三分鐘自我介紹通用學(xué)生
對于小學(xué)生來說，在自我介紹中，短短的三分鐘里面該說些什么才能抓住別人的心，這就看你自己的功力了，下面就是小編給大家?guī)淼娜昼娮晕医榻B通用，希望能幫助到大家!
三分鐘自我介紹通用1
在我的幾個(gè)愛好當(dāng)中，我是最喜歡打乒乓球了。
我的入門“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習(xí)發(fā)球，一開始，我拋起球讓它自己下落并彈起，然后用球拍把球打過去?？晌移牌攀莻?cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣子練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會了普通的發(fā)球。
后來，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來，然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來，不然會下網(wǎng)的。這樣正好上了對手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會了，比賽時(shí)才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說：“扣球是打乒乓球里的一種技術(shù)，是力量和技術(shù)的結(jié)合，是主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會?！薄翱矍驎r(shí)，看見對手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球?！闭f著他又做了幾次示范動(dòng)作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無意間打了個(gè)對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會了扣殺。有時(shí)還會對角扣殺呢!
現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂!
三分鐘自我介紹通用2
每個(gè)人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場上奔跑;有的人喜歡暢讀在優(yōu)雅的書卷里;有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲里;我的愛好是拿著五彩的畫筆，暢游在繪畫世界里。
我并不是從小開始學(xué)畫畫的，平時(shí)喜歡在畫紙上信手涂鴉，喜歡拿顏料調(diào)出我喜歡的淡紫。我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮;杰出的畫作，讓人百看不厭?！笔前。囆g(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對它感興趣的人。還記得有一次，學(xué)校布置了手抄報(bào)，對于喜歡畫畫的我，自然是欣喜萬分，我便快馬加鞭的寫完作業(yè)，拿出我的4開畫紙，畫筆，顏料，尺子，把裝備準(zhǔn)備的全全的。我習(xí)慣的做法是先打上邊格，然后找適合主題的樣式，克扣到每一寸都要求精益求精。
我先到網(wǎng)上尋找資料，我把資料整理好了后開始排版，我選的板式還是我最拿手的書架花草版，我先開始畫版頭畫，版頭是一個(gè)書架和一盆綠植，我先畫輪廓，書架的下方的綠植和書架的比例是很難掌握的。畫了個(gè)大概后，在開始細(xì)畫，書架是很好畫的，它的線條大多數(shù)是直線，比較好下筆。書架畫好后，就開始畫綠植。這株綠植有一點(diǎn)荷花的味道，但又不完全是荷花。我從花盆開始畫，例書中的花盆很有立體感，而我總是畫不出來那種立體，我一寸一寸的改，終于有了一點(diǎn)照葫蘆畫瓢的感覺了?；ò晔穷愃坪苫ò暌粯拥幕ò?，并不太好畫。我還是先打出大概，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)畫，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡隨手畫一些花草，所以還是有些把握的。葉子也是類似于荷花葉子的，荷花葉子還是簡單的，幾筆下去，就成型了?，F(xiàn)在開始寫字了，我現(xiàn)在打開剛才查的資料，但是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，有些材料并不適合今天的主題，剛才的粗心大意使又白白浪費(fèi)好一會時(shí)間，真是應(yīng)該改改我的毛病了。
先用鉛筆寫一遍，然后用鋼筆再端端正正的寫一遍，擦掉鉛筆印。漂亮的內(nèi)容就完成了，下面是插畫，我選了向日葵和葉子，既象征生命力，又和報(bào)頭首尾呼應(yīng)。開始給報(bào)頭上色了，書架和綠植都完成了，但我有些疑惑了書架上的書應(yīng)該涂什么顏色呢?趕緊去咨詢家中的“兩位專家”這兩位一個(gè)是手抄報(bào)拿過獎(jiǎng)，一個(gè)是出了五、六年的黑板報(bào)，但對于我的作品就是自力更生?，F(xiàn)在是最后一步，花邊。我選了擅長的藤蔓。再漂漂亮亮的寫上我的大名。哈哈，大功告成!抬頭看了看床頭的鬧鐘，早已高傲的走到9，什么?九點(diǎn)了?我真的沒有感覺到，這可能就是興趣的魅力吧!
我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運(yùn)用到所有的東西上，更愛生活，愛生活的所有樂趣。繪畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。
三分鐘自我介紹通用3
我的愛好 我的愛好很普遍，既不是踢足球，也不是打羽毛球，而是玩電腦游戲。
晚上，我常常想著游戲里的情節(jié)。有一次，媽媽看著我站在那發(fā)呆，便叫我快去睡覺，我回過神來，爬進(jìn)被窩。第二天醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)毛褲都沒脫。還有一次，我早晨醒來，媽媽問我：“你昨天睡覺時(shí)叫什么來著，什么是‘回峰落雁劍’、‘獨(dú)孤九劍’?”我有點(diǎn)不好意思，一定是我夢中。。。。。。，就故意說道：“沒什么，沒什么，真的沒什么?！逼鋵?shí)我在夢里忙了半夜。。。。。
玩游戲時(shí)，我一遇到強(qiáng)大的敵人便會緊張得手心滲出汗水。
一旦脫險(xiǎn)我就會拍拍胸口，慶幸躲過了一劫，并提醒自己：幸運(yùn)女神不會總是照顧自己。每次打敗一個(gè)敵人我就會有一種成就感，覺得自己挺了不起，并告訴自己學(xué)習(xí)上也要一樣。而當(dāng)被敵人打敗，我便會鼓勵(lì)自己，對手實(shí)在是太厲害啦，你已經(jīng)不錯(cuò)了，加把油，你會成功。每當(dāng)我打敗一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大的敵人，刷新自己以前的成績時(shí)，我會告訴自己，不要驕傲，有句老話說得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
如果別人問起電腦方面的事，就像給我興奮劑一樣，媽媽看到我興奮的樣子就說：“你真是個(gè)小‘電腦迷’?！蔽疫€會自豪地回她一句：“當(dāng)然啦”!
我玩電腦游戲不僅給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)之余的快樂，也使我懂得了許多知識，使我變得更加通情達(dá)理了。
三分鐘自我介紹通用4
星期二的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。
我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個(gè)大皮球，高興的時(shí)候我的臉是晴天，生氣的時(shí)候我的臉就會“嘩啦啦”變成狂風(fēng)暴雨;我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長得細(xì)長細(xì)長的，力氣可大著呢!記得我剛上一年級，我校舉行校運(yùn)會，我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最后，我畫我的腿：我的腿很長，跑步非?？?，它曾經(jīng)在校運(yùn)會上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎(jiǎng)牌的學(xué)生。雖然那次校運(yùn)會短跑我沒得到金牌，但是我會努力練習(xí)，爭取在今年的校運(yùn)會上獲得金牌，為我們班增添光彩。
我非常熱愛體育，可以說體育方面的活動(dòng)我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我爸爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好，記得有一次我和媽媽打羽毛球，媽媽剛一發(fā)球，我把羽毛球拍一揮，一個(gè)漂亮的扣球就把媽媽打得落花流水。媽媽說：“看來，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來對付你了?！蔽液蛬寢尨虻秒y分勝負(fù)，經(jīng)過幾輪激烈的戰(zhàn)斗，媽媽終于成為我的手下敗將。
我性格活潑，愛好廣泛，喜歡結(jié)交朋友。我的“鬼點(diǎn)子”很多，和朋友們玩捉迷藏總是設(shè)計(jì)一些陷阱，讓大家找不到我;我還特別喜歡穿藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色代表著天空的顏色。我的個(gè)子很高，在班上可是數(shù)一數(shù)二的，但我可不是“傻大個(gè)”哦!我的學(xué)習(xí)成績在班上也同樣是名列前茅的，并且每學(xué)期都獲得了“成績優(yōu)秀生”。我的缺點(diǎn)就是太調(diào)皮，有時(shí)候會犯一些小錯(cuò)誤，給老師增添麻煩，不過，我正在努力地改正缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是我，充滿自信的我，調(diào)皮搗蛋的我，知錯(cuò)就改的我，記住我了嗎?有好玩的事情記得叫上我哦!
三分鐘自我介紹通用5
我，一位活潑可愛的小女孩。留著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā);一張瓜子臉;一對彎彎的月牙似的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛;一個(gè)不大不小的鼻子下長著一張能說會道的小嘴巴。
我的愛好有很多，例如：打字、畫畫、彈琴、音樂……可我還是比較喜歡看一些童話書、故事書或者作文書。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的星期天，我做完了作業(yè)，就坐在樹下一邊乘涼一邊津津有味地看著書。不一會兒，媽媽朝著我大喊了幾聲我也沒聽見。媽媽怒火了，又沖著我大喊了一聲，我才驚慌失措地說：“怎么啦，怎么啦!”“你在干什么呀，叫了你半天……”“我在看書呢!有什么問題嗎?”“問題倒是沒有，但是你現(xiàn)在趕快去附近的商店里買包鹽!”“哦!知道了，等我把這看完了再去吧!”“看什么看，待會兒再看不行嗎?快去?！薄芭?”我急匆匆地拿了一元走出了家門……
在回家的路上，我的頭腦里只顧想著剛才那沒看完的書，忽然“嘣”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。“哎喲媽呀!”疼死我了，我站起來一看，原來是塊大石頭?！鞍パ剑}呢!”我再看四周，“呀!”我尖叫了一聲，鹽灑了一地。我趕快站起來，慢吞吞地走回了家，把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽一聽，把我罵得狗血淋頭……
啊!都是書惹的禍……
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