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電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間: 小龍 職業(yè)規(guī)劃

電廠員工想要順利入職,一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書是少不了的,下面是由小編分享的電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文,希望對(duì)你有用。

電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。作為新時(shí)代的大學(xué)生的我們,面對(duì)一張張反應(yīng)就業(yè)難的圖片,看著那些讓人愕然的數(shù)據(jù),就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)發(fā)展、社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好地適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對(duì)大學(xué)生以職業(yè)要求為目標(biāo)的目標(biāo)管理,通過讓我們大學(xué)生明確自己的預(yù)期目標(biāo),從而自覺地按預(yù)期的目標(biāo)的要求開發(fā)出自己的潛能,提高綜合素質(zhì)。

引言:成功總是留給有準(zhǔn)備有夢(mèng)想的人。沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非???。如果如我們不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究 “以不變應(yīng)萬變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

一、自我分析

1、性格:

性格品質(zhì):自信心強(qiáng),能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到別人的尊重;

個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng),人際交往能力較好,語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);

個(gè)人氣質(zhì):自我形象較好,具一定親和力;

學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)能力強(qiáng),領(lǐng)悟性較強(qiáng)。

2、優(yōu)勢(shì):

從小生活條件艱苦,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我寶貴的財(cái)富。另外,善于交際,認(rèn)識(shí)的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責(zé)任感,有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3、劣勢(shì):

工作經(jīng)驗(yàn)很少,有過兼職經(jīng)歷,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱。做事不夠細(xì)心,做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,時(shí)常懷疑自己的能力,惰性較大。

4、職業(yè)興趣:

職業(yè)興趣前三項(xiàng)是:企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會(huì)型。

5、職業(yè)能力:

可從事關(guān)于電氣方面的各個(gè)行業(yè),尤以電力輸送為強(qiáng)項(xiàng)。

6、職業(yè)價(jià)值觀:

看重對(duì)人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義。

二、職業(yè)分析

我來自農(nóng)村,從小就有很多的夢(mèng)想,到現(xiàn)在才意識(shí)到,這些所謂的“夢(mèng)想”,其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望!想入仕,以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣,有自己的企業(yè)王國(guó);希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱苦,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我寶貴的財(cái)富。

我所學(xué)專業(yè)為電氣工程及其自動(dòng)化,而電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科,但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。而我所在學(xué)校西北民族大學(xué)是新中國(guó)建立的所民族高校。我們處在新校區(qū),十分適合學(xué)習(xí),因此對(duì)所學(xué)專業(yè)均掌握。

雖然我國(guó)在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的前沿,但隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高,對(duì)外交往的增加,我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。具有代表性的是:每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功;納米技術(shù)的掌握;模擬技術(shù)的應(yīng)用。一個(gè)不容忽視的問題擺在我們面前:如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)?經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力,把電子工程及自動(dòng)化專業(yè)拓展開來,分為“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”,涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專業(yè)方向。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機(jī)與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)急需的,既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力,實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)(語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級(jí)還根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。

未來是美好的,可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的!特別是近年來,大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競(jìng)天擇,適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生,處在這個(gè)關(guān)口,一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,使自己在將來的就業(yè)中,能有一席之地。

近年來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重,經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機(jī)等影響,無形中更加大了就業(yè)壓力,加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加,無疑給就業(yè)難加上了重磅!據(jù)調(diào)查分析,前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多。加上09年的600萬畢業(yè)生,需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬以上,就業(yè)壓力一年更勝一年。專家指出,2009年的失業(yè)率可能超過94%,將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫說過,要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。

三、職業(yè)定位

1、SWOT F分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(S)1、年輕、精力旺盛、熱情;2、性情平和、樂于助人;3、責(zé)任心很強(qiáng);

弱勢(shì)因素(W)1、對(duì)工作的質(zhì)量要求太高;2、對(duì)新事物過于熱情;

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(O)1、現(xiàn)今國(guó)家對(duì)電力行業(yè)大規(guī)模投入。2、專業(yè)知識(shí)與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>

威脅因素(T)

現(xiàn)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)

2、結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)、電氣工程師、職業(yè)發(fā)展策略、進(jìn)入濟(jì)南某電力企業(yè)公司、職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)入濟(jì)南某電力供電公司、具體路徑 、大學(xué)畢業(yè)—電氣技術(shù)員—電氣工程師

四、計(jì)劃實(shí)施:計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分期目標(biāo)(計(jì)劃內(nèi)容)短期(大學(xué)后一年) 2010-- 成為電氣工程及其自動(dòng)化的畢業(yè)生 1、暑假:機(jī)動(dòng)車駕駛證;2、7月-12月:計(jì)算機(jī)強(qiáng)化,通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;3、9月-10月:參加普通話培訓(xùn)業(yè)測(cè)試并取得好的等級(jí);4、11月起:服從學(xué)校安排實(shí)習(xí)。

中期(畢業(yè)后五年計(jì)劃) - 為成為電氣工程師而努力 1、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈;2、努力掌握前沿的專業(yè)知識(shí);3、將所學(xué)盡可能的傳授身邊的員工;長(zhǎng)期(畢業(yè)后十五年計(jì)劃) -2027 成為電氣工程師 對(duì)自己的領(lǐng)域項(xiàng)目起決定作用,對(duì)社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),反哺社會(huì)。

五、評(píng)估調(diào)整

后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

1、評(píng)估內(nèi)容:

假如一直不能尋得工作,那么我將改變職業(yè)選擇方向。依據(jù)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)需求,進(jìn)行比較明智的職業(yè)選擇。當(dāng)出現(xiàn)行業(yè)的危機(jī),沒有前景的時(shí)候,我會(huì)考慮調(diào)整發(fā)展方向,跟隨時(shí)代的發(fā)展。

如果在我進(jìn)行計(jì)劃的實(shí)施之后沒有達(dá)到自己預(yù)想的效果和目標(biāo),我將及時(shí)調(diào)整自己的方案。

在身體健康、家庭等因素的影響之下,我也會(huì)適時(shí)的作出一些調(diào)整。2、評(píng)估的時(shí)間

一般情況下,我會(huì)一年左右對(duì)自己做一次評(píng)估,對(duì)自己一年來的情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)遇到特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

及時(shí)原則:應(yīng)在每個(gè)階段結(jié)束,下個(gè)階段開始前進(jìn)行調(diào)整。只有這樣,調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實(shí)施的作用。

實(shí)事求是:調(diào)整應(yīng)根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進(jìn)行。

彈性原則:目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的,而環(huán)境又是隨時(shí)變化的,所以在調(diào)整時(shí)要考慮到這些變化因素,進(jìn)行彈性彈性。

預(yù)見原則:調(diào)整不僅僅是對(duì)過去一個(gè)階段的總結(jié),更重要的是它要結(jié)合過去對(duì)未來進(jìn)行指導(dǎo)、預(yù)測(cè),因此調(diào)整一定要具有預(yù)見性。

六、結(jié)束語

有人說,不要過度去規(guī)劃自己的未來。因?yàn)橐前炎约旱奈磥磉^度規(guī)劃了,你將會(huì)按照自己設(shè)計(jì)好的方圈去做事!事實(shí)雖然如此,但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來,我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說:“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功。

電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

前言

一個(gè)叫約翰?戈達(dá)德的外國(guó)人15歲時(shí),就把自己一生要做的事情列了一份清單,稱之為生命清單,給自己明確了所要攻克的127個(gè)具體目標(biāo)。比如探索尼羅河,攀登喜馬拉雅山,讀完莎士比亞的著作,寫一本書等等。44年后,他通過頑強(qiáng)的努力,實(shí)現(xiàn)了106個(gè)目標(biāo)。 生命清單,其實(shí)就是人生計(jì)劃。

我悟出:一個(gè)人沒有了對(duì)自己人生的規(guī)劃,且對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,那么無論學(xué)歷有多高,知識(shí)面有多廣,也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神理想和追求。

因此,我要——策劃自己的人生,正確地對(duì)待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

一、自我分析

職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我喜歡幫助人,喜歡用我的語言感染人與影響人,責(zé)任感強(qiáng),具有一定的說服能力、社交能力、審美能力與團(tuán)隊(duì)精神,具有較強(qiáng)的自信心。而且與別人共事有一定的方法,能和睦相處。所以我覺得我可以做一名合格的模具設(shè)計(jì)師。

家庭環(huán)境分析

淳樸的家風(fēng)及父母的教導(dǎo)讓我擁有了積極樂觀的心態(tài),要強(qiáng)的個(gè)性,凡事力爭(zhēng)最好的信念和很好的人際交往、溝通能力。

二、環(huán)境分析

學(xué)校環(huán)境分析

1. 學(xué)校簡(jiǎn)介

桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原南寧分?;蚍Q南寧分院)是桂林理工大學(xué)的二級(jí)學(xué)院(獨(dú)立法人單位),座落在風(fēng)景秀麗的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,占地面積7萬余平方米,。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要從事高職高專教育,設(shè)有計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、機(jī)電工程、冶金工程、經(jīng)濟(jì)管理4個(gè)系和基礎(chǔ)學(xué)科部,開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、通信技術(shù)、冶金技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等20多個(gè)專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生3500余人,分別來自全國(guó)近20個(gè)省、市、自治區(qū)。雄厚的辦學(xué)實(shí)力 分?,F(xiàn)有教職工200多人,其中近30%的教師具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,70%以上的教師具有"雙師"資格。近60%的青年教師具有研究生學(xué)歷,其中博士研究生3人。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的高技能型人才的辦學(xué)宗旨,突出學(xué)生職業(yè)技能、外語水平、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。分校擁有完整的多媒體教學(xué)設(shè)施,有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的圖書館及電子閱覽室,校園網(wǎng)接通辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、學(xué)生宿舍,建有計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)、電器控制、電力電子、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電子商務(wù)、模擬會(huì)計(jì)等30多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。設(shè)有國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的特有工種職業(yè)技能鑒定站,在區(qū)內(nèi)外相關(guān)大中型企業(yè)建有100多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,同時(shí)也是全國(guó)大學(xué)英語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)之一。廣闊的就業(yè)前景 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,積極拓展就業(yè)渠道,與區(qū)內(nèi)外100多家用人單位建立了畢業(yè)生供需關(guān)系。畢業(yè)生以文憑硬、作風(fēng)實(shí)、技術(shù)精、畢業(yè)即可上崗的特點(diǎn)受到用人單位歡迎。工程測(cè)量、冶金技術(shù)、選礦技術(shù)、工業(yè)分析、機(jī)電一體化等專業(yè)分別與多家用人單位簽訂了培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)現(xiàn)"訂單式"培養(yǎng),為學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的前景。2008年,畢業(yè)生初次就業(yè)率95.9%,其中,冶金工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、輔助模具設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到100%,居廣西同類院校前列。

2. 專業(yè)簡(jiǎn)介

(1)專業(yè) :模具設(shè)計(jì)與制造

(2)學(xué)制 : ??迫?/p>

(3)培養(yǎng)目標(biāo) :

本專業(yè)培養(yǎng)從事模具設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)和模具生產(chǎn)設(shè)備的操作、維修、及管理的,適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

(4)主要課程 :

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具工程材料及熱處理、公差與配合、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、模具制造工藝學(xué)、沖壓工藝與沖模設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、模具CAD/CAM、模具數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)習(xí)等。學(xué)校特別注重學(xué)生素質(zhì)、能力的培養(yǎng)。

社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1、一般社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和世界接軌。但是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,目前的金融危機(jī)雖然對(duì)我國(guó)影響不大,但是或多或少都會(huì)給我們的就業(yè)帶來一些阻礙。隨著高校方面的不斷的擴(kuò)招,大學(xué)本科畢業(yè)生眾多,工作崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈。

2、特殊社會(huì)環(huán)境分析

在的鋼鐵方面的現(xiàn)狀是,全球鋼鐵業(yè)進(jìn)入低速增長(zhǎng)階段,鋼材的需求結(jié)構(gòu)將隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變而調(diào)整。外圍的環(huán)境變化和自身的經(jīng)濟(jì)規(guī)律都決定了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整不會(huì)一蹴而就,在這過程中,鋼材的需求結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也會(huì)波動(dòng)調(diào)整。在鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面,我國(guó)面臨產(chǎn)業(yè)布局不合理、集中度低、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)待優(yōu)化等問題。

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電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)

前言:

時(shí)光過得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)我來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了。看著學(xué)校里其他即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了,想到將來的日子,開端覺得迷茫,不知該怎樣走。但生活不會(huì)永遠(yuǎn)迷茫,希望總會(huì)存在。

作為一名對(duì)社會(huì)有用的人,我們都希望能有一個(gè)光明的將來。要完成這個(gè)愿望不但要有雄道的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃,這樣自己才不會(huì)在學(xué)校里虛度年華,也不會(huì)像無頭蒼蠅一樣不知方向。

下面,我將從自我分析、專業(yè)認(rèn)識(shí)、工作規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)換這四個(gè)方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。

一、自我分析

在生活中,我有時(shí)喜歡獨(dú)自一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌,有時(shí)喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上,我比較注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的性,希望盡可能做得完美;在家長(zhǎng)的眼中,我是個(gè)比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中,我是個(gè)比較踏實(shí)的學(xué)生;在朋友的眼中,我是個(gè)具有親和力,比較平易近人的男孩。我認(rèn)為自己的性格特征比較內(nèi)向,偶爾外向,有時(shí)好動(dòng),有時(shí)好靜,但總體上是一個(gè)開朗樂觀的男孩,比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立,但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信;自己比較喜歡動(dòng)手操作,喜歡實(shí)踐。所以,我認(rèn)為我的焊接專業(yè)適合我,也是我喜歡的。

二、專業(yè)認(rèn)識(shí)

焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、 培訓(xùn)自動(dòng)控制技術(shù)的交叉性學(xué)科,教學(xué)以培養(yǎng)多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用為基礎(chǔ),進(jìn)行工程師的基本訓(xùn)練。

焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)技術(shù)性較強(qiáng)、知識(shí)面相對(duì)集中的一個(gè)專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進(jìn),使社會(huì)對(duì)焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接,我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征:

1、焊接已成為流行的連接技術(shù):在當(dāng)今工業(yè)社會(huì),沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。而其中主要的原因就是其極具競(jìng)爭(zhēng)力的性價(jià)比。

2、焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值:在人類社會(huì)步入21世紀(jì)的今天,焊接已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。當(dāng)今世界的許多新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù),諸如:計(jì)算機(jī)、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機(jī)器人、激光技術(shù)等,已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域,這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高,并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。

3、焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù): 焊接作為組裝工藝之一,通常被安排在制造流程的后期或終階段,因而對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因?yàn)槿绱?,在許多行業(yè)中,焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。

4、焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分: 在工業(yè)化發(fā)達(dá)的美國(guó),焊接被視為“美國(guó)制造業(yè)的命脈,而且是美國(guó)未來競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個(gè)事實(shí):許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無法離開焊接技術(shù)的使用。

目前焊接專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前,簽訂率就達(dá)到電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文,在未來10到20年,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化,畢業(yè)人數(shù)會(huì)劇增,就業(yè)壓力會(huì)增加。進(jìn)入二十一世紀(jì)后,焊接作為制造業(yè)中的一個(gè)重要組成部分得到了迅速的發(fā)展,這給我國(guó)焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1、確定目標(biāo)和路徑

(1)近期職業(yè)目標(biāo):以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí),考取相關(guān)證書,如英語四級(jí)、焊接高級(jí)工等。

(2)中期職業(yè)目標(biāo):

進(jìn)入企業(yè)銷售部工作,通過積累銷售經(jīng)驗(yàn)和打通與客戶的關(guān)系,為以后的晉升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)

(4)職業(yè)發(fā)展路徑

大學(xué)畢業(yè)→進(jìn)入焊接設(shè)備(焊材)制造企業(yè)做銷售員→努力做好產(chǎn)品推廣以及銷售工作,作出一定的業(yè)績(jī)出來,為自己爭(zhēng)取晉升機(jī)會(huì)→成為銷售經(jīng)理。

2、制定行動(dòng)計(jì)劃

(1)短期計(jì)劃:學(xué)好專業(yè)課;利用課余時(shí)間閱讀產(chǎn)品銷售技巧方面的書籍;周末做銷售方面的兼職(非焊接方面的也可)

(2)中期計(jì)劃:從基層做起,去適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,學(xué)習(xí)一定的銷售技巧,積累人脈關(guān)系。

(3)長(zhǎng)期計(jì)劃:待工作穩(wěn)定下來之后,會(huì)考慮成家立業(yè),并把家人帶來,讓他們享享福。等到經(jīng)濟(jì)許可后,想資助一些貧困學(xué)生,幫助他們把學(xué)讀完,然后回報(bào)社會(huì)。

3、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整

由于計(jì)劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時(shí)可能出現(xiàn)意外情況等因素的存在,需要適時(shí)評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑和行動(dòng)計(jì)劃。

因?yàn)榇蟮钠髽I(yè)會(huì)有一系列的條條框框,比較受約束,而且人才濟(jì)濟(jì),想光彩照人很難,所以可先在小企業(yè)鍛煉一下,積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度,等到時(shí)機(jī)出現(xiàn)再進(jìn)入心儀的大企業(yè)。

四、備選規(guī)劃方案

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等情況的變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的主動(dòng)的把握人生,適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

備選職業(yè)規(guī)劃方案:一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題擺在眼前,就是??茖W(xué)歷很低,許多崗位要求或者在考慮晉升的時(shí)候都會(huì)要求本科及以上學(xué)歷,如若發(fā)現(xiàn)自己能力欠缺的話,會(huì)選擇自學(xué)考試考取本科文憑,如有精力和必要的話,會(huì)考慮考研。如果適應(yīng)不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現(xiàn)商機(jī)的話,會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。

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