開學(xué)比較吸引人的自我介紹模板
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比較吸引人的自我介紹模板(1)
看! 鏡子里的那個女孩是誰呢?
她叫陳施羽,今年12歲。圓圓的、長著小痘痘的臉蛋;黑黑的眉毛,一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛,不大,卻閃著光芒;她長得是不是很有特點? 在下課的時間里,坐在位置上發(fā)呆的女孩是誰呢? 在大雨天,拉著最要好的同學(xué)在雨中狂奔的那個女孩是誰呢? 在家里是個霸道的小皇帝,在學(xué)校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢? 在回家路上哼著歌,一蹦一跳的女孩又是誰呢?——這些都是我,陳施羽。
我的缺點有很多。粗心大意,做事拖拖拉拉,有時耍耍小小脾氣,有時還和長輩頂嘴,有時還比較懶散,有時說話做事還不考慮后果……
我的優(yōu)點也不少。活潑開朗,看待問題十分樂觀,和同學(xué)還處得來,認真起來時不會像平時做事的態(tài)度,有時比較懂事,有時十分勤奮……
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙,畫出我認為最好看的人物,即使你不喜歡,即使你覺得很難看,我都依然很愛它們,畢竟它們是出自我手,是我創(chuàng)造出來的。
幻想,也是我生命里的一部分,它給了我歡樂和悲傷。幻想過自己是一個比現(xiàn)在還幸福的女孩;幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子;幻想過自己是一個小說家。
這就是我,愛玩的我,樂觀的我,懶散的我,以兩個形態(tài)存在的我。 這就是我,不完美的我,愛畫畫的我,由幻想組成的我。 這就是我,簡單的我,時而粗心的我,時而認真的我,真實的我!
比較吸引人的自我介紹模板(2)
在黑暗中,我努力向著那微弱的光源前行。終于,混沌散盡,我喜極而泣。一片敞亮里我聽聞一個歡喜的聲音:“恭喜啊,是位千金?!蔽乙源┰屏咽奶淇扌嫖业牡絹?,從此,世界便多了一個我。
我是女生,文靜的女生
我性格內(nèi)向,也不善于交談,認識我的人都會說我是個文靜的女生。很多人都認為性格外向的女生比較可愛,但我并不認同。文靜的女生能夠靜下心來,做自己喜歡的事情,愿意沉浸在自己快樂的世界里。
我是女生,大方的女生
從小父母就教育我要寬以待人,我自己也把寬以待人作為為人處世之道。寬容是每個人應(yīng)該遵循的守則。在生活中,我不會因為一點小事而斤斤計較。因為我很大方,寬以待人,所以很多人愿意與我交朋友。
我是女生,愛書的女生
我喜歡讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”。讀書使我品嘗到閱讀的興趣,可以開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣見識,養(yǎng)性靈。何樂而不為?
我是女生,謙虛的女生
謙虛是高尚的品德,我不會因為別人不如自己而去輕視他們。人各有長處,我會向別人請教,取他人之長補己之短。
這就是我,一個獨特的女生!
比較吸引人的自我介紹模板(3)
大家好,我叫x,今年十歲,屬龍,天蝎座,特別愛說。我是個開朗活潑的男孩,最喜歡看書寫作文,所以在_安了家,取名為“快樂培洪”。常來我博客的人都知道,我的想象力和觀察力不錯。
先說說我的想象力吧。我最喜歡寫科普、童話之類的想象文。想象力加上平時看書學(xué)到的知識,想怎么寫就怎么寫,好像一只在天空飛翔的小鳥。你們看看我這幾篇博文,就可以看出我是多么喜歡寫科幻文:《 白鯨的精彩演講》、《 遇見灰太狼》、 《機器人史前大冒險》等等。
再說一說我的觀察能力。要想觀察力強,就要養(yǎng)成隨時觀察的習(xí)慣。寫觀察日記就可以幫我們做到,還可以帶給我快樂和想象。觀察一樣?xùn)|西或活物,至少也要好幾天的時間。另外,你可以把這個東西用比喻等方法描繪出來(是動物還要寫生活習(xí)性,若是靜物還可以用擬人,并講一講你心里怎么想。這樣,一篇棒日記就出爐了。《 豆芽和豆苗開會》、《 養(yǎng)蠶記五--交配、產(chǎn)卵》
我還愛旅游,有假期都會出去玩一玩?;貋頃r,我也會很樂意地記下游覽時的經(jīng)過,把自己看到的景物、發(fā)生的事情、當(dāng)時的心情描繪出來,這樣一篇游記就形成了。寫游記就必須去外面轉(zhuǎn),這樣才有題材去寫。
另外,我也喜歡踢足球,可以鍛煉身體,還帶給我們樂趣;我還喜歡唱歌、聽歌,這樣心情會很好;畫畫也不錯,可以讓我的手更加靈活,想怎么畫就怎么畫。希望大家記住我!
比較吸引人的自我介紹模板(4)
我叫鄭琪,今年十一周歲,在臨淄遄臺中學(xué)讀初一。本人個子偏高,皮膚比常人白兩倍,頭發(fā)不短,烏黑透亮,讓別人看了就羨慕。我那又黑又大的眼睛,炯炯有神,可高高的鼻梁上,從小就壓著一付沉重的眼鏡。那一張櫻桃似的小嘴也能說會道,不過聲音有些“蚊子哼哼”。我平時喜歡穿白上衣、黑褲子,是個人見人愛的小姑娘。
我是個“書呆子”,只要已看起書來就沒完沒了,都能廢寢忘食。
一次,媽媽晚上給我買了一本《楊家將》,里面的精彩片斷數(shù)都數(shù)不過來,我津津有味地看起來。9點了,媽媽來叫我睡覺,我早就沉醉在書中了,哪還聽得見啊!媽媽叫了我好多聲,我都沒有回答,氣得媽媽不管我了,我沒想到的是居然看到11點才睡覺。
并且我的身影也常常在游泳池中出現(xiàn)。
上回,我去游泳,水實在太涼了,凍得我嘴唇發(fā)青,全身發(fā)抖,但依然在堅持游。
我還會彈琴,我已經(jīng)堅持了四年之久,可我現(xiàn)在還是不彈了,因為難度越來越大。我就堅持不下去了,這也怪我沒有毅力,怨不得別人。
我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎?
比較吸引人的自我介紹模板(5)
同學(xué)們,你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事:
1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;9,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設(shè)一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
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