職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定有助于醫(yī)學(xué)個人實(shí)現(xiàn)自己的人生價值與職業(yè)夢想，以下是小編精心推薦的一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的人生職業(yè)規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!

關(guān)于醫(yī)學(xué)的人生職業(yè)規(guī)劃范文(一)

自我評價

1. 性格：性恪隨和，活潑開朗，有毅力和恒心，做事非常細(xì)心。

2. 興趣：喜歡讀書，運(yùn)動，唱歌。

3. 價值觀：希望通過個人能力獲得豐厚回報。

4. 能力：有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力，善于與人交流，有較強(qiáng)的動手和實(shí)踐能力。

小結(jié)

從個人情況分析，做事細(xì)心，善于與人交流，愛鉆研的特點(diǎn)比較適合做醫(yī)生。

專業(yè)就業(yè)方向及前景

1、我是臨床醫(yī)學(xué)的本科生，這個學(xué)歷在就業(yè)方面沒有優(yōu)勢。但我仍然希望能到正規(guī)的醫(yī)院里工作，而且我也喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，所以在就業(yè)方向上，地區(qū)人民醫(yī)院做醫(yī)生是首選，但本科學(xué)歷進(jìn)入地區(qū)醫(yī)院難度很大。其次就是考公務(wù)員，將來到衛(wèi)生部門就職。再次就是繼續(xù)考研，醫(yī)學(xué)專業(yè)比較看重學(xué)歷，學(xué)歷高也有利于就業(yè)。

對于專業(yè)前景，雖然目前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀不令人滿意，但我一直對醫(yī)生這個職業(yè)前景看好，從現(xiàn)實(shí)的角度講，既使找不到工作，只要能拿到醫(yī)師從業(yè)資格證，也可以獨(dú)立行醫(yī)養(yǎng)活自己和家人。

職業(yè)要求

正規(guī)醫(yī)院的醫(yī)生要求必須受過正規(guī)醫(yī)學(xué)教育，具有專業(yè)醫(yī)療理論知識。作為一名醫(yī)生，不但要有精湛的醫(yī)術(shù)，更要有博大的胸懷。有些時候，醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)更重要。一句話概括，醫(yī)生的職業(yè)要求就是高超的技術(shù)，高尚的醫(yī)德。個人當(dāng)前的水平離這兩個要求都還相去甚遠(yuǎn)。

實(shí)施目標(biāo)具體計劃

1.短期計劃

2008.9—2010.6在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識;通過英語四六級考試;為考研做準(zhǔn)備。利用假期到省立醫(yī)院實(shí)習(xí)，通過接觸實(shí)際病例加強(qiáng)對理論知識的理解，同時通過多觀摩鍛煉動手能力。

2.中期計劃

2010.9—.6：爭取通過學(xué)院聯(lián)系到省立醫(yī)院實(shí)習(xí)，更多的接觸臨床病例，增加學(xué)習(xí)機(jī)會，掌握臨床醫(yī)療技能，獲得臨床處理經(jīng)驗;參加考研。

3.長期計劃

.6—2025：進(jìn)入地區(qū)人民醫(yī)院工作;獲得醫(yī)師資格執(zhí)照;醫(yī)療技術(shù)水準(zhǔn)在同行中獲得一定的口碑。年薪達(dá)到期望值10萬。

評估調(diào)整

職業(yè)生涯是個不斷變化的過程，因而職業(yè)生涯規(guī)劃也要隨之調(diào)整。個人生涯發(fā)生變化的最直接因素可能是考研的結(jié)果以及就業(yè)方向的變化，屆時需要及時對變化進(jìn)行評估與修正。

結(jié)束語

本人制作的這份醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際是給個人樹立一個目標(biāo)，重要的是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)采取的措施和措施實(shí)行情況，只說不做最終什么也收獲不到。醫(yī)生這個職業(yè)需要有扎實(shí)的理論知識和臨床實(shí)踐，獲得這些都需要個人摒除空想身體力行。為了能夠?qū)崿F(xiàn)做一名優(yōu)秀醫(yī)生的夢想，我相信自己有毅力按著規(guī)劃指定的目標(biāo)前行。

關(guān)于醫(yī)學(xué)的人生職業(yè)規(guī)劃范文(二)

一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

二.社會環(huán)境分析結(jié)果

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。

三.個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識掌握地較扎實(shí)。英語四級已過，準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容 ”

老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20xx—20xx年：

邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3.20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

五.成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即

使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會

2.討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)警察，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

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p副標(biāo)題e

關(guān)于醫(yī)學(xué)的人生職業(yè)規(guī)劃范文(三)

一.自我解析

1.MBTI測試結(jié)果

MBTI人格動力測試結(jié)果INFJ型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)

對INFJ類型的人來說，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

INFJ人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然INFJ人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。對語言的熟練表達(dá)和交際的才能INFJ人有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有INFJ人的一席之地。

對INFJ人的描述：富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有計劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。

2.自我認(rèn)知

優(yōu)點(diǎn)：偏內(nèi)向性格的我少了一點(diǎn)張揚(yáng)，多一份內(nèi)斂。做事情認(rèn)真仔細(xì)、塌實(shí)、做足充分準(zhǔn)備，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境適應(yīng)的能力良好。

劣勢：交際能力有待加強(qiáng)，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事情較緩慢，體質(zhì)屬弱。

3.自我調(diào)整

加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。所謂真正能戰(zhàn)勝自已的 人才 是強(qiáng)者。

重要的是多加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自已的體質(zhì)。

二.環(huán)境分析

1.總體環(huán)境分析：

中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有熱人接受，更有人大肆呼吁取締中醫(yī)?？梢娭嗅t(yī)的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長遠(yuǎn)。

2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校有三所直屬附屬醫(yī)院和四所非直屬附屬醫(yī)院，屬于二類學(xué)校，師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)業(yè)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

3.專業(yè)方面分析：針灸推拿是祖國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞，也政治被國際醫(yī)學(xué)所接受并認(rèn)可，針灸推拿技術(shù)作為技術(shù)中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。

作為國粹的在針灸推拿專業(yè)被大眾公認(rèn)為未來具有廣闊前景的專業(yè)，通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生即會針灸又會推拿，同時還會開藥方，相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng)，這樣既有擴(kuò)大了學(xué)生的知識面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。

學(xué)院畢業(yè)后，可到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以及各級針灸推拿場所從事中醫(yī)療醫(yī)療和預(yù)防保健工作?？赡荛_辦個體特色門診?？梢詤⒓右恍┰u議培訓(xùn)班。如 日語 、 英語 等到外國從事針灸推拿職業(yè)。

三.確定目標(biāo)

1.近期目標(biāo)：(2009年——2010年畢業(yè)前)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)知識，爭取 英語 四六級。突破國家計算機(jī)二級考試，在今年10月份之前，學(xué)好C語言程序設(shè)計。學(xué)好中醫(yī)基礎(chǔ)知識，為以后的實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

2.遠(yuǎn)期目標(biāo)：(畢業(yè)后2010年——年)畢業(yè)后，盡量找到合適并滿意自己的工作。時刻為自己充電，加強(qiáng)知識的積累，多與同行業(yè)人士交流，累積經(jīng)驗，使自己成為優(yōu)秀的中醫(yī) 人才 。

做為國際通用語言的 英語 ，更是我們所必須掌握的，中國正在與國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，英語對我們來說更加重要。同時我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識，為我們將來的實(shí)踐打好基礎(chǔ)，使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來，我們能在未來的工作中得心應(yīng)手，把自己的能力發(fā)揮的更好。

活到老學(xué)到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時代的步伐，積極學(xué)習(xí)新知識，了解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的 人才 。

四.結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實(shí)際行動的構(gòu)想就只是妄想而已。 任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo),計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死定不變的,人是靈活運(yùn)動的。在遇到突發(fā)因素時,我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據(jù)實(shí)際情況,把握準(zhǔn)方向，及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。

種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。

相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!

每個人都希望自己在職場中是成功的，只是這種成功不是隨便的來的，需要你的付出和努力，這時也許有人就會問，我也很努力，可為什么我的職場之路走得還是不順利?其實(shí)這就是糟糕的 職業(yè)規(guī)劃 惹的禍。

大學(xué)畢業(yè)后參加工作，5年就可以看出你們之間的差距?？匆粋€人過得如何，并不是看他畢業(yè)后找到什么樣的工作，更重要的是五年甚至十年后，他是什么樣子。“打工皇帝”唐駿曾經(jīng)說過：“我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價值的回報，第一種人就是剛剛進(jìn)入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點(diǎn)兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學(xué)到什么，對發(fā)展是不是有利……”當(dāng)然，作為打工者中為數(shù)不多的成功典范，唐駿說這話的時候未必能夠完全體會到今天這些為一份工作苦苦奔波的孩子們的心情和處境，但有一點(diǎn)是確定的：平坦的經(jīng)歷獲益少，而磨難中的獲益多。一個人，在年輕的時候能經(jīng)歷磨難，并且正確對待這種磨難，就很容易成為一個讓人尊敬的人上人，而畢業(yè)五年之內(nèi)就是磨練這種品質(zhì)的最佳時期，只有在這五年之內(nèi)把自己的內(nèi)心鍛煉地?zé)o堅不摧，才能在日后的路上走得更遠(yuǎn)，而不是畢業(yè)之后就貪圖安穩(wěn)與享樂，到了五年之后，黃金時光已經(jīng)殆盡，想要從頭來過已經(jīng)很難了。那么作為職場新人，到底該如何規(guī)劃自己的黃金5年呢?

工作第一年:初入職場，褪盡青澀

告別校園，如何由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù)。作為職場新人，需要克服個人想像與社會、公司實(shí)際情況的落差所帶來的不安全感，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境，掌握工作的規(guī)則和程序;在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時，獲得公司及他人的認(rèn)同。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練，工作第一年的心路發(fā)展過程是艱辛的，但結(jié)果卻是美好的!

工作第三年:明確定位，術(shù)業(yè)有專攻

工作若干年后，你便成為獨(dú)立的職業(yè)人，應(yīng)該在公司內(nèi)部找到成為某一方面專才的定位。如果說，大學(xué)畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后，你應(yīng)該能夠根據(jù)自我認(rèn)識、發(fā)展?jié)撃苤匦略u估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。如果在這一階段，你發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有興趣，及早轉(zhuǎn)換職業(yè)是上上策。

奕庭在江蘇昆山工作，春節(jié)后頻繁來往于上海、昆山兩地，因為她利用工作之余與筆者探討個人 職業(yè)規(guī)劃 問題。按照奕庭的說法，目前這份工作讓她睡不好、吃不好，就像患上了職業(yè)恐懼感，害怕上班、擔(dān)心看到老板……

在與奕庭交談后，筆者了解到：大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入公司后，她從前臺做起，輾轉(zhuǎn)于倉庫管理、生管助理、廠長助理、行政人事主管、客戶服務(wù)主管、 ISO內(nèi)審員等崗位間;在三年間，轉(zhuǎn)換的工作角色多達(dá)7個，可謂事無巨細(xì)、事必躬親。正如她自己所言：“我感覺自己就像一塊抹布，哪里需要往哪里抹;一旦公司有了合適的人選，我必定會隱身幕后，因為他們的確比我專業(yè)、能干!”可見，奕庭的職業(yè)恐懼感來自于：三年來始終沒有明確自己專攻的方向、應(yīng)積累的相關(guān)工作經(jīng)驗與專業(yè)知識，“東一榔頭，西一棒錘”所導(dǎo)致的直接后果就是沒有打好長期、可持續(xù)發(fā)展的“職業(yè)地基”。

如何才能幫助奕庭擺脫職業(yè)恐懼感的纏繞呢?職涯發(fā)展顧問圍繞著奕庭的職業(yè)滿足感(適應(yīng)性)、個人興趣及行業(yè)發(fā)展?jié)摿?、競爭性、社會需求等諸多因素，為她設(shè)計了一套職業(yè)發(fā)展方案。

首先，讓我們看看奕庭的個人興趣。獲得諾貝爾物理獎的丁肇中說過：“興趣比天才更重要。”實(shí)踐也證明，在影響人們職業(yè)生涯發(fā)展的眾多主觀因素中，興趣就像一雙無形的手，所起的作用是最大的。那么，奕庭的興趣是什么?她喜歡從事培訓(xùn)、指導(dǎo)、激勵或與人溝通的工作;喜歡在眾人面前表現(xiàn)，人越多表現(xiàn)的欲望越強(qiáng)烈;與任何一種類型的陌生人打交道，她都能游刃有余。基于奕庭的職業(yè)興趣與個性特質(zhì)，職涯發(fā)展顧問為她描繪了職業(yè)發(fā)展路徑圖，即從印刷、培訓(xùn)、快遞、辦公用品等行業(yè)的銷售代表或客戶服務(wù)出發(fā)，經(jīng)銷售主管、區(qū)域銷售經(jīng)理等職位，最后到達(dá)銷售總監(jiān)的位置。

現(xiàn)在，奕庭已離開昆山，接受了上海一家臺資辦公家具公司的Offer letter.

工作第五年:專家VS管理，孰輕孰重?

時光荏苒，你已成長為主管，由一個“勞力者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;勞心者”，不再拘泥于“二傳手”的角色;主要任務(wù)是培訓(xùn)他人，提出建議，與企業(yè)內(nèi)其他部門接觸，領(lǐng)導(dǎo)、管理項目小組工作。

但調(diào)查結(jié)果顯示，近70.4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長跑”的第五、六圈中，因為這個階段需要學(xué)會為他人負(fù)責(zé)，從他人的成功中獲得滿足。在這個階段，如果你不能承擔(dān)管理角色的話，應(yīng)該確立作為某個領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的角色，并從橫向發(fā)展中獲得機(jī)會。

的確，并不是每一個人都能扮演好管理者的角色，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。顧旻就是這樣，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢，還是沖刺管理職位?在筆者主持的個性類型、就業(yè)性向診斷與測試中，顧旻表現(xiàn)出研究型與傳統(tǒng)型的個性特征。也就是說，顧旻喜歡需要思考、分析和創(chuàng)造性的工作;同時，他不喜歡扮演“惡人”，希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作。

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