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如何高中學生自我介紹

時間: 新華 個性自我介紹

如何高中學生自我介紹篇1

那天,綠草鋪滿了道路的兩側(cè),風兒迎面拂來也為我慶祝,白云也在藍天上為我飛舞,頓時無比高興。

我,從小學到初中,在別人的印象中一直都是一個特別文靜的女生,幾乎不與人交談,甚至跟別人說起話來不覺讓人誤以為有口吃,要么聲音小的跟蚊子聲音一樣,就算貼著嘴,都不知道在講什么,因為有時候我連發(fā)音都不是很準。

然而進入高中,語言交流的重要性也逐然可見,而自己也心知肚明,像這一類人,出去也不會有人會聘用,即使分數(shù)再怎么高,初中時老師也不知道提醒了多少次。

當踏入新的環(huán)境時,心里不免犯嘀咕,真不知道此后的日子將會怎樣,我能做的,只有要所有的勇氣拿出來,在宿舍,出乎我意料的是,沒過一小時我就與她們?nèi)跒橐惑w,大家高興的前俯后仰,從前的自己也像是天空的云,下一場雨就不見了。

在班級里,第一次的自我介紹猶使我緊張,聽著臺上的聲音,心中不免緊張起來,就像天空快要倒塌一樣,輪到我的時候,地球就像轉(zhuǎn)了半個世紀一樣,心也不覺得砰砰的響,聲音都能聽見。

當時只記得在緊張時說出的話令我十分的尷尬,因為在場的同學每一個聽清,心中也不免打了個寒顫,但是反應(yīng)過來,自己已經(jīng)變了一個人,所有的恐懼都消失了,但走向講臺膽量就像用光了似的,很想問別人自己介紹的怎么樣,但又無法開口。

直到鈴聲再次響起,聽到剛交的朋友說還不錯,心中就像有一個太陽似的,開始還哆嗦的身體突然溫暖起來。

我無法忘記,從今天開始,我又是另一種面龐,雖然看起來文靜,但實際上心比誰都要活躍。

人生總會有第一次,但這一次改變讓我感到又向成功跨進了一步。

如何高中學生自我介紹篇2

你們好!

很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體同學發(fā)言。還記得兩年前,帶著父母的叮嚀,師長的關(guān)切,我滿懷好奇和憧憬,伴著依然稚嫩的笑臉走進了這所我向往已久的省重點高中。兩年的學習生活,我真切地感受到我們的學校是一座辦學歷史悠久,校風正,師風純,理念新的知識殿堂;與老師們兩年的朝夕相處,我更深深地感受到什么叫奉獻,什么叫身正為師,學高為范。兩年里,我目睹了學校的規(guī)模越來越大,教學設(shè)施在不斷更新;目睹了校園環(huán)境越變越美,校園布局更加合理。兩年里,我們的老師和同學在(轉(zhuǎn)載自第各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳,全校師生為之歡欣鼓舞;學姐學長們在高考中創(chuàng)造的成績更讓每個市中人為之驕傲?!覒c幸我選擇了市中!在第十九個教師節(jié)到來之際,我代表全體學生向辛勤工作的老師們說一聲:“你們辛苦了!謝謝你們!”

如何高中學生自我介紹篇3

我是一名有著13年教齡的政治教師,中學政治教育一級職稱,來到x中學任教之前,一直工作在x中學。

__中學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自__年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學生團?!痹?0x年獲得x省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年x唯一),同年獲得x省中學共青團工作先進個人稱號;是x市第十二次團代會代表,也是x省第十一次團代會代表。擔任學??萍蓟顒有〗M組長其間,在小組全體師生共同努力下,20__年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20x年獲x省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20__年8月,輔導(dǎo)學生參加x市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽,榮獲x市初中組一等獎。

好了,現(xiàn)在我把自己的態(tài)度和想法和大家說完了?,F(xiàn)在想聽聽你們的意見,你們談?wù)剬@門學科的想法,有什么意見都可以說,比如希望老師怎樣教學阿,方法上有什么好的意見都可以說,來,大家分別說說自己的看法吧。

如何高中學生自我介紹篇4

我叫劉同學,今年十六歲,剛上高二。

我在北京市一中上學,我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡。

這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

如何高中學生自我介紹篇5

成長,安寧而美好。

成長,像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的,我在這個火熱的夏天里經(jīng)過了十六次磨礪;還是像那個嚴寒的冬天?同樣,我也經(jīng)過了十六次有苦有甜的考驗。在近六千個的日子里,我的成長又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂?還是兩者皆具?

煩惱,與身共存......

記得辛棄疾說過:“少年不識愁滋味?!?,是的,也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的,或許是因為時代的進步吧,一連串的煩惱留給了我們。煩惱,像霧,像雨,又像風,老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。無數(shù)的已知、求證、證明、解答,沒有盡頭的考試、作業(yè)、習題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過氣來。我羨慕,那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕,那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕,那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了,走在出校門的路上,一個接著一個的一年級的小朋友,活潑地在我身邊跳過、跑過、走過。看著他們,我不禁也想到了我自己,我現(xiàn)在還是和他們一樣,是活潑可愛的嗎?回到家,我發(fā)現(xiàn),我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了,我問媽媽:“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長大了,懂事了?!焙鋈婚g,我覺得我肩頭上重了許多,是的,我長大了,再也沒有童年時的幼稚了,那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!

快樂,蕩漾于身......

匆匆忙忙的,十六年過去了。當零點的鐘聲再次響起時,回數(shù)起過去的開心事。一開始,什么也沒想到,再仔細想一想,有了!學校組織去春游,我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短十三年內(nèi),我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在競賽中得悟的道理,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?,開朗的個性,它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!

不管怎么的煩惱,怎么的快樂,成長的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長只有一次,沒有第二次,我要好好地成長,不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為,不管是煩惱還是快樂,它們都在灌溉著我的成長,是我成長中的必需養(yǎng)料。

如何高中學生自我介紹篇6

我的名字叫__。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學??陬^禪系臭HI啊!本人熱愛祖國,團結(jié)合作,熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞,美術(shù)(素描人物)。性格外向+內(nèi)向。學習一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。

喜歡玩電腦,特別愛研究人工智能:一提起人工智能,人們總覺得它遙不可及,專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),都是些深奧復(fù)雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎?其實,它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片,像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等,這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關(guān)于人工智能的世界,像語音識別系統(tǒng)、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在今天這個時代,人工智能似乎已經(jīng)無處不在。在未來,它還將深刻地影響和改變我們的生活。

我有很多愛好和樂趣,ssuchas乒乓球,羽毛球,籃球等等。我可以說是比較外向,雖然我很喜歡講笑,但是我不大喜歡和陌生人談話。這就是我。

如何高中學生自我介紹篇7

各位老師,下午好。請允許我簡單介紹一下我自己。我的名字叫——畢業(yè)于咸寧南門私立中學?,F(xiàn)就讀于湖北省旅游學校。學習飯店管理專業(yè)。我是一個性格開朗的女孩子,所以我的興趣愛好很廣泛。熱愛運動。在我閑暇的時候喜歡打籃球,乒乓球,排球,溜冰。一個人在家的時候喜歡上網(wǎng),或者聽歌。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里,家人曾經(jīng)告訴過我,勞逸結(jié)合是最好的。說到我的家人,那我就要 說說我的家庭了。

我家里只有三口人,我的奶奶,爺爺和我自己。我爺爺是個工程師,他平時對我很嚴厲,教會我很多東西。奶奶是個很慈祥的老人,對我的生活照顧得無微不至。所以沒有父母的我在他們的照顧下,童年和成長都充滿了快樂。我喜歡酒店管理這個專業(yè),是因為我喜歡生活在一個有嚴格管理秩序的環(huán)境里。我對我的專業(yè)充滿自信和希望,只要努力,就會有收獲,這是我的座右銘。既然我選擇了這個專業(yè),就會沿著我這條路,努力的,堅持不懈的走下去。謝謝各位老師。我的介紹完畢。

如何高中學生自我介紹篇8

老師、同學們:

你們好。作為一名高中生,在站在臺上,望著眾同學們和老師,作的時候,會不會感覺緊張和腦子里一片空白呢?若你也常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,請多鍛煉一下自己吧。

大家好,我叫stm,畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學。我從小便喜好文學,對我而言,相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時,是否也有著這般感受呢?

不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流,在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時,我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個缺點吧。

當然像雛田一樣,我也一直在試著改變這樣的自己,雖然很難,但我會盡力。因此在今后的三年里,我希望在收獲好成績的同時,也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

在此先謝過大家了!

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