1頁(yè)自我介紹范文5分鐘
如何讓學(xué)生的自我介紹起到讓人耳目一新的效果是需要一定的技巧，快來(lái)看看1頁(yè)自我介紹范文吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的1頁(yè)自我介紹，希望能幫助到大家!
1頁(yè)自我介紹1
敬愛(ài)的老師：
您好!
我叫x，是來(lái)自于南開(kāi)區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心、對(duì)貴校的憧憬以及對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，曾獲得市級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)文明學(xué)生，區(qū)校級(jí)三好學(xué)生等。
我酷愛(ài)寫作，在第六屆小超人作文“全國(guó)總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎(jiǎng)，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎(jiǎng)，南開(kāi)區(qū)“心中的太陽(yáng)”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”中獲征文一等獎(jiǎng)等。
我喜愛(ài)鋼琴，20_年順利通過(guò)天津考級(jí)委員會(huì)六級(jí)考核，成績(jī)優(yōu)秀。今年四月通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)生鋼琴考核。
我喜愛(ài)朗誦，在南開(kāi)第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎(jiǎng)，南開(kāi)區(qū)“祖國(guó)，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開(kāi)中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常渴望在此度過(guò)我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開(kāi)啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，將是一份莫大的鼓勵(lì)，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!
1頁(yè)自我介紹2
我是一個(gè)讀書(shū)迷，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。從而，我也在閱讀上鬧了不少笑話。
自我二年級(jí)開(kāi)始，我就迷上了閱讀。就在那時(shí)侯，我也開(kāi)始鬧起了笑話。在一次數(shù)學(xué)課，我覺(jué)得特別枯燥。因此，我就想出了這樣一個(gè)念頭——看書(shū)吧!但是，我向來(lái)都是好學(xué)生，怎能違反紀(jì)律呢?可現(xiàn)在確實(shí)好悶啊…… 我想了大半天，終于作出了一個(gè)決定，還是看書(shū)吧。于是，我就偷偷地從書(shū)包里拿出作文書(shū)，津津有味的看著。大概過(guò)了十分鐘，老師突然叫起了我的名字，說(shuō)：“請(qǐng)你說(shuō)出公式吧?！本瓦@樣，我漫不經(jīng)心地說(shuō)了出來(lái)。話音剛落，同學(xué)們都捧腹大笑。原來(lái)，我把作文書(shū)的句子背了出來(lái)。這時(shí)，老師也抿著嘴笑了。
自從那以后，我再也沒(méi)有開(kāi)小差。然而，笑話也越鬧越大了。記得星期天，媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。來(lái)到書(shū)店，映入我眼簾的是五花八門的作文書(shū)。我迫不及待地選起自己喜愛(ài)的書(shū)看起來(lái)。六點(diǎn)了，媽媽拉著我準(zhǔn)備回家。當(dāng)我走到店門時(shí)，“地”的一聲響了。噢，我還沒(méi)把書(shū)“物歸原主”還一直看著書(shū)。而那些售貨員都把目光投向我身上，他們還以為我要偷書(shū)呢……
自起，看書(shū)漸漸地容入了我的生活。因?yàn)椋喿x的確可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，的確可以給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。
1頁(yè)自我介紹3
每天早上梳頭的時(shí)候，鏡子里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)女孩：蓬松的短發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下，有著一雙水汪汪的大眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。挺拔挺拔的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)就露出潔白的牙。
我呢，愛(ài)靜，愛(ài)看書(shū)。只要有個(gè)“被遺忘的角落”能讓我安安靜靜地看書(shū)就行了。不知怎的，書(shū)對(duì)我有股特別的吸引力，只要看上一本好書(shū)，我就恨不得把他一口氣看完。
有一回，我正津津有味、專心致志地看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“幫我把水裝滿，我洗衣服要用。”“哦?！蔽衣唤?jīng)心地答應(yīng)著，捧起書(shū)，一步半寸地“挪”到了衛(wèi)生間，慢吞吞地?cái)Q開(kāi)了水龍頭，一不小碰到了個(gè)東西，我絲毫沒(méi)有留意，因?yàn)槲疫€沉浸在書(shū)的世界中呢。
過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)火冒三丈的聲音在我耳邊響起：“你看夠了沒(méi)有!”我心里一驚，手一抖，書(shū)就掉落在地上。我抬頭一看，只見(jiàn)媽媽眼里冒出了熊熊怒火，氣得頭發(fā)都快立起來(lái)了。我這才猛然地想起水龍頭還沒(méi)關(guān)，可正當(dāng)我要伸手去管的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)溢到地上了。而且，剛才我碰倒的那個(gè)東西——肥皂，已經(jīng)把原來(lái)清澈的水變成了渾濁的肥皂水
媽媽無(wú)可奈何地教育我說(shuō)：“要做一件事就要把它做好，一心二用不會(huì)有好結(jié)果?！蔽彝铝送律囝^，拾起書(shū)，又繼續(xù)看了起來(lái)。
這就是我，一個(gè)看起書(shū)來(lái)就如癡如醉的我。愿這一本本好書(shū)能陪我慢慢長(zhǎng)大。
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Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級(jí)，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛(ài)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱“快樂(lè)精靈”。別看我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂(lè)的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書(shū)包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說(shuō)：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來(lái)，我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子!”我連忙說(shuō)：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎?”說(shuō)完，我便把大書(shū)包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請(qǐng)到張婁小學(xué)來(lái)吧!
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我叫劉思楊，是一個(gè)小女生，今年9歲了，在華泰小學(xué)讀三年級(jí)。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，又彎又濃的眉毛下面是一對(duì)如黑寶石般的大眼睛，直挺挺的鼻子，還有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我是一個(gè)性格百變的小女孩。爸爸和媽媽認(rèn)為我是一個(gè)乖巧的孩子，家人認(rèn)為我是一個(gè)文靜的孩子，老師認(rèn)為我是一個(gè)聰明的孩子，同學(xué)們認(rèn)為我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子。在我看來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)。
我喜歡跳舞，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞，我高興的不知怎么形容。隨著音樂(lè)響起，我靈活作文地?cái)[動(dòng)著腰身，完全沉浸在舞蹈的韻律中。我還喜歡畫畫，美術(shù)課每次不是得A，就是得A+，下課后我收拾東西，很多同學(xué)圍著我，都說(shuō)我畫畫畫得好，還有的同學(xué)讓我教他們呢!
我樂(lè)于助人，作業(yè)本上的題目我基本都會(huì)。有一次，我要去和別的同學(xué)玩，看到同桌有題不會(huì)做，我就去教他，教完了我再去玩。
每個(gè)人都會(huì)有些小毛病吧，我的毛病就是馬虎。做題不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成除號(hào)，不過(guò)我有一種方法來(lái)克服這個(gè)毛病，就是每次做完后都要認(rèn)真檢查。
這就是我，想和我做朋友嗎?
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