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6年級自我介紹范文

時間: 倩儀22 個人自我介紹

生活中與人交往,總免不了進行自我介紹,六年級的學生的自我介紹怎么說比較好。下面就是小編給大家?guī)淼?年級自我介紹,希望能幫助到大家!

6年級自我介紹(1)

愛笑愛鬧,這就是我;馬馬虎虎,這就是我;喜歡文學,這就是我。嗨!大家好,我是白沙小學六(3)班的一名普通學生———李媛媛。

我嘛,一個不高的個子,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。一個挺拔的鼻子下面長著一張不“饒”的小嘴。

我喜歡笑,平時沒事總愛掛一個笑臉?;蛟S我天生就有幽默細胞,特別愛開玩笑,跟我在一起總有數(shù)不盡的快樂。我是家里的活躍分子,有我在,家里就時常傳出爽朗的笑聲。有一次中午,家里人和往常一樣上桌吃飯。我按捺不住性子,清了清嗓子,發(fā)起了自己的“趣事演講”:“小明上課睡覺,老師問他為什么?!彼f:“晚上睡少了;晚上睡少了是因為白天睡多了……”我還沒說完,妹妹就“撲哧”一聲笑了起來,鼻子里兩個“小燈泡”也趁機溜了出來。我看見了,便笑瞇瞇地對妹妹說∶“洪小姐,有了你的免費燈泡,以后我們家就不必交電費了哦!”“哈哈哈……”家里人一聽,都開懷大笑。

我很馬虎,有時會把“6”看作“0”。每次考試,“粗心”這個壞家伙總會出來“沾光”,使我減了冤枉分。為了這,媽媽不知批評了我多少回,可我還是改不了這個壞毛病,這就是“江山易改,本性難移”吧。

雖然我有許多缺點,但是愛看書這一點,可是不能否認的哦!家里有好幾個小書箱,箱里有很多名人名著,都是我的寶貝。我經(jīng)常抽出一本來翻翻,陶醉在書的海洋里。我會為善良的公主而感動,為那些不勞而獲的人感到氣憤,為那些愚笨的農(nóng)夫而感到同情……我曾經(jīng)想寫一本名著,可這并非容易的事。但是我相信,隨著我知識的提高,一定可以完成這個夢想。

我,一個活潑可愛,喜歡用文學編織自己美麗未來的女孩。你們喜歡我嗎?

6年級自我介紹(2)

一雙烏黑的大眼睛,雙眼皮,高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛,一張平靜的面孔變展現(xiàn)在你眼前,這就是我。

我小時候十分穩(wěn)重,從不到處亂跑,經(jīng)常跟在媽媽身后去買菜,逛市場,就好像媽媽的影子一樣?,F(xiàn)在我長大了,學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的,我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心,我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了,但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……

那一天,我實在忍受不住了,便采用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎么樣,我在書桌上看閑書,突然,傳來了一聲聲沉重的腳步聲,這就代表的狂風暴雨的即將來臨,我還是在不緊不慢的看書,然后腳步聲停止了,停了六分鐘左右,正當我把心放下來,隨即一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的門口,他臉部發(fā)紅,脖子上的青筋一抖一抖的,顯然,媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了,“壞了”我心想,媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來,立刻給我施加了一頓狂風暴雨,我的雙腿直打顫,然后,我準備去拉琴,早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外,我起身準備到另一個房間,媽媽見我有所悔改,就對我說:“知錯就該就是好孩子,你的心思爸媽都了解,不過,假如你學習不好的話,拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。

我每天都拉琴,爸爸媽媽從此再也不批評我了,我又和小時候一樣——聽話、懂事了。

6年級自我介紹(3)

大家好,擁有青春年華的帥哥靚女們!我叫“魚兒在水中游,越來越紅彤彤”因此取名叫于匯彤!我的身體立刻裝了不少的維生素紅火,雙匯冷鮮肉,烤魚和匯源果汁呢!所以我變成了一只又胖又可愛的鯉魚!

我這條鯉魚,長得一般,但卻有一頭烏黑的發(fā)亮的秀發(fā)和紅潤的臉頰,一雙又細又彎的眉毛,像燕子那濃郁的翅膀!還有一雙恫恫有神的大眼睛和紅紅的櫻桃小嘴!

我這人嘛,愛好多多的!喜歡彈琴,雙手在琴弦上波動,仿佛清澈的溪水深入人心;喜歡唱歌,一唱起歌,所有的煩惱都不見了!喜歡主播和當記者,看著主持人書勻那美麗的聲音,那高低起伏的情調(diào),哇!使我一下子愛上了主播!

我也有缺點呀,在前任母校時,我經(jīng)常為了些小事悶氣,朋友勸說置之不理,后來,隨著“心理年齡的增長”,我學會了交友,寬容,用心去真誠對待他人,我的真心好友也越來越多,所以“取長補短”是我認為最真的至理名言!

我最大的缺點呀,嘿嘿,就是……粗心,因為粗心,我常常失分,學母親的話:“你好學吧,好學,你比別人多用功學吧,你每次單元考試都是前兩名吧,都在98以上吧,怎么一到關(guān)鍵時候就掉鏈子?于粗心!!

每個人都有理想,我也不例外,我大了的理想是當一名主播員,朋友,祝福我吧!!

6年級自我介紹(4)

我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個豐富多彩的我。

我的個子也不高,從外貌上看起來小小的,因此,同學們總喜歡叫我小X;但是,我的內(nèi)心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來告訴你們我的故事吧!

我渴望變成大人,渴望大自然的美好,我最想去的國家就是俄羅斯了,俄羅斯很大,那就應(yīng)該很美麗吧,我在想,我長大后就要在俄羅斯去度假,度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西,自己裝扮房間等等,我還想在長大后當一個經(jīng)理,主要是裝飾房間等等,呵呵,下來就介紹介紹我的愛好吧!

我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。

我又是一個多面性的人,在朋友面前我愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學面前我愛搞惡作劇,愛哭,還有點小脾氣,在老師面前我愛賣乖,愛委屈,在家長面前我愛撒嬌,愛任性,愛大笑,在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放聲大哭,愛發(fā)呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐,在只有我一人的時候,我看起來像一個一無所有的人,其實真正的我,只會在沒有人的時候出現(xiàn),我會把微笑留給別人,把悲傷留給自己,我很重情,我會因為一件小小的事就哭,我也愛憂郁,典型的憂郁女生。

怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?

6年級自我介紹(5)

我認為自己是一個認真的孩子;而在老師和家長的眼里,我是一個活潑好學的女孩;可在同學們的眼里我卻是多變的:有時候是他們的好伙伴;有時候卻是雷厲風行的大隊長,但在有些時候,卻成了熱心的好幫手。

身為一名學生的我嚴格遵守學校的各項制度,在學校,我努力學習,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學善思,幫助同學,是同學們最好,最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思,起到模范帶頭的作用。我的成績也算名列前茅了,但我還是努力要求自己攀上學習的高峰。當我同學遇到學習上的困難時,我總是伸出“救援之手”來幫他們解開“鎖”。老師所交代我的事情,我會不折不扣地去完成,與老師架起一座溝通的橋梁。

而身為乖孩子的我在家里,我總是會幫媽媽作些家務(wù),例如:掃地,拖地,擦桌子······爸爸總是夸我是個好孩子。

榮譽雖然是一個人的證明,可也是一把雙刃劍,她會使人迷失方向,但我并沒有被這些難得的榮譽沖昏頭腦,我把他們當作前進的動力。因此,我曾多次獲得三好學生稱號,可我卻從不驕傲,也不會為此嫉妒別人。

而最令我驕傲的一次獲獎,就是X年,在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎的獎杯一個和倫巴組三等獎的銅牌一個。我的努力沒有白費!在臺下大家的贊揚聲中,我告誡自己:不能驕傲,這只是個開始,要繼續(xù)努力!

“盡最大的努力,做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部,我處處嚴格要求自己,事事以身作則,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,不推拖,不糊弄,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力小助手。一直以來都能全心全意為同學們服務(wù),用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學,只要有我的地方同學們都笑的合不攏嘴,一個個前仰后合。我的熱心贏得了大家對我的充分信任,從中也讓我感受到了快樂

我認為,學習好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說的好:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水?!薄皶接新非跒閺健眲倓偵弦荒昙壍臅r候,我的成績不是特別優(yōu)秀,但是我從不氣餒,因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教,直到弄懂了為止。

我也覺得積累對于學習來說也是一種勤奮。學習要勤奮,這里的勤奮不僅只追求上進、熱愛學習,還指積累。學習中,課外的積累與課內(nèi)的東西一樣重要,是必要的、不可缺的。世界上沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績,一飛沖天。讀書時的好詞好句可以積累,大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多,比如我就深有體會。每次考試的作文,別人正不知如何下筆之時,而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西,讓我頓時有了靈感。

別人在高興的玩的時候我在預(yù)習課文。別人到睡覺時,我還在整理一天所學。為了能使我的成績有所提高,我付出了很多努力。當然,我的努力有了成效!我的成績終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松,依然是勤勤懇懇,一回家就復(fù)習、預(yù)習,成了我學習的好習慣

我特別喜歡看書,書是我的精神食糧。我有一個很大的書柜,存了很多不同的書,我很喜歡看兒童文學和科學探秘的書。我看書的時候,幾乎都忘記了時間,只要有時間,我一秒都不會放過。因此,還鬧了不少笑話。閱讀能給予我力量。

現(xiàn)在我正努力學習去實現(xiàn)未來的愿望。我對自己提出了做作業(yè)的七條要求,如先復(fù)習、改錯、再做作業(yè),然后要預(yù)習新課內(nèi)容。每次期未考試會訂出計劃,達不到目標時找原因,總結(jié)經(jīng)驗,令學習成為成長動力。我對知識的理解和領(lǐng)悟力較強,課堂上總有我響亮清脆回答問題的聲音,主動自信的我總成為同學們的楷模。

成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風雨,才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。


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