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應(yīng)聘教師簡(jiǎn)歷自我介紹范文

時(shí)間: 倩儀22 教師自我介紹

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的介紹工作經(jīng)驗(yàn)、兼職經(jīng)歷、性格愛(ài)好、個(gè)人能力等簡(jiǎn)介時(shí),要避免大篇的文字描述,盡量濃縮量化成“一二三”等幾小點(diǎn),如參與了哪些項(xiàng)目,寫(xiě)清楚項(xiàng)目的軟、硬件環(huán)境即可。下面就是小編給大家?guī)?lái)的教師簡(jiǎn)歷自我介紹,希望能幫助到大家!

教師簡(jiǎn)歷自我介紹1

你們好!

我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,下面介紹一下我的基本情況。

我叫___,畢業(yè)于__學(xué)校。我開(kāi)朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰ4蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不過(guò)薩特也說(shuō),經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制。一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來(lái)的,正如學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程便是游泳一樣,教學(xué)的過(guò)程便是教學(xué)。四年來(lái),由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故,我勤工儉學(xué),半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課,并且將教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題總結(jié)分析,寫(xiě)了許多教學(xué)方法探討以及論文),教過(guò)各類(lèi)科目,如高等數(shù)學(xué),中學(xué)數(shù)學(xué),物理,統(tǒng)計(jì)學(xué),乃至政治,歷史。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn),曾在培訓(xùn)班當(dāng)過(guò)高等數(shù)學(xué)的代課老師,并且在08年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》(R.柯朗著,的數(shù)學(xué)科普書(shū)籍,包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分)為一高中學(xué)生講授四十余天,期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論,學(xué)生接受良好,并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫,幾年來(lái),我教過(guò)的學(xué)生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識(shí),而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì),我熱愛(ài)教育事業(yè),并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑,四年來(lái)所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者,而非教書(shū)匠,陶行知曾言:教育是藝術(shù),藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品,藝術(shù)要激情和靈感并行,全身心投入事業(yè)。一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理,教師才算功德圓滿,否則僅是知識(shí)販子而已。

我的自我介紹完畢,謝謝大家。

教師簡(jiǎn)歷自我介紹2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我的名字叫__,是一名來(lái)自____大學(xué)匯華學(xué)院____級(jí)思想政治教育專業(yè)的學(xué)生,性格活潑開(kāi)朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下,立志做一名人民教師,因此我刻苦讀書(shū)、努力學(xué)習(xí),終于考上了師范院校,距離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一大步。

我在校期間努力學(xué)好專業(yè)課程,認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,及時(shí)與老師溝通,了解管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),如何準(zhǔn)備一堂成功的課,以及新課改后的課堂教學(xué)狀況,了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),并且閱讀本專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等:在校期間參加過(guò)一些社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。這些活動(dòng)不僅鍛煉了自己,還磨練了自己的意志力,為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ);最重要的是我在垂楊中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個(gè)月里的經(jīng)歷,我在各位校長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)流程,逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課,很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折,在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通,不能采用一成不變的教學(xué)模式,力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。

我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村,農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂,因此我決定回農(nóng)村,為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,垂楊中學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)好的平臺(tái)。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間了解到,這里的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不太重視,我希望我能夠留下來(lái)幫助、改變他們,實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,綻放生命的光彩。其次我在這里的幾個(gè)月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,希望自己能夠使這份友誼繼續(xù),關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。再次,我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作,學(xué)生們有朝氣、有活力,思想活躍、具有創(chuàng)造性,和他們?cè)谝黄鹉銜?huì)被他們感染,我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。

我希望能在貴校任職,希望您能給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報(bào)您的賞識(shí),很感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)審閱我的資料,祝您工作順利!

此致

敬禮!

___

____年__月__日

教師簡(jiǎn)歷自我介紹3

各位考官,大家上午好!

我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系____屆地理教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫___,很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量異的系別,在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí),在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

我出生于教師家庭,對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望:有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信:只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對(duì)一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

教師簡(jiǎn)歷自我介紹4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信,今毛遂自薦,誠(chéng)待您的指導(dǎo)。

作為本科畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的能力。

大學(xué)生活并不是我們想象中的`樂(lè)園,更不是我們理想中的天堂,而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會(huì)來(lái)臨之際,特試向貴單位自薦,給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會(huì),還你一份成績(jī)。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。

望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家族,我將盡我的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

我是__屆舞蹈學(xué)的畢業(yè)生。在校期間曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部干事,班內(nèi)團(tuán)支書(shū),在職期間組織能力和人際交往能力都得到了提高,在校期間獲得__-__一等獎(jiǎng)學(xué)金,__-__優(yōu)秀學(xué)生,__-__獲學(xué)校勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,第十三屆文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人,在學(xué)校,我尊敬老師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人,參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生……,受得老師與同學(xué)的好評(píng)。

我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒(méi)有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直是生活低調(diào)工作學(xué)習(xí)都高調(diào)的學(xué)生,能積極配合老師和同學(xué)的工作。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各個(gè)科目,沒(méi)有無(wú)故缺課,不懂就問(wèn),虛心學(xué)習(xí)。我很喜歡自己的專業(yè),對(duì)舞蹈有很深的情感,一直都把它作為我生命的追求。

我會(huì)把我所學(xué)的一切運(yùn)用到工作中,一絲不茍地為社會(huì)服務(wù),全心全意為公司服務(wù),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

現(xiàn)在可以說(shuō)我比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所需要的舞蹈教育理論,具有一定的表現(xiàn)、藝術(shù)鑒賞和獨(dú)力的藝術(shù)研究創(chuàng)造能力,也了解本學(xué)科發(fā)展的新成果,具有較為廣博的知識(shí)面和作為教師所必備的素質(zhì)及專業(yè)開(kāi)創(chuàng)精神,按照舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),我已經(jīng)可以算得上是一個(gè)具有了育專業(yè)特長(zhǎng)及能力的,能適應(yīng)21世紀(jì)教育改革發(fā)展需要的工作者。

再次感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴單位蓬勃以展、蒸蒸日上。

此致

敬禮

求職者:___

20__年_月_日

教師簡(jiǎn)歷自我介紹5

各位老師,你們好!我叫王智,網(wǎng)名為王智,在新浪論壇上開(kāi)通個(gè)人論壇,論壇名取為王智教育,即“要多思教育”之意。下面我從學(xué)業(yè)成績(jī)以及鐘情教育兩方面,簡(jiǎn)要自我介紹自己。

我20__年開(kāi)始求學(xué)于武漢大學(xué),原名為武漢師范學(xué)院。正如大家不熟悉武漢大學(xué),而敬仰武漢精神一樣,我也確實(shí)深受武漢精神的熏陶。進(jìn)入大學(xué),我就認(rèn)真地規(guī)劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級(jí),參加各種社團(tuán)活動(dòng),特別是應(yīng)聘為校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),表現(xiàn)突出,榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào);四年里,在學(xué)業(yè)上絲毫沒(méi)有放松,勤奮刻苦,每年均獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。另外,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)三級(jí)等學(xué)業(yè)水平考試,高于學(xué)校畢業(yè)要求,最終評(píng)委優(yōu)秀畢業(yè)生,本科畢業(yè)時(shí),我選擇了繼續(xù)深造,原報(bào)考中國(guó)科學(xué)教育學(xué)院,然而在應(yīng)聘中失利,后來(lái)調(diào)劑到武漢大學(xué);那時(shí),武漢精神再一次激勵(lì)了我的斗志,碩士階段,刻苦專研,在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的成績(jī),年年獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章,最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號(hào)。七年里的自主學(xué)習(xí),七年里的刻苦拼搏,七年里的學(xué)業(yè)收獲,為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。

七年里,我一直成事著高中物理家教兼職工作,撰寫(xiě)了高中物理輔導(dǎo)資料,總結(jié)了教學(xué)方法。碩士三年里,也成事大學(xué)物理助教工作。特別是來(lái)到溫州大學(xué),擁有了自己的電腦,利用網(wǎng)絡(luò),開(kāi)通論壇,創(chuàng)辦圈子,網(wǎng)羅教育資訊,廣泛教育交流、開(kāi)拓教育視野,了解了教育現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)了教育方法,領(lǐng)悟了教育真諦,進(jìn)一步促使自己對(duì)教育的關(guān)心,激勵(lì)自己對(duì)教育的熱愛(ài),增進(jìn)自己對(duì)教育的真誠(chéng)。

武漢精神:胸懷理想、堅(jiān)定信念;實(shí)事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)。

最后,我也誠(chéng)實(shí)地告訴各位評(píng)委,我沒(méi)有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而,我堅(jiān)定:進(jìn)入中學(xué)工作,自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí);我也堅(jiān)信:自己能夠很快進(jìn)入角色,并勝任教育工作。


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