通過自我介紹，可以給對方留下一個積極、自信、專業(yè)的印象，為未來的交流和合作打下良好的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的有創(chuàng)意的3分鐘自我介紹應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的3分鐘自我介紹的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

有創(chuàng)意的3分鐘自我介紹篇1

你們好，我是來自金融學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生__。首先感謝__銀行給我這樣一個展示自我的機會。

對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。

在金融學(xué)院這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識，例如金融學(xué)，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實務(wù)等。我認為隨著國民經(jīng)濟的增長，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構(gòu)。

能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了一定的培訓(xùn)與考核。

另外學(xué)校也安排我們參加各種社會實踐，尤其是在工行的實習(xí)，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。

在這個崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識，應(yīng)變能力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機會。如果我能成功，我一定會努力成為企業(yè)認可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。謝謝！

有創(chuàng)意的3分鐘自我介紹篇2

打開影集的第一頁，你會發(fā)現(xiàn)一個帥氣的小男孩，那就是我。我今年8歲了，長得白白胖胖的，皮膚白里透紅，一雙明亮清澈的大眼睛和一個高大的鼻子，一副虎頭虎腦的樣子，人人見了都會說我又白又可愛。

我做事認認真真，總是把作業(yè)完成后再去玩耍。我的性格溫和、善良，別的同學(xué)打我時，我只是生氣，但從不還手，因為我認為打人不是好孩子。我喜歡畫畫、拉小提琴、騎自行車。我最喜歡拉小提琴，因為小提琴的聲音很優(yōu)美。我特別喜歡讀課外書，因為它能使我看到許多有趣、感人的故事，還能學(xué)到許多優(yōu)美詞句，增加不少知識，所以我很愛讀書。我能嚴格遵守放學(xué)紀律，在放學(xué)時，有的同學(xué)不辭而別，我每次總是走到老師面前和老師說過再見后才離開。

我也有不好之處，就像做作業(yè)時一不專心就把字寫錯了，只好用修正貼在作業(yè)本上打補丁，十分難看。還有我要是遇到不順心的事，就會流眼淚。

今后我一定要認真做作業(yè)，保持作業(yè)整潔，我的眼淚也不再輕彈。我還要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)同學(xué)、遵守紀律、熱愛讀書的好品質(zhì)。

有創(chuàng)意的3分鐘自我介紹篇3

我叫__，是遠安外校初二（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是同學(xué)的好朋友。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。

對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成。我和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

有創(chuàng)意的3分鐘自我介紹篇4

大家好!我的名字叫_＿，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。

我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學(xué)課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習(xí)慣。

我的優(yōu)點：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。

學(xué)習(xí)目標：能考上重點高中;在班上成績應(yīng)理想;能夠超過小學(xué)時的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。

執(zhí)著、有追求、活潑、愛講笑話，這就是充滿歡樂的我！

有創(chuàng)意的3分鐘自我介紹篇5

各位面試官：

你們好，我是來自____商業(yè)銀行X班的應(yīng)屆畢業(yè)生__。首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個展示自己的機會。

對于我的狀況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。在金融學(xué)院這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識，例如金融學(xué)，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實務(wù)等。

我認為隨著國民經(jīng)濟的增長，銀行已經(jīng)不僅僅僅在承辦存儲款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構(gòu)。能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了必須的培訓(xùn)與考核。

另外學(xué)校也安排我們參加各種社會實踐，尤其是在工行的實習(xí)，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個崗位上不僅僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識，應(yīng)變潛力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機會。

如果我能成功，我必須會努力成為企業(yè)認可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。謝謝！