寫心得時(shí)，在心得的結(jié)尾，可以簡單介紹未來的計(jì)劃和目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作目標(biāo)等。優(yōu)秀的畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲是什么樣的？下面給大家?guī)懋厴I(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲，供大家參考。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲篇1

時(shí)光飛逝，我在公司實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，回顧這段日子，感覺受益良多!實(shí)習(xí)生活不僅讓我增長了見識，而且提高了我的為人處事能力。在這些日子里，我通過設(shè)計(jì)圖紙和實(shí)地參觀，學(xué)習(xí)了公司制水的工藝流程;在與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交談中了解了公司供水形勢和發(fā)展前景;的收獲是學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識和技能，看見了許多平時(shí)看不見的設(shè)備。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知到深入了解，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。

剛到這個(gè)崗位工作時(shí)，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，只能在旁邊看，經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。在工作過程中，我們會碰到很多問題，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持對工作的激情。不懂的我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受。在這期間，我閱讀了許多工藝設(shè)計(jì)、凈水技術(shù)以及論文類的文件，深刻地了解到制水的復(fù)雜性。我所在的部門工作任務(wù)繁多，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事始終在自己的崗位上辛勤工作，勤勞認(rèn)真，有極強(qiáng)的責(zé)任心，并且經(jīng)常與我分享工作的心得與經(jīng)驗(yàn)，傳授我許多以后參加工作需要注意的東西，更是讓我感悟頗多。

我相信，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會使我終身受益。我會持續(xù)的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，希望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際的工作中去，充分展示個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我理想而努力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲篇2

在大學(xué)最后一年中，我們學(xué)校是要實(shí)習(xí)的，所以在畢業(yè)前，我在一家公司做客服實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)期里，我對工作有了不一樣的理解，對這次實(shí)習(xí)也有了很多的體會。

剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，一直都覺得客服就是簡單的打個(gè)電話或者接個(gè)電話，并不用做其他的事，只要接好或者打好客戶電話就行的，到了后面才知道，客服遠(yuǎn)不是看上去的那樣簡單，也不是打電話和接電話那樣容易，在我真正的去工作時(shí)，才知道在回復(fù)客戶的電話時(shí)是有技巧的，也是有很多東西要學(xué)的，不能只是簡單的回個(gè)話而已。比如說客戶有時(shí)候打電話過來問一些常見的問題時(shí)，不能只是照著紙上寫的那樣說，而是要自己去深刻理解意思，再把最淺顯的答案回復(fù)給客戶，同時(shí)語言必須要精練簡單，該直接的就要直接，該委婉就要委婉，要按照具體的問題就要具體的分析，不能太過死板。

實(shí)習(xí)時(shí)，我還知道要做個(gè)優(yōu)秀的客服，說話就必須要讓客戶舒服，那普通話就要說的標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候遇見一些講地方方言的，更加要去跟著客戶走，因?yàn)樗麄兛赡懿辉趺绰犃?xí)慣普通話，那方言也是要涉獵的。我在這過程中，看見一些前輩跟著，真是大開眼界，從來不知道客服也是不能小看的，每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)的特別，都是有著自己的特色的。我一年的實(shí)習(xí)，真是體會頗多，對客服再也不敢隨意里面，只有認(rèn)真對待，而且我是真的學(xué)到了很多很多的東西，不僅是客服的專業(yè)性，還有生活中為人和處世兩方面的經(jīng)歷，我越加對這個(gè)社會敬畏起來。

人與人的相處永遠(yuǎn)都要隨著你的工作環(huán)境去變化，不能太呆板，但是也必須要保持初心，不然也會變得面目全非，那樣是不值得的?？头某跣木褪墙雍秒娫挘瑸榭蛻籼峁┚珳?zhǔn)的信息，要讓客戶信任我們的業(yè)務(wù)，愿意參與進(jìn)來，而不是用誆騙客戶的手段，讓他們損失自己的利益成全我們自己，這是不道義的。實(shí)習(xí)讓我退掉了青澀，變得更加成熟，同時(shí)面對社會的變化不再害怕，而是鼓起自己的勇氣前進(jìn)。

這次大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對畢業(yè)后的工作充滿期待，我相信一年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以讓自己去努力的跟上時(shí)代，去完成自己的夢想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)是一種讓人快速成長的方法。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲篇3

為期三個(gè)月的時(shí)間結(jié)束了，真心感覺非常的有意義，這對我來講一直都是非常充實(shí)的，在這畢業(yè)之際，我也意識到了在學(xué)習(xí)方面自己需要努力的地方，以后還是有很多事情要去做好，這是我應(yīng)該要認(rèn)真對待的，只有對自己各方面有足夠的信心，這樣才能夠做出更好的成績來，實(shí)習(xí)期間我也不斷的在提高自己自身的實(shí)習(xí)成績，這是我應(yīng)該要有態(tài)度，這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)我也有了一番心得。

這段時(shí)間以來我對自身各方面都是非常嚴(yán)格的，在日常的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我不斷的提高自己的經(jīng)驗(yàn)，我覺得做這份工作自身應(yīng)該要保持足夠好的信心，身為一名畢業(yè)學(xué)生，也需要合理的安排好自身的本職工作，用實(shí)際行動去證明自己，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，認(rèn)真的思考自身應(yīng)該要做出的成績有哪些，然后認(rèn)真的去做好，這也是我未來需要合理去安排好的，畢業(yè)之際我還是感觸良多的，未來也會有更多的東西等著我去做好，我認(rèn)為在學(xué)校的時(shí)候自身應(yīng)該要保持優(yōu)秀，虛心的維持好的狀態(tài)，不斷的提高自身成績在，專業(yè)知識過硬是必須的。

再有就是我一直都認(rèn)真的思考不足之處，我覺得這是我需要認(rèn)真去做好的，雖然平時(shí)的工作比較多，可是我覺得非常的充實(shí)，畢業(yè)之際我感觸非常多的，在這一點(diǎn)上面我覺得是很有意義的，實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我也遇到了很多困難，很多時(shí)候不夠適應(yīng)，但是我也一直都在認(rèn)真的做好自己的事情，雖然在這方面我覺得很必要，但是我一直都覺得是需要清楚的，在實(shí)習(xí)期間我覺得自己做的還是比較認(rèn)真的，這是對我大學(xué)幾年學(xué)習(xí)的一個(gè)交待，只有過硬的專業(yè)知識才能夠讓自己去吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，我覺得這是很有意義的，希望可以通過這樣的方式提高自己。

在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我也一直都覺得這是需要加強(qiáng)提高的，現(xiàn)在雖然畢業(yè)了，但是我也清楚自己需要繼續(xù)努力，還有很多事情等著我去做好，這對我而言是很有意義的，實(shí)習(xí)現(xiàn)在結(jié)束了，可是這對我的幫助是很大的，以后我也一定會做出更好的成績來，不回辜負(fù)了這幾年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我在這次的實(shí)習(xí)期間做出了優(yōu)秀的成績，感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，接下來我一定好好的反思清楚，不斷的提高工作能力，以后做的更加有意義。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲篇4

大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲篇5

0__年x月x日至5月x日，我在思南三中進(jìn)行了將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。

我于3月x日到思南三中報(bào)到，正式開始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)班級為八年級（9）班。在近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會與收獲篇6

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼集體實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了一周。在本次西安市經(jīng)開第一中學(xué)的實(shí)習(xí)中，我跟的.帶教老師是初二（四）班班主任高龍老師，他擔(dān)任初二（三）班和初二（四）班兩個(gè)班的英語老師。在這短短的一周時(shí)間里，我不僅體驗(yàn)了作為一名英語老師的教學(xué)生活，同時(shí)也體驗(yàn)了作為一名班主任老師的工作日常。

每天早上六點(diǎn)半，我們迎來新一天的工作。由于天氣原因，本周沒有進(jìn)行跑操活動，因此，學(xué)生們會在七點(diǎn)左右進(jìn)入食堂用餐，在七點(diǎn)半開始早讀。作為班主任，每天都要在早讀前進(jìn)入教室，維持班級紀(jì)律，讓同學(xué)們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

早讀過后，實(shí)習(xí)老師們會根據(jù)自己的時(shí)間在初二的十個(gè)班級進(jìn)行聽課，通過一周的聽課，我發(fā)現(xiàn)初二年級的五位英語老師都有其各自的特點(diǎn)和講課風(fēng)格。由于各班進(jìn)度相似，我經(jīng)常能在同一天中聽到同一講內(nèi)容的不同上法，由此也感受到了同課異構(gòu)的魅力，并從中學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。例如，五班六班的王老師側(cè)重于課堂活動的設(shè)置，九班十班的孫老師則更注重于培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)查字典的好習(xí)慣等。

初二年級是AB班的設(shè)置，單數(shù)班為重點(diǎn)班，偶數(shù)班為平行班，因此，同一老師在不同班型講同一節(jié)課的節(jié)奏和內(nèi)容也會根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，更利于學(xué)生接受和消化新知識。

除了聽課，我還會協(xié)助帶教老師批改每日作業(yè)，以聽寫和練習(xí)冊為主，通過作業(yè)批改，老師會更加了解學(xué)生的學(xué)情，在后續(xù)講課和講題中也能進(jìn)行更加具有針對性的講解。

本周，除了聽課和作業(yè)批改以外，我還進(jìn)行了兩個(gè)班的微課堂分享和習(xí)題講解課。走上三尺講臺，看著一雙雙求知和可愛的眼睛，我真正體會到了作為一名人民教師肩上所擔(dān)的神圣責(zé)任。

在接下來的一周，我會好好利用時(shí)間，盡量多走進(jìn)不同年級和老師的英語課堂，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為自己最后的公開課展示做準(zhǔn)備。同時(shí)，我也會用這周時(shí)間繼續(xù)探索自己所發(fā)現(xiàn)問題的解決方案，盡自己所能去幫助到我所帶的孩子們。今后，我會繼續(xù)完善自身的學(xué)習(xí)，希望在未來的某一天可以真正踏入教師行業(yè)，度過作為教師的幾千幾萬天。