學(xué)習(xí)先進事跡心得體會100字
今日看了用心守護著輸電線路的普通線路工人呂清森的先進事跡,我的心再一次被深深觸動了,為他們無私的奉獻精神而感動,為他們長年的堅守所深深折服。
面對浮躁喧囂的社會,面對這物欲橫流的人世,在平凡崗位上的堅守更是顯得如此的珍貴。它是人生的意志和智慧所在,是一份責(zé)任所在。它是一種境界,更是一種奉獻!
從省送變電公司220kv線路上的一名檢修工到現(xiàn)在110kv線路上普通的巡線工,我也長年和鐵塔打交道,爬桿架線、翻山越嶺更是家常便飯,因此更能體會呂清森們的艱辛。曾有個徒弟問我:師傅,你天天守著鐵塔,重復(fù)著同樣的一件事,你覺得自己的工作苦不苦?我當(dāng)時說苦,但你習(xí)慣了就不覺得它苦了,甚至還能體會到甜。我知道對于當(dāng)時剛?cè)腚娏π袠I(yè)的徒兒來說,這些是比較難體會的。因為他還沒真正融入到這個行業(yè),還沒有真正愛上這個行業(yè)。
巡線工的苦是肯定的,每天早出晚歸,干到汗流浹背不說,餓肚子、迷路、被蟲、蛇侵?jǐn)_這都是必修課。夏天,猶如置身于烤爐;冬天,寒風(fēng)灌頂猶如刀割。碰到偏遠(yuǎn)山區(qū)路途險峻、雜草茂盛難行的地段,山真的是用來爬的,砍出點通道,一寸一寸地前行,有時要走到盡在眼前的鐵塔需要花上不少的時間。徒弟也曾問我:有些桿塔我們每個月都去過,一次、兩次走不到位又沒什么,用望遠(yuǎn)鏡看下也就好了,鐵塔又不會倒??晌覂?nèi)心知道只有每次走到鐵塔腳下,仔細(xì)看看她的時候我才放心。對于徒兒們我多的是鼓勵,我知道現(xiàn)在這幫年輕人有文化、有干勁,但從小沒吃過什么苦,缺少的是一種吃苦耐勞的精神和一份堅持。作為老師傅有責(zé)任以身作則引導(dǎo)好他們,我經(jīng)常對徒兒們說,巡線就是個良心活,巡線的責(zé)任心最最重要,起碼要對得起咱這點工資嘛。凡事先苦后甜嘛,當(dāng)你每次登上山頂,旁邊是你守護著鐵塔,而腳下是一片片的村落,想想用自己的苦換來大家的光明,你的內(nèi)心是何等的自豪。
其實這些苦又算得了什么呢?因為早已習(xí)慣,自然便不覺得是苦了。而苦對于我來說,抗冰雪的那次經(jīng)歷記憶尤為深刻。遭遇50年一遇的冰災(zāi)導(dǎo)致四明山區(qū)電力線路倒桿、斷線,全鎮(zhèn)停電。我作為抗冰災(zāi)電力搶修突擊隊中的一員,緊急奔赴抗冰搶險的第一線。我們的主要任務(wù)是對35千伏大梨3869線、梁大3873線進行事故巡視。當(dāng)時的確有著很多的困難,比如巡視線路及線路通道非常不熟,山區(qū)又大雪封山,能見度極低,且路滑難行。但說實話誰也顧不上這些,每個人身體積極性都被調(diào)動起來,心里只有一個信念趁早發(fā)現(xiàn)事故點,及時為老區(qū)人民送去光明。盡管來前做了充足的思想準(zhǔn)備,但還是遇到了不小的困難。電力車載著我們艱難地在盤山公路上一米一米緩慢地移動著,但就是這樣最后還是打了滑,車輪飛快地空轉(zhuǎn)著滑向懸崖。大家果斷地棄車步行,一步一腳印,也不知滑到摔倒了幾回。進入深山后看著遠(yuǎn)處倒伏的線路、桿塔,周圍除了白茫茫的一片和幾十米的落差外什么都沒有,更別說路了。大家只好在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下一步一步探路,手腳凍僵了,衣褲濕透了,內(nèi)心焦急而腳底遲緩是我們當(dāng)時的寫照。結(jié)束了一天的工作任務(wù)回到暫住地,很多同事累的飯也不吃倒頭就睡,裹著又硬又冷的棉被睡得呼呼作響。而那會我的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎很不湊巧又發(fā)作了,整夜在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),也不知道凍醒了的還是痛醒的。第二天穿上干后硬梆梆的工作服和同事們繼續(xù)前行。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會100字篇2
從__年秋季一直到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)孟二冬老師先進事跡之風(fēng)長盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷衬??為什么他的事跡能有如此大的激勵力量?他的精神里面到底蘊藏著多少寶貴的財富,告知了我們什么呢?教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的重任,在教師這個平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學(xué)的,他并沒有因此而怠慢了任何一個方面。他在研究成果方面碩果累累,他不記名利,不顧個人得失,遵循著“板凳寧坐十年冷,文章不寫一句空”的座右銘。孟二冬老師花費7年時間寫就了100多萬字的《登科記考補正》,令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無人問津的學(xué)術(shù)角落,但是他始終堅持著自己的信念與追求。在別人感覺枯燥無味的領(lǐng)域,他卻能潛心研究,而且還樂在其中,這是常人所不能及的。在當(dāng)今這個市場經(jīng)濟的時代,在學(xué)術(shù)界少數(shù)人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中,孟二冬老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,淡泊名利、無私奉獻的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子,即使他沒有病倒在講臺上,他也是一個用人格感動社會的高尚的人。
作為一名普通的教師,孟二冬老師癡情于講臺,教書更育人,學(xué)生都把他當(dāng)作人生道路上的航燈。他盡職盡責(zé),把三尺講臺作為自己終身的事業(yè),當(dāng)作自己的理想;他就象一只辛勤的蜜蜂,把自己畢生的精華都奉獻給了社會,奉獻給了祖國的未來!當(dāng)他在石河子大學(xué)支教時,當(dāng)乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時候,他還在講臺上帶著同學(xué)們在知識的海洋里遨游??墒牵藭r,孟老師卻忍受著多大的痛苦??!孟老師是在珍惜著講臺上的每一分每一秒,他珍惜這來之不易的支教機會,他深愛著同學(xué)們,深愛著邊疆的教育事業(yè)。在回北京治病的時候,在經(jīng)歷著一次又一次的巨大磨難的時候,他還在掛念著新疆的學(xué)生。在北京的病床上,孟老師仍在工作,他仍然在輔導(dǎo)自己的研究生,不愿意因為他的病而耽誤學(xué)生。孟二冬不愧是當(dāng)代人民教師的楷模。
在大學(xué)校園日漸遠(yuǎn)離“象牙塔”的稱呼,一些高校教師不安心教學(xué)和科研,一心追逐個人名利的時候,他以師者最為本真的境界,把心全部交給學(xué)生,傳道,授業(yè),解惑,他都身體力行,完美地詮釋了一個當(dāng)代人民教師的神圣使命??梢哉f,他真正做到了為人師表、道德高尚。
當(dāng)我站在三尺講臺上,面對一張張充滿稚氣的臉,我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時,我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導(dǎo)。在我終身的教學(xué)生涯中,這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財富!他的先進事跡就象是一面旗幟,指引著我們前進。讓我們在新的時代背景下堅持和發(fā)揚孟二東精神,拼搏奉獻,利國利民,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時代的光榮教師吧!
謝謝,以上是我的心得。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會100字篇3
讀完新華社“最美基層干部”專欄的第一篇報道《百姓的小事,頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原鄉(xiāng)長菊美多吉》,相信用心的讀者都會被感動,都會感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已濕潤的我也一直在思考,菊美多吉何以“美麗”、“動人”?
是因為他的為民之心。從他擔(dān)任鄉(xiāng)干部的第一天開始,他就始終待群眾如親人,一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場的矛盾,他沖在一線,伸手一把架住砍過來的刀,展現(xiàn)出康巴漢子的魁梧和血性;為了引導(dǎo)牧民進駐定居點,他苦口婆心,一家家地解釋,一戶戶地勸說,還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。
是因為他的實干精神。雖然他離開的時候只有33歲,但是自從藏文學(xué)校畢業(yè)后,菊美多吉就始終在藏區(qū)一線工作,十一年如一日,幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補貼、送證件、當(dāng)翻譯,每一件事情,哪怕買一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類的小事他都用心去干、無怨無悔。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會100字篇4
有一種美,沒有浮華,卻光彩奪目;有一種情,沒有喧囂,卻觸及靈魂。作為一名組工新兵,我每讀一篇李林森同志先進事跡報道,都會受到一次心靈的震撼,精神的洗禮。他用生命詮釋了一名組工干部對黨和人民的忠誠、對信念的堅定、對事業(yè)的執(zhí)著、對名利的淡泊。他短暫的一生,平凡而又耀眼,感人至深、發(fā)人深盛催人奮進。
他是精彩的,因為他執(zhí)著追求。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動寫照。他,一名最基層的組織部長,身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨,依然把病房當(dāng)辦公室,夜以繼日,一心撲在黨的事業(yè)上,直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的,因為他對黨忠誠、孜孜追求、無私奉獻。他把滿腔熱血都獻給他熱愛的事業(yè),他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內(nèi)涵。
細(xì)細(xì)品味他的人生歷程,我們一點也不難感覺到,他跨出的每一步,都是那么堅實有力,那么無怨無悔,那么執(zhí)著頑強。這種對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著,源于他那過硬的黨性,源于他那高度的責(zé)任心。年初,受組織安排,我加入組織部這個大家庭,與組織工作結(jié)下了不解之緣。多崗位的工作經(jīng)歷使我深切地體會到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧,但同時我也深深地感受到,能有機會從事組織工作又是我的幸運,是我人生中輝煌的一頁。
“生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容。”作為一名組工干部,就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻,但是組織工作無小事,每一個崗位都是開創(chuàng)事業(yè)的良好平臺,每個組工干部都能干成大事。經(jīng)過組織工作磨礪所積累的能力經(jīng)驗,所養(yǎng)成的作風(fēng)習(xí)慣,所培養(yǎng)的思維方法,都是每一位組工干部人生經(jīng)歷中最寶貴的財富,都會讓我們受用終身。
他是崇高的,因為他恪守公正。
“治國之道,務(wù)在舉賢;為政之道,首在擇人。”李林森同志擔(dān)任組織部長期間,有一個非常鮮明的特點,就是“原則性強,敢于為干部主持公道”。他始終堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人原則,五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位,他就馬不停蹄,深入基層調(diào)研,用最短的時間,把萬源市52個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚,任內(nèi)有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔,11名長期堅守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流,引進人才總數(shù)相當(dāng)于過去8年的總和。“選人用人是黨委的最大形象,是最大的導(dǎo)向”,這是李林森同志常說的話。他把公道正派作為自己工作的根本,做到“要上的干部,讓群眾佩服;要交流的干部,讓社會信服;要下的干部,讓干部心服”。我到綿陽上任不久,就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中,隨著換屆工作的深入推進,我更真切感受到了李林森精神的可貴,“堅持五湖四海,不唯上、只唯實,合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅持的準(zhǔn)則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當(dāng)前,正是集中換屆深入推進的重要階段,作為一名組織部長,更應(yīng)該牢牢把握公道正派這條生命線,當(dāng)好黨的干部制度和用人原則的“守門員”;更應(yīng)該堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn),把那些政治堅定、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,為綿陽“兩化”互促發(fā)展提供堅強組織人才保障。
他是純粹的,因為他淡泊寧靜。
“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)?!币粋€人只有保持心靈的純凈,才能樹崇高之志,才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧靜的優(yōu)良作風(fēng)在李林森同志身上集中展現(xiàn)。他離開五寶鎮(zhèn)時,欠下了1。7萬元債務(wù),直到兩年后才還清。在做肝移植手術(shù)的20萬元中,他只拿得出5萬,其他的15萬都是向親屬借來的。直至生命垂危之際,還反復(fù)囑咐妻子“不要對外說病情,不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長起來的他,每次住院,病房、走廊、電梯間里全是來看望李林森的群眾。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會100字篇5
通過學(xué)習(xí)于海河同志的先進事跡,被感動之余,也被深深震撼。他一心為民,服務(wù)農(nóng)民,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績,是所有從事“三農(nóng)”工作人的驕傲。沒有驚天動地的壯舉,沒有聲名顯赫的偉業(yè),沒有一鳴驚人的事跡,他只是懷著一顆對黨、對人民的感恩之心,始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置,憑著滿腔赤誠和熱情,一步一個腳印地埋頭實干。了解他的人生經(jīng)歷后,我深刻認(rèn)識到,于海河同志始終把黨的事業(yè)放在第一位,全心全意為人民服務(wù),把老百姓的事放在心里,這種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神是留給我們最大的財富。對組織,他忠誠負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng);對同志,他團結(jié)友愛,像春天般溫暖;對群眾,他視若雙親,以赤誠之心傾情傾力解民難。于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色,生動詮釋了“為民務(wù)實清廉”主題,不僅富了百姓、強了一方,也為黨旗添了色、增了光。
當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實踐活動大幕已經(jīng)拉開,開展向于海河同志學(xué)習(xí),要與當(dāng)前的活動緊密聯(lián)系起來,以于海河同志為榜樣,以典型為鏡,看與他的公仆精神的距離有多遠(yuǎn),看與他的工作作風(fēng)的差距有多大。于海河同志的一生雖然短暫,而他平凡樸實,以民為先;他敬業(yè)盡責(zé),服務(wù)群眾;他嚴(yán)格自律,清正廉潔;他淡泊名利,勤儉樸素,于海河同志是一名黨員,入黨26年來,他時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己,有著永葆本色、矢志不移的堅定信念。
于海河同志愛崗敬業(yè),他始終把農(nóng)民群眾的需求作為工作目標(biāo),具有心系群眾、真情為民的公仆情懷。在他從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年,把全部身心都用在了為農(nóng)民群眾謀發(fā)展上,引導(dǎo)農(nóng)民走致富路,實心實意為群眾辦好事做實事,寧讓身體透支,不誤農(nóng)民利益。他一生扎根基層,服務(wù)“三農(nóng)”,于海河同志為民服務(wù)意識強,時刻把群眾的事放在心上,經(jīng)常深入村屯了解情況,能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通,想方設(shè)法為基層群眾排憂解難,抓工作實效,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,以人民憂樂為憂樂,以人民甘苦為甘苦,體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。于海河同志艱苦樸素、廉潔自律,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、在生活上低要求,生活簡樸、為政清廉,始終經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節(jié),是真正意義的在實踐中反對不好的楷模。
作為一名黨員,特別是一名農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的干部,我要以此次開展第二批教育實踐活動為契機,堅決反對不好的,進一步提高推動思想認(rèn)識、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、進一步密切黨群干群關(guān)系、進一步樹立為民務(wù)實清廉形象,要像他那樣親民、愛民、為民,才能贏得群眾的尊重與信任。要堅定自己的理想信念,對黨忠誠,時刻牢記宗旨,心系群眾,求真務(wù)實,激發(fā)工作熱情,堅決反對形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀,敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力,保持拒腐蝕永不沾的政治本色,改進工作作風(fēng),努力工作,自覺踐行黨的群眾路線,秉公辦事、嚴(yán)于律己,堂堂正正做人,勤勤懇懇辦事,全心全意為民,做到為民務(wù)實清廉,更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),投入到“三農(nóng)”工作之中,為我市農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的努力。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會100字篇6
近日,我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了朱正剛同志的先進事跡,他以畢生精力奉獻人民、奉獻黨、奉獻自己熱愛的事業(yè),為黨和人民鞠躬盡瘁、死而后遺,他的事跡深深觸動了我,學(xué)后讓我百感交集,體會頗深。
朱正剛生前是我縣辦公室系統(tǒng)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,他就任縣委辦主任的多年時間里,雖說處在領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)利的核心位置,可以說只要他嘴一張筆一揮便可呼風(fēng)喚雨、左右一切,沒有辦不成、擺不平的事,但切切相反,他始終保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng),堅持理想信念不動搖,志存高遠(yuǎn),淡泊名利,不貪圖安逸,不搞特殊待遇,充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他時時處處牢記公仆職責(zé),把群眾的事、黨和政府的事抓在手上、放在心上、落實在行動上,從來沒有為個人考慮、為家庭考慮、為親人考慮,充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的情懷。他心里時刻裝著事業(yè)、想著工作,沒有私心雜念,沒有顧及家庭,沒有憐惜身體,充分展現(xiàn)一個共產(chǎn)黨人以苦為樂、無私奉獻的事業(yè)心。
在這樣一個充滿金錢、權(quán)勢、利益誘惑的高度開放、多元社會的今天,他身處要職,卻能經(jīng)受住一切誘惑和考驗,不但如此而且心里始終如一地裝著事業(yè)、想著工作,這是什么樣的精神?這是什么樣的境界?這是什么樣的修養(yǎng)?我想這是我們一般人無法想象也無法做到的事情。我們現(xiàn)在有些干部,可以說這種精神、這種作風(fēng)、這種境界在各種風(fēng)氣影響、各種思想碰撞、各種誘惑考驗的今天,已嚴(yán)重淡化,甚至蕩然無存,取而代之的是怎么能把權(quán)利運用得淋漓盡致,怎么能夠一心往上升向上爬,怎么能夠得到更多好處,把手中的權(quán)利看成是自己家謀利生財?shù)墓ぞ?;有的干部貪圖享樂,或拿國家錢,或打著工作的幌子,或以私人感情,動輒出入高檔場所、花天酒地,盡情享受吃喝玩樂,盡然還冠冕堂皇地解釋這是工作需要、形勢需要;有的干部擺闊氣、追名牌、比享受,整天把心事用在關(guān)系上、應(yīng)酬上、跑動上,工作上發(fā)號使令的多、親自落實的少,遙控指揮的多、親力親為的少,過去一些好的作風(fēng)隨著身份的變化利益的誘惑隨波逐流、喪失殆盡;有的干部好逸惡勞、軟弱渙散,怕困難、怕麻煩、不認(rèn)真、不負(fù)責(zé),對工作漠不關(guān)心,對事業(yè)毫無熱情,遇事推諉扯皮、敷衍塞責(zé),說的多干的少,看的多做的少,自我表現(xiàn)的多,苦干實干的少,困難面前躲著走,好處面前搶著干……
學(xué)了朱正剛事跡,我想我們的心靈世界都要好好洗禮凈化一番,我們的精神情操、宗旨意識、理想信念、群眾路線流失了多少、變異了多少,我們是否還配做一名干部一名黨員,我們?yōu)辄h和人民做了多少事,我們要經(jīng)常拿鏡子照一照自己,時刻自省、自警、自勵、自律,面對缺點,有則改之,無則加勉,我們要把他生活儉樸、克己奉公、嚴(yán)以律己、一心為民、無私奉獻的精神真正貫徹到我們的工作中、生活中、學(xué)習(xí)中,在任何時候、任何環(huán)境、任何場合都要反思自己、考量自己、檢點自己,做一個純粹高尚、深受群眾歡迎的好干部。
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職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn),它要求教師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè),教書育人;職業(yè)情感是熱愛學(xué)生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范是團結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”,教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長的引路人。因此,作為一名人民教師,面對新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針,時刻對自己提出嚴(yán)格要求,積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操。
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途和民族的未來。在大力倡導(dǎo)社會文明、弘揚優(yōu)良職業(yè)道德、構(gòu)建和諧社會的今天,師德建設(shè)已成為學(xué)校隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。
《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題,師德的核心問題是"愛",這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在:當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時候,給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時候,主動噓寒問暖,送藥送飯;對待學(xué)生的提問,耐心細(xì)致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,不體罰或變相體罰學(xué)生;對學(xué)生嚴(yán)格要求,幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。
現(xiàn)在,教育問題再次成為人們議論的焦點,還存在著不尊重學(xué)生的主體地位,不尊重學(xué)生的人格,甚至諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等違反師德的行為,造成了一些負(fù)面影響;有不能正確對待優(yōu)勝劣汰的競爭氣氛和機制,不能正確對待同事,不能合作共處;有些由于種種原因,不具備良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度,不能以飽滿的精神狀態(tài)和美好的教師形象去吸引、感染、教育學(xué)生。端正行風(fēng),是實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措,是時代賦予我們教師的歷史使命。
學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識到了教師“教師職業(yè)道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性",使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象,對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教??鬃诱f:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動,自己必須熱愛勞動;要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到,風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅決不做。"勿以惡不而為之,勿以善小而不為",教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會"親其師,信其道",進而"樂其道"。
所以,我們教師只有對自己嚴(yán)格要求,不斷學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培育"四有"新人,不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。