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六年級自我介紹簡單大方

時間: 新華 自我介紹范文

在自我介紹中,適當使用幽默感可以吸引別人的注意。六年級自我介紹簡單大方要怎么寫?接下來給大家?guī)砹昙壸晕医榻B簡單大方,方便大家學習。

六年級自我介紹簡單大方篇1

同學們,你們認識我嗎?我的名字叫陳藝萱,是龍崗區(qū)實驗學校六年級(3)班的學生。

我家有3口人,爸爸、媽媽和我。論長相,我算不上漂亮,但也不丑;我的身高1.59,黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛;兩個耳朵長在兩旁,高高的鼻子長在臉蛋中央。櫻桃小嘴的上下有著紅紅的嘴唇,笑起來的時候露出兩排潔白又整齊的牙齒和兩個小酒窩,挺可愛的,同學們都很喜歡我。

我的愛好有很多:閱讀、美術、游泳、跆拳道、輪滑、電子琴……真是數都數不清。我的缺點和優(yōu)點也有很多。說說缺點吧!我做作業(yè)的時候比較馬虎,做完了也很少檢查,每次我的作業(yè)本上總會有一兩個小錯誤;我決定,以后要認真完成并檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。

同學們,現在你們認識我了嗎?我們交個朋友吧!

六年級自我介紹簡單大方篇2

我叫劉錫桂,今年11歲了。是一個活撥開朗的小女孩,大概不能這么說吧,為什么呢?其實我的性格和男生沒什么兩樣,不相信吧?那就聽聽我的故事吧。

你們一定沒見過女孩受傷了卻不喊不鬧吧?你們看了下面的事情就會大吃一驚的。我還記得7歲的時候,“叮,叮,叮!”下課了,我爭先恐后的跑到了小操場?!翱靵?!快來!”我站在操場中央興奮地喊道。女孩們都一窩蜂的跑了過來?!拔覀兺嬗螒虬桑俊蔽矣檬置竽X說。“我知道了!我們玩抓人吧?”“好哇!好哇!”我說。

游戲開始了,小駱追著我。我急了,使勁的跑,結果沒看到腳下的石頭?!鞍パ?!”伴著一聲慘叫,我摔了下去,“你怎么了?”小駱見我受傷了,急得像熱鍋上的螞蟻。“你們快來!”她一邊望著我一邊喊著她們?!霸趺戳耍俊币粋€同學問,小駱把事情一五一十的說了出來。“快!把她送醫(yī)務室!”尹訊說著,把我送到了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室,我才發(fā)現我的褲子刮破了。卷起褲子,哇!膝蓋一塊地方都出血了??晌疫€是勉強的笑了笑,然后說:“沒關系!抹點藥就好了?!闭f完我就抹了點藥?!拔覀兺嫒グ?!”我一瘸一拐的走出了醫(yī)療室。一點都沒有在乎膝蓋上的傷。

但是,在小操場上,還是聽得到我們的歡聲笑語。怎么樣?知道了嗎?呵呵!這就是我!

六年級自我介紹簡單大方篇3

我是一名6年級的女生,我的的優(yōu)點有很多,比如:大方、勇敢、樂觀……可最令我驕傲的還是:能吃苦、膽大和熱心。

說起能吃苦,我的事例可多了。我經常一個人幫老師抱著全班54人的《伴你學》練習冊,從教室搬到老師辦公室。當有別班同學來我們班上完課、把書包落在我們教室時,我自告奮勇地背著重重的書包跑上跑下,一個“累”都沒說過,連老師都夸獎我能吃苦呢!

我的膽子很大。有一次,媽媽帶著我還有幾個同學去上海迪士尼。最刺激的是一項“極速光輪摩托”的游戲項目,男孩們別說玩了,連看都不敢看。我可是連續(xù)玩了三六次,一點都不怕。

最令我驕傲的優(yōu)點就是熱心。我似乎生來就是熱心腸,這點和我媽很像。我們班只要我能做的事,我就會盡我的力量去做,只要有活動我都積極上前幫忙。在學校里,同學們有困難我都會主動上前幫助他們,我的書包里永遠會放著兩條紅領巾,你們知道為什么嗎?告訴你們吧,其中的一條是為忘帶紅領巾的同學準備著的。

這就是令我驕傲的三個優(yōu)點,怎么樣?快對我豎起大拇指吧!

六年級自我介紹簡單大方篇4

從很小的時候開始,我的父母和老師就教育我要做一個愛祖國、有目標、勤奮上進、積極樂觀、身心健康、擁有優(yōu)良道德品質的人。

平時,我能做到禮貌待人,懂得感恩,懂得回報。對人真誠熱情,樂于助人,能和同學團結友愛。記得有一次,坐在我后面的兩位同學吵了起來,其中一個同學把另一個同學的文具扔了一地。我默默地把這些文具撿了起來,告訴他們能成為同桌就是一種緣分,應該將心比心,互相諒解。后來他們成了很好的朋友。如果我與同學有了矛盾,我總是盡量讓大事化小,小事化了。我覺得只要心懷寬容,沒有解決不了的矛盾。所以同學們都愿意和我做朋友。

從小我就樹立了一個目標:要做一個健康快樂,有文化有內涵的人。所以我一直嚴格要求自己,勤奮學習,珍惜時間,合理安排時間。我認真及時地完成老師布置的各項任務,學習成績優(yōu)異,年年被評為“三好學生”。我還抓緊一切可以利用的時間,大量閱讀各種課外讀物,這大大擴展了我的視野和知識面。

然而,人不可能總是一帆風順,我也會遇到困難和挫折。當我考試不夠理想時,我也會失落。但媽媽告訴我,關注分數是沒有意義的,更加值得我們關注的是成績下降的原因。是平時學習有了懈怠,上課聽講不夠認真,作業(yè)馬虎?是做試題時不夠細心?還是試卷出的有難度?這些都有可能造成成績下滑。所以,每次我都能很好地調整自己的心態(tài),重新出發(fā)。

我長得比較瘦弱,體育的很多項目不夠優(yōu)秀,可我并不灰心。我知道,尺有所長,寸有所短。不管做什么,只要盡力就可以了。沒必要過分地計較得與失,更沒必要事事爭第一。我覺得保持積極樂觀的心態(tài)很重要。

少年強則國強,少年進步則國進步!我愿為祖國之崛起而奮發(fā)讀書!

六年級自我介紹簡單大方篇5

一頭烏黑光亮的秀發(fā)下,有一張泛著紅潤的臉,一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我___。

我喜歡給大家猜腦筋急轉彎,當他猜不出是什么時,我說出答案時,總是令他大吃一驚。

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我也不例外。我的英語和寫作都不錯,我寫的作文曾經被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!

我的缺點就是上課不積極發(fā)言,雖然老師講的我都會,但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去,成為智勇雙全的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好,雖然我不怎么胖,但不知怎么,體育就是不太好。

我的愛好也很多,我在課余時間上英語課;沒事在家寫寫作文,自己編編故事;聽聽音樂,看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你,其實,我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的,因為我相信:一分耕耘,一分收獲。有勞動就有收獲。

我喜歡我有充分的理由,所以我喜歡我自己,你也喜歡我這個有時內向有時開朗的女孩嗎?

六年級自我介紹簡單大方篇6

我叫謝林宵,感謝的謝,樹林的林,元宵的宵。我今年十二歲,是一個有著多重性格的女孩。

我既善良,富有同情心,又有些調皮。我在日常生活中要是見到臨街乞討的老人或殘疾人都會毫不猶豫地慷慨解囊,但如果是一些中年人那就免了,因為我認為他們完全可以通過勞動靠自己的雙手賺錢,卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢財。所以我還是很明智的。說我調皮那是因為,在午休時,如果某個同學在我玩心大起時碰巧經過,我就會從他背后“輕輕”地拍他一下,然后迅速站好,裝作什么也不知道的樣子,結果還真有人成了我的“替罪羔羊”。

我有時很“摳門”,無論在學校還是家中,我都會“能省點電就省點電,能省點水就省點水”。可是有時我卻表現得十分大方。比如捐款時,或班中同學有難時,我都會毫不猶豫地慷慨解囊,視金錢如糞土。

我喜歡音樂,因為它能表達我內心的情感;我喜歡跳舞,那是肢體的靈魂;我喜歡閱讀,它讓我走進另一個世界;我喜歡寫作,那是我心中醞釀已久、想要傾訴的話。我的愛好十分廣泛—我想豐富自己的生活。

現在很多同學都喜歡星座,我也知道了我是雙子座,雙子座的人都活潑開朗,有著多重性格,屬水星,守護神是支配知識的赫爾美斯,很聰明哦!

這就是我,一個愛好廣泛、性格多變的人。

六年級自我介紹簡單大方篇7

我叫許海洋,今年12歲,屬龍,是大石頭中心校六年二班的學生。

我胖嘟嘟的娃娃臉上總是愛戴著一副小眼鏡,再配上那身藍色的運動服,嗬!大人嗎都說我像個小博士呢!

我的膽子有些小,非常的害怕貓、狗這些動物,每當看到它們,我都會遠遠的躲開。我平時不大愛說話,說話時聲音有點小,爸爸媽媽總愛說我不大方,象個小女孩,每當這時,我會馬上提高嗓門,大聲的對他們說:“說什么呢!說什么呢!人家是純爺們!”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來!

我最喜歡的運動是足球,因為足球能鍛煉我們的意志。不怕你們笑話,我還有個夢想呢,那就是一定要讓中國足球走向世界!呵呵,夢想遠大吧!

美中不足的是,我有一種“病”,叫“貪玩”。有時玩起來會忘了吃飯、做作業(yè),為此我沒少挨批評,你可別小看這種“病”,要不及時的.“治療”,恐怕會使我的各種美好的夢想變成空想的!所以我一定要改掉這個壞毛病,勤奮學習,成為國家的棟梁之才!

六年級自我介紹簡單大方篇8

一個12歲既愛看書,又有耐心的男孩,他的個子不高不矮,烏黑的眼睛,又粗又濃的眉毛,高挺的鼻子,組成了我。

我愛看書,只要一空下來,就會在書架前找書看。我家的藏書并不多,有些書我都看了十多次了,但是我看起來還是津津有味,不亦樂乎。媽媽曾好多次問我:“有些書你都看了很多次了,為什么還會看?”

我每次都是笑著回答:“因為只有書讀百遍,才會其義自見呀?!碑斘铱磿吹萌朊詴r就連飯也顧不上吃,但是我看不入迷時,就會一直捧著書,讀出“味道”來為止。

我的優(yōu)點就是有耐心。記得一次,我、妹妹、哥哥住在爺爺奶奶家,當天下午,爺爺帶回來了一大把花生,讓我們摘下來。開始,我們三兄妹在有說有笑中摘花生,可到后來,我們三竟一個人都沒話說。哥哥妹妹耐不住心里的枯燥,玩去了,只留下了我一個。我在摘的過程中有好幾次想停下來和哥哥妹妹一起玩,但是我總能在腦海中浮現出媽媽經常和我說的那一句話:“做事情要有始有終?!庇谑?,我打消了玩的念頭,一心一意地摘花生,過了好一會兒,所有的花生終于被我給摘下來了。

聽了我的介紹,你了解我了嗎?

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