女生考哪些證書用途大？在如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，很多本科生甚至是研究生都不好找工作，因此很多的在校生會(huì)在學(xué)校的時(shí)候考取很多的證書，為以后找工作提供更多的機(jī)會(huì)。下面小編給大家?guī)砹伺寄男┳C書用途大，供大家參考。

女生考哪些證書用途大

1、英語四六級(jí)證書

該證書是針對(duì)在校大學(xué)生的，已經(jīng)畢業(yè)的是不能再考了，隨著考試人數(shù)的逐年增多，四六級(jí)證書幾乎變成人手一張，很多人慢慢對(duì)四六級(jí)證書的含金量產(chǎn)生了質(zhì)疑。事實(shí)上，英語四六級(jí)證書是你面試時(shí)最基本的要求，同時(shí)也是保研的通行證。

2、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書

該證書也是在大學(xué)中容易取得的證書之一，難度不大，就連二級(jí)都是很容易的，計(jì)算機(jī)最難的當(dāng)屬C+。雖然一級(jí)很簡單，但是最好還是要考，因?yàn)橛?jì)算機(jī)一級(jí)的知識(shí)在未來的工作中是應(yīng)用最多的，實(shí)用性很強(qiáng)。

3、普通話等級(jí)證書

對(duì)播音主持專業(yè)的學(xué)生而言，這張證書是必須收入囊中的，而且要求為一級(jí)以上水平。而想要考教師證，首先普通話就得達(dá)到二級(jí)乙等以上。而工作后會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些行業(yè)，如公共服務(wù)業(yè)的從業(yè)人員對(duì)普通話水平都有一定的要求。

4、教師資格證

如今教師行業(yè)也是非常受歡迎的，教師資格證是你從事教師行業(yè)的通行證，資格證，該證書不僅教育專業(yè)的學(xué)生可以報(bào)考，其他專業(yè)的人員也是可以報(bào)考的，不貴且實(shí)用!

5、注冊建筑師

這個(gè)證書是建筑領(lǐng)域非常更具有含金量的證書，一向受到大型建筑事務(wù)所的青睞。證書分為一級(jí)和二級(jí)建筑師，一級(jí)建筑師比二級(jí)含金量更高，也更難考。

女孩學(xué)哪個(gè)專業(yè)好就業(yè)

師范類專業(yè)

現(xiàn)在很多家長會(huì)以為，女孩子將來當(dāng)個(gè)教師會(huì)很不錯(cuò)。穩(wěn)定的工作，旱澇保收，是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然目前來說，女性當(dāng)老師的人數(shù)肯定是大于男性的。因?yàn)榻處熓且环菔苋俗鹁吹穆殬I(yè)，很適合女孩子溫柔的性格，所以選擇當(dāng)老師會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

會(huì)計(jì)專業(yè)

是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，可以說它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。

很多女生都會(huì)選擇會(huì)計(jì)專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)對(duì)口性強(qiáng)，工作比較穩(wěn)定，符合女生耐心細(xì)致的特點(diǎn)。

女孩適合學(xué)什么專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)

除了剛剛提到的教師職業(yè)，漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，大部分會(huì)進(jìn)入企業(yè)從事文案編輯類工作，腦洞大開，寫得了文稿，蹦得了創(chuàng)意。

廣播影視類專業(yè)

女生，或具備獨(dú)有的溫柔嗓音，或溫婉的氣質(zhì)，或姣好的容顏，這些從事電視廣播行業(yè)不可或缺的優(yōu)勢。

計(jì)算機(jī)專業(yè)

優(yōu)勢計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)近十年在來說當(dāng)然是就業(yè)前景不錯(cuò)的專業(yè)，因此無論是男孩子還是女孩子，就業(yè)還都不錯(cuò)。

導(dǎo)游專業(yè)

導(dǎo)游專業(yè)也是一個(gè)女孩子比較熱衷的專業(yè)，導(dǎo)游可以到處游玩，還可以獲取相應(yīng)的薪酬待遇，是一個(gè)比較不錯(cuò)的專業(yè)!但是有一點(diǎn)不好，就是導(dǎo)游是一個(gè)比較勞累的專業(yè)，而且從事導(dǎo)游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的，如果你還年輕可以做導(dǎo)游，不過十年二十年之后你還能做導(dǎo)游么?

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的早期教育專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。