關(guān)于是否要學醫(yī)這件事，大家的態(tài)度一直是兩極分化的。但不可否認，醫(yī)學專業(yè)是永遠的常青樹。下面是小編整理的醫(yī)學類專業(yè)報考指南，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)學類專業(yè)報考指南

2023年高考分數(shù)線陸續(xù)公布，志愿填報即將開始。對于很多想要從事醫(yī)療行業(yè)的同學來說，醫(yī)學專業(yè)是一個很好的選擇。但是，醫(yī)學專業(yè)也是一個競爭激烈、要求高、投入大的專業(yè)。

那么，如何選擇醫(yī)學專業(yè)呢?在填報志愿之前，你需要知道以下這些事。

醫(yī)學專業(yè)大致可以分為 臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、預(yù)防醫(yī)學、藥學、護理學、醫(yī)學技術(shù)等幾大類。

臨床醫(yī)學是最常見也最受歡迎的醫(yī)學專業(yè)之一，主要培養(yǎng)具備基本理論知識和臨床技能，能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)療、教學和科研工作的醫(yī)學人才。臨床醫(yī)學的就業(yè)方向主要是各級醫(yī)院的各個科室從事臨床診療工作(如：內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、麻醉科、超聲科、放射科、檢驗診斷、病理科、耳鼻喉科等)。

口腔醫(yī)學主要培養(yǎng)具備基本理論知識和口腔臨床技能，能夠在各級口腔醫(yī)療機構(gòu)從事口腔醫(yī)療、教學和科研工作的醫(yī)學人才?？谇会t(yī)學的就業(yè)方向主要是各級口腔醫(yī)院或者各級醫(yī)院口腔科從事診療工作。

中醫(yī)學主要培養(yǎng)具備基本理論知識和中醫(yī)臨床技能，能夠在各級中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)醫(yī)療、教學和科研工作的醫(yī)學人才。中醫(yī)學的就業(yè)方向主要是各級中醫(yī)院或各級醫(yī)院中醫(yī)科從事診療工作。

中西醫(yī)結(jié)合主要培養(yǎng)具備基本理論知識和中西醫(yī)臨床技能，能夠在各級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療機構(gòu)從事中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、教學和科研工作的醫(yī)學人才。中西醫(yī)結(jié)合的就業(yè)方向主要是各級綜合性醫(yī)院或中醫(yī)院或中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的各個臨床科室。

預(yù)防醫(yī)學主要培養(yǎng)具備基本理論知識和預(yù)防衛(wèi)生技能，能夠在各級預(yù)防衛(wèi)生機構(gòu)從事預(yù)防衛(wèi)生工作、教學和科研工作的醫(yī)學人才。預(yù)防醫(yī)學的就業(yè)方向主要是各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)院公共衛(wèi)生科、環(huán)境監(jiān)測站、食品藥品監(jiān)督管理等機構(gòu)。

藥學主要培養(yǎng)具備基本理論知識和藥物制劑技能，能夠在各級藥品生產(chǎn)、流通和使用機構(gòu)從事藥物工作、教學和科研工作的醫(yī)學人才。藥學的就業(yè)方向主要是各級醫(yī)院的藥劑科、藥品生產(chǎn)企業(yè)的研發(fā)部門、藥品流通企業(yè)的質(zhì)量管理部門、藥品監(jiān)督管理機構(gòu)等。

護理學主要培養(yǎng)具備基本理論知識和護理技能，能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)從事護理工作、教學和科研工作的醫(yī)學人才。護理學的就業(yè)方向主要是各級醫(yī)院的臨床護理。

醫(yī)技類專業(yè)包含 醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學實驗技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、康復治療學、眼視光學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、康復物理治療、康復作業(yè)治療、聽力與言語康復學、智能醫(yī)學工程、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學、智能影像工程等，其中前7個專業(yè)屬于基本專業(yè)，畢業(yè)生授予理學學士學位，所有13個專業(yè)中，授予工學學位的是智能醫(yī)學工程、智能影像工程等專業(yè)。

判斷一個學校醫(yī)學類水平的高低，最簡單的方法就是：看他的臨床專業(yè)設(shè)置。設(shè)置有八年制本碩博連讀的，一般都是頂級醫(yī)學院，其次是七年制，最后是五年制。也可以查詢學科評估等級，以A+為最高。

要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專業(yè)對口，畢業(yè)生可以選擇那些與醫(yī)學專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復、美容、家庭護理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學科的領(lǐng)域工作，如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士中也不乏醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生。

高考志愿正確填報方法

1、實事求是。高考考生要根據(jù)高等學校的特點，結(jié)合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度。高考考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;

這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。高考填報各批次志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

高考志愿可以填幾個學校

不同的院校和不同省份填報志愿時數(shù)量不一樣，但是大概都是四個到六個。在大多數(shù)地區(qū)，填報志愿可從4-6所院校中選擇，每所學?？梢詮?個專業(yè)中進行選擇，并且能聽從學校調(diào)配。

對于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報80個專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

考生在填報高考志愿的時候，需要了解高考志愿填報是分批次的，第一批次、第二批次、第三批次以及?？?。每個志愿學校的第一志愿都是最重要，但是如果你沒有被第一專業(yè)志愿錄取，招生院校就會從你填報的其他專業(yè)中考慮，所以，為了增加錄取機會，建議考生可以把專業(yè)志愿都填滿。

高考志愿怎么填比較好

合理運用“沖穩(wěn)?！?適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?！?，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院?！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。

以分數(shù)優(yōu)先：高考總成績才是決定你填報志愿的重要性因素，畢竟分數(shù)達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。

以專業(yè)優(yōu)先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè)，這個時候只要分數(shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。

以院校優(yōu)先：只看重院校各項實力，尤其是像985/211重點大學，完全可以選擇直接報考，這樣說對于專業(yè)上就可以選擇不挑剔，畢竟好的高校在畢業(yè)后是具有工作最大的一個敲門磚。

高考志愿的填報技巧

一、學校概況不能略掉

填報志愿的時候，一定要去了解學校的性質(zhì)、層次、辦學類型、收費標準。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校，考生要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學位證書的印章是否帶有分?；蛐^(qū)的字樣。

二、錄取原則不能馬虎

如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求，每個學校的招生章程都會給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標準。

當你知道自己的高考分數(shù)時，你就可以對比二者的齒輪是否吻合，用調(diào)檔分數(shù)線和自己高考分做比較，這會大大提高你的高考志愿錄取率。

三、單科成績不能忽視

有的高分考生，拿到高考成績單的時候，看見總分500多或600多，達到了理想院校的調(diào)檔線時就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因為沒注意《招生章程》里的單科成績，填錯了志愿，導致高分落了榜。

需要說明的是，一般情況下，考生要特別注意英語的單科成績。一定要注意，一定要注意，一定要注意，重要的事情說三遍。

四、專業(yè)分級差須重視

進檔考生錄取專業(yè)時第一志愿考生，以實考分排隊，若考生的第一志愿專業(yè)未滿額則將該生錄取為該專業(yè);若考生的成績未達到其第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去一個級差分參與第三志愿排序，如此依次類推。