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班長心得簡短

時間: 新華 心得體會

班長心得簡短篇1

他,淺淺的眉毛,有著極似奧巴馬的膚色,鼻尖上有一顆醒目的痣。他,就是我的'死黨,我們的班長陳睿涵。

班長做事情總是一絲不茍,特別認真。記得有一次的美術作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午,班長早早來到學校,從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上,拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖,聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移,教師里的人越來越多,有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人,然后就越來越多,越來越多,最后班長附近都被圍得水泄不通,班長又用綠色的筆繼續(xù)涂,他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊,生怕涂出格了。有同學見他這么認真地涂,調(diào)侃道:班長,等你涂完,我們都畢業(yè)了!引來一陣哄堂大笑??墒前嚅L并沒有說什么,只是嘴角微微上翹了一點,繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了!果然,功夫不負有心人,班長的這幅畫得到了美術老師的好評,同學們都不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆,接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。

班長不僅做事情一絲不茍,還非常樂于助人。有一次,一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了,癱坐在地上。班長在走廊散布時,碰巧看到這個同學受傷了,馬上以劉翔速度沖到那個同學身邊,在眾人的幫助下將他扶起來,送去衛(wèi)生室

班長就是這樣一個做事一絲不茍,又樂于助人的人。

班長心得簡短篇2

今天,老師說準備重新選一個班長,如果想當,就去辦公室找熊老師報名。

當班長、為班級體服務是我這學期的小夢想,所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口,我的勇氣消失了,瞬間變得膽怯起來,但又想起了我的夢想,還是鼓足了氣兒,硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前,小聲地說:“熊老師,我……我想當班長。”因為怕影響老師工作,自己也有些害怕,所以聲音小?!澳阌杏職庹椅椅液芨吲d。這說明你有一顆為班集體服務的心?!毙芾蠋熀皖亹偵卣f?!暗任彝ㄖ?”熊老師又笑瞇瞇地說。

我頭一次發(fā)現(xiàn)老師會這么溫柔。出了辦公室,我興奮地跳了起來,并發(fā)瘋似的叫道:“有希望嘍!有希望嘍!我要當班長了!哈哈哈!”

入選

我期盼已久的語文課終于到來,因為我敢肯定熊老師會在課上公布“應聘”班長的結果。

果然,熊老師表揚了勇于“應聘”的我們(我和馬歡瑜),夸我們愿意為班集體做貢獻、為同學們服務。我依然坐直,認真聽老師公布結果,其實心里已經(jīng)勝券在握。唉!我只當上了副班長,因為馬歡瑜比我應聘的早。不過,老師說這個班長我們會輪換著當。

任務

嘻嘻,任務嗎,主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如:路隊紀律、班上的紀律、衛(wèi)生方面的監(jiān)督要到位……日常工作就是在早讀時看管紀律、中午領詩、讓同學們把自己地上的垃圾撿起來等。

任務可真多但我一定會完成的!為了班集體,為了“班長”這個稱號!

班長心得簡短篇3

你當過班長嗎?你嘗到過當班長的“酸甜苦辣”嗎?6年的班長生活讓我體驗到了當班長的“酸甜苦辣”。

“酸”

我先來說說“酸”。

五年級下學期的一天,自習課上,我和紀律委員一起管紀律,可是同學們一會兒轉頭說說話,一會兒問同桌數(shù)學題,亂得像個市場。無奈,我只好采用了記名的方法,誰說話就記誰的名。教室里雖然安靜了,可是同學們有了意見:

“高宇鶴,你怎么光記我的名字呀?”

“高宇鶴,你又不是沒說話,你怎么不記自己的名字呀?”

“我不說話怎么管你們呀?”我為自己辯護道。

“可是你也不能光記我們的啊!”同學們還是有意見。

“我……”我無話可說。一滴委屈的淚流入口中,好像酸酸的……

“甜”

當班長當然也有“甜”。

每次選舉班長,我得的票數(shù)總是最多。每當老師宣布我是班長時,看著同學們羨慕的目光,我好得意呀!心里甜甜的。

“苦”

還有“苦”呢!

我是班長,什么事都要做個榜樣。每次干值日、大掃除時,我必須帶頭干,搶著干。每次干完值日,總是累得滿頭是汗。好累、好苦啊!但是心里每次都甜滋滋的!這就是“苦中有甜”吧!

“辣”

其實,當班長也有“辣”的地方!

班長也不是事事都第一,事事都干的最好。記得那一次,數(shù)學競賽,我只考了72分。唉!真沒想到我會考的那么差,就連我們班學習成績中下游的同學都考了83分,整整比我多了11分呢!我心里好傷心,一些愛搗亂的男同學都沖著我嗷嗷直叫:“噢噢!高宇鶴考了72分!哈哈,連班長都考那么點兒分,我們以后都不用學了!哈哈哈哈……”上課時,老師也狠狠地批評了我:“高宇鶴,你身為班長,怎么才考那么點的分數(shù)?你怎么給全班同學起帶頭作用?啊?你還向當班長嗎?不想當就說,被給我們班丟臉,靠那么點分數(shù)!聽見了嗎?”老師的話說得我臉上火辣辣得疼,兩行熱淚順著臉留下來……

哎!當班長的確非常累,當班長也有酸甜苦辣!我要彌補自己的缺點,爭取做一個十全十美、人見人愛、在同學們心中有威信、是老師的好助手為班級做出貢獻的好班長!

當班長辛苦是辛苦,可是樂在苦中啊!我愛我的班長工作!!

班長心得簡短篇4

上學一年級的時候,我在班里學習較好,班主任馬教師常表揚我,有什么事兒都讓我去做。可是,那時有件心事,就像一塊巨大的石頭堵在我心里,整天打不起精神來,不害臊地告訴你:“我一心想當班長?!?/p>

當班長我威風呀!每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人,那份滿面足,那份得意,真是太過癮了。

讓人生氣的是,馬教師偏偏不同意我當班長,連小組長都沒輪上,真是太不公平了!我真想找教師評評理。可是想來想去,覺的不知怎樣說好,要是讓同學們知道了,那還得了。無奈,“班長”的誘惑太大了,我總下決心去冒一下險。可是,每次我碰到馬教師,總是心跳的說不出話來。

后來,我終于想出了一個辦法。我開始管住自己的嘴,把爸爸媽媽給我的零花錢存起來,攢到五元時,我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊,塞進書包里,帶到學校。說心里話,我的書包像珍惜動物一樣被我保護著,生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。

機會終于來了,我終于看見辦公室里只有馬教師一個,就抱著巧克力跑到她辦公室里,連“報告”都沒有喊。馬教師驚異地看著我,說:“怎么啦?有事嗎?”“教師,我送你一份禮物?!蔽也桓铱此难劬α?,小聲的嘟囔道。馬教師接過報紙包,打開一看,原來是巧克力,教師笑了?!敖處煟蚁氘敯嚅L?!?/p>

馬教師愣住了,用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好,真怕有哪位同學闖進來發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會兒才說:“孩子,你要當班長的想法不錯,可是做法好嗎?用實際行動贏得別人的尊敬,工作起來才會得到支持。你有很多優(yōu)點值得同學們學習,但還是有缺點。假如你能克服這些缺點,好好學習,培養(yǎng)多方面的能力,我相信你一定會被同學們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要亂花錢,教師謝謝我的好意啦!”“那……”我正要說我最擔心的事,馬教師笑笑點點頭說:“放心吧,下一步就看你的啦?”再馬教師慈愛的目光里,我夾起巧克力,飛一樣的跑了。

從此以后,我把馬教師說的話牢記在心上,并且按照教師說的去做?!肮Ψ虿回撚行娜恕?,終于在二年級的下半學期我當上了班長,而且現(xiàn)在還是。

“送禮”當班長這件??事已經(jīng)過去多年了,現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊,“用實際行動贏得別人的尊敬,工作起來才會得到支持?!?/p>

班長心得簡短篇5

大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點,人生很多的夢想都是從這里開始起飛的,大學生活是豐富多彩的,其中也有很多的誘惑,我們必須選擇好自己的大學發(fā)展軌跡,這也將很大程度上的影響到自己的一生,有時候我們會依賴別人提醒會引導,但我們更多是要依靠自己,自己親身的踐行。

大學時光應該是短暫的,因而我們的成長應該是全面的快速的。從大一競選成為班長以后,不僅是在身心素質有了變化,在待人接物、為人處事、生活習慣也都產(chǎn)生了很大的變化,從一個稚幼的高中生成長成為一名身心等各方面能力素質都逐漸成熟的大學生,我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的方,但是經(jīng)過兩年的班長工作經(jīng)歷,讓我更加的認識到了自身的責任,無論是對自己還是對父母對社會的責任也都更加坦然更加勇敢的去承擔。

在經(jīng)過大一大二的適應熟悉大學的生活,作為班長在每個時期也都有不同的任務,雖然有時候的工作非常的繁瑣,但是我們也都能夠也必須能夠堅持,越是能夠堅持就是越是對自己的一種挑戰(zhàn)。在大學里每個人的目標將會有很大差別,都有自己的夢要去追尋,在大學更加要求的是自主的學習,因而有如此多的屬于自己的時間,大家會慢慢走上不同的路,在這時班長是什么?班長也有自己的路需要走,在很多人眼里班長不過是傳達一下老師、輔導員的指令而已,但是我自己明白,就算每位同學的路線不一樣,但是就像黑夜漂泊的船只,有自己的航線,但也都有一個燈塔為他們指引方向。

作為班長我們都需要很高的人格魅力,這樣才能夠形成一種潛意識的引導力,應該肩負起自己的責任,雖然大學是一個時間行動比較自由的地方,但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子,盡管每個人都有自己的想要的生活方式和發(fā)展方向,但是對于班級都應該有集體榮譽感,班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發(fā)展。

班長需要從各個方面培養(yǎng)自己能夠獨當一面的能力,因為自己的責任是不僅要自己發(fā)展好,還要班級、同學都能夠發(fā)展得更好。

首先,思想要先進、領導有風格

作為一名學生干部,更作為一名黨員學生干部,擁有先進的指導思想,才能夠有力的指導發(fā)揮好自己的能力,能夠自覺地去解決主觀或客觀的問題不一致。我們不僅要要學習好政治理論、專業(yè)知識、和歷史文化,更要學習社會、學習情感、學習和諧。只有擁有豐富的經(jīng)歷,在班級的領導中才能夠樹立自己的領導風格,班級的領導應該是民主的,但是必要時也必須堅持自己的意見,表現(xiàn)出一種強勢的態(tài)度,樹立領導的威信。

其次,發(fā)揮模范作用、行動上看得見

班級的建設中,要在各個方面樹立起模范,而自己應當?shù)谝粋€行動起來爭當模范先進,作為一名班長應該在各個方面都要突出,要明確目標堅定理想信念,要在行動上看得見,擁有先進的指導思想更要有實際的行動,要真抓實干務求實效,在班級工作中做出成果。要敢于出頭,正視困難和危險,危難時站得出。

最后,密切聯(lián)系同學、發(fā)揮集體的力量

在班級工作中必須要發(fā)揮個人能力,但也必須聯(lián)系同學發(fā)揮集體的力量,一個班級必須要有一定的共同理想,培養(yǎng)強大的凝聚力和集體榮譽感每位同學都有自己優(yōu)勢的一個方面,在工作中我就應該善于發(fā)現(xiàn)同學獨特的一面,善于利用發(fā)揮好他們的優(yōu)勢,這樣班級才會有更多亮點,同學也才會取得更大進步,班級也會增添更多的榮譽。

在進入高年級之后,班長的工作看似減少了很多,但是這才是真的考驗,在學習更加專業(yè)化后,首先是自己學習上的難度加大,對專業(yè)的了解加深,選擇也更多同學的目標也更加明確,這時候要做好班級工作,不僅要清楚扎實掌握自己目標發(fā)展要求的各種知識技能,還要廣泛的了解同學選擇的目標的一些發(fā)展要求,這樣才能夠培養(yǎng)廣泛的知識系統(tǒng),能在工作中位同學服好務,提供更好的幫助。

最后,在兩年的工作中我體會到了一種責任和責任帶給我的進步和快樂。

班長心得簡短篇6

在一個班級里,總會有很多同學想當班長,我也不例外。

在沒當上班長之前,我覺得班長非常神圣,非常洋氣,感覺當班長很牛逼,有什么事大家都會聽班長的。

二年級上學期,通過全班投票,大家“百里挑一”選中了我。那一刻,我比吃了蜜還甜,我恨不得把自己當上班長的事情讓全世界都知道。

當上班長后,同學們大事小事都來問我,并且還問一些稀奇古怪的問題,比如:我們湖南為什么沒有大海,海水為什么是咸的,這種問題我也回答不出來。問的次數(shù)多了,我就覺得很煩。

有一天午睡,班上很多同學在吵,從午睡鈴響一直吵到下午睡課,后來值日生把整個午睡的來龍去脈和班主任說了一遍。

班主任找到我,問:“午睡的事情你知道嗎?”

“我知道啊。”我想都沒想地回了過去。

“你知道為什么不制止?你是班長啊!”班主任說話的語氣頓時變得嚴厲起來。

我心里嘀咕著:哎,早知道就不這樣說了。

班主任把我嚴厲地訓斥了一頓,當時我很不服氣,恨不得馬上就不當班長了。

吃了這回“虧”,我開始長心眼了,同學們胡來的時候,我就行使班長的權力。第十周的時候,經(jīng)過全班同學齊心協(xié)力,我們班獲得了“文明餐桌”評比的一等獎。我作為全班代表上臺領獎,德育主任還給我拍了一張在臺上領獎的照片?;匕嗌虾?,我把獎狀交給班主任,班主任當著全班同學的面,鄭重地表揚了我。我聽了,心里像開了一萬朵玫瑰,用驕傲的眼神告訴全班同學,這種榮譽是只有班長才能得到的。

自從當上了班長,我似乎明白了一個道理:很多事情說起來容易,做起來卻很難。只有用心去做,才能嘗到甜頭。

班長心得簡短篇7

一、班級工作經(jīng)驗

時光如電,日月如梭,轉眼之間,大學兩年的工作學習已經(jīng)結束,我們迎來了新的開始,作為班長我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務,協(xié)同同學們建設好我們的班集體,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?;仡欉^去的兩年,我成長了很多,思想素質、身心素質、工作能力都有了很大的提高,在班級工作方面也積累了一些經(jīng)驗。

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事,讓班級成員知道你在不停地為大家服務,自己付出了實際行動,才會的到班級同學的認同;

2、以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領大家適應尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發(fā)展路線;

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發(fā)展路線上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時,要敢于堅持己見果斷行事。

二、培養(yǎng)領導意識

班會上發(fā)言時適當展現(xiàn)領導者氣質和風采。讓大家在潛意識里覺得你像個領導,大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動,提高自己的組織能力,在活動中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心,要敢于并且有能力支撐起整個班級的發(fā)展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優(yōu)秀的,必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣,培養(yǎng)一種競爭的意識,大家共同學習才會有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系

要處理好同學關系,首先就要把同學把班級利益放在第一位,還應多與同學私下交流,了解同學的想法,私下交流時必用謙虛態(tài)度,不可與同學關系太疏遠,但也不可太親近,距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

五、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎,提高班級凝聚力,提高集體榮譽感認同感,首先就要加強班委團結,班委就像高樓的框架,只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高,還應多舉辦集體活動,加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動,比如各種體育比賽等,班級自然就擰成一股繩了,班級的發(fā)展同學的發(fā)展也就有了強大動力。

六、工作目標明確

1、給班委分配任務要具體詳細,要將任務落實到具體的責任人,讓班委樂于積極聽從指揮,提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備,通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯(lián)系同學與老師、輔導員之間工作時要懂得話語的取舍,明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說,以免造成不良影響。

班長心得簡短篇8

剛升入初中,大家都不熟悉,選班長的事,老師出了新招——競爭上崗。

競選那天,有六個人發(fā)表了演說。大家一臉虔誠地聽,而我卻覺得好笑,老師批評了我,說:“憑什么笑人家,你有何能?”我說:“他們說的都是收本子、打掃衛(wèi)生的小事,這哪是當班長啊?”老師反問道:“好,你當。大家聽著,班長就是他了?!贝蠹液宓匦α?,我便在嘲笑聲中當上了班長。

我們一班,平均成績比上不足比下有余。我們班有好幾個人自命不凡,包括我在內(nèi)都認為成績不輸外班那幾個好學生,只是運氣不好罷了。老師告訴我說還有一次機會進入競賽班。于是那天,我把這幾個人召集起來,說:“根據(jù)我掌握的內(nèi)部消息,本學期有一次進入競賽班的考試,所以說現(xiàn)在我們每個人都還有希望。想不想進入競賽班,就看自己的了?!边@一招真靈,使同學們學習的熱情增加而且持續(xù)了一個多月,我在心里偷著樂呢!

兩個月中,我“狐假虎威”得罪了許多人。比如值日生不擦黑版,我就會說:喲,老師來了,你還不擦黑版!”慌得他趕緊去擦,老師卻沒來。還有一次,我故意當著老師的面批評一位沒帶作業(yè)的同學:“怎么作業(yè)又沒帶,是不是沒做啊?這樣可不好!”老師朝他瞪一眼,他敢怒不敢言。

我隱隱感覺到有許多人想讓我下臺,我并不在乎下臺,但得想個法子。于是我背著老師說:“有不少人不服我,班長我也不想干,但沒有辦法。”馬上有人說:不想當讓賢啊!”我說:“期末考試我們比一比,語文數(shù)學外語三門加起來,你們要是能把我擠出前10名,這個班長我就不當了?!毕旅嬗腥苏f:呵,你死定了!”我說“:“一言為定!但這事不能告訴老師,這是私下約定?!?/p>

現(xiàn)在是最后一個月,大部分同學都在緊張地復習,以圖讓我這個班長下崗,少部分同學還在和外班的尖子叫勁。我自然也不會服輸。班上的拼搏幾乎到了白熱化:數(shù)學課上有數(shù)學科代表完美的解題過程;英語課上有學習委流利的英語;語文課上有“博士”精彩的發(fā)言;其他副課上有“諾貝爾”響亮的回答……

總之,同學們學習的勁頭十足,我可能真的要下崗了。但是,作為一班之長,就必須對班級作出貢獻,肩負起責任。只有這樣,才能使大家擁有一個優(yōu)秀的班集體。

班長心得簡短篇9

我的班長陸大奇,一米七五的個子,長得很結實。一張國字臉,濃眉大眼,一對招風耳好像能扇乎。他長得不算特殊,但身手卻不一般,我打心眼里佩服他。

在學校里,他上課總能集中精力認真聽講,踴躍發(fā)言,而且觀點鮮明,語言簡練而精確,每次考試都名列前茅。特別是學校“紅領巾廣播站”經(jīng)常有好文章發(fā)表。班主任老師經(jīng)??渌皩硪欢ǔ纱笃鳌?。他不但是我們的班長,還兼任體育委員,并且是校足球隊的主力前鋒,代表學校參加區(qū)、市級比賽,并多次獲得冠軍。特別是去年參加市級比賽,在受傷情況下還攻入一球,為球隊最后獲勝奠定了堅實的基礎。不單是足球,羽毛球、田徑的成績也不一般,他還是一千米校記錄的保持者這方面我必須向他學習。

學校里他是優(yōu)秀,在家里他也一樣是樣樣在行。他經(jīng)常在家中幫助家人和鄰居修理燒壞的電源線和插臺。特別是今年暑假他在我家玩耍時,無意中發(fā)現(xiàn)我家的收音機不出聲了,便讓我找來了小螺絲刀,開始修理。他打開后蓋兒,先檢查電源線接頭,又輕輕取下線路板,小心翼翼地順著線路排查。時而碰碰電子原件,時而撥動一下電源開關;時而擦一下灰塵,時而撥一下焊節(jié)點。額頭上一會兒就爬滿了汗珠,嘴里焦急地嘟嘟著:“什么地方出問題了呢?”——忽聽“滋啦”一聲,“找到原因了!”大奇一拍大腿說,“原來是這個三極管開焊了?!敝灰娝檬种械穆萁z刀把那個活動了的線頭壓彎,撥動開關,立刻傳來動聽的歌聲。我樂得跳下凳子,握了握他的手說:“謝謝你,‘大專家’?!薄靶〔死病彼L聲幽默地說,“遺憾的是沒有電烙鐵,不能把它完全固定?!?/p>

班長陸大奇,他就這么奇,真是了不起,我也真正服了你。

班長心得簡短篇10

經(jīng)過本學期,自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。雖然時間不是很長,但我也總結了一些自己在工作上的心德體會。

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事,讓班級成員知道你在不停地為大家服務,自己付出了實際行動,才會的到班級同學的認同;

2、以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領大家適應尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發(fā)展路線;

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發(fā)展路線上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時,要敢于堅持己見果斷行事。

二、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優(yōu)秀的,必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣,培養(yǎng)一種競爭的意識,大家共同學習才會有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示給同學。

三、處理好同學關系

要處理好同學關系,首先就要把同學把班級利益放在第一位,還應多與同學私下交流,了解同學的想法,私下交流時必用謙虛態(tài)度。

四、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎,提高班級凝聚力,提高集體榮譽感認同感,首先就要加強班委團結,班委就像高樓的框架,只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高,還應多舉辦集體活動,加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動,比如各種體育比賽等,班級自然就擰成一股繩了,班級的發(fā)展同學的發(fā)展也就有了強大動力。

作為班長我們都需要很高的人格魅力,這樣才能夠形成一種潛意識的引導力,應該肩負起自己的責任,雖然大學是一個時間行動比較自由的地方,但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子,盡管每個人都有自己的想要的生活方式和發(fā)展方向,但是對于班級都應該有集體榮譽感,班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發(fā)展。

所以,我要要求自己做到自己應該去做的認真去實踐學校分配的工作,做一名負責人的好班長。

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