學(xué)習(xí)工作先進(jìn)心得體會(huì)

時(shí)間：2023-11-28 05:11:33 新華心得體會(huì)

學(xué)習(xí)工作先進(jìn)心得體會(huì)篇1

有一種美，沒(méi)有浮華，卻光彩奪目；有一種情，沒(méi)有喧囂，卻觸及靈魂。作為一名組工新兵，我每讀一篇李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)道，都會(huì)受到一次心靈的震撼，精神的洗禮。他用生命詮釋了一名組工干部對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)、對(duì)信念的堅(jiān)定、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)名利的淡泊。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深盛催人奮進(jìn)。

他是精彩的，因?yàn)樗麍?zhí)著追求

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動(dòng)寫(xiě)照。他，一名最基層的組織部長(zhǎng)，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨，依然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因?yàn)樗麑?duì)黨忠誠(chéng)、孜孜追求、無(wú)私奉獻(xiàn)。他把滿腔熱血都獻(xiàn)給他熱愛(ài)的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內(nèi)涵。

細(xì)細(xì)品味他的人生歷程，我們一點(diǎn)也不難感覺(jué)到，他跨出的每一步，都是那么堅(jiān)實(shí)有力，那么無(wú)怨無(wú)悔，那么執(zhí)著頑強(qiáng)。這種對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，源于他那過(guò)硬的黨性，源于他那高度的責(zé)任心。年初，受組織安排，我加入組織部這個(gè)大家庭，與組織工作結(jié)下了不解之緣。多崗位的工作經(jīng)歷使我深切地體會(huì)到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧，但同時(shí)我也深深地感受到，能有機(jī)會(huì)從事組織工作又是我的幸運(yùn)，是我人生中輝煌的一頁(yè)。

“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！弊鳛橐幻M工干部，就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻(xiàn)，但是組織工作無(wú)小事，每一個(gè)崗位都是開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的良好平臺(tái)，每個(gè)組工干部都能干成大事。經(jīng)過(guò)組織工作磨礪所積累的能力經(jīng)驗(yàn)，所養(yǎng)成的作風(fēng)習(xí)慣，所培養(yǎng)的思維方法，都是每一位組工干部人生經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富，都會(huì)讓我們受用終身。

他是崇高的，因?yàn)樗∈毓?/p>

“治國(guó)之道，務(wù)在舉賢；為政之道，首在擇人?！崩盍稚緭?dān)任組織部長(zhǎng)期間，有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，就是“原則性強(qiáng)，敢于為干部主持公道”。他始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調(diào)研，用最短的時(shí)間，把萬(wàn)源市52個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個(gè)村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚，任內(nèi)有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記被提拔，11名長(zhǎng)期堅(jiān)守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記被交流，引進(jìn)人才總數(shù)相當(dāng)于過(guò)去8年的總和?！斑x人用人是黨委的最大形象，是最大的導(dǎo)向”，這是李林森同志常說(shuō)的話。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服；要交流的干部，讓社會(huì)信服；要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽(yáng)上任不久，就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中，隨著換屆工作的深入推進(jìn)，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅(jiān)持五湖四海，不唯上、只唯實(shí)，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅(jiān)持的準(zhǔn)則。

公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當(dāng)前，正是集中換屆深入推進(jìn)的重要階段，作為一名組織部長(zhǎng)，更應(yīng)該牢牢把握公道正派這條生命線，當(dāng)好黨的干部制度和用人原則的“守門(mén)員”；更應(yīng)該堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，把那些政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，為綿陽(yáng)“兩化”互促發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織人才保障。

他是純粹的，因?yàn)樗磳庫(kù)o

“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！币粋€(gè)人只有保持心靈的純凈，才能樹(shù)崇高之志，才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧?kù)o的優(yōu)良作風(fēng)在李林森同志身上集中展現(xiàn)。他離開(kāi)五寶鎮(zhèn)時(shí)，欠下了1。7萬(wàn)元債務(wù)，直到兩年后才還清。在做肝移植手術(shù)的20萬(wàn)元中，他只拿得出5萬(wàn)，其他的15萬(wàn)都是向親屬借來(lái)的。直至生命垂危之際，還反復(fù)囑咐妻子“不要對(duì)外說(shuō)病情，不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長(zhǎng)起來(lái)的他，每次住院，病房、走廊、電梯間里全是來(lái)看望李林森的群眾。

學(xué)習(xí)工作先進(jìn)心得體會(huì)篇2

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求教師的職業(yè)理想是忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書(shū)育人;職業(yè)情感是熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)規(guī)范是團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。因此，作為一名人民教師，面對(duì)新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的未來(lái)。在大力倡導(dǎo)社會(huì)文明、弘揚(yáng)優(yōu)良職業(yè)道德、構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，師德建設(shè)已成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

《教師十條禁令》中的核心問(wèn)題為師德問(wèn)題，師德的核心問(wèn)題是"愛(ài)"，這種"愛(ài)"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài)。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，送藥送飯;對(duì)待學(xué)生的提問(wèn)，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹(shù)立正確的世界觀。將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。

現(xiàn)在，教育問(wèn)題再次成為人們議論的焦點(diǎn)，還存在著不尊重學(xué)生的主體地位，不尊重學(xué)生的人格，甚至諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等違反師德的行為，造成了一些負(fù)面影響;有不能正確對(duì)待優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)氣氛和機(jī)制，不能正確對(duì)待同事，不能合作共處;有些由于種種原因，不具備良好的心理素質(zhì)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，不能以飽滿的精神狀態(tài)和美好的教師形象去吸引、感染、教育學(xué)生。端正行風(fēng)，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措，是時(shí)代賦予我們教師的歷史使命。

學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“教師職業(yè)道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說(shuō)："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂(lè)其道"。

所以，我們教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育"四有"新人，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。

學(xué)習(xí)工作先進(jìn)心得體會(huì)篇3

他是精彩的，因?yàn)樗麍?zhí)著追求。

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動(dòng)寫(xiě)照。他，一名最基層的組織部長(zhǎng)，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨，依然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因?yàn)樗麑?duì)黨忠誠(chéng)、孜孜追求、無(wú)私奉獻(xiàn)。他把滿腔熱血都獻(xiàn)給他熱愛(ài)的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內(nèi)涵。

他是崇高的，因?yàn)樗∈毓?/p>

“治國(guó)之道，務(wù)在舉賢；為政之道，首在擇人?！崩盍稚緭?dān)任組織部長(zhǎng)期間，有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，就是“原則性強(qiáng)，敢于為干部主持公道”。他始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊倪x人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調(diào)研，用最短的時(shí)間，把萬(wàn)源市52個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個(gè)村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚，任內(nèi)有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記被提拔，11名長(zhǎng)期堅(jiān)守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記被交流，引進(jìn)人才總數(shù)相當(dāng)于過(guò)去8年的總和。“選人用人是黨委的最大形象，是最大的導(dǎo)向”，這是李林森同志常說(shuō)的話。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服；要交流的干部，讓社會(huì)信服；要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽(yáng)上任不久，就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中，隨著換屆工作的深入推進(jìn)，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅(jiān)持五湖四海，不唯上、只唯實(shí)，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅(jiān)持的準(zhǔn)則。

公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當(dāng)前，正是集中換屆深入推進(jìn)的重要階段，作為一名組織部長(zhǎng)，更應(yīng)該牢牢把握公道正派這條生命線，當(dāng)好黨的干部制度和用人原則的“守門(mén)員”；更應(yīng)該堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，把那些政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，為綿陽(yáng)“兩化”互促發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織人才保障。

他是純粹的，因?yàn)樗磳庫(kù)o。

學(xué)習(xí)工作先進(jìn)心得體會(huì)篇4

來(lái)項(xiàng)目已有一個(gè)多月了，在此之前，對(duì)尋并不知曉。在開(kāi)會(huì)的時(shí)候各位領(lǐng)導(dǎo)有所提及，不久前的電臺(tái)來(lái)采訪，來(lái)到了我們五工區(qū)，原來(lái)采訪的對(duì)象正是尋同志，在那時(shí)尋這個(gè)名字在我心中真正的留下了印象?，F(xiàn)在開(kāi)展的向?qū)W(xué)習(xí)活動(dòng)讓我真正了解到這三個(gè)字的分量，同時(shí)也學(xué)到了很多很多以前所沒(méi)有想的要做的，對(duì)此次學(xué)習(xí)感觸很深。

在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，尋同志扎根一線，三十年如一日的堅(jiān)守在施工一線，始終堅(jiān)實(shí)著自己的崗位，滲透著對(duì)企業(yè)的愛(ài)、對(duì)生活的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)證明了堅(jiān)守崗位、忠誠(chéng)企業(yè)的奉獻(xiàn)情懷，這也體現(xiàn)出我們的企業(yè)精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，尤其是我們新學(xué)員。

不好高不騖遠(yuǎn)、踏踏實(shí)實(shí)的，這也是我們新學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)講課時(shí)常常強(qiáng)調(diào)的。作為一名新學(xué)員要切實(shí)的向他學(xué)習(xí)，甘守寂寞、不忘本色的務(wù)實(shí)精神，剛到施工一線，來(lái)到大山里，一眼望去全是山，綠蔥蔥環(huán)境很是不錯(cuò)，開(kāi)始還有些新鮮感，呼吸著大山里新鮮空氣，好像是一種享受，心里還是感覺(jué)很愜意。然而日子久了也就煩了、枯燥了，反反復(fù)復(fù)的就是這些，不再有那種愜意了,也沒(méi)有了享受自然的感覺(jué)了?；叵脒^(guò)去的校園生活繁雜的男男女女，心里又有些說(shuō)不出的感覺(jué)，這也許就是寂寞，為什么會(huì)這樣，也許是很正常的反應(yīng)，這其中有了很多的轉(zhuǎn)變，但更重要的是沒(méi)有把心俯下去投入到工作當(dāng)中，我們不敢想能像尋一樣，但是我們要向他學(xué)習(xí)，他就是我們的一面旗幟。

干了我們這一行，心里就有理吃苦耐勞的準(zhǔn)備，過(guò)去只是想，現(xiàn)在真正的在體會(huì)著，繁華的地段不需要我們，我們的工作真就是帶走了荒涼留下了繁華，時(shí)間短了也就當(dāng)做是旅行，可這不是一天兩天的活，我們有著我們的職責(zé)。我們要學(xué)習(xí)尋同志吃苦耐勞、艱苦奮斗看重責(zé)任的敬業(yè)精神，像他那樣傳承“不畏艱險(xiǎn)、敢打敢拼、艱苦奮斗、雷厲風(fēng)行”的鐵道兵精神，不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)吹日曬，立足崗位，經(jīng)得起磨練，把自己的職責(zé)看成自己的使命，以更飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定信念投身于工作當(dāng)中。

來(lái)工地的這些日子里，感覺(jué)到自己有很多很多不足的地方，好多東西都不明白?！安欢镁鸵獙W(xué)，弄明白了，心里就踏實(shí)了。”這是尋從參加工作一直在做的，學(xué)習(xí)也不是一件那么簡(jiǎn)單的事情，為了自制篩沙機(jī)研制使用，這是第一次自己摸索加工，沒(méi)有成熟的技術(shù)和圖樣，他前后制作幾個(gè)“試驗(yàn)品”還是達(dá)不到施工要求。“不懂的就要學(xué)”，他給自己打氣繼續(xù)冥思苦想，向混凝土拌合機(jī)械操作員、運(yùn)送砂石料的司機(jī)尋計(jì)策，并專(zhuān)程到采沙場(chǎng)實(shí)地考察、尋取制作篩沙機(jī)圖樣、測(cè)試數(shù)據(jù)，沙場(chǎng)主以為是“同行冤家”，當(dāng)場(chǎng)拒絕并把尋趕出了采沙場(chǎng)，已經(jīng)是臘月二十七了，很多人已經(jīng)動(dòng)身回家過(guò)年了。他一個(gè)守在機(jī)械工班里陪篩沙機(jī)“過(guò)年”。經(jīng)過(guò)兩天三夜的反復(fù)摸索，大年初四晚上，尋終于拿出了制作篩沙機(jī)的圖樣、數(shù)據(jù)、步驟，為盡快投產(chǎn)使用、生產(chǎn)混凝土打開(kāi)了突破口，為企業(yè)創(chuàng)造了利潤(rùn)、節(jié)約了資金，作為一名新人要學(xué)習(xí)尋同志孜孜以求、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，像他那樣，永葆鍥而不舍、積極進(jìn)取的精神，為了點(diǎn)滴問(wèn)題疑惑、技術(shù)難題，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽改革創(chuàng)新的斗志，為提高物資設(shè)備管理、實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的保值增值建功立業(yè)。

尋同志作為一名共產(chǎn)黨員二十年如一日?qǐng)?jiān)守著共產(chǎn)黨員本色操守，一心扎根于平凡的崗位，一心傾注于基層一線，艱苦奮斗、忠于職守、看重責(zé)任、甘愿寂寞。面對(duì)榮獲的集團(tuán)公司金牌員工、中鐵建“勞動(dòng)模范”、山東省委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他始終保持一顆平常心，堅(jiān)定不移的貫徹黨和國(guó)家的路線方針政策，認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的規(guī)章制度，在平凡的崗位上用自己的行動(dòng)詮釋了一位共產(chǎn)黨人、一位先進(jìn)模范的本色。作為一名中共黨員的我，從前輩這知道到了如何在工作中怎樣成為一位真正的共產(chǎn)黨人，那就要向?qū)ね緦W(xué)習(xí)始終保持“一顆螺絲釘”的精神，積極踐行，把“尋精神”扎根于工作當(dāng)中。

學(xué)習(xí)工作先進(jìn)心得體會(huì)篇5

讀完新華社“最美基層干部”專(zhuān)欄的第一篇報(bào)道《百姓的小事，頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原鄉(xiāng)長(zhǎng)菊美多吉》，相信用心的讀者都會(huì)被感動(dòng)，都會(huì)感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已濕潤(rùn)的我也一直在思考，菊美多吉何以“美麗”、“動(dòng)人”？

是因?yàn)樗臑槊裰?。從他?dān)任鄉(xiāng)干部的第一天開(kāi)始，他就始終待群眾如親人，一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場(chǎng)的矛盾，他沖在一線，伸手一把架住砍過(guò)來(lái)的刀，展現(xiàn)出康巴漢子的魁梧和血性；為了引導(dǎo)牧民進(jìn)駐定居點(diǎn)，他苦口婆心，一家家地解釋?zhuān)粦?hù)戶(hù)地勸說(shuō)，還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點(diǎn)一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。