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應(yīng)屆生簡短求職自我介紹

時間: 春秀22 求職自我介紹

在面試的時候言辭一定要條理清晰,一個好的自我介紹能夠留下好的印象,同學(xué)們,來了解一下吧。以下是小編為大家?guī)淼膽?yīng)屆生簡短求職自我介紹,歡迎大家參考。

應(yīng)屆生簡短求職自我介紹范文1

各位考官:

上午好!

我叫___,今年__歲。來自___,__年畢業(yè)于__學(xué)校金融專業(yè)。畢業(yè)后在工商銀行工作1年,后又在商業(yè)銀行工作過一年的時間。人往高處走,水往低處流。前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿Γ饰肄o去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作。

今天,我想通過此次考試重新走上銀行崗位的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外做工,為了照顧已經(jīng)上了年紀的怙恃,我一直留在她們身邊。我曾經(jīng)開過鋪子,先是謀劃工藝品,后又謀劃服裝。但不論生意做患上如何駕輕就熟,當(dāng)一名銀行職員終是我心神馳之并愿傾盡終生一生沒世心血去尋求的事業(yè)。

我曾經(jīng)屢次到場考試,但都因為各種原故而未能使成為事實胡想,但我違地里刻意,只要有機會,我就一直考下去,直到抱負使成為事實為止。如今的我,歷經(jīng)糊口的磨練,比起我的競爭對于手在年齡上我已經(jīng)再也不有優(yōu)勢,但是我比她們更多了一份對于工作的責(zé)任心、耐心以及對于單元的誠心,更多了一份成熟以及自傲。

銀行職員這個生業(yè)是神圣而偉大的,他要求我不僅要有豐富的專業(yè)常識,還要有高尚的情操。因此,在書時,我就十分注重自身的周全成長,廣泛地培養(yǎng)本身的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到有專業(yè)以及專長,如果我通過了面試,成為眾多銀行職員步隊中的成員,我將不停起勁學(xué)習(xí),起勁工作,我認為我可以很好的勝認貴行__一職。謝謝!

應(yīng)屆生簡短求職自我介紹范文2

各位老師,下午好:

今天能夠在這里參加面試,有機會向老師們請教和學(xué)習(xí),我感到非常榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。

我是這次面試的第_號考生,___,蒙族。2014年7月,我畢業(yè)于___大學(xué)____學(xué)院____專業(yè),在大學(xué)的四年里,我學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)、金融學(xué)和法律的基礎(chǔ)知識。大學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,曾獲得院級優(yōu)秀假期社會實踐論文。2006年寒假,我曾在福利院和養(yǎng)老院進行假期社會實踐,幫助殘疾兒童補習(xí)功課,照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個期間,我提高了與人溝通的能力,同時培養(yǎng)了良好的服務(wù)的意識。

我性格開朗為人坦率,有責(zé)任感。同時我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎,我的優(yōu)點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗,這種人生觀使我通常比較重視精神生活,比如:合作無間的工作伙伴和認可我的工作環(huán)境。

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種事業(yè)。”我認為這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的人生價值,希望老師們能夠認可我,給我這個機會,謝謝。

應(yīng)屆生簡短求職自我介紹范文3

我叫___,是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀__職業(yè)技術(shù)學(xué)院,電子信息工程系,微電子專業(yè)。大學(xué)的三年里,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格,富有團隊合作精神;作為,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有很強的忍耐力,意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

為了更好地適應(yīng)社會地需要,我在掌握好學(xué)校課程地前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量地課外讀物,拓寬了自己地知識面。

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強的計算機操作能力和專業(yè)軟件的使用。精通office、wps軟件,熟練使用quartusii、ma_+plusii、altiumdesigner6、altiumd_p__、protel99se軟件,精通veriloghdl、vhdl、c語言。計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機地組裝,獨立排除計算機地各種故障。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我深知兩年多的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會地基礎(chǔ),在未來我將面對著及大的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠地心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好地實現(xiàn)人生價值。

應(yīng)屆生簡短求職自我介紹范文4

我是一個農(nóng)村長大的80后,深知只有靠汗水才能換來好的收成。從業(yè)至今歷經(jīng)十二個年頭,我想我已經(jīng)具備了作為一名職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)和要求。

我還是一個真誠的人,我相信無論做什么,誠信應(yīng)該是第一位的。只有我做到以誠相待,對方才會信任于我,用真誠的微笑拉近我們的距離會計面試自我介紹范文1分鐘

責(zé)任心強凡事以工作為中心,以做好工作為本。對經(jīng)營管理和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的建立上,較有不同于他人的自信心。規(guī)則是死的人是活的,銷售工作面對的是人,最忌諱的便是在工作中千篇一律的教條主義,應(yīng)以人為本、靈活應(yīng)變、抓住重點、提高效率

找一個自己喜歡的職業(yè),作為一份事業(yè),并為此奮斗一生。努力爭取做個讓領(lǐng)導(dǎo)放心,同事舒心,自己安心的好人。

應(yīng)屆生簡短求職自我介紹范文5

尊敬的各位面試官:

你們好!

我叫___,畢業(yè)于___衛(wèi)校,專業(yè)學(xué)習(xí)護理。非常榮幸有機會站在這里進行應(yīng)聘自我介紹。

雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認真的??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間,基本上一年都是待在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認識到許多也是學(xué)習(xí)護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的衛(wèi)校生活,我學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。

我的自我介紹完畢,謝謝!


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