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新生開(kāi)學(xué)個(gè)性化自我介紹范文大全2020

時(shí)間: 倩儀22 新人自我介紹

新生開(kāi)學(xué),在交際方面也應(yīng)該格外重視。那么孩子交朋友前如何介紹自己呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的個(gè)性化自我介紹,希望能幫助到大家!

個(gè)性化自我介紹1

我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,可就是不會(huì)安排時(shí)間,每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧!現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫(xiě)到這么晚的,

才不是的呢,我是因?yàn)槲覍?xiě)著寫(xiě)著,看到旁邊有一本書(shū)我就情不自禁的那起來(lái)認(rèn)真的看起來(lái),直到把這本書(shū)讀完了才想到寫(xiě)作業(yè)這回事。

還有每次進(jìn)到廁所就能看見(jiàn)一大摞的書(shū),那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的書(shū)。其中我遺留下得最多,因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所,并且看各種的書(shū)。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長(zhǎng)大了再用功差。“小時(shí)多用功,長(zhǎng)大少用功”我就是以這句話(huà)定目標(biāo)的。只有這樣,才能不讓父母買(mǎi)學(xué)校。

還有一次,我記得是在四年級(jí)的時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫我去給他去開(kāi)生日聚會(huì)下午6:00到8:00,結(jié)果到了那天5:30的時(shí)候,正準(zhǔn)備去,突然看到了一本非?!罢T”人的書(shū)叫《世界之謎無(wú)其不知》,結(jié)果看也看直到把那本書(shū)看完才記起生日聚會(huì)的事,一看表,呀!8:30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過(guò)后,那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。

“兒子,該睡覺(jué)了。"好,馬上去了,等我把我的這篇作文給周老師發(fā)去就去睡了。"

個(gè)性化自我介紹2

我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的人,我特別喜歡看別人做實(shí)驗(yàn),別人做成功了,我也很高興,別人做失敗了,我也會(huì)傷心,但我上了1個(gè)月一堂科學(xué)課也沒(méi)有上過(guò)心里很難過(guò),我喜歡不帶表我會(huì)做實(shí)驗(yàn)但。過(guò)一次事我明白了一個(gè)道理只要有一顆探索的心,和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的驗(yàn)經(jīng)不管做什么實(shí)驗(yàn)都會(huì)成功,想到5年級(jí)上學(xué)期的一次實(shí)驗(yàn)課,那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

那是熱火朝天的下午,先在的太陽(yáng)以經(jīng)沒(méi)有中午那么曬人,我們懷著激動(dòng)的興情和我們的科學(xué)老師王老師走去實(shí)驗(yàn)室。王老師講課繪聲繪色,不僅秒語(yǔ)連珠,而且很有幽默感。我們隨著網(wǎng)老師來(lái)到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室特別大,一共分成兩層,上們占積沒(méi)有樓下大,我們王老是先說(shuō)了一句話(huà),這次實(shí)樣很難。我們一下只全鬧起來(lái)了,我想大家一定是在想實(shí)驗(yàn)很難怎么做呀?我們個(gè)個(gè)苦著連面對(duì)老師,老師又發(fā)話(huà)了:“大家吧水放在杯只里但只要一點(diǎn)點(diǎn),再用手捂住杯子,然后倒過(guò)來(lái)再松手,但水不能滴出來(lái)。

因?yàn)楸挥邢?,一桌只?個(gè),我們忙的熱火朝天,我聽(tīng)到又人喊我的褲只潮了,有人喊杯只破了,(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個(gè)也是積累最豐富的一個(gè),我懂得了一個(gè)原理,只要把手用勁墾上去,松是要注意手要輕不然水會(huì)漏出來(lái),我慢慢的倒水以免水放多或放少了,在用手按上去,我在聚經(jīng)會(huì)神的時(shí)候我們班的“嫌人”馬龍走過(guò)來(lái)嚇我一條,但還是成功了,只不過(guò)是放開(kāi)時(shí)還在一滴一滴的滴水,還好滴的慢沒(méi)有圈流光,老師表?yè)P(yáng)了我,還讓我做了組長(zhǎng)。

我懂得了只要有心不管什么時(shí)都能做成。

個(gè)性化自我介紹3

我是一個(gè)普通的男孩。我愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)玩。媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣。不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩的孩子不是好孩子?!痹趺茨軔?ài)上學(xué)習(xí)呢?我有兩點(diǎn)體會(huì)。

一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。

孩子在家做作業(yè)不會(huì)做,就要問(wèn)家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題,孩子不會(huì),家長(zhǎng)不要問(wèn)孩子:“你為什么不會(huì)呢?”哪有人生下來(lái)就會(huì)數(shù)學(xué)呢?孩子不會(huì),家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講,一遍不會(huì),再講一遍,孩子總會(huì)明白的。

二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)做作業(yè),是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我聽(tīng)媽媽說(shuō),老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢,我知道,就有我。我回家做作業(yè),一會(huì)告訴媽媽喝水,一會(huì)要上廁所,一會(huì)要吃東西,寫(xiě)個(gè)作業(yè),挺長(zhǎng)時(shí)間的。這學(xué)期,媽媽告訴我,做作業(yè)要快,做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午,放學(xué)回來(lái)我早早做完作業(yè),就在玩電腦,媽媽下班回來(lái)了,趕緊問(wèn)我:“作業(yè)做完了嗎?”我說(shuō):“全都做完了。”媽媽馬上說(shuō):“很好,那就玩吧?!蔽矣指吲d的玩起來(lái)?,F(xiàn)在,因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快,老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我呢。

老師說(shuō):“學(xué)生必須是要學(xué)習(xí)的”。愛(ài)上學(xué)習(xí),才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們我愛(ài)學(xué)習(xí),你呢?

個(gè)性化自我介紹4

從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大,《小貓釣魚(yú)》、《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我上幼兒園時(shí),媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,于是紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友,每個(gè)月都渴盼著新畫(huà)報(bào)的到來(lái);另外,我還在“希望讀書(shū)社”辦了借書(shū)卡,那里的《恐龍時(shí)代》、《走迷宮》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等令我愛(ài)不釋手。

上小學(xué)了,還在一年級(jí)的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師就經(jīng)常讀一些課外故事給我們聽(tīng),教育我們要養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,這樣才會(huì)積累更多的知識(shí)。我不僅在學(xué)校里辦了借書(shū)卡,還在縣圖書(shū)館辦了借書(shū)證,一般情況下,我一借就是4本,每天完成作業(yè)后,就津津有味地看課外書(shū)。

我現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)《西頓動(dòng)物小說(shuō)系列叢書(shū)》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《萬(wàn)物由來(lái)》、《100個(gè)世界奇觀(guān)》、《中華上下五千年》、《楊家將》、《檀香刑》、《水滸傳》、《聊齋志異》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《神探狄仁杰》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《盧溝橋》、《再寄小讀者》、《愛(ài)的教育》、《世界自然之謎》、《中國(guó)地理》、《石臺(tái)縣志》、《厚重石臺(tái)》、《把信送到加西亞》等等近百本書(shū)了。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),專(zhuān)心致志地讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界,在書(shū)的海洋里遨游,特別地投入,經(jīng)常媽媽喊我?guī)茁?,我都沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。因?yàn)閻?ài)看書(shū),媽媽稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”,去年我被評(píng)為學(xué)?!皶?shū)香學(xué)生”。

在喜歡看書(shū)的同時(shí),媽媽還告訴我,不僅要會(huì)讀還要會(huì)寫(xiě)。一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始,媽媽就讓我學(xué)著寫(xiě)日記,那時(shí)不會(huì)寫(xiě)的字就用拼音代替,雖然文筆十分稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì),讓我對(duì)寫(xiě)作漸漸產(chǎn)生了興趣。我還利用課余時(shí)間,開(kāi)通了屬于我自己的QQ空間,把平時(shí)的一些小作文放上去,與好友一同分享我讀書(shū)的喜和樂(lè)。同時(shí),我還積極投稿,今年已有6篇習(xí)作刊登在《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》上。

個(gè)性化自我介紹5

我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我,我每天都想著學(xué)習(xí)呀。

我有黑黑的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,紅紅的小嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)大鼻子,加上可愛(ài)的大耳朵。我的性格很溫和。

記的有一次,爸爸在校門(mén)等著,那一天,老師留了許多作業(yè),我真是心如刀割,我心驚肉跳。我大步流星的跑出來(lái),看見(jiàn)爸爸用摩托車(chē)帶我,我真是樂(lè)不可支,我爸爸帶我走了,我坐在爸爸的后面,我很喜歡學(xué)習(xí),我猶豫不決的打開(kāi)書(shū)包,把書(shū)、本放在我的位置上,我坐在最后面,我悶悶不樂(lè)。因?yàn)樽鰳I(yè)太多了。我還在車(chē)上寫(xiě)作業(yè),爸爸看見(jiàn)了,說(shuō);別寫(xiě)了,兒子。我想;不能不寫(xiě),不然一步跟不上,步步跟不上。我什麼也不聽(tīng)。我只寫(xiě)作業(yè)。

回到家,作業(yè)寫(xiě)完了,但是沒(méi)活干了,這時(shí)我愁眉苦臉。為什么我總是愛(ài)寫(xiě)作業(yè),果然,媽媽曾經(jīng)說(shuō)了一句話(huà);你的作業(yè),如過(guò)一天內(nèi)作業(yè)做完,你明天還會(huì)把它記住嗎,所以,我想,如果我今天做完,那明天、后天、大后天能想起來(lái)么。

我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告,還是慢慢的寫(xiě)吧,不要著急,要慢慢地寫(xiě),把那一切的東西全忘記了。


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