園林個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
園林個(gè)人工作者若要獲得職業(yè)生涯的成功，必須得制定好個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，下面是小編為大家精心推薦的園林個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
園林個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)
我是一名就讀于XXXX大學(xué)大三的一名學(xué)生，即將步入大四的我們，對(duì)未來(lái)的選擇：就業(yè)、考研、公務(wù)員還是其他，多多少少都會(huì)讓我們感到些許壓力。盡管我選讀的園林專(zhuān)業(yè)較為熱門(mén)，但現(xiàn)今的就業(yè)崗位也趨于飽和，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)環(huán)境，根據(jù)實(shí)際情況，制定一個(gè)符合自己的職業(yè)規(guī)劃是很必要的。
(一) 就業(yè)環(huán)境分析
近些年，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注綠化景觀設(shè)計(jì)，綠化與生態(tài)環(huán)境成龍為的新的追求，公民的關(guān)注的提高，再加上國(guó)家政策輔助，園林產(chǎn)業(yè)迅速興起。無(wú)論是事業(yè)單位還是私人企業(yè)都更加注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，另外旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)也大大刺激了園林綠化行業(yè)。因此園林方向的人才需求大大增加，也因此我們這種選擇園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多，開(kāi)設(shè)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也越來(lái)越多，從985、211的高校到一些專(zhuān)科類(lèi)院校都開(kāi)設(shè)起來(lái)。
但是對(duì)于我們這些即將走上工作崗位的去要關(guān)注的則是現(xiàn)在及以后園林這一行業(yè)的發(fā)展情況。
從就業(yè)環(huán)境看，近年來(lái)景觀設(shè)計(jì)的就業(yè)崗位不但沒(méi)有增加，反而根據(jù)就業(yè)崗位和畢業(yè)生的人數(shù)的比值來(lái)看，這個(gè)值是減小的，也就是說(shuō)就業(yè)壓力更大了。
從用人單位看，很多單位用人標(biāo)準(zhǔn)高，追求高學(xué)歷，有的單位在招聘是還過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)本科生是非常不利的。而且大部分招聘的公司，對(duì)男生的需求量大，招聘崗位大多是施工了，極少有本科畢業(yè)生一進(jìn)公司就干設(shè)計(jì)的。
這個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況對(duì)本科畢業(yè)生的應(yīng)聘很不利，對(duì)女生就更不利了。
(二) 個(gè)人分析
作為一名大三的學(xué)生，綜合幾個(gè)學(xué)期看來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)歲說(shuō)不上名列前茅，但是大一大二的四個(gè)學(xué)期都有拿獎(jiǎng)學(xué)金，所以對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能掌握80%的信心還是有的，但是在學(xué)校所學(xué)習(xí)的大多都是理論知識(shí)，所學(xué)的工程制圖等的也是些皮毛，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，而且真正的想找到好的設(shè)計(jì)工作，自己報(bào)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能也是非常重要的，相對(duì)來(lái)講，這方面是我的弱項(xiàng)。
(三) 綜合考究，制定目標(biāo)
對(duì)于繪畫(huà)基礎(chǔ)不好，沒(méi)什么天賦的人，想一畢業(yè)就簽到好公司，我想并不簡(jiǎn)單，所以根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)狀況，我決定下一步的打算是：考研?？佳械膶W(xué)校也仔細(xì)分析過(guò)了，總共有三個(gè)備選：同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)。我比較能吃苦，所以不擔(dān)心會(huì)堅(jiān)持不到最后的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，所以給自己制定的目標(biāo)比較高。這兩所大學(xué)都是南方的大學(xué)，應(yīng)父母的要求與自己的意愿，未來(lái)想在南方發(fā)展，所以大方向是南方。東林的園林并不差，想要考個(gè)比東林好，又離家里較近的大學(xué)，同濟(jì)和天津大學(xué)都是好的選擇。選同濟(jì)是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二。備選天津大學(xué)是因?yàn)橥瑵?jì)比較難考，萬(wàn)一復(fù)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得狀況不好的話，就選天大，因?yàn)樘齑髮W(xué)校的名氣比較大，選一個(gè)名氣的學(xué)校，無(wú)論以后是轉(zhuǎn)行還是留校都是不錯(cuò)的選擇。
以上便是我自己的職業(yè)規(guī)劃分析。
園林個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
一、自我認(rèn)知
1、360度評(píng)估
自我評(píng)價(jià) 想像力豐富、人際關(guān)系佳、樂(lè)觀積極、擅長(zhǎng)數(shù)理分析/缺乏事務(wù)性辦事能力、信息分析能力較弱
家人評(píng)價(jià) 樂(lè)觀積極、思維活躍/無(wú)耐性、不細(xì)致、浮躁
老師評(píng)價(jià) 為人熱情、與同學(xué)相處融洽、做事踏實(shí)、理性、是個(gè)實(shí)干的學(xué)生/組織能力較弱
親密朋友評(píng)價(jià) 為人熱情、樂(lè)觀向上、幽默、思維活躍/缺乏耐心、不堅(jiān)定
同學(xué)評(píng)價(jià) 熱情積極、容易相處、有幽默感、理智/不夠成熟、不懂察言觀色
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 為人和善、好相處、思維活躍/對(duì)待不熟悉的人顯得拘謹(jǐn)不自信
2、自我認(rèn)知小結(jié)：
通過(guò)以上的360評(píng)估和櫥窗分析法的運(yùn)用，我加深了對(duì)自己的了解?？偟膩?lái)說(shuō)，我的優(yōu)點(diǎn)就是：
1)樂(lè)觀積極、對(duì)生活充滿激情，這使得我在人際交往方面有較大優(yōu)勢(shì)，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大幫助。
2)具有豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。風(fēng)景園林師是一項(xiàng)需要?jiǎng)?chuàng)造力和藝術(shù)性的工作，因此這樣的品質(zhì)是作一名風(fēng)景園林師的必備素質(zhì)。
3)踏實(shí)、理性、擅長(zhǎng)數(shù)理分析。腳踏實(shí)地是成功成材的必要條件，理性的思維方式及在數(shù)理方面的分析能力是我職業(yè)生涯的有利保障。
二、 職業(yè)認(rèn)知
外部環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)文化氛圍濃厚的家庭，父母親都是大學(xué)生，且所從事的工作均與園林專(zhuān)業(yè)有關(guān)。因此我從小就被較為注重藝術(shù)教育，幼年時(shí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)繪畫(huà)。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，我是屬于開(kāi)竅晚型的學(xué)生，因此當(dāng)時(shí)也并未在繪畫(huà)上有過(guò)特別造詣;反倒是在高等教育階段才表現(xiàn)出特別的喜好。父母對(duì)我的教育方式是相對(duì)寬松且自主型的，他們很尊重我的個(gè)人意愿，因此在大學(xué)的志愿表上我也很鄭重的填上了“園林”專(zhuān)業(yè)。這樣的家庭環(huán)境很適合我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，父母的工作經(jīng)驗(yàn)亦能為我提供寶貴的建議。
2、學(xué)校環(huán)境分析
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)林學(xué)科為主的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)園林是傳統(tǒng)農(nóng)林學(xué)科與建筑和繪畫(huà)等多種熱門(mén)學(xué)科兼具的專(zhuān)業(yè)安農(nóng)大的輕紡學(xué)院內(nèi)設(shè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，更擁有藝術(shù)方面強(qiáng)大的師資力量，對(duì)園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)之提高有很大幫助。
3、社會(huì)環(huán)境分析
隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的日益關(guān)注，公用綠地的建設(shè)引起了政府及人民更大的重視，園林設(shè)計(jì)師也就順應(yīng)形勢(shì)成為現(xiàn)代社會(huì)的寵兒;除此之外，民眾在選擇居住地時(shí)對(duì)該處環(huán)境的更多考慮也使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商比以往任何時(shí)候都更加關(guān)注小區(qū)的園林綠化建設(shè)……由此看來(lái)，園林設(shè)計(jì)師的職業(yè)具有極大的發(fā)展空間和光明的發(fā)展前途。
4、目標(biāo)地域分析
如今大城市如北京上海等園林建設(shè)發(fā)展日趨成熟，已不是什么新星行業(yè)，其競(jìng)爭(zhēng)壓力大且創(chuàng)業(yè)空間小。而中等城市在園林建設(shè)方面的發(fā)展正處于起步或初級(jí)階段，畢業(yè)后將目標(biāo)地域劃歸在這類(lèi)城市，發(fā)展空間更大，且競(jìng)爭(zhēng)壓力亦比國(guó)內(nèi)大城市小，更適合初出校園的園林專(zhuān)業(yè)大學(xué)生。
三、目標(biāo)職業(yè)分析
1、目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)
風(fēng)景園林師
2、崗位說(shuō)明
風(fēng)景園林師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，從事園林綠化規(guī)劃建設(shè)等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員。
3、工作內(nèi)容
(1)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);
(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);
(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;
(4)景觀資源保護(hù)。
任職資格
持有《注冊(cè)風(fēng)景園林師資格證》
必要條件
風(fēng)景園林師需要擁有建筑學(xué)，園林植物學(xué)，美學(xué)等方面的素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)技能;且需要較強(qiáng)的人際交往能力和表達(dá)能力。
就業(yè)和發(fā)展前景
我國(guó)的基本建設(shè)工作程序，明確了園林設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了風(fēng)景園林建設(shè)的健康發(fā)展。我國(guó)的大部分風(fēng)景園林建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要，促使我國(guó)的大專(zhuān)院校紛紛成立了園林專(zhuān)業(yè)。但專(zhuān)業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專(zhuān)業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。
在國(guó)外，風(fēng)景園林建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系，成為社會(huì)分工的有力支柱。
我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。全國(guó)人民的生活水平提高，對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促使了風(fēng)景園林建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。風(fēng)景園林師職業(yè)的設(shè)立，其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能，保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會(huì)公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對(duì)于我國(guó)環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。
4、SWOT分析
外部機(jī)遇：
生活環(huán)境有助于我獲得更多園林方面的信息。
外部挑戰(zhàn)：
風(fēng)景園林師的職業(yè)需要從業(yè)人員具備多方面才能。
優(yōu)勢(shì)-機(jī)遇：
喜歡與熟識(shí)的人交流，表現(xiàn)得樂(lè)觀開(kāi)朗;強(qiáng)烈的求知欲使我對(duì)有關(guān)知識(shí)的具有刨根問(wèn)底的精神，更能獲取知識(shí)。
優(yōu)勢(shì)-挑戰(zhàn)：樂(lè)觀積極的工作態(tài)度，豐富的想像力及創(chuàng)新能力亦是園林師需要具備的才能。
劣勢(shì)-機(jī)遇：
過(guò)多地局限于小圈子的生活，過(guò)于安逸的生存環(huán)境亦容易讓我失去進(jìn)取心。
劣勢(shì)-挑戰(zhàn)
我在與陌生人交流時(shí)過(guò)于拘謹(jǐn)，而園林師除具備專(zhuān)項(xiàng)才能外，與施工方及投資方的洽談也是一項(xiàng)技能。
我的優(yōu)勢(shì)：
我本人所具有的創(chuàng)新性，踏實(shí)性與求知欲為我提供了廣闊的發(fā)展空間。
我的目標(biāo)地域定位在中型城市：從小生活在合肥的我對(duì)這類(lèi)城市具有相當(dāng)?shù)氖煜こ潭纫鄵碛幸欢ǖ娜嗣}關(guān)系，這有助于我得到更多的機(jī)會(huì)。
我的劣勢(shì)：
安逸的生活環(huán)境助長(zhǎng)了我的享受心理;長(zhǎng)期留在家鄉(xiāng)發(fā)展，使我的依賴(lài)心理較強(qiáng)，遇事缺乏獨(dú)立性和冷靜思考的能力;長(zhǎng)期處于熟悉的生活環(huán)境，使我的社會(huì)交往能力不夠強(qiáng)。
職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：
擁有安逸的生活環(huán)境，使我可以沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)地投入工作;另一方面這樣的生活也有可能滋生我的惰性心理，引起不思進(jìn)取的心態(tài)。社交能力的欠缺，一方面使我感到壓力;另一方面又可以充分開(kāi)發(fā)出我的交流潛質(zhì)，鍛煉交往能力。
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四、目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合
大二：努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，熟練掌握CAD，Photoshop，3DMax等計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。積極參加各類(lèi)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的戶外實(shí)習(xí)活動(dòng)，考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)以及駕駛證書(shū)。
大三：選擇理想的考研院校，并積極備考，與此同時(shí)為英語(yǔ)六級(jí)做準(zhǔn)備。
大四：做好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取能成為自己就業(yè)的敲門(mén)磚。選擇實(shí)習(xí)單位的時(shí)候最好可以在園林單位。
五、成功的標(biāo)準(zhǔn)
一分耕耘，一分收獲。有了奮斗的痕跡，也希望看到奮斗的果實(shí)。盡最大的能力去做好自己喜歡的事業(yè)，并有所成就。在工作之余又能發(fā)展自己的愛(ài)好，達(dá)到工作與娛樂(lè)兩不誤。
六、現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距及縮小差距的方案
①存在差距
1、個(gè)人約束力不強(qiáng)，自制能力差，容易受繽紛的外部所干擾以至于注意力不集中、學(xué)習(xí)效率不高。
2、表達(dá)能力差。有時(shí)難于將自己所想的通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，與老師、同學(xué)的交流較少。
3、辦事的果斷與考慮的周全性有待提高。
②解決方案
1、探索出一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力，以應(yīng)對(duì)知識(shí)爆炸的現(xiàn)代社會(huì)。
2、有意識(shí)地在平時(shí)交流中，在大腦里組織語(yǔ)言，使說(shuō)話有條理。
3、涉獵群書(shū)，參觀名勝古跡，多做兼職，增廣見(jiàn)識(shí)。加強(qiáng)體育鍛煉，規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)工作。
有了計(jì)劃只是剛剛開(kāi)始，最重要的是付諸行動(dòng)，使之又成為現(xiàn)實(shí)的可能。這是我為在大學(xué)里能順利拿到園林景觀設(shè)計(jì)員主要做的事情，同時(shí)也為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和提供了必要的條件。
園林個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)
個(gè)人簡(jiǎn)介：
專(zhuān)業(yè)：園藝技術(shù)
業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)、寫(xiě)隨筆、踢足球
喜歡的書(shū)：《輸贏》、《士兵突擊》
偶像：比爾 蓋茨
警言： 愛(ài)拼才會(huì)贏。
花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著時(shí)光車(chē)輪，我已走到22歲的年輪邊界。
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
作為一名農(nóng)林院校的學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 當(dāng)前，全世界在提倡建設(shè)生態(tài)城市、園林城市。然而，自己所學(xué)的知識(shí)有限，不能滿足日后的發(fā)展需要。因此，在面臨畢業(yè)之際，我更是的很好的規(guī)劃一下自己未來(lái)的路途??！但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這實(shí)施的道路走起來(lái)并非一馬平川。 水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。 沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收獲。 未來(lái)，掌握在自己手中。 由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
否則，豈不遺憾終生? 俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：
(一)思想道德素質(zhì)方面： 樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。 定期總結(jié)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，認(rèn)真分析自己近期的表現(xiàn)，努力奮斗。
(二)社會(huì)實(shí)踐方面： 不時(shí)的參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況等工作。 適時(shí)參加各種有助于自己就業(yè)的社會(huì)活動(dòng)。
(三)科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面： 扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
(四)文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面： 積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。 積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(五)技能培訓(xùn)方面： 雖然省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過(guò)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。園藝綠化工證已經(jīng)考取了。但仍然需努力。
(六)學(xué)業(yè)方面： 除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。雖然要畢業(yè)了但是仍需學(xué)習(xí)。主要是要在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意綜合分析對(duì)比、理論聯(lián)系實(shí)踐。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精，。
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。
因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充，在此感謝！
其實(shí)， 每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。 每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是， 無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。 成功，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢; 成功，不相信幻影。 成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。 未來(lái)，掌握在自己手中。 未來(lái)，只能掌握在自己手中。 愛(ài)拼才會(huì)贏！
看過(guò)“園林個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文”