師范生自我介紹簡短篇1

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大家好，我叫__，是__師范院校生物系的學(xué)生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，__大學(xué)的幾年的學(xué)習(xí)與礪煉為我實現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)教師。

在師范學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了自己實踐能力。

作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求有一個發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。

師范生自我介紹簡短篇2

本人__系嘉應(yīng)學(xué)院中文系漢語言文學(xué)(師范)X的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人。上大學(xué)時偏愛現(xiàn)當代文學(xué)，最愛看潘X的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的.文集前前后后我倒也看得差不多了。因為X關(guān)系與特色的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關(guān)注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。

此外，我還對計算機和英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，入黨的申請書范文經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設(shè)計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學(xué)英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源。我還積極主動參加學(xué)校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。

總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡(luò)編輯的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡埽壳拔覜]有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作!

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

師范生自我介紹簡短篇3

適應(yīng)能力較強，反映較快，對教學(xué)堅持從基礎(chǔ)做起、穩(wěn)步上升的`信念，有較強的教學(xué)能力。經(jīng)過教師綜合技能素質(zhì)培訓(xùn)和層層選拔后，被物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院推薦參加陜西師范大學(xué)第三屆免費師范生教育教學(xué)能力大賽，并獲得理科組一等獎。

被學(xué)校推薦參加了第四屆全國大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽，經(jīng)過努力取得一等獎的優(yōu)異成績。

師范生自我介紹簡短篇4

很高興今天能有機會在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教與學(xué)習(xí)，我叫x，來自x省x市，是x師范大學(xué)20x屆x學(xué)院x專業(yè)的一名師范生。

我今天應(yīng)聘的。崗位是高中數(shù)學(xué)教師，我相信大學(xué)四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng)，使我初步具備了一名合格數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面：在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異。平時充分利用各種機會，加深對新課改的認識，了解如何創(chuàng)造一個高效的課堂，這對我之后的教育實習(xí)有很大幫助。

在學(xué)生管理方面：大二加入__學(xué)院團總支學(xué)生會，同時我擔任班級生活委員和宿舍舍長。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷讓我擁有了較強的組織管理能力，團隊合作以及與人溝通交流的能力。期間先后獲得“優(yōu)秀組織者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。

在教學(xué)實踐方面：經(jīng)常利用周末時間帶高中數(shù)學(xué)的家教以及暑期在教育培訓(xùn)機構(gòu)代課，有較好教學(xué)及管理能力。同時我還在x中學(xué)進行了為期三個月的教育實習(xí)，在實習(xí)中兼任班主任和任課教師的職務(wù)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助下，認真準備并講好每一節(jié)課，使自己的講課技能得到很大的&39;鍛煉和提高。

在綜合素質(zhì)方面：我性格比較開朗，積極參加班級、學(xué)院以及學(xué)校組織的各種活動。同時通過自主學(xué)習(xí)，我順利通過全國大學(xué)英語四級、六級考試，全國計算機一級、二級考試等。

我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，必定有所收獲。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。也許我不一定能成為最優(yōu)秀的老師，但是我相信我肯定會是最努力、最踏實、最愿為學(xué)生付出、最負責任的老師，懇請貴校給我一個機會。

師范生自我介紹簡短篇5

今天很榮幸能有機會來到貴校面試__教師職位。

我叫__，是__屆北京大學(xué)__教育專業(yè)的本科畢業(yè)生，今年22歲，我家里有3口人，有爸爸、媽媽、和我，父母都是知識分子。

20__年參加高考，考入北京大學(xué)__教育專業(yè)，在四年的大學(xué)生活中我學(xué)習(xí)成績名列前茅，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，我也不忘培養(yǎng)自已的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團和活動，有著較好的人際交往能力和社會應(yīng)變能力。在20__年3月獲得國家二級計算機證書，在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，并通過國家英語四級能力測試。

畢業(yè)之后，我先后到長春__學(xué)校、長春市__中學(xué)工作，我是一位外表文靜，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認真對待生活，我會將我所學(xué)的專業(yè)知識盡可能并靈活運用到實際工作中，我一直想信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的`激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力，將是您最滿意答案。

回首四年的大學(xué)校園生活，有喜有悉，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實自己，堅持刻苦努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

師范生自我介紹簡短篇6

我叫__。我來自__。我畢業(yè)于__師范學(xué)校，專業(yè)是幼兒教師。請多給前輩一些建議。

20__年畢業(yè)后，我先后到__幼兒園和__幼兒園代課。我生來就有愛、耐心和對孩子的責任感。我非常喜歡幼兒園老師這個職業(yè)。經(jīng)過生活的考驗，現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了很多與孩子打交道的經(jīng)驗，比我畢業(yè)時更加成熟和自信。

教師的職業(yè)是神圣而偉大的。他要求教師不僅要有豐富的.知識，而且要有高尚的情操。因此，在師范學(xué)習(xí)期間，我非常注重自身的全面發(fā)展，廣泛發(fā)展自己的興趣愛好，學(xué)會了繪畫和剪紙，也學(xué)會了唱歌、跳舞和說話。當然，“高學(xué)歷只能當老師，誠實可以當榜樣?！痹谧⒅刂R學(xué)習(xí)的同時，我也注重培養(yǎng)高尚的道德情操，自覺遵守紀律和法律，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我非常喜歡孩子，我也非常喜歡孩子。我有一個很好的方式與他們溝通和溝通。我認為這些是一個學(xué)前教育工作者應(yīng)該具備的最低素質(zhì)。

通過面試，如果我成為一個成員大量的教師，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育，而且從不辜負很高的期望我的前輩和光榮的“人類靈魂工程師”的稱號。

師范生自我介紹簡短篇7

我是_大學(xué)_級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

步入教育事業(yè)一直是我的夢想，_大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師。

選擇了教育事業(yè)，選擇了_大學(xué)，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。

進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。

作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。