兒童自我介紹作文5篇
人，可以從生物、精神與文化等各個(gè)層面來(lái)定義，或是這些層面定義的結(jié)合。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。下面就是小編給大家?guī)?lái)的兒童自我介紹，希望能幫助到大家!
兒童自我介紹1
我今年10歲，兩只胳膊細(xì)細(xì)的，腿也細(xì)細(xì)的。雖然腿很細(xì)，但跑起來(lái)比風(fēng)還快。兩只招風(fēng)耳激動(dòng)時(shí)就會(huì)扇來(lái)扇去，如同大象的耳朵。
我在學(xué)校的班上特老實(shí)，從不走神兒，而在課外班上，我卻活躍得好似上躥下跳得小松鼠;在媽媽目前調(diào)皮搗蛋，在爸爸面前像只可憐得小老鼠……
而我的最大特點(diǎn)，就是喜歡觀察昆蟲(chóng)，見(jiàn)到蟲(chóng)子什么都顧不上了。
關(guān)于喜歡昆蟲(chóng)，那得從兩年前說(shuō)起。
有一天，我和爸爸媽媽去爬香山。下車(chē)之后，我們打算在山腳歇一會(huì)兒。爸媽休息的時(shí)候，我就在周?chē)教幑?。就在這時(shí)，一個(gè)綠色的東西在我面前一閃而過(guò)。我不管三七二十一，拔腿就追了過(guò)去，我實(shí)在是太想知道那是什么蟲(chóng)子了，居然飛得那么快。我越跑越快，因?yàn)槲液闷嫘奶珡?qiáng)了，連自己的腿被劃傷了都不知道。那蟲(chóng)子終于飛不動(dòng)了，落在地上。我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，連忙蹲下身子看了一眼。哇!是一只蝗蟲(chóng)!仔細(xì)一看，竟然是只雌的，它正在下籽!它通體碧綠，兩只觸角在前后擺動(dòng)著。雖然我那時(shí)是二年級(jí)，但我已經(jīng)知道它是在表示警告：“快離開(kāi)，要不我就攻擊了!”我一動(dòng)不動(dòng)地觀察它產(chǎn)卵的過(guò)程，腿都麻了，但我還是不肯移動(dòng)一下。后來(lái)蹲累了干脆就坐在了地上。等媽媽找到我時(shí)，我才知道腿受傷了，正在流血。
到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)已經(jīng)很多了，我還想了解更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。
這就是我，小小法布爾。
兒童自我介紹2
大家好，我叫張竣銘。我喜歡美麗鮮艷的金色，爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字張竣銘。
至于我的長(zhǎng)相嗎?別人都叫我“小帥哥”我也對(duì)著鏡子看過(guò)我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛，也沒(méi)有什么特別之處呀?但我喜歡別人叫我“小帥哥”。
我來(lái)自緯三路小學(xué)二四班，學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步中，這學(xué)期我被評(píng)為三好學(xué)生。各門(mén)功課中我比較喜歡學(xué)英語(yǔ)，而且每年的英語(yǔ)成績(jī)都是一百?？沼鄷r(shí)間，我還和爸爸一起看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片如：功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽(tīng)懂其中的些英語(yǔ)呢!
我的愛(ài)好比較廣泛：讀書(shū)、寫(xiě)字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長(zhǎng)的還是電子琴，我的電子琴?gòu)椀梅浅０?不信，有空到我家聽(tīng)聽(tīng)，我肯定彈最好聽(tīng)的曲子讓你聽(tīng)的入迷。我還擅長(zhǎng)講故事，我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!
這就是我，一個(gè)調(diào)皮、聰明、活波的小學(xué)生。
兒童自我介紹3
我叫李萬(wàn)佳，今年11歲，是城關(guān)二小五年級(jí)的一名小學(xué)生。大家可別看我年齡小，但我在各方面都表現(xiàn)的都非常不錯(cuò)。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖與快樂(lè);學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采集無(wú)盡的寶藏;班級(jí)里，我是老師的"小助手"，同學(xué)們公認(rèn)的好榜樣，更是一個(gè)負(fù)有責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，愛(ài)好廣泛，德智體美全面發(fā)展，很受同學(xué)敬佩。
在個(gè)人品德方面上，我熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自尊自愛(ài)，具有積極向上的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。每次我答應(yīng)他人的事，絕不會(huì)返悔，就算有重要的事情，我也會(huì)信守承諾。我總是把誠(chéng)信看得比生命還高，在我眼中，我感覺(jué)誠(chéng)信就是智慧之書(shū)的第一章，遵守諾言就像保護(hù)自己的榮譽(yù)一般，失去了誠(chéng)信就等于失去了榮譽(yù)，失去了生命。
我也很熱愛(ài)我的祖國(guó)，就像愛(ài)我的媽媽一樣。每當(dāng)我看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，就會(huì)感到無(wú)比的自豪，還會(huì)不由的'感嘆道:"如今我的祖國(guó)是多么的強(qiáng)大啊!我愛(ài)祖國(guó)!我為祖國(guó)的變化感到自豪!" 在個(gè)人素質(zhì)方面上，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、愛(ài)好廣泛，有良好的文明習(xí)慣，并積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在班級(jí)里，我主要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員一職，有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。自從擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)委員的那一刻起，我就用嬌嫩的雙肩承擔(dān)起了一份責(zé)任。
作為學(xué)習(xí)委員，我文明禮貌，從不會(huì)仗著學(xué)習(xí)委員的名義指揮他人做事，而是自己搶在最前面，為大家做事。我總是把班級(jí)體榮譽(yù)放在第一位，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為班干部，我以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，練就了較強(qiáng)的組織能力，在少先活動(dòng)中，我是帶頭人，是組織者，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把干巴巴的少隊(duì)活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班級(jí)中的各種事務(wù)時(shí)，懂得與其他班干部合作配合，把班集體管理的井井有條。這學(xué)期，我還參加了各項(xiàng)活動(dòng)，如：經(jīng)典誦讀、活力寶貝秀、葉圣陶作文大賽......
我在典型示范方面上，也比大家略勝一籌。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)文課精彩的朗讀和發(fā)言常常博得師生的陣陣掌聲;寫(xiě)作文時(shí)，我總是滿(mǎn)面堆笑，思路敏捷，文如流水;數(shù)學(xué)課上，我一絲不茍，靈活的思考常常贏得師生的佩服;英語(yǔ)課上，我專(zhuān)心致志、惟妙惟肖的表演和回答常常引來(lái)陣陣喝彩......我善于思考，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能舉一反三;遇到困難時(shí)，我不解決好問(wèn)題決不罷休。從入學(xué)開(kāi)始，我就有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度一絲不茍地學(xué)習(xí)各門(mén)功課。
每個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密的安排時(shí)間，從不便可。課前我做好復(fù)習(xí)，把聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)探討;課堂上，我敢想敢說(shuō)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠輕松的掌握;課后，我認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，并靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，久而久之，培養(yǎng)了她一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)持的意志。一分耕耘，一分收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使我一直保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我愛(ài)好廣泛，做事認(rèn)真。在優(yōu)秀的成績(jī)面前，我從不驕傲。面對(duì)同學(xué)們贊賞和羨慕的眼光，我總是以動(dòng)人的微笑回敬同學(xué)。在知識(shí)的海洋中，我是個(gè)貪婪的求知者。我愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，正是這種勤奮刻苦、善思好問(wèn)、孜孜不倦的精神，把我推向了勝利的殿堂。
兒童自我介紹4
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她傻傻的，默默生活在世界的角落，沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì)交談，只規(guī)規(guī)距距做好該做的，不優(yōu)秀，也不至于太糟糕，就像路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，雖不被人注意，但一直存在著、悄悄成長(zhǎng)。
她從不主動(dòng)舉手，再容易的題目，她也不愿回答，她總想著：已經(jīng)會(huì)了，沒(méi)必要再說(shuō)出來(lái)了?；颍何矣植粫?huì)，萬(wàn)一老師讓我回答，多丟臉啊，馬上老師會(huì)講解的。她就一直這樣想，以至于她很久以前便再不回答問(wèn)題了，即便是老師叫她回答，她的聲音也是輕輕的，就像一縷一縷的薄霧，風(fēng)一吹便消失在空氣之中。
開(kāi)學(xué)那么久，她還沒(méi)有交到朋友，她一直對(duì)朋友很挑剔，盡管知道會(huì)沒(méi)有朋友，還是不肯改。她總在課間四處張望，似乎每個(gè)人都有朋友了，獨(dú)自一人的也在忙碌著什么，每分鐘都很充實(shí)。班上很多女生都讓她有高不可攀的感覺(jué)，很?chē)?yán)肅的樣子;剩下的又覺(jué)得性格不合。她總是想：再等等，了解她們之后總會(huì)找到合適的朋友。一拖再拖。她又想：自己一個(gè)也沒(méi)什么不好，學(xué)習(xí)那么緊張哪有時(shí)間交朋友，反正已經(jīng)習(xí)慣這樣的孤獨(dú)了。
她其實(shí)只希望自己的世界里有兩個(gè)人。第二個(gè)人可以安慰她，陪伴她，照顧她，包容她，了解她，永遠(yuǎn)就這么待在一起。只有兩個(gè)人，多一個(gè)人她都會(huì)不高興，她就是一個(gè)任性的小孩子。
那個(gè)女孩就是我，我是她世界里的第二個(gè)人，我一直在等待一個(gè)人可以替代我的位置，我便可以安心回到那個(gè)女孩的想像中了。
兒童自我介紹5
我叫劉寧寧。
世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如石塊，每一塊都是零七八碎的，當(dāng)你拾起一塊石塊你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不同。
那就介紹一下我吧，我有一雙不算大的眼睛，我的頭發(fā)烏黑烏黑的閃閃發(fā)亮。
我有自己的愛(ài)好，比如，聽(tīng)歌，唱歌，繪畫(huà)，等等，但也有一些不喜歡干的事情。
我從小就喜歡布娃娃或毛絨玩具之類(lèi)的東西，
這些東西可真多啊
有開(kāi)朗的多拉A夢(mèng)，有可愛(ài)的流氓兔，有慢吞吞小烏龜.......床上，書(shū)桌上到處都是，這真是布娃娃樂(lè)園，
老爸老媽說(shuō)我十分幼稚，老長(zhǎng)不大，我接著說(shuō)：“我有童心，還沒(méi)變呢?！?/p>
只要一出門(mén)看見(jiàn)有布娃娃我眼睛直發(fā)光不由自主的走進(jìn)去了，我裝出一副可憐的表情望著爸爸媽媽?zhuān)?/p>
爸媽看見(jiàn)就視而不見(jiàn)。
但是用許多方法才得到的布娃娃，有一次我說(shuō)漏嘴了，老爸狠狠的說(shuō)了我一頓，從此爸媽不再給我買(mǎi)
這種幼稚的.東西了，每天晚上，我都會(huì)和它們說(shuō)話(huà)，早上會(huì)和它打招呼，我把這些看成活的，就生活在
我的身邊，一起成長(zhǎng)。
我還愛(ài)聽(tīng)歌，我對(duì)歌曲特別敏感，我喜歡聽(tīng)棒棒堂的歌曲。
我每天無(wú)聊時(shí)就聽(tīng)音樂(lè)，打破了寂寞，聽(tīng)音樂(lè)就像飛起來(lái)一樣，心情一下提高了一百分。
我很倔強(qiáng)，不管遇到什么是，只相信自己的想法，有一次，為了一件小事就吵了起來(lái)，是一個(gè)和我一般大
的女生名是她不對(duì)，老爸要我向她道歉，放心只要我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就不會(huì)向別人道歉。
我還有很多性格，愛(ài)笑，惡作劇，等等，太多，不說(shuō)了。
這就是我。
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