自我介紹時最好能夠簡潔，話說得多了，不僅顯得羅嗦，交往對象也未必記得住。如何寫出優(yōu)秀的小主持人自我介紹？下面給大家分享一些小主持人自我介紹，希望對大家有所幫助。

小主持人自我介紹篇1

我不記得是怎樣在行駛的列車上感受到一路有風的。

總在幻想，慢慢旅途中會與眾不同，或是邂逅一段風情，或是看路邊美景，但飛馳而過的列車并沒有把它帶入我的旅程，甚至，我的夢里。

我透過窗戶眺望遠方，從寸草不生的荒漠到綠意盎然的江南，一路，不停地變換，所到之處總能看到生命的張力，大漠，戈壁，江南。

不知怎么的，一下子就想起那首很老很老的，很許多年前流行的一首歌：“搭上開往南方的車，行囊卻是一封信，雖然那是一封你最讓我擔心的信件”。雖然，我的行囊里并沒有那樣的一封信，但我的心里，卻有很多親人的牽掛。

列車在忽明忽暗的燈光中不停地前行，星星在寶藍的天幕上閃閃爍爍，我試圖仔細看清它的模樣，可行駛的速度毫不留情地將它拋在我的腦后，那一刻，我的心里有一絲小小的遺憾，但更多的卻是一種邂逅的欣喜。心靈上的感動不是誰都能偶遇的。

一直以來，都覺得，旅途是最最寂寞的，那么多的陌生人要在一個狹小的空間里過一段集體生活，這種生活對我而言是難以忍受的，總是用警惕的目光打量周圍的人群，刻意地和他人保持一段難以觸摸的距離，卻不知道在遠離他人的同時，我也遠離自己的心。

我喜歡一個人獨處，不管是身居鬧市還是一個人在戈壁，獨處時總會讓我靜下心來，用心去感受一些用眼睛感受不到的東西，比如，現(xiàn)在，在行駛的列車上，我居然感受到一路的風在伴我同行。

那些風兒，并不張揚，不似戈壁的風來得猛烈，也不如江南的風輕柔體恤，只是在我不經(jīng)意間看路邊風景時，就那么入了我的眼，進了我的心。

有風的時候，那些路旁的花會對我低頭微微一笑，有風的時候，那些路旁的大樹會用枝條向我招招小手，有風的時候，行人的衣袂會隨風飄舞，風在那一瞬間進入我的心靈，讓我感到，其實，我并不孤獨。

路上的風，吹拂我心靈上的塵，把一粒溫情的種子，深深埋在那些心靈的田，我不知道它們何時能開出美麗的花朵，但我相信，只要路上有風，我，就不會寂寞。

小主持人自我介紹篇2

我的名字叫做雪花飄仙子(代號)，初來時，希望和你多交流。以下是我介紹了自己。

本人是個活潑開郎的小姑娘，缺點就是成績有點偏科，所以每次學校舉辦校際竟賽，我一般只參加一科。兩科都有成績的時候，總有一科能拿到高分，而我最大的優(yōu)點就是：樂于助人(當我的好朋友有困難，想找人傾訴時，我會毫不猶豫地幫助他們)。

興趣愛好：喜歡讀書，因為讀書可以使我認識更多的“知識、視野”，可以使我陶醉其中，還可以讓我知道，在同一個藍天下，有快樂，有痛苦，有貧窮。有些人富有...我也喜歡活動，尤其是玩羽毛球，閑暇的時候或者空閑的時候，去參加活動，這是何等有趣的事情！也喜歡聽音樂，每當自己有了煩惱，就打開錄音機聽音樂，煩惱就會拋在腦后，沉醉在音樂中。

通過我的介紹，你們對我有什么了解嗎？請大家給我提意見。

作為一個活潑開朗的小姑娘，我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大大的、明亮的眼睛，還有一個像櫻桃一樣的小嘴巴。中年人，個子高些。

我喜歡荷花，因為它在湖上亭亭玉立，像一個美麗的少女。我喜歡繪畫，唱歌，跳舞。

本人很聰明，字也寫得很好，不過，我還得向邊玥香學習，更上一層樓！

有很多優(yōu)點，比如我有速度和寫作質(zhì)量，作業(yè)可以按時完成，等等。我也想得很好，我同桌反應(yīng)遲鈍，他的聽寫單詞忘記了，我可以給他報。當我回家吃飯的時候，我可以幫助我的父母做飯。但是，人并不完美，我的缺點也有很多，比如我喜歡看電視，平時喜歡玩電腦。但是，為了學習成績，我還是要努力，努力，努力！當我上學的時候，書包還是要媽媽幫我拿的。哎呀，想到這還真丟臉！那我就該明智了。體育鍛煉不好，特別是乒乓球。我最多掂了70掂，還沒拿到呢，還是少數(shù)！看起來我的運動天賦跟不上了！

我就是這樣，可愛的我！

小主持人自我介紹篇3

我是一個既陽光，又快樂的小男孩，我姓x，名__，你們知道我為什么會取這個名字嗎？因為爸媽希望我長大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。我今年10歲，下半年就是六年級的學生了。

如果說我長得帥嘛，說實話，的確總有人夸我長得帥，可媽媽還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個子比同齡人要高出半個頭，以至于我上小學四年級時就有人問我讀初幾了，我當場暈倒。我怎么都吃不胖，既便媽媽實行“養(yǎng)豬計劃”，也未能達到她所愿的“膘”，媽媽一直說我是個干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個財主窩”，每當有人夸我的耳朵時，媽媽會驕傲地說，我的耳朵像她的，由此我知道我的耳朵真的長得不錯。

我喜歡看課外書，但媽媽很關(guān)心我的學習，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找爸爸這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，總有一天我會贏了爸爸的。

聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。

小主持人自我介紹篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是__班的一員——___。

今天我有幸參加學校__電視臺節(jié)目播出300期的“節(jié)目主持人大獎賽”，我很興奮。同時也帶著一個主持的夢想，以一個嶄新的姿態(tài)等待著今天各位評委對我的考驗。經(jīng)過班級的競選，到現(xiàn)在的競爭，不僅使我的上進心越來越強，也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的奮起直追，明天定能收獲成功。

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁;是石頭，我就要鋪設(shè)出一條屬于自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

我對學校節(jié)目有以下幾點建議：

1.我認為節(jié)目在錄制過程中，主持人不一定要呆在房間里，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環(huán)境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節(jié)目，不會再讓同學們覺得這個節(jié)目是那么的枯燥乏味。

2.我認為學?？梢远ㄆ诓稍L我們校園中的一些老師和同學，有時也可以采訪采訪來學校檢查的一些領(lǐng)導(dǎo)們。比如說：剛?cè)ヤ嚓柋荣愅甑倪\動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓(xùn)練中辛不辛苦?由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以采訪一些領(lǐng)導(dǎo)們，問問他們我們學校和同學們有哪些優(yōu)點和缺點，因此我們可以從領(lǐng)導(dǎo)們的話語中知道，我們該將哪些優(yōu)點發(fā)揚光大，該去克服哪些缺點，從此讓我們的平橋小學和同學更加優(yōu)秀。

3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋小學的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的&39;夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務(wù)。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數(shù)吧。

小主持人自我介紹篇5

大家好，我的名字叫“__”，同學們愛叫我“白云”。有時候，同學們會拿我開玩笑，他們常對我說：“__，我的云，趕快帶我去世界各地游玩吧。”我知道他們在斗我玩，我就把他們說的話當作耳邊風，不管他們怎么叫我，我都不吭聲。

我今年10歲了，我有一雙水汪汪的眼睛，兩顆圓溜溜的眼睛特別可愛。我的鼻子特別靈，稱得上家中的“聞聞大王”了。每次媽媽都會叫我去幫他聞聞食物有沒有變味。我還有一張愛說話的嘴巴，在家里，我總是說個不停，爸爸媽媽都說我象一只小麻雀，可一到別人的家里或者是在陌生人的面前，我卻沉默不語。

我是個急性子，記得有一天，早會課上，我打開書包發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，這下可把我急壞了，我想：如果回家拿書的話，回到學?？隙ㄊ莵聿患鄙险n了，我又跑到隔壁班的同學那里去借，沒想到他們第一節(jié)也是上語文課，我不知道怎么辦才好，我急得象熱鍋里的螞蟻團團轉(zhuǎn)。最后只好和同桌一起看，可我萬萬想到老師知道這件事情后，并沒有批評我，而是提醒我以后一定記得帶，我才松了一口氣。

我喜歡下棋，我一旦有空，我就會拿起象棋跟爸爸切磋切磋。記得有一次，我和爸爸下象棋時，我輸了，我并沒有灰心，而是趁爸爸去炒菜的時候，我就坐在那里，認真地動腦筋，最后我終于想出了怎么解脫爸爸給我設(shè)下的“陷阱”。我趕緊跑向廚房，大聲叫道：“爸爸，我不會輸了?！卑职致犃耍瑥膹N房里走出來，又跟我下起來，沒想到結(jié)果我真的戰(zhàn)勝爸爸了。爸爸豎起大拇指，連連夸我是個愛動腦筋的好孩子。

大家聽了我的介紹一定了解我了吧。

小主持人自我介紹篇6

大家好！我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1．38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長相。

呀！挺好看的嘛！

圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，

兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

小主持人自我介紹篇7

黃昏是打開夜的一道門。那道門在曠野中佇立，蝙蝠在它的額前忽東忽西毫無規(guī)則地飛翔。無言的黑影，讓黃昏變得神秘和親近。隨后，黃昏就慢慢闔上眼瞼，成長為黑夜，單純和透明。

那時，農(nóng)村還沒有電燈。人們吃罷晚飯，就搬張凳子聚在村口，用芭蕉扇拍著蚊子。拉拉家常。伸手不見五指的晚上，只有開口說話，人們才能分清對方是誰。莊稼地從村頭往遠處延伸，玉米稞子遮住道路。向東走過一段土路是個緩坡，爬上去能看見遠遠的燈火。孩子以為是星光，大人說那是礦上的燈光。除了這些，再沒什么可看。這幾盞燈火，成了孩子想象的出口。

透明的黑暗在我面前伸展，像一大滴露水，富于彈性和張力，把夢包裹和融化。那黑暗清新，散溢著泥土的芬芳，干凈得沒一點渣子。三兩個螢火蟲在遠處飛舞，大人說拍拍手。它就能沖你飛來。我們就拍著手，嘴里一通亂喊，果然看見一只螢火蟲越飛越近，最后繞過樹木，飛進我家的院墻。我們跑進院門，見那只螢火蟲飛得有一人高了，就一把打在地上，然后拾起來倒捏著頭，露出它發(fā)光的腹部，在黑暗中掄起胳膊，螢火就滑出一圈一圈的光。我晃著它跑出院子，用它來吸引更多的螢火蟲。后來，我看見更多的螢火，它們照亮了一條道路。

我對夜寄予幻想。

那時我已長大，自己住三間老屋。夜像家鄉(xiāng)的老屋，老屋的氣息寧靜安祥。屋后面是小路和莊稼地。后墻上開兩個小窗，像老屋的兩個耳朵。我能從這兩個耳朵清晰聽見莊稼葉子的磨擦，或過路人偶爾走過時的腳步與對話。幾只壁虎在窗外趴著，伺機捕獲被燈光吸引的昆蟲。如果有雨，就能聽到莊稼葉子更動聽的演奏，那聲音據(jù)說曾被音樂家寫入鄉(xiāng)村音樂經(jīng)典。院子里有棵梨樹，風雨大的時候令人擔心，半夜里能聽見梨子落地的聲音，或砸碎在磨盤上的聲音。它們使夜顯得富有。

但是我越來越失去黑夜。生活的碎片被燈光照耀，反射出彩虹，辨不清面孔

那是午夜或凌晨，鐵鏈鎖著大門，我沒帶鑰匙，只好翻門而入。大門被弄得嘩嘩作響，整條街都能聽到。有一雙眼睛從窗戶后面看見我，認出我，但并不說話。大樓上一個窗口睜開，有人徹夜不眠，等早晨來人接班。一排路燈在我面前伸展，是一些聲控燈，不管我走路多輕，只要走到跟前，它就打開，為我照亮道路，同時還照亮我的臉，我的表情，以及地上的影子。