英語六級有什么用？教育部規(guī)定大學英語四、六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，而六級425分算是“及格線”，并且四六級考試也不發(fā)證書，只發(fā)一張成績單。下面小編給大家?guī)砹擞⒄Z六級有什么用，供大家參考。

英語六級有什么用

1、有利于考研

如果你想考研，四級還是遠遠不夠的，需要過英語六級才行，因為作為一名高學歷人才，很多文獻都是外語的，如果看不懂，做研究恐怕就會很吃力了，所以英語六級又成了考研的一個基礎條件。

2、公務員招聘的“硬規(guī)定”

公務員很多崗位要求必須通過英語四六級，沒有達到要求報考，審核是不會通過的，甚至有些崗位還對分數(shù)有進一步的要求。

3、進入外企有優(yōu)勢

如果有機會去外企面試，六級證書就是敲門磚，去外企工作，四六級是基礎條件了，而且需要流利的口語交際，如果這些都沒有，可能不利于進入外企。

英語六級題型介紹

英語六級考試，先是會給我們30分鐘進行寫作，注意聽力一聽完，答題卡1就要交了，所以要注意聽力前寫好作文。寫作的分值占整套試卷的15%，也就是說寫作有710_15%=106.5分。

英語六級寫作之后就是進行聽力，聽力分值占整套試卷的35%，也就是248.5分。

聽力分成三個部分，A部分共有8道小題，每小題是7.1分。B部分共有7道小題，每小題也是7.1分。C部分共有10個小題，每小題是14.2分。

聽力最重要的就是C部分，C部分考好了，聽力就能拿到不錯的分數(shù)。

英語六級聽力結(jié)束后，會先交答題卡1(注意要寫好作文和填涂聽力的答案)，然后進行翻譯和閱讀的考試。

英語六級翻譯的分值跟寫作一樣，也是占整套試卷的15%，有106.5分。試卷上會標記翻譯的時間是30分鐘，但實際考試的時候，翻譯根本不可能用30分鐘的，不然閱讀時間會不夠。

英語六級閱讀的分值占整套試卷的35%，也就是248.5分。閱讀跟聽力一樣，也分成三部分。

A部分是選詞填空，共有10個空，每個3.55分。B部分是長篇閱讀，共有10個空，每個7.1分。C部分是仔細閱讀，共有10個空，每個14.2分。

最后總結(jié)一下，六級整套試卷分數(shù)占比較高的是閱讀和聽力，這兩部分就占了總分的70%，即497分。

其中閱讀和聽力的C部分都是10個空，每個空是14.2分，即這兩部分就有142_2=284分，這兩部分對總分的影響很大。

英語六級閱讀怎么提高

一、要擴大詞匯量，促進閱讀

六級詞匯是語言的三大要素之一，更是閱讀理解的基石。我們在閱讀理解時所遇到的首要問題是詞語障礙，沒有一定的詞匯量作基礎，就談不上理解能力的提高。

有語言學家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外語學習者如擁有5000詞匯量，六級閱讀正確率可達56%，詞匯量達到6400，六級閱讀正確率可達63%。因此，熟練掌握六級課本單詞，適量擴充課外詞匯是提高閱讀能力的基礎。

二、要培養(yǎng)詞義推斷能力

我們在六級閱讀中難免會遇到生詞，如果每次遇到不認識的單詞都去查字典，則會影響閱讀速度和理解效果。因此，在六級閱讀中要善于根據(jù)上下文，推斷某些單詞和短語的意義。

三、要嚴格訓練閱讀速度

讀速是六級閱讀能力的一項重要指標。要提高六級閱讀速度，可從三個方面考慮：

1.克服不良的六級閱讀習慣。

有些同學在六級閱讀時存在著不少的陋習，如：視野狹窄，一次只看一個單詞;用手指著單詞，逐個閱讀;只理解單詞的個別意思，不注意慣用短語、詞組的意思;一遇到生詞就查字典;為了弄清楚某個意思，反復地六級閱讀前面內(nèi)容等等。這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性，造成顧此失彼的結(jié)果，對六級閱讀材料缺乏整體性的理解。

2.限時閱讀訓練。

六級限時閱讀是根據(jù)所讀材料的內(nèi)容難度、長度，并參照大綱對各年級讀速的要求對六級材料的閱讀時間予以限定。例如：約250字的材料限定5分鐘左右?？刂茣r間有利于挖掘?qū)W生的閱讀能力，迫使學生爭分奪秒，專心致志于閱讀。