學(xué)雷鋒活動的心得感受篇1

如果你是山，你已站成了一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓你的價值在太陽底下展現(xiàn);如果你是水，你已流成了一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓你的價值迎風(fēng)吟唱。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都再度掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的__。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的47周年之際，我院掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮。

在班里同學(xué)的積極響應(yīng)下，我們集體來到學(xué)校籃球場，對其進行了徹底的清潔?；顒又型瑢W(xué)們積極努力，認(rèn)真清掃籃球場垃圾，撿拾雜物，忙得不亦樂乎。同學(xué)們分工明確、團結(jié)合作，出色的完成了各項清掃任務(wù)，使籃球場面貌煥然一新，充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生的文明素質(zhì)。

雖然我們的活動并不突出，但通過這次活動的開展，我們不但積累了許多寶貴的經(jīng)驗，更重要的是，我們把雷鋒精神在心中生根、發(fā)芽，帶給更多與我們有著相同志向的新一代大學(xué)生，讓雷鋒精神在我們身邊永存。

正如__所說學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。

雷鋒的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，是每一個中國人所崇尚的精神風(fēng)尚。

作為新一代的大學(xué)生，我們更加有義務(wù)和責(zé)任讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)光發(fā)熱。

學(xué)雷鋒活動的心得感受篇2

要問我最崇拜誰，我一定會毫不猶豫的回答：“雷鋒!”雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻社會;42年來，雷鋒永駐人們心中;42年來，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅(qū)動著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛澤東主席啊!”

過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會向你學(xué)習(xí)“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做些時代的好少年!

學(xué)雷鋒活動的心得感受篇3

3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日，一個既陌生而又熟悉的日子。說它陌生，為什么呢？好像捫心自問，關(guān)于雷鋒，我們是應(yīng)該陌生的，這一個人存在于我們未知的那個時代，英年早逝，對于他，能有多在乎呢？說它熟悉？是的，從小到大，我們經(jīng)歷過多少個雷鋒紀(jì)念日，老師、家長在我們耳旁吹了多少次美德風(fēng)，這一個我們從沒見過面的人對于我們而言，已經(jīng)深深地埋在了心中。是什么呢？是一個樂于助人的好戰(zhàn)士，是一個讓人倍感溫暖的人，更是一個傳統(tǒng)美德的榜樣。

時間已經(jīng)過了那么久，可是“雷鋒”從未走遠。每每提到他，我們都懷著一份崇敬的心情，雖然在那個時代，他只是一個普通的戰(zhàn)士，但是對于我們這些后輩而言，他是如此不普通。這么多年，雷鋒紀(jì)念日像是一個符號，看似簡單卻又意味深遠。每每懷念，都會勾起內(nèi)心的一份溫暖。我們應(yīng)該做些什么，彼此心照不宣。一個雷鋒走了，可是我們的周圍有許許多多的“雷鋒”站起來，樂于助人的美德不會因為雷鋒的離去而泯滅，我們會以他為榜樣，做一切我們應(yīng)該做的事。

可以說，雷鋒的精神一直存在著，絕不會一年里只有這短暫的一天，一年365天，每天都會有許多好人的事跡出現(xiàn)，這些人使這個社會更加地溫暖，也使我們的祖國這個大家庭，更添一份“中華兒女一家親”的和諧。所以，相信這個命題，這份紀(jì)念一定會源遠流長，哺育一代又一代人。

學(xué)雷鋒活動的心得感受篇4

3月5日是中國“學(xué)雷鋒日”，在這一天里，人們都會向雷鋒同志學(xué)習(xí);為人民服務(wù)，為國家服務(wù)。

2月24日下午，文三街小學(xué)六(1)班的指導(dǎo)員——吳桂芳老師正式批準(zhǔn)隊長何奕陽開始長達四十分鐘的“學(xué)雷鋒”活動，正楷的黑板字“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”蒼勁有力。

精彩的活動開始了，馬寧培在講臺上激情四射地為我們報幕：“首先，是季苗苗、徐瀟鈺、陳睿、魏夕然為我們帶來的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的演唱和舞蹈，掌聲有請!”在一片熱烈的掌聲后，四位女生翩翩起舞兩把扇子時合時展紅粉分明，好似西子湖畔蓮花池中的焦點!周圍仿佛只剩下音樂中“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，立場堅定斗志強……”大家看得入迷了，在歌聲中，我仿佛看見了雷鋒同志若隱若現(xiàn)的身影……我們不禁開始責(zé)怪上天;為什么要奪走一個以黨為母，以民為父的好同志的年輕生命?為什么對他如此不公?隨著舞蹈的結(jié)束，我的情緒漸漸穩(wěn)定下來。報幕員馬寧隨即再次宣布相聲、小品組上臺。相聲組的高遠、宋一川雷鳴般的掌聲下走上講臺?！拔沂且幻W(xué)教師，現(xiàn)在大家都說學(xué)雷鋒，我也不甘落后，更加努力地教導(dǎo)學(xué)生?！彼我淮ù┲疑珪b著老師的腔調(diào)讓大家笑得前仰后合。接下來，高遠出場了，他負責(zé)表演學(xué)生，在宋一川提出的問題中，他答非所問，讓老師勃然大怒。

下一個節(jié)目是黃歆淇、何致炫、鄭涵予、何柏萱、何彥琦、王子樂演的“雷鋒精神”。在她們的節(jié)目中，一個老大爺(黃歆淇飾)在公交車上三次找座位，結(jié)果第一次被人誤解，給了根拐杖(破掃帚);第二次遇上不良青年，死活不肯讓;在王子樂的勸說下，氣沖沖地下車了。第三次是老大爺下車時，一個“小雷鋒”(鄭涵予)連忙扶著她坐下。老大爺百般解釋都被她打斷，最后誤了站，迷了路。這個相聲給我們留下深刻的印象，告訴我們千萬不能“幫忙幫忙，越幫越忙!”

在吳老師莊嚴(yán)的宣布下，“學(xué)雷鋒”活動在清脆的下課鈴中結(jié)束了，讓我們懂得了贈人玫瑰，手有余香。雷鋒同志助人為樂的精神，永遠留存在了我們心中!

學(xué)雷鋒活動的心得感受篇5

本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明、模范”主題，倡導(dǎo)師生注重文明禮儀，人人爭當(dāng)模范。校園涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式老師、雷鋒式好少年。三一中隊的輔導(dǎo)員王粉老師，雙休日看望班里的留守兒童梁曉培，在返回途中不慎發(fā)生意外，右腳被汽車撞傷，不能站立。王老師在醫(yī)院縫針輸液后，不顧家人的反對、醫(yī)生的勸阻和個人健康，毅然決然地拄著雙拐到校上課，每走一步都鮮血直流，她這種熱愛集體，毫不利己，專做好事，不怕困難的雷鋒精神震撼了每一位師生!即將退休的老教師項新?lián)P老師，忍著病痛，堅守在五年級的語文課堂上，利用下班時間輸液治療，心中只有學(xué)生和集體?在教師模范引領(lǐng)下，同學(xué)們也紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學(xué)風(fēng)建設(shè)?；顒又?，涌現(xiàn)出了南陽市優(yōu)秀少先隊員雷一心、臥龍區(qū)優(yōu)秀少先隊員趙亞楠、張譯丹，臥龍區(qū)美德少年楊志豪、張婉玉、趙雨卓他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻，把雷鋒精神深深印在了心中。

回顧這一個月來的學(xué)雷鋒活動，學(xué)校師生積極參與、同力同心，切實將雷鋒精神落到實處。通過積極開展學(xué)雷鋒活動，改變了全校師生的精神面貌，提高他們的思想覺悟。全校師生用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。大家集思廣益，總結(jié)了南陽市第十八小“學(xué)雷鋒”標(biāo)語：1、“三要”(要純潔的微笑;要高尚的情操;要完美的人格);2、“三不要”(向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)。這條標(biāo)語將引導(dǎo)著全校師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。

學(xué)雷鋒活動的心得感受篇6

"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位….."

每一次想起雷峰,就想起這一段話,因這這段話是雷峰叔叔常說起的一段話,雖然雷峰叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中.

雷峰叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直舍不得扔.我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有.因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù).不亂花零錢,不用白紙做草稿,鉛筆不能用半截就扔掉,少吃零食,珍惜每一滴水,每一度電……身邊的一件件小事給我留下了節(jié)約的機會……

雷峰叔叔還特別助人為樂,他把幫助別人看成一種享受快樂的方式.我認(rèn)為作為一名五年級小學(xué)生,助人為樂的前提是自已的事情自已做,想想看,一個人如果連自己都做不好,又怎么去幫肋別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床,疊被子,收拾書包,洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時送出的親切問候,教師節(jié)時送上的溫馨祝福,家上生日時獻出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現(xiàn).

作為少先隊隊員,我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)."你快樂,所以我快樂"應(yīng)該成為我們每一個人的想法,因為幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪.哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會到的.學(xué)習(xí)雷峰我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷峰的精神代代相傳,讓雷峰活在我們每個人的心扉!