第一?？圩拥男牡皿w會(huì)篇1

人生，需要從頭抓起，它的源頭也許是清澈的，也許是沸騰的，也許是振奮的，但這都是最最重要的。我的人生與書相伴，開(kāi)頭是書，希望，最后也是書。

小時(shí)候，看見(jiàn)那色彩繽紛的兒童故事書，就纏著長(zhǎng)輩們，叫著喊著要買要買。書一到手，就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，仔細(xì)品味著童話故事里的美好和奇遇。仿佛自己也是其中一員，與主人公們一起冒險(xiǎn)，一起玩耍，一起歡樂(lè)，一起悲傷。那時(shí)的我幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)大些，我不再只是沉浸在美好的幻想中，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)了。先接觸了《三字經(jīng)》，一遍一遍地讀著：“人之初，性本善……”一開(kāi)始并不懂意思，就只管背。直到那天，媽媽講起了她讀書的經(jīng)歷，講起了《三字經(jīng)》的意思。我才明白了一些：人剛生出來(lái)的時(shí)候，心地還是善良的……對(duì)于古文，那時(shí)的我充滿了好奇，也是從那時(shí)起，我的心里埋下了一顆閱讀的種子。

三四年級(jí)時(shí)的我，并沒(méi)有小女孩的文靜，像個(gè)假小子一樣，很淘氣。但是，只要書拿在手里了，絕對(duì)安靜，乖乖坐在位子上。同學(xué)們總會(huì)見(jiàn)我前一秒還在打打鬧鬧，下一秒就捧著書在座位上了，所以總是拿這個(gè)笑話我。媽媽知道這事后，竟想出了管我的方法，每當(dāng)我頑皮、淘氣的時(shí)候，就給我一本書，然后我就安安靜靜的坐在凳子上了。書柜上的書越來(lái)越多，我的學(xué)識(shí)也越來(lái)越豐富。而這顆閱讀的種子漸漸地生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了小幼苗。

十三四歲了，沒(méi)有了以前的淘氣和幼稚，變得更懂事和成熟。不會(huì)再去玩水了，也不會(huì)因?yàn)槭《奁?，這些變化大部分是閱讀的結(jié)果?，F(xiàn)在的我，時(shí)間越來(lái)越緊，各種各樣的練習(xí)冊(cè)蜂擁而至，考試像一座又一座的大山壓在我身上，即使這樣那顆閱讀的幼苗一直都在。傍晚，看著小孩子們?cè)谕硐嫉呐惆橄峦骠[，眼光中早已不再是羨慕，而是像一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大起大落的人一樣，浮起了穩(wěn)重的笑容。不是因?yàn)槲艺嬲?jīng)歷過(guò)這些，都是書中的人給我的啟示。在蘇秦上我懂得了努力，看到文天祥寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，在《悲慘世界》中我知道了寬容，在《簡(jiǎn)愛(ài)》中我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)，在《巴黎圣母院》中我懂得了善良……書就像我的朋友，伴我走過(guò)了孤單和寂寞;書又是我的老師，指引我走向光明，走向成功。在一頁(yè)一頁(yè)的書中，我尋求著快樂(lè)……

第一?？圩拥男牡皿w會(huì)篇2

一天晚上，我看到一則新聞：一個(gè)兒子每個(gè)月都會(huì)按時(shí)給父母寄很多錢，還專門請(qǐng)了保姆，照顧他們起居。鄰居們都很羨慕，紛紛贊揚(yáng)兩位老人的兒子十分孝順?？蛇@對(duì)父母卻總是悶悶不樂(lè)，大家疑惑不解。過(guò)了好久，老人終于說(shuō)出了實(shí)情：他們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到自己的兒子了……

這件事深深觸動(dòng)了我，我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒(méi)有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻，我已經(jīng)安耐不住思念的心緒，當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。

星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進(jìn)家門奶奶就迎了上來(lái)一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢(shì)緊緊抱住了奶奶。來(lái)到客廳，我陪奶奶聊了會(huì)天，還將倒好的水遞給她說(shuō)：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)完，奶奶會(huì)心地笑了。

坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽(yáng)紅”來(lái)。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)像天書一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。

百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時(shí)期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從?；丶铱纯撮_(kāi)始吧!

第一?？圩拥男牡皿w會(huì)篇3

我們的祖國(guó)承載著上下五千年的歷史，是華夏五十六個(gè)民族的搖籃，她辛勤哺育著我們，她的存在為世人寫下了歷史的贊歌，為后來(lái)社會(huì)的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在如果有人問(wèn)你為什么愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我想你們一定會(huì)有一千種一萬(wàn)種的理由。因?yàn)槲覀優(yōu)槲业淖鎳?guó)而感到自豪，正是因?yàn)檫@樣我們才必須要愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我共同的家園。其實(shí)也沒(méi)有因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以要愛(ài)祖國(guó)，所以我們必須好好學(xué)習(xí)，壯大復(fù)興自己的祖國(guó)。

學(xué)習(xí)是本固之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。正如陶淵明所說(shuō)的勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松^(guò)程中必不可缺少的一個(gè)過(guò)程。

從古至今，有哪位偉人不愛(ài)學(xué)呢?古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)有沈雁冰、蕭紅等等。

現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)魯迅先生的故事吧!魯迅先生從小就喜歡學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期就因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)??？伤](méi)有特別珍惜這份榮耀，而是立即跑到南京鼓樓的街頭把它給賣掉，然后用這些錢買了幾本書，又去買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一個(gè)紅辣椒放在嘴里嚼著，直辣得滿頭大汗的。他就是用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。然而也就是因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí)，有克服困難的勇氣和毅力，最終使他成為了我國(guó)著名的文學(xué)家和偉大的作家。

而我們現(xiàn)在作為一名中學(xué)生，最主要的任務(wù)無(wú)非就是學(xué)好學(xué)習(xí)。我最喜歡孔子的《論語(yǔ)》中寫道的這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句古話正是照應(yīng)了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，要以學(xué)習(xí)為樂(lè)，這樣就能實(shí)現(xiàn)高效的、快樂(lè)的.學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，人為什么能站在食物鏈的頂端呢?這就是因?yàn)槿藭?huì)學(xué)習(xí)，會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。人的大腦在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)不斷地壯大自己，不斷強(qiáng)化自己，從而凈化自己。

愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們變強(qiáng);愛(ài)學(xué)習(xí)，我們才能在知識(shí)的海洋里徜徉，向古今中外的能人智者學(xué)習(xí)，成為自信、自強(qiáng)、自立的中學(xué)生。

愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，這樣才能成為負(fù)荷前進(jìn)的勇士。我們要成為新時(shí)代的驕傲，我們要為自己而感到自豪。

第一粒扣子的心得體會(huì)篇4

荀子說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！眲湔f(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人?！边@些先賢們的話無(wú)疑是在告訴我們：生活需要腳踏實(shí)地，從小事做起，不要抱有一顆想要不勞而獲之心。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在北京大學(xué)的演講中說(shuō)道：“人的成長(zhǎng)就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩下的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?！贝┮路r(shí)如果把扣子扣錯(cuò)，尚且還有重新再扣一次的機(jī)會(huì)，可人生呢?!人生只有一次，不能重來(lái)，這告誡我們，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。就像建房子，如果地基打得不牢固，即使房子建得再華麗，遲早也會(huì)毀于一旦。因?yàn)檫@樣的房子是經(jīng)受不起風(fēng)雨的摧殘的。

人們常說(shuō)，“別人家的孩子贏在了起跑線上”。其實(shí)這里的“起跑線”，我認(rèn)為是指一個(gè)孩子的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，但現(xiàn)在卻被過(guò)分理解為了一個(gè)孩子的成績(jī)、家世。作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生之路是漫長(zhǎng)的，但緊要處只有幾步，尤其當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話尤有教益，同時(shí)也說(shuō)明了青少年從小形成正確的三觀的重要性。就如扣好了人生第一?？圩?，也就等于鋪好了前進(jìn)的基石。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣才能扣好人生的扣子呢?首先要心懷夢(mèng)想。夢(mèng)想，宛若天際的星辰，盡管與現(xiàn)實(shí)有一定距離，但我仍愿為它傾盡所有。我相信人生需要拼搏，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。再則要有良好的品德，古人的“修身、齊家、治國(guó)平天下”，就把“修身”放在首位，足以看出品德對(duì)于人的重要性，更別說(shuō)我們是成長(zhǎng)中的青少年。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，勤奮努力也是青少年成長(zhǎng)中必不可少的?！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的汗水”。

“千里之行，始于足下”，作為二十一世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該胸懷祖國(guó)，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，系好人生的每一粒扣子，踏實(shí)做人，為祖國(guó)建功立業(yè)，成為新時(shí)代的驕傲!

第一粒扣子的心得體會(huì)篇5

青年時(shí)期是人一生中最美好的時(shí)光。我們要樹立“勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)”的價(jià)值觀，成為“可愛(ài)，可信，可貴，可為”的有為青年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份力量。

五四青年節(jié)，來(lái)到北京大學(xué)，談到青年的價(jià)值取向決定整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。而青年又處在價(jià)值觀的形成和確立時(shí)期。這就像是扣扣子，如果第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子也都會(huì)扣錯(cuò)。所以說(shuō)，我們要扣好人生的第一?？圩樱吆萌松牡谝徊?。只有在青年時(shí)期樹立起健康積極向上的價(jià)值觀，才能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有作用的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

樹立正確的價(jià)值觀——“勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)”有助于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，踐行人生真義。南宋“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的抗金名將岳飛，正是因?yàn)樵谇嗄陼r(shí)期，母親在他背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四字，才使得他堅(jiān)持出戰(zhàn)，誓死抗金。才使他即使有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的感悟卻仍舊精忠報(bào)國(guó)，為南宋朝廷盡一份力。岳飛不僅實(shí)現(xiàn)了他“精忠報(bào)國(guó)”的理想，也在中國(guó)的歷史上添了濃墨重彩的一筆，名垂青史，流芳百世。

他本著一切為了人民的價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊秋收起義，建立革命根據(jù)地，使自己的青年時(shí)代多姿多彩。憑著這腔熱血，他最終建立了新中國(guó)，成為中國(guó)人民所景仰的偉大領(lǐng)袖。正是因?yàn)樵谇嗄陼r(shí)代樹立了正確的價(jià)值觀，才使得他成為開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，在中國(guó)歷史上開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元。

扣好人生的第一粒扣子尤為重要，倘若扣錯(cuò)了，便是人一輩子的遺憾。就像復(fù)旦大學(xué)投毒案的主犯，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事便害死室友，毀了他人，也毀了自己那本應(yīng)如錦的前程。還有藥家鑫，撞人之后反復(fù)輾壓，不禁讓人驚嘆其道德已淪喪至何種地步。

在生活中，我們要以實(shí)際行動(dòng)扣好人生的第一粒扣子。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)。作為社會(huì)成員，務(wù)實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，辨明是非，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。努力讓自己成為“可愛(ài)，可信，可貴，可為”的有為青年，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

扣好人生的第一?？圩樱吆萌松谝徊?，為自己鋪就錦繡前程，為祖國(guó)圓滿中國(guó)夢(mèng)。

第一?？圩拥男牡皿w會(huì)篇6

人生，是什么?它如一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，唱出了初始的旋律;它似一杯香氣濃郁的酒，飽含著過(guò)程清醇與憂愁;它像一團(tuán)熊熊燃燒的火，燃燒著結(jié)束時(shí)的憧憬。正所謂“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)?！毕胍吆萌松?，就是想要穿好一件衣服，穿衣服扣扣子是生活小事，扣錯(cuò)了，尚可重來(lái)，人生的扣子一旦錯(cuò)了，你的人生就會(huì)一直錯(cuò)下去，所以，請(qǐng)慎重系扣。

泱泱華夏五千載，文明一直以和諧相伴，社會(huì)主義核心價(jià)值觀也強(qiáng)調(diào)著文明與和諧。在學(xué)校，我們應(yīng)該與同學(xué)們建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系，去關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，寬容待人，用一顆真心來(lái)?yè)Q得另一顆真心，這才能建立一個(gè)美好的校園。

當(dāng)然，僅僅是在學(xué)校做到文明與和諧，這是不夠的，在社會(huì)上，我們也應(yīng)該這樣。當(dāng)我們坐在公交車上時(shí)，是不是該讓座給有需要的人呢?當(dāng)我們想扔掉手中的垃圾，是不是該四處張望，尋找垃圾桶呢?當(dāng)我們走在路上，遇到了殘疾人，是不是應(yīng)該向他們伸出援助之手?是的。如果每個(gè)公民都能做到如此，那我們的社會(huì)便不會(huì)再漆黑了。

花園里飄出了陣陣的幽香，撲鼻而來(lái)，我嗅到了科技發(fā)達(dá)的世界，我嗅到了文明和諧的社會(huì)，我嗅到了祖國(guó)花朵的理想。風(fēng)中搖曳著，散發(fā)出清香的花兒不正是我們嗎?中華祖先，已經(jīng)把建設(shè)未來(lái)的重任托付于我們，我們更應(yīng)該把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去為所有的祖祖輩輩爭(zhēng)光，去為我們中華民族而爭(zhēng)光。

扣錯(cuò)了第一?？圩?，就像拿了不該拿的錢，做了不該做的事，走了不該走的路。少年時(shí)代，正是我們形成良好的習(xí)慣，擁有良好的品德的階段?，F(xiàn)在，請(qǐng)穿上你人生的衣裳，請(qǐng)慎重的系好扣子，倘若你無(wú)上進(jìn)之心，那么就不可以為祖國(guó)出一份力，就不可以為自己闖出一片天地，就不可以穿好你的衣服。

第一?？圩拥男牡皿w會(huì)篇7

剛進(jìn)初中，在自己的班級(jí)連板凳還沒(méi)有坐熱，就被選拔到鎮(zhèn)中心校去進(jìn)行羽毛球集訓(xùn)，集訓(xùn)是辛苦的，早晨，下午，都得在球場(chǎng)上拼，每天都得流幾身臭汗。

兩個(gè)星期的臭汗流下來(lái)，球技沒(méi)有多少提升，原因是一個(gè)暑假的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，體重直線上升，超過(guò)了180斤，實(shí)在跑不動(dòng)啦。對(duì)學(xué)習(xí)的影響卻十分的明顯，特別是英語(yǔ)，因?yàn)樵绯坎荒芾首x，下午沒(méi)去過(guò)關(guān)。每一堂英語(yǔ)課，就像是聽(tīng)天書，坐在教室里，就是在坐牢。

球技上不去，成績(jī)降下來(lái)，他再?zèng)]有勇氣呆下去，于是，不顧老班的規(guī)勸，不顧教頭的挽留，從他曾有過(guò)榮譽(yù)的球場(chǎng)上“逃”了回來(lái)。

回來(lái)之后，他還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，依舊沉浸在小升初第一名的光環(huán)中。他想，憑他的聰明，這第一把交椅還會(huì)屬于他。英語(yǔ)也沒(méi)有當(dāng)回事，英語(yǔ)課，他與自己的幾位死黨，和那位年輕的女老師耍著自己的聰明。

“嘿，拿一點(diǎn)來(lái)吃?！彼詾橛⒄Z(yǔ)這門功課的魅力不如小賣部門口前那一包包充滿防腐劑的食品魅力大。他將英語(yǔ)課本攔住自己的臉，企圖在這兒來(lái)滿足一下食欲，代價(jià)是什么，也懶得去想。

年輕的老師早就覺(jué)察到了他的不正常，已經(jīng)把他的所做所為盡收眼底，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)現(xiàn)捉現(xiàn)行，而他依舊全然不知。

第一秒，忍無(wú)可忍的老師開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻，老師邁出了悄無(wú)聲息的腳步。前排的“觀察員”已經(jīng)發(fā)現(xiàn)危機(jī)，以端正的姿態(tài)面向黑板，先保護(hù)自己。

第二秒，沉醉于自我的他口中邊吃零食，邊和周圍的同學(xué)聊著自己的幻想天地。周圍的同學(xué)已接收到來(lái)自“前線”的危險(xiǎn)訊號(hào)，迅速切換成好學(xué)生模式。

第三秒，老師的腳步已經(jīng)來(lái)到了他的背后，怒氣沖天的老師用仇恨的眼神直勾勾地盯著他。他卻始終以高分貝的聲音問(wèn)周邊的同學(xué)問(wèn)：“為什么不說(shuō)話了?”

第四秒，略感不安的他下意識(shí)返過(guò)頭來(lái)，他驚呆了，又很快地轉(zhuǎn)過(guò)他那已泛紅的臉，同學(xué)們表情不一，有惋惜、嘆氣的，有傻笑、偷樂(lè)的。

老師走了上來(lái)，俯下身子，看了看他的課堂筆記。

“看你墮落到什么樣子了!”老師對(duì)他徹底失望了，只留下了一句話，裸露著失望，和窗外烏壓壓的天氣一樣。

他聽(tīng)了這句話，心中不免震了一下，那是一種前所未有的感覺(jué)。他望向窗外，望向那云間射出來(lái)的一縷陽(yáng)光，他需要那樣的一縷陽(yáng)光。

課后，老師找他談話，他羞愧地低著頭，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你參加羽毛球集訓(xùn)期間，英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，這本來(lái)也不是什么大不了的事情，就好比早晨起床扣扣子，第一?？坼e(cuò)了，其余的都會(huì)扣錯(cuò)，但是，還可以改正呀，可以重新扣過(guò)呀，再?gòu)牡谝涣ｉ_(kāi)始扣起，如果不重新扣過(guò)，那結(jié)局就是一錯(cuò)到底，就是出自己的洋相啦。從今天開(kāi)始，英語(yǔ)從第一課補(bǔ)起，你愿意下這工夫嗎?”

他的心里一動(dòng)，眼前一亮，振奮地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“我愿意。”

從辦公室里出來(lái)，原本陰沉的天空也露出了笑臉……

第一?？圩拥男牡皿w會(huì)篇8

一本好書猶如一股清泉滋潤(rùn)我們的心田，一本好書猶如一枚指南針，為我們?nèi)松牡缆分该鞣较?，一本好書猶如時(shí)光機(jī)，帶我們穿梭時(shí)空回首往事展望未來(lái)。我今天就和大家介紹暑假讀的一本好書《第一?？圩印?。

這本書是智慧的結(jié)晶，是一項(xiàng)傳播正能量的有德益舉措，書中以家國(guó)情懷，社會(huì)人格修養(yǎng)為主線，展示了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。其中同一愛(ài)國(guó)單元中，就有古詩(shī)《示兒》讓我從宋朝詩(shī)人陸游的“但悲不見(jiàn)九州同，家祭無(wú)志吾乃”中深感熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是每個(gè)中華兒女的神圣使命?！兑恢Z千金》和《孔子學(xué)琴》的故事中，知道了做人要講誠(chéng)信，要從小事做事不拖拉、守時(shí)等好習(xí)慣。

在談《孟信不賣病?！愤@個(gè)故事時(shí)，我的俏臉紅了。腦海里浮現(xiàn)出我那愛(ài)撒謊，偷工減料的壞毛病。記得有一次，老師讓我們抄詞語(yǔ)，我是二話不說(shuō)點(diǎn)頭答應(yīng)?？墒腔氐郊野l(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)太多，就想偷懶，心想：沒(méi)關(guān)系，不就少抄了幾個(gè)詞語(yǔ)嗎?沒(méi)事的，老師一定不會(huì)在意，因?yàn)槔蠋熖α耍诙煸缟?，組長(zhǎng)問(wèn)我抄了沒(méi)，我眼珠骨碌碌地一轉(zhuǎn)，不以為然地說(shuō)：“抄了!”組長(zhǎng)無(wú)可奈何地道：“好吧，算你過(guò)了!”

今天《孟信不賣病?！返墓适拢@醒了我，如果我不把作業(yè)寫完，其實(shí)我是在害自己。而孟信卻能在危在旦夕時(shí)還能決定不賣病牛，我呢?卻因?yàn)樽鳂I(yè)多覺(jué)得太累而偷工減料，真不應(yīng)該。從今往后我一定要改掉壞毛病，做一個(gè)像孟信一樣誠(chéng)實(shí)守信的人。

第一粒扣子的心得體會(huì)篇9

當(dāng)我還只是個(gè)兩三歲的小娃娃時(shí)，媽媽溫柔地蹲在我跟前，教我一手捏著扣子，一手扯著扣眼兒扣好衣服上花花綠綠的扣子，并對(duì)我說(shuō)：“只有扣好了第一?？圩?，順勢(shì)摸索，其它的每一粒就都不會(huì)扣錯(cuò)了?！背砷L(zhǎng)中，老師耐心地教我們：走穩(wěn)腳下的每一步，扣好人生的第一?？圩?，用知識(shí)填充頭腦，讓思想更加成熟。

到了六年級(jí)，我隱約懂得了“扣好第一粒扣子”的含義：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。

學(xué)習(xí)是有著無(wú)窮魅力的一件事，當(dāng)我深入其中時(shí)，常常感覺(jué)無(wú)法自拔。當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，高舉右手，出色地回答老師的提問(wèn)時(shí)，我驕傲，我感覺(jué)所有同學(xué)都獎(jiǎng)贊許的目光投向了我;當(dāng)我經(jīng)過(guò)冥思苦想，解決了數(shù)學(xué)試卷上的附加題時(shí)，我欣喜若狂，壓抑著內(nèi)心想要驚呼的沖動(dòng)，再一次肯定自己，信心倍增;當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看著《你懂得不夠》、《這是真的嗎》這樣的節(jié)目時(shí)，一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)顛覆著我們對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)知的理解，讓我目瞪口呆，更讓我對(duì)未知的世界充滿好奇。

是的，我們誰(shuí)也不愿做一個(gè)平庸的人，但學(xué)習(xí)會(huì)讓我們變得高雅，變得有內(nèi)涵。只要努力去觸摸，去體驗(yàn)，去領(lǐng)悟，相信有一天，我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)真好!”

當(dāng)我認(rèn)真地為同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)我給植物角的所有小盆栽都噴上一遍水時(shí)，當(dāng)我將收好的作業(yè)本一本不落地放在老師的講臺(tái)上時(shí)，勞動(dòng)的快樂(lè)也就悄然而至。我無(wú)數(shù)次的'體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，這是為同學(xué)服務(wù)而帶來(lái)的快樂(lè)，這也是勞動(dòng)給予我的滿足感，我更為自己是一個(gè)對(duì)周圍的人有用的人而感到幸福!

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長(zhǎng)城”，莊嚴(yán)的國(guó)歌聲又在周一的清晨響起來(lái)了，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，鮮艷的紅領(lǐng)巾高舉右手，神情專注——我，就是其中一員。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那炮火連天的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅了飄揚(yáng)的國(guó)旗;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，梁?jiǎn)⒊摹敖袢罩?zé)任，不在他人而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”便會(huì)又一次在耳邊響起。我心潮澎湃，我斗志昂揚(yáng)，現(xiàn)在的我，唯有將激動(dòng)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)、好好勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行“愛(ài)祖國(guó)”。

操場(chǎng)上，同學(xué)們跟著老師的哨聲蹦著跳著;勞動(dòng)中，大家揮汗如雨、笑容滿面;教室里，瑯瑯的讀書聲如音樂(lè)般娓娓動(dòng)聽(tīng)……同學(xué)們心中都有了一個(gè)信念：扣好人生的第一?？圩?，就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就是熱愛(ài)勞動(dòng)，就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)!

第一粒扣子的心得體會(huì)篇10

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)青年的期待，激勵(lì)了一代代中國(guó)人。

少年何以強(qiáng)、何以智、何以富、何以獨(dú)立?5月2日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，他說(shuō)：“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。希望廣大青年珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，更好為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福?！薄扒笳鎸W(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)”正是最好的答案。

時(shí)間和歷史記錄下了中國(guó)青年的征途。領(lǐng)導(dǎo)人在長(zhǎng)沙時(shí)就自覺(jué)接觸救國(guó)理論不斷提升自身思想，隨后輾轉(zhuǎn)北大不斷尋求真知，積極投身民族獨(dú)立和人民解放事業(yè);周恩來(lái)吟罷“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮”毅然決然，掉頭東去，尋求救國(guó)道路和本領(lǐng)，后又轉(zhuǎn)到法國(guó)終于找到“一生之事業(yè)”;朱德放棄高官厚祿自覺(jué)追求國(guó)家民族正確道路“成就大我”……一群群中國(guó)青年走在追求真理、增長(zhǎng)才干的正確道路上，一代代偉人親身踐行著“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的誓言。

青年精力充沛，青年大有可為，青年欲成就“最好之自我”，須有能把自身才干融入國(guó)家民族和社會(huì)大勢(shì)中的真本領(lǐng)。換句話說(shuō)，唯有求真，有真學(xué)問(wèn)、真本領(lǐng)，才能成就“最好之青年”，唯有“最好之青年”才能成就“中國(guó)強(qiáng)中國(guó)智中國(guó)富”。