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準備如何度過大學四年才不虛度最新發(fā)布

上了大學，沒有了高中老師和家長的嚴格管理，大學生很容易失去目標，陷入迷茫。不知道自己喜歡什么、擅長什么，不知道自己希望或者可以成為一個什么樣的人。

初入大學，完全有很多時間去試錯，可以在不斷試錯當中找到自已所擅長的地方，確定自己要成為一個什么樣的人、學習哪些知識、鍛煉哪些能力、修補哪些能力上的短板。記得學會設置階段性清晰且可實行的目標。把大的目標細分為不同階段的小目標，實現(xiàn)了一個目標后，開始制定下一個目標，每天也可花幾分鐘復盤一下現(xiàn)階段達成目標的收獲。

大學要提升什么能力呢?

人才除了有一技之長之外，最起碼具備三個基本標準能力:善思、善說、善寫。具體來說就是邏輯思考能力、口才表達能力、寫作能力、搜索信息的能力。

邏輯思考能力

邏輯思考能力是一個人的底層能力，即思考決定行動，行動決定命運。鍛煉這項能力可以讓表達有邏輯，思考有方向，讓混沌的大腦變得有序起來。

口才表達能力

之前熱播的綜藝《奇葩說》里面的選手，總是可以滔滔不絕，唇槍舌劍也不覺得冒犯，表達能力超強，可是換了自己，表達清楚都困難，嘴皮子跟不上大腦，我的建議是日常就需要時刻注意提高表達能力。到了畢業(yè)答辯、面試和工作匯報等場合，都能夠應對自如。

寫作能力

寫作的場合其實非常多，比如郵件、會議記錄、設計書、報告書、企劃書、方案、發(fā)布會的PPT。寫作是思考后的呈現(xiàn)結果，是自我思考后的調(diào)整?；〞r間寫一篇讓別人讀得懂得文章，其實是可以訓練思考能力和語言組織能力，大大提高工作效率甚至提高管理能力，多練習吧!

搜索信息的能力

互聯(lián)網(wǎng)時代提升獲取信息的能力是很有必要的，比如找電影資源、參考論文、PPT模板等，就要用上搜索能力。

大學生自主的學習規(guī)劃

在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應當把重心放在學習本事的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在明白自我應當去干什么，明其志，方能知所赴!學校供給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自我應當更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。

大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應當把握大學里這個機會充分鍛煉自我的工作本事。我們應當多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的本事，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選擇地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的夢想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自我感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我期望經(jīng)過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應當培養(yǎng)自我的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

大學生活怎么走過才是有意義的?

消除懈怠心態(tài)，明確上大學的目標。

很多同學在中學時代學習目的非常明確，就是為了考上大學。十年寒窗苦讀，當終于走進大學校園時，感覺功成名就，找不到下一個追求的目標，就容易產(chǎn)生懈怠心態(tài)，整天渾渾噩噩，一點點毀掉自己的前程。 因此，同學們在走進大學知識殿堂之后，首先應當思考自己上大學的目的是什么，明確自己大學時代的奮斗目標，秉承中國知識分子“修齊治平”的傳統(tǒng)，完善人格、學業(yè)之雙重修養(yǎng)，成為社會有用之才。

適應大學教育模式，夯實學業(yè)基礎。

大學時期最重要的任務還是以優(yōu)異成績完成學業(yè)。但是，大學教育模式與中學教育模式有很大區(qū)別，因此大一新生要盡快適應大學教育的特點，逐漸掌握大學學習規(guī)律，在學習中調(diào)整心態(tài)、方法，變被動學習為主動學習。大一階段主要的課程是基礎課、公開課，在學習中預習、復習的環(huán)節(jié)非常重要，與老師、同學的交流也很重要，特別需要強調(diào)的是，大學有很多學習的資源，如圖書館、各種講座、學術交流活動等，同學們要善于利用。經(jīng)常去圖書館，圍繞自己的專業(yè)博覽群書，多年之后你會發(fā)現(xiàn)那是一筆多么好的財富。

大學為什么要積極參加活動?

積極參加社團活動，鍛煉自己的綜合能力

大學里各種各樣、豐富多彩的社團活動，是對個人能力的最好的鍛煉，特別是對大學生的語言理解和表達能力、組織領導能力、溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力等方面，都是最好的歷練，而這些能力都是今后最基本的職場生存能力。

特別建議同學們在大學期間積極向黨組織靠攏，努力提高思想政治素質(zhì)，盡早成為入黨積極分子、發(fā)展對象，并在畢業(yè)前成為預備黨員。這對于考公、考編、就業(yè)都很重要。

珍惜大學友誼，培育未來人脈

大一新生初到一個陌生的環(huán)境，離開自己的舒適圈，一切都要靠自己處理，首先要學會處理好人際關系，學會主動結識同學。大學里認識人往往是從寢室開始，然后是班級，此外社團也是結識志同道合者的重要途徑。在人際關系上，要本著以誠相待、寬厚包容、互相關心幫助的心態(tài)。同學之間有了矛盾、糾紛，要學會同理心思考，理解和體諒對方，消除誤會，增進理解。在人的一生當中，大學時代的友誼最純潔、真誠，同學們要倍加珍惜，精心呵護。珍惜大學友誼就等于為未來培育人脈，對于同學們走入社會之后的發(fā)展來說，是最重要的人脈資源。