關(guān)于國家憲法日心得體會篇1

憲法，既是“眾法之法”，也是國家的根本大法，它擁有最高法律效力和不容置疑的權(quán)威和尊嚴(yán)。設(shè)立“憲法日”，本質(zhì)上是發(fā)揚中國精神、凝聚中國力量的體現(xiàn)，是踐行社會主義核心價值觀的生動形式。就是通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神流入人心，把憲法奉為我們的信念，這意味著尊重憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，應(yīng)該成為中國法制文明一個新常態(tài)。全面推進(jìn)依法治國，離不開學(xué)法、懂法，提高法律意識，進(jìn)而靠法、守法、護(hù)法。明確指出：“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。”這就告訴我們法治社會的基礎(chǔ)在教育，法治思維方式和法治信仰的形成關(guān)鍵在學(xué)校。從青少年抓起，是建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。學(xué)法守法又是公民的基本義務(wù)，也是青少年成長的必備的重要素質(zhì)，因此要將“憲法日”變成深入法治教育之良機(jī)。

首先，紀(jì)念活動要大力宣傳憲法，了解它的產(chǎn)生過程、內(nèi)涵特點、價值意義，明白它是中國特色社會主義法律體系的核心，也是確認(rèn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位與依法施政的基本權(quán)威。讓它在我們每一個人心中樹立起莊嚴(yán)、神圣、崇高的地位。對中小學(xué)生而言，必須讓法治意識、法治思維、法治精神從小開始就植根于每個孩子頭腦深處，伴隨其健康成長一生。

第二，以青少年喜聞樂見的形式，大興學(xué)法之風(fēng)。學(xué)習(xí)憲法及相關(guān)法律，按要求開設(shè)“法治常識”“法治知識”必修課程。目前，這方面頗顯薄弱，要從編寫教材開始，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、持續(xù)化。同時要培育一支優(yōu)秀的法治教師隊伍。此外，在校園文化建設(shè)中融入法治元素，以法治文化熏陶人、感染人、教育人。要認(rèn)真總結(jié)過去法治教育的有效做法，如法治講堂、模擬法廳、娃娃法官、案例評析、聘警官任法制校長等，努力建設(shè)一個學(xué)校、家庭、社會統(tǒng)籌的法治教育網(wǎng)絡(luò)。

第三，引導(dǎo)學(xué)生踐行憲法及法律，成為遵守法治的模范。學(xué)法是為了守法用法，進(jìn)而維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。守法用法要從身邊小事做起，一個中學(xué)生感慨地說，假期跟母親出國旅游，見一些發(fā)達(dá)國家學(xué)生，走在路口見紅燈亮了，馬路上就是沒有車輛也自覺止步，跟國人相比自慚形穢，這說明我們的法治意識太差了?；貒螅耆吮阒v，并身體力行，從小處做起，做守法模范。遵法守法范圍很寬，比如從遵守交通、低碳節(jié)能、公共衛(wèi)生等法規(guī)做起，并與遵守學(xué)校行為規(guī)范、社會公德結(jié)合起來，養(yǎng)成習(xí)慣。此外，青少年學(xué)生在教育立法、修法，以及學(xué)校層面的人治管理、人情社會等問題上也有參與權(quán)，并積極與違法行為做堅決斗爭。

關(guān)于國家憲法日心得體會篇2

全國法制宣傳日宣傳活動開展情況總結(jié)根據(jù)上級文件通知精神，為了積極開展20x年國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動，我校圍繞“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國。”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得良好后果，讓師生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將本次活動開展情況匯報如下：

一、活動主題和指導(dǎo)思想

活動主題：“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國。”要緊緊圍繞全會《決定》，以開展國家憲法日暨全國法制宣傳日活動為載體，動員全校師生集中開展以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國?！睘楹诵牡姆煞ㄒ?guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高我校師生的法律意識觀念，為構(gòu)建安全和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

二、活動內(nèi)容

(一)學(xué)生法律知識宣傳。

(二)開展專題班會活動。

(三)利用學(xué)校少先隊廣播站，校園網(wǎng)站進(jìn)行法律知識宣傳。

(四)組織學(xué)校教職工學(xué)習(xí)法律知識。

(五)在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，橫幅，每班出一期法治知識專欄。

(六)邀請我校法制副校長進(jìn)行法制知識宣傳講座。

三、開展情況

(一)懸掛橫幅。為了配合本次活動的開展，增強(qiáng)宣傳力度，教學(xué)樓懸掛一些法制宣傳標(biāo)語，利用LED顯示屏滾動顯示法制宣傳標(biāo)語，營造深厚的法律氛圍。

(二)為了真正把普法活動落到實處，讓教職工了解更多的法律知識，學(xué)校利用教師政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在教職工中牢固樹立依法治國、依法治教、執(zhí)法為民、依法維權(quán)的觀念。

(三)加強(qiáng)警民共建活動。在活動期間邀請我校法制副校長來學(xué)校為師生進(jìn)行法制知識講座。

(四)國旗下講話教育。我校充分利用周一國旗下講話時間對師生進(jìn)行法制知識教育。

(五)上好法制教育主題班會活動課。與學(xué)校教學(xué)相結(jié)合，在教學(xué)教育中滲透法制教育。課堂上結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非，明事理，使學(xué)生在生動活潑的班會中受到法制知識的熏陶。

(六)學(xué)校廣播站和校網(wǎng)開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽。

關(guān)于國家憲法日心得體會篇3

一、提升法制思維，推進(jìn)依法行政《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。這不僅是對憲法至高無上的法律地位的概括，同時也對憲法的實施提出了明確的要求。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部要提高憲法意識，維護(hù)憲法。要實現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為區(qū)政府副區(qū)長更要始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。一要加強(qiáng)憲法觀念，使憲法成為凝聚全體社會成員共識的“晶核”，從而限度地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為全面深化改革提供最為廣泛的思想基礎(chǔ);二要樹立憲法信仰，形成尊重憲法、保障憲法實施的優(yōu)良黨風(fēng)，堅決維護(hù)憲法至上的地位;三要培養(yǎng)憲法修養(yǎng)，將憲法化為執(zhí)政黨的獨特人格和氣質(zhì)，使運用憲法思維執(zhí)政成為共產(chǎn)黨人開展一切工作的自覺行為;四要提高運用憲法的能力，各級黨組織和全體黨員在貫徹黨的執(zhí)政理念過程中，要能夠根據(jù)憲法和法律，靈活運用各類法律技術(shù)，解決實際問題。

二、把握實質(zhì)內(nèi)容，自覺遵守黨章《中國共產(chǎn)黨章程》對推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。在中央政治局第一次的集中學(xué)習(xí)會議上一直在強(qiáng)調(diào)：在各級黨的組織的全部活動中，都要堅持引導(dǎo)廣大的黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨的意識、執(zhí)政的意識、大局的意識、責(zé)任的意識，切實的做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證。社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。要加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，形成配套完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求落到實處，促進(jìn)黨員、干部帶頭遵守國家法律法規(guī)，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。

1、要自覺遵守黨章。黨章是黨的行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該從自省、自警、自勵的角度出發(fā)，自覺遵守黨章。自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的境界，沒有思想的清白，就不可能有作風(fēng)上的廉潔，為了提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)水平，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時時處處嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。

2、要切實貫徹黨章。必須貫徹到黨的建設(shè)經(jīng)常性工作中去，要從完善制度、領(lǐng)導(dǎo)帶頭和督查落實兩個方面入手，不斷加強(qiáng)對黨章的切實貫徹。

3、要堅決維護(hù)黨章。黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有效力。堅決維護(hù)黨章，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化黨章的，態(tài)度堅決、行動果敢、無私無畏的維護(hù)黨章。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，自覺履行職責(zé)，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學(xué)習(xí)貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅強(qiáng)、內(nèi)部更團(tuán)結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。

關(guān)于國家憲法日心得體會篇4

20__年12月4日是我國第_個“國家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》，__中心小學(xué)積極組織，認(rèn)真謀劃“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動。

12月4日，__中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12·4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導(dǎo)員潘長虹進(jìn)行動員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

12月4日中午和下午時間，__中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

__中心小學(xué)通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識的高潮，認(rèn)識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項法律。通過活動，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強(qiáng)了中國特色社會主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

關(guān)于國家憲法日心得體會篇5

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第__個國家憲法日和第__個全國法制宣傳日。

今天我講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。

在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。

在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之，各項法律都是為著多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于國家憲法日心得體會篇6

法制伴我行

隨著時代的改革，世境的變遷，國家的法律制度也越來越完善，法律，不少人都不太重視這個遙不可及的詞匯，但誰又能發(fā)覺，它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。

小學(xué)就一直在聽一個故事。有一天，一個上幼兒園的小朋友在學(xué)校里面偷了其它小朋友的一件衣服，回家后，他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看，媽媽沒有批評他，而是笑著摸了摸她的頭，從此之后，他的心里就種下了犯罪的種子，生根發(fā)芽，繼而長出了罪惡的花朵，果不其然，不久之后，他又偷了別人的一塊畫板，與第一次一樣，母親也沒有責(zé)怪他，反而表揚了他，從此，他變本加厲，從鉛筆橡皮，至金銀錢財，走到哪里，偷到哪里，而可悲的是他的母親也沒有醒悟，仍然放縱著他的兒子。

終于一日，東窗事發(fā)了，他在偷東西的時候恰巧被人發(fā)現(xiàn)，由于不想坐牢，便奮起反抗，不料卻錯手殺了那個發(fā)現(xiàn)他偷竊的人。

三天后，他被拘捕了，拘捕的理由不僅僅是偷竊，而是故意殺人……就這樣，一個臨時的念頭，造成了一生的孽緣，哦不，也許在他第一次偷東西的時候，他的未來就注定了。

在執(zhí)行死刑的那一天，他的母親要求來看一看兒子，兒子也提出了要和母親單獨說幾句話。母親淚流滿面的哭著，但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡，不帶有一絲一毫的感情。

“媽，你過來一下……”兒子喃喃道。

母親哭著將臉湊到了兒子面前，這時，令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前，兒子一口咬下了母親的耳朵，發(fā)瘋一般的嘶叫起來：“都是你，都是你害的，要是我第一次偷東西時，你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D，我還會去偷東西么?我今天會站在這里么……”

兒子的話音未落，槍聲已然響起，一紙訴說了27年的悲慘人生，結(jié)束了……

他是痛苦的，也是不幸的，不僅僅因為他染上了偷竊的惡習(xí)，更是因為他有一個法律知識全無的母親，由此可見，法制的教育，是多么的重要。

?？葱侣劦娜?，少年犯這個詞肯定不會陌生，為了一件錯事，永遠(yuǎn)的背負(fù)上罪犯的枷鎖，值得么?他們，與我們，共同被稱為祖國的花朵，共同有一顆渴望自由的心，但是因為不懂法律而墜入罪惡的深淵之中，有人會說他們是咎由自取、一意孤行，但是如果他們明白犯罪的性質(zhì)之惡劣，他們還會這么做么?答案是不會，至少我是這么想的，每一個孩子都保留著那一份天真的意志，只要這件事絕對不可以做，他們就絕對不會去做。

如果不加強(qiáng)法律的教育，祖國的棟梁從何而來?

每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人，也可以幫助人，當(dāng)別人侵害到你的利益或是健康的話，你有權(quán)利用法制的力量去對他進(jìn)行裁決。315、110，我想這些號碼大家并不陌生，它都是用法律的途徑在保護(hù)每個人的財產(chǎn)及生命安全的。

法律的力量無疑是強(qiáng)大的，在利用法律的同時，也要嚴(yán)格去遵守法律，法律是無處不在的，你你不經(jīng)意間的一個小動作，就有可能觸到了法律的條例，簡單點來說，闖紅燈就是犯法，打一架，也是犯法，切莫以為法律離你很遠(yuǎn)，如果那樣想的話，那你就錯了。

法制伴我行，你“善待”他，他也不會“虧待”你的。