導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)的大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。這是一個(gè)從小、從選擇大學(xué)開(kāi)始就應(yīng)該著手的規(guī)劃，以便在大學(xué)畢業(yè)后，有明確的就業(yè)方向和認(rèn)知。

一個(gè)招聘會(huì)上，有位女大學(xué)生看見(jiàn)不少應(yīng)聘的同伴在排隊(duì)，于是趕緊上去卡位。直到快接近終點(diǎn)，才想起來(lái)問(wèn)：“咦，這是什么公司啊，這么多女生排隊(duì)?”同伴回答“這是廁所。”

這并非一個(gè)笑話，而是生活中真實(shí)發(fā)生過(guò)的。

“現(xiàn)在不少大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)相當(dāng)盲目，只知道遞簡(jiǎn)歷，連自己計(jì)劃投身的公司、行業(yè)都缺乏最基本的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)⒓诱衅笗?huì)，很多學(xué)生一見(jiàn)面就會(huì)問(wèn)，‘你們公司做什么的?’同樣的問(wèn)題，一天要重復(fù)至少20多遍。”一家知名企業(yè)的H R曾向記者表示。往往這個(gè)時(shí)候，他不知道是該替學(xué)生著急，還是應(yīng)該感到悲哀。有些學(xué)生的資質(zhì)真的很好，但提到對(duì)行業(yè)及應(yīng)聘職位的認(rèn)知度時(shí)，就相當(dāng)貧乏。“他們很優(yōu)秀，但不是我們要找的人才。”

在招聘市場(chǎng)，這種現(xiàn)象相當(dāng)普遍。譬如今年初的第一屆廣州動(dòng)漫、設(shè)計(jì)人才推介會(huì)，招聘單位號(hào)稱(chēng)“有合適的人，來(lái)多少要多少”。然而有參與推介會(huì)的人士向記者透露，來(lái)參會(huì)的很大一部分學(xué)生連最起碼的行業(yè)崗位劃分、應(yīng)該具備的技能都不甚了了，對(duì)薪酬標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知更是連入門(mén)的水平都不到。“有熱情是好的，有創(chuàng)意也是好的，但沒(méi)有最基礎(chǔ)的應(yīng)用技能將其轉(zhuǎn)化為作品，都等于零。企業(yè)不會(huì)雇傭只會(huì)天天做夢(mèng)的人。”

“中國(guó)的大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。這是一個(gè)從小、從選擇大學(xué)開(kāi)始就應(yīng)該著手的規(guī)劃，以便在大學(xué)畢業(yè)后，有明確的就業(yè)方向和認(rèn)知。但在中國(guó)，大家對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃這一認(rèn)知還處在啟蒙階段。”萬(wàn)寶盛華(中國(guó))華南區(qū)區(qū)域總監(jiān)廖繼斌表示。