弘揚雷鋒精神的心得體會篇1

他，并沒有偉岸的身材，卻受世人的仰慕。他，沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下人生永恒的價值。他，用最他平凡的行動，銘刻不朽的精神。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他在中國已經(jīng)不只是一個名字，而是中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。

人民的勤務(wù)兵

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模，在他短暫的生命旅途中卻助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。還記得他將自己的車票讓給老奶奶的身影，還記得他在建筑工地上他揮汗如雨的臉龐，還記得他在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜疲憊的身姿，還記得他手把手教戰(zhàn)友認字時認真的神情，還記得……就是這樣一個他—人民的勤務(wù)兵，在所有中國人的心里烙下了一個不可磨沒的身影。

可敬的”傻子”

他為國家做打算，他為災(zāi)區(qū)獻出自己的全部積蓄，他為人民作抗爭，但也就是這樣的他，卻連連一瓶汽水也不舍得喝。雷鋒對于物質(zhì)，即使浪費了一丁點都覺得心疼。他的衣服，補了一層又一層，最后，完全改了樣，還舍不得丟他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買新的。還記得他在日記上寫道：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！本褪沁@樣一個他，讓人民的心一陣陣的悸動。

永不生銹的螺絲釘

“我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛澤東主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘”雷鋒自己就正如他日記中所記的螺絲釘一樣，他自覺得把個人融入黨和人民的書業(yè)之中，個人服從整體，服從組織，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，干一行愛一行，全心全意為人民服務(wù)。他帶著螺絲釘?shù)你@勁兒，擠勁兒，在每一件事情上都發(fā)揮自己著力所能及的作用。就是這樣一個他，在人民心中根深蒂固。

雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著，就是為了使別人過的更美好?！崩卒h是這樣說的，也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國的革命不會成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻，不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

弘揚雷鋒精神的心得體會篇2

雷鋒的生命是短暫的，他從1940年走到了1962年，22個春秋，真是像煙花劃過夜空一般短暫?。】墒抢卒h又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延，這煙花留下的光影給人無窮的回味。

煙花的第一個部件——釘子精神。這是讓我最佩服的地方了。翻開史書，眾多偉大的人物，從上古的三皇五帝到現(xiàn)代的十大元帥，從祖沖之到陳景潤，從吳道子到齊白石，真是熱鬧非凡，成就高得讓人可望而不可及。而雷鋒不需要人們仰望，他就是一個平凡的人，一個沒有轟轟烈烈事跡的人。

煙花的另一個部件——愛國精神。曾經(jīng)讀過一個故事，說的是一個非常堅強的男孩在責罵、懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他“你覺不覺得我們不如俄羅斯人愛祖國??？”這句問話時，哭得昏天黑地，十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛國啊，只是不懂得表達而已。雷鋒亦是如此。他為了不讓象征回家的五星紅旗被雨淋濕，脫下了自己的衣服，用衣服把五星紅旗仔仔細細地包裹起來，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實但卻溫暖的背梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊明艷。

煙花，煙花的綻放，映紅了五星紅旗。升旗儀式常見，每每都會在各個地方看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚，卻是很容易被人忽視。可愛國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草、一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗？大概就是沒有那么強烈的愛國心吧。雷鋒，雷鋒，我們呼喚你，你擁有了映紅五星紅旗的煙花的特征。

雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做個中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去！

弘揚雷鋒精神的心得體會篇3

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗……”雷鋒叔叔寫下這句話。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們前進的方向?！皞鞒屑t色經(jīng)典，做新時代少年”活動，讓我豁然開朗。

在龍騰學(xué)校里，我們講雷鋒的故事，訴說他的精神。雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是他的精神還在。毛澤東同志說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！笔前?，我們的確要向他學(xué)習(xí)，助人為樂、舍己為人……更應(yīng)該在學(xué)習(xí)時銘記他的釘子精神。

我們一起和龍騰學(xué)校的小朋友們做了游戲，大家玩得十分開心。接下來李老師帶領(lǐng)大家參觀龍騰學(xué)校，給我們講解——申學(xué)東“申爸”與孩子們之間的故事。頓時，我感到“申爸”和藹可親，小朋友們在龍騰學(xué)校老師的教導(dǎo)下：他們活波開朗、樂觀的心態(tài)、助人為樂、團結(jié)友愛……一個個真像是“小雷鋒”。

活動最后大家一起參觀他們的宿舍，眼前的一切令我大吃一驚。屋里擺設(shè)得井井有條、桌子和地上干干凈凈;被子疊得整整齊齊，水壺擺在地上也是排成“一”字。走出宿舍區(qū)后，媽媽說：“回家后知道東西應(yīng)該怎樣放了吧?”我的頭低得無法抬起來。他們的自理、懂禮貌、謙讓的畫面浮現(xiàn)在我眼前……

原來雷鋒的精神就在身邊，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、弘揚他的精神。他不為自己寫詩;不為自己編歌;不為自己富貴奮斗……他一心只為祖國!

弘揚雷鋒精神的心得體會篇4

雷鋒，一個響當當?shù)拿?，家喻戶曉，雷鋒精神，一種令人敬仰，引人學(xué)習(xí)的崇高精神。

“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”雷鋒的生命中，目的便是奉獻，便是為人民服務(wù)，這是他的追求，他的目標，他一生恪守的的準則。

雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神，我們自幼就明了，要像雷鋒叔叔一樣做一個對人民、對社會、對國家有用的人?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@樣的信仰，值得流傳。

雷鋒艱苦奮斗，勤奮好學(xué)。在緊張的工作閑余，擠出那少量的學(xué)習(xí)時間，去補充自己的文化知識，他說過要想學(xué)習(xí)，時間總會是有的，問題是我們愿不愿意擠，善不善于鉆。作為學(xué)生的我們，有大把的時間可以學(xué)習(xí)，那么，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮學(xué)習(xí)的精神了。

雷鋒吃苦耐勞，勤儉節(jié)約。遺落的螺絲釘，他會順手拾起，裝起，當必要的時候總會有用處。當有重活、累活時，他永遠沖在前列，不計較自己是否多干了，是否累了，一心在乎集體的利益，社會的利益，國家的利益。

四月是雷鋒月，是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，可是，與我們而言，學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅在這一刻，我們要做的，也不只是空喊學(xué)習(xí)雷鋒的口號，我們不需要時刻記住雷鋒的名字，我們只需要記住“好善樂施”、“無私奉獻”、“艱苦奮斗”、“勤奮好學(xué)”、“吃苦耐勞”、“勤儉節(jié)約”這幾個字眼，熟記他們，并將它們付之行動，就可以了。

雷鋒雖漸漸離我們遠去，而雷鋒精神卻永垂不朽。作為新時代的青年人，我們應(yīng)當學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神。雷鋒精神不會因為時代的舊遠而過時，也不會因為世事的變遷而改變，他就是那樣的存在著，作為我們的目標和準則。

雷鋒精神激勵著一代又一代的人，我們應(yīng)該也必須傳承雷鋒精神，他作為中華民族新時代的美德，令人敬仰，令人欽佩。追求時尚的新一代的我們，更應(yīng)當學(xué)習(xí)、追求這種精神。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做時代新人，讓雷鋒精神永遠傳承……

弘揚雷鋒精神的心得體會篇5

雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

雷鋒熱愛祖國、熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。一段時期以來一些學(xué)生對共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。雷鋒精神被認為“過時”了。根據(jù)學(xué)生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒的活動。這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學(xué)校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。

一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感

學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進思想和先進事跡，認識雷鋒同志，對他產(chǎn)生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)毛澤東同志、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞等。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)雷鋒活動計劃，喚起學(xué)生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學(xué)生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛祖國，有一個悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)”。有的同學(xué)學(xué)習(xí)了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應(yīng)該樂于幫助別人。當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。

我們還通過少先隊組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請當?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員，定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊日活動，講雷鋒的故事。在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召24周年之際，我們與校外輔導(dǎo)員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務(wù);從刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，科學(xué)文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等，演講報告結(jié)束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學(xué)們決心做八十年代的小雷鋒，紛紛寫信給輔導(dǎo)員表示要以實際行動，使雷鋒精神發(fā)揚光大、代代相傳。

二、開展學(xué)雷鋒活動，寓學(xué)雷鋒教育于各項活動之中

為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)上，開展多種形式的學(xué)雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學(xué)雷鋒結(jié)合起來。讓學(xué)生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。如針對小學(xué)生直觀性強的特點，開展“學(xué)雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。在每周學(xué)校的升旗活動中，教育學(xué)生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。組織學(xué)生搜集祖國之最，壯麗山河及建設(shè)圖片在學(xué)校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。激勵學(xué)生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志為祖國的明天作貢獻。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學(xué)”、“環(huán)境保護”、“園丁服務(wù)”、“維修公物”等各種形式的學(xué)雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。通過這些活動培養(yǎng)了同學(xué)們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。

我們還針對小學(xué)生榮譽感強的特點，開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當三好學(xué)生”的活動。在學(xué)生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護公物、講究衛(wèi)生、預(yù)防事故，相信科學(xué)等“小紅花競賽活動”。比一比看誰《小學(xué)生日常行為規(guī)范》記得多做得好，鼓勵學(xué)生自覺遵紀守法，照《規(guī)范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學(xué)生”，爭創(chuàng)“文明班級”。促使學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。

在開展學(xué)雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學(xué)雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學(xué)雷鋒活動增添新內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在這些活動中全面理解和學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。幾年來，全校有10名學(xué)生榮獲共青團中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎?wù)潞酮劆睿?5名學(xué)生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學(xué)生”，優(yōu)秀隊員通過團章的學(xué)習(xí)光榮地加入了共青團組織。

三、樹立學(xué)習(xí)榜樣，使學(xué)雷鋒活動持之以恒。

在新的形勢下，為了使學(xué)雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學(xué)習(xí)榜樣仍然是有效方法。少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學(xué)雷鋒的榜樣非常重要。。我們采用不同的形式向?qū)W生介紹他們的動人事跡，使同學(xué)們學(xué)有榜樣，學(xué)生身邊典型的宣傳，利用同齡人的先進事跡教育同齡人，這樣學(xué)習(xí)雷鋒的教育就會更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學(xué)雷鋒小組在校園出現(xiàn)后，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學(xué)雷鋒小組相繼涌現(xiàn)，傳遞“學(xué)雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風(fēng)。有的學(xué)生拾到千元的存折、有的學(xué)生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。

通過學(xué)雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。

弘揚雷鋒精神的心得體會篇6

雷鋒，對于我們來說并不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無聞，無私奉獻!

他的日記中曾寫過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?雷鋒的這些話，深深的教育了我，使我的心豁然的明朗了。

以前，一些微不足道的小事發(fā)生在我身邊，在我看來沒什么大不了，比如：扶老人過馬路;在公交車上讓座位;撿起一片垃圾……但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂于助人的精神，我深深的反省了：當扶老人過馬路，會讓他們少一絲危險;當在公交車上讓座，會讓他們多一份笑容;當撿起一片垃圾，會讓環(huán)境少一分污染……是啊!這些是微不足道的小事，但對受益的人來說是多么偉大啊!

學(xué)習(xí)雷鋒，我們要從生活中的一點一滴做起。扶老攜幼，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。

我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神，關(guān)心集體，樂于助人，善待他人;“釘子精神”，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

我們生活在一個“大家庭”中，要有共同的目標，還要發(fā)揮所長、奉獻集體、團結(jié)協(xié)作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。

人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。

我們要履行道德規(guī)范，增強道德的意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德，努力自己成為一個有道德的人吧!

讓我們高唱雷鋒之歌，做一個有道德的“活雷鋒”吧!