人力資源管理人員要學(xué)會為自己謀劃將來，學(xué)會自己制定好職業(yè)生涯規(guī)劃書。下面是小編為大家?guī)淼娜肆Y源專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書，相信對你會有幫助的。

人力資源專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)

一.前言：

回想高中及以前的日子，自己的幾乎所有事都有爸媽和學(xué)校安排。到了大學(xué)，離開了父母，開始感到無所適從。直到輔導(dǎo)員讓我們好好思考自己，并規(guī)劃自己的大學(xué)生活，以及以后的人生。我用了幾天來思考自己認(rèn)識了當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使我的人生有了奮斗目標(biāo)，增加了成功的可能性。

二. 自我評估

1.自我優(yōu)勢盤點：

(1) 主動主動，開朗熱度，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神;

(2) 實事求是，有目標(biāo)有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮;

(3) 人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人;

(4) 做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。

2.自我劣勢盤點：

(1) 興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng);

(2) 自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張;

(3) 脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。、

3.解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱度鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。來的負(fù)面影

三.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1.職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出，我屬于典范的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題，擅長分析，獨立性強。另外，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。??

2.職業(yè)能力：我對于思維推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。抗壓能力偏低，有時過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。

3.個人特質(zhì)：洞察力強，我這個人有很強的責(zé)任心，因而對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。??

4. 職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。??

5.勝任能力：??能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅定不移的做下去;注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況，講究實際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析，獨立工作能力很強;很低調(diào)，不喜歡顯露，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜。??

6. 自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。

四.職業(yè)生涯條件分析

1. 家庭環(huán)境分析：家庭并不富裕，是多子女家庭，要盡快減輕父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是211重點工程大學(xué)，師資力量雄厚，而且我所學(xué)的人力資源管理也是師資力量恨強的專業(yè)，學(xué)校有這方面優(yōu)秀的教授和導(dǎo)師。

3. 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在地球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。

4. 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強的生命力。隨著經(jīng)濟發(fā)展，它又進入了一個嶄新的時期!現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機構(gòu)調(diào)查顯示，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

五. 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2.目標(biāo)分解：(1)完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書;

(2)了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標(biāo)。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃(大學(xué)三年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)：

(1)首要目標(biāo)：競選班干部，加入學(xué)生會，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力;

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;

(3)經(jīng)濟目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗。

2. 大二：定向期和準(zhǔn)備期

【階段目標(biāo)】：初步確定自己的努力方向，進行相關(guān)培養(yǎng)。

首先要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得;其次要爭取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作，更深入的了解市場，增加交流，吸取經(jīng)驗和心得;最后要多搜集就業(yè)信息，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢。

3. 大三：沖刺期

【階段目標(biāo)】：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。

七. 評估調(diào)整

1.職業(yè)目標(biāo)，路徑及其他因素評估：當(dāng)遇到機遇時，要好好把握，爭取成功;如果該專業(yè)的就業(yè)形勢有變，或者因為身體，家庭等其他因素，不得不屏棄該工作，那我會調(diào)整自己，適當(dāng)?shù)倪x擇其他的工作;

人力資源專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

近期有好多大學(xué)生畢業(yè)后咨詢?nèi)绾螐氖氯肆Y源管理工作，如何盡快地入門，做一個人力資源管理工作人員，有的是人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，不知個人的職業(yè)規(guī)劃如何做?人力資源管理人員的職業(yè)生涯是一個持續(xù)累計持續(xù)增長的規(guī)劃，分為四個階段，每個階段都著其特定的內(nèi)容，但卻是一個連續(xù)的過程。

1、初涉職場

人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，忙于找到與人力資源管理有關(guān)的工作;有時找到工作或許不會滿意，因為找到了和本人意愿不太吻合的職位。比如，初始意愿是想做招聘，卻讓你負(fù)責(zé)了薪酬，但是出于找工作的壓力，還有剛畢業(yè)或者剛從事此工作的激情，你就接受了不管你喜歡與否，這就為你后期的迷茫埋下了“禍根”。

2、開始了解

在人力資源部呆過一段時間后，你已經(jīng)大致認(rèn)識并了解了人力資源管理工作的性質(zhì)與內(nèi)容。對每個模塊。比如招聘、薪酬或者勞資關(guān)系等等都有了認(rèn)識，但卻不深刻，只是了解。由于當(dāng)初的胡亂入行導(dǎo)致了你現(xiàn)在必須面對如何去選擇一個屬于自己的職業(yè)發(fā)展方向，這個階段屬于你的職業(yè)調(diào)整整合期。

3、發(fā)展“瓶頸”

在你有了自己的職業(yè)方向發(fā)展后，新的問題便又到了你的面前——職業(yè)提升。是繼續(xù)在自己所從事的方向上繼續(xù)深造發(fā)展成為此方面的能手(招聘專員、薪酬福利專員等等)，還是向著管理者的角色發(fā)展(比如行政事業(yè)部的人力資源主管)，你開始感到困惑，這個階段就到了你的職業(yè)生涯發(fā)展的“瓶頸”階段。好的目標(biāo)制定與人生追求是突破此階段“瓶頸”的最好方法。

4、滅亡與再生

到了此階段的你，應(yīng)該在你目前的職業(yè)方向上都有了一定的成就，那么你應(yīng)該對它進行保持和再提升，來實現(xiàn)自己更好更大的職業(yè)發(fā)展。當(dāng)然，就如同企業(yè)生命周期線一樣，結(jié)果只有兩個，一個是被淘汰出局，慢慢地在職業(yè)發(fā)展道路上滅亡;一個就是獲得再生，成為真正地讓人仰望的人力資源管理的精英。

5、我們從兩個層面進行分析和設(shè)計現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理工作者的職業(yè)生涯規(guī)劃。一個層面是在企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)生涯通路設(shè)計，一個是從社會的角度來看。那么我們可以畫一個HR管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖。

一是從企業(yè)內(nèi)部看：招聘主管--HR經(jīng)理--HR總監(jiān)--財務(wù)總監(jiān)--企管總監(jiān)--黨務(wù)副總--CEO

二是從外部發(fā)展通路來看，HR管理者可以發(fā)展成為：

(1)招聘專家。專門為企業(yè)尋找人才，協(xié)助企業(yè)制訂招聘流程與體系，開發(fā)招聘管理的工具及人才能力測評工具的專家?？梢栽谧稍児救温氁部梢栽趪蚁嚓P(guān)服務(wù)機構(gòu)任職。

(2)職業(yè)培訓(xùn)專家。成長為專門開發(fā)培訓(xùn)課程，或者職業(yè)培訓(xùn)師?；蛘呗殬I(yè)的培訓(xùn)咨詢師。

(3)薪酬福利專家。成長為薪酬福利的咨詢專家。同時為企業(yè)解答因為薪酬引發(fā)的勞動爭議。

(4)績效經(jīng)理?？冃Ч芾淼暮诵淖饔檬沟盟梢元毘梢患遥瑩碛胸S富績效管理經(jīng)驗的HR管理者做績效管理會更有發(fā)揮的精力和時間，更能提供獨特的管理工具和管理經(jīng)驗。

(5)企業(yè)管理咨詢師。成長為專門為企業(yè)做管理診斷和組織問題分析的專家

(6)成長為職業(yè)經(jīng)理人。主要崗位有人事總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、企管總監(jiān)或是CEO 。

所以，現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理工作者未來的職業(yè)發(fā)展通路是比較廣泛的，當(dāng)然，需要提醒的是，在一開始走上人力資源管理工作后，就要依據(jù)自身的能力特征，詳細(xì)分析未來的具體成長路徑，為自己制訂出明確而清晰的職業(yè)發(fā)展計劃，因為這樣，可以給自己標(biāo)出成長坐標(biāo)，什么時候，吸收什么知識是非常清楚的，如何檢驗自身的進步狀況，目標(biāo)也是很清楚的。

最后，希望現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理工作者要學(xué)會為自己謀劃將來。

不管你現(xiàn)在處于哪個階段呢?是初涉職場?還是才剛剛開始了解?是遇到了發(fā)展的“瓶頸”?還是已經(jīng)到了滅亡或者再生期?是HR文員，還是HR主管;是主管還是HR經(jīng)理;關(guān)健是你要目標(biāo)明確，努力學(xué)習(xí)，用心去悟，就一定能有所收獲。p副標(biāo)題e

人力資源專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)

一、自我分析

性格探索： 我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。我有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。 我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。

學(xué)習(xí)風(fēng)格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時間的、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習(xí)。 活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應(yīng)對。 我能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進行陳述。 我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合“嘗試一下”。

興趣探索：我對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導(dǎo)向，關(guān)心績效與表現(xiàn)，但也重視個人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構(gòu)中，擔(dān)任經(jīng)營、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機構(gòu)謀取合理的利潤。 我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權(quán)力和他人感興趣。

適宜的成長環(huán)境：經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，給予個人努力成就的機會。

喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。

有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。

喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

技能報告：最擅長的是技術(shù)設(shè)計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學(xué)習(xí)，解決復(fù)雜問題。

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