天水市中小學(xué)幼兒園暑假時(shí)間確定，秋季學(xué)期統(tǒng)一開(kāi)學(xué)時(shí)間，中職學(xué)校參照普通高中學(xué)校執(zhí)行。下面是小編整理的2023天水市中小學(xué)幼兒園暑假時(shí)間出爐，希望能夠幫助到大家。

2023天水市中小學(xué)幼兒園暑假時(shí)間出爐

根據(jù)省教育廳有關(guān)要求，天水市教育局近日印發(fā)《關(guān)于做好2023年暑假工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，確定全市義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園、特教學(xué)校2023年7月10日放假;普通高中學(xué)校7月15日放假;秋季學(xué)期統(tǒng)一開(kāi)學(xué)時(shí)間為8月25日。中職學(xué)校參照普通高中學(xué)校執(zhí)行。

《通知》還明確要求：各縣區(qū)各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)“雙減”工作要求，合理布置假期作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生利用暑假開(kāi)展科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng)等活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

要持續(xù)鞏固控輟保學(xué)成果，壓實(shí)壓緊“五級(jí)責(zé)任”包抓機(jī)制，密切家校聯(lián)系，以走訪與電話回訪相結(jié)合的方式，強(qiáng)化與重點(diǎn)特殊群體監(jiān)護(hù)人對(duì)接，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

要切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)校長(zhǎng)帶班、值班人員值班制度，加大校園巡查力度，確保全市校園安全穩(wěn)定。

要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校假期管理，牢固樹(shù)立底線思維，認(rèn)真執(zhí)行全省全市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步提升辦學(xué)治校水平。

要統(tǒng)籌做好期末各項(xiàng)工作，按照放假時(shí)間統(tǒng)籌安排好本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)、復(fù)習(xí)考試和學(xué)生評(píng)價(jià)等工作，嚴(yán)格按照小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級(jí)組織一次期末考試要求，指導(dǎo)各學(xué)校嚴(yán)密組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，科學(xué)命制試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真講評(píng)試卷，做好學(xué)情分析，組織教師開(kāi)展教學(xué)反思，查找教育教學(xué)工作中的不足和差距，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

要高度重視家庭教育工作，各學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、《告家長(zhǎng)書(shū)》等家校聯(lián)系渠道，引導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)家庭教育監(jiān)管責(zé)任，讓學(xué)生接受良好的“家風(fēng)”“家訓(xùn)”教育，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗自信、積極向上的性格，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

2023孩子暑假該如何安排最好

1、帶孩子旅行：家長(zhǎng)可以帶孩子去一些他們特別感興趣的地方旅行，例如去海邊，或者去森林，滿足孩子對(duì)于外面世界的好奇心，同時(shí)還可以增進(jìn)和孩子之間的感情，但是無(wú)論去哪里，安全才是最重要的。

2、參加暑托班：一些家長(zhǎng)可能在孩子放假的時(shí)候也沒(méi)多少時(shí)間陪著孩子，放孩子一個(gè)人在家也不放心，那么家長(zhǎng)可以給孩子選擇一個(gè)暑托班。這樣既可以讓孩子有專(zhuān)業(yè)的老師照料，還可以有其他的小伙伴一起玩耍，讓他們不孤單。

3、增進(jìn)孩子與祖父母的關(guān)系：有很多家庭的孩子除了過(guò)年過(guò)節(jié)會(huì)與祖父母見(jiàn)一面，一起玩耍，可能平時(shí)都沒(méi)時(shí)間見(jiàn)面，那么在暑假，家長(zhǎng)可以把孩子帶到老人身邊，培養(yǎng)隔代情。如果老人們是住在農(nóng)村鄉(xiāng)下的，還能讓孩子和大自然更加親近。

好玩的暑假親子互動(dòng)游戲有哪些

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、袋鼠媽媽/爸爸

目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行)。

3、跳圈圈

目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。

準(zhǔn)備：兩個(gè)圈

玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。

4、跳跳球

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心

準(zhǔn)備：跳跳球

玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前，再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。

5、寶寶快爬

目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心

玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。

6、小青蛙

目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性

兒歌：一只小青蛙，出門(mén)去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，媽媽大聲叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

如何合理安排孩子的暑假生活

假期里需要制定一個(gè)計(jì)劃。孩子越能自我照料，自我做主，就越覺(jué)得自己長(zhǎng)大了能干了，越能受到鼓勵(lì)。所以假期里的這個(gè)計(jì)劃要以孩子為主商定，而不是由家長(zhǎng)硬性規(guī)定該做什么。這個(gè)計(jì)劃里或許包括：起床、洗臉?biāo)⒀馈⒊栽绮?、?xiě)作業(yè)、體育活動(dòng)、讀故事、看電視、玩游戲、練字等。根據(jù)孩子的年齡做詳略長(zhǎng)短的適當(dāng)?shù)囊?，然后，把孩子的?jì)劃表掛在孩子能看到的地方，讓孩子的計(jì)劃表說(shuō)了算。家長(zhǎng)一定別嘮叨，只做提醒，更不能包辦，要學(xué)會(huì)問(wèn)：“按你的計(jì)劃表，下面該做什么了?”當(dāng)孩子按照做了，或者做得好的時(shí)候一定要及時(shí)肯定鼓勵(lì)。目的是給孩子積累正向的能量，讓孩子覺(jué)得自己能干，正向的鼓勵(lì)讓孩子的假期養(yǎng)成有計(jì)劃有條理的好習(xí)慣。

假期里帶孩子走到大自然中。有句話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，”一個(gè)難得的假期找一個(gè)合適的時(shí)間，全家至少外出旅行一次。行程可以長(zhǎng)也可以短，之前要引導(dǎo)孩子做做“功課”，查查資料，了解目的地的風(fēng)土人情，地理位置，歷史文化，名勝古跡。年齡大點(diǎn)兒的鼓勵(lì)孩子做個(gè)出行攻略，做向?qū)?，?dāng)導(dǎo)游。帶著準(zhǔn)備上路收獲的一定充實(shí)。比那種還沒(méi)有出去玩就布置“寫(xiě)篇游記”的情況，孩子會(huì)更有興趣。

如何安排孩子的暑假給出的建議

1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

假期是與上學(xué)期間不同，但并不是就可以隨意安排，尤其在生活習(xí)慣上。具體的作息時(shí)間和生活內(nèi)容可以做些調(diào)整，但也要有一定的規(guī)律，不是今天想10點(diǎn)睡就10點(diǎn)睡，明天玩開(kāi)心了就可以12點(diǎn)睡了;不是今天高興做家務(wù)，明天不開(kāi)心了就不用做了……時(shí)間和內(nèi)容設(shè)置可以寬松，但生活的習(xí)慣和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)持，這樣孩子才是在統(tǒng)一的規(guī)律上生活，也可避免“玩瘋了”，上學(xué)后要收心。

2、學(xué)習(xí)是不是重點(diǎn)

假期，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是考慮的重點(diǎn)，但不是唯一的重點(diǎn)。在做假期生活規(guī)劃的時(shí)候，要單獨(dú)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，比如：假期作業(yè)要有進(jìn)度表，嚴(yán)格按照進(jìn)度表進(jìn)行，其實(shí)平均到每天，對(duì)孩子的時(shí)間占用比重并不大。

很多家長(zhǎng)會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，孩子成績(jī)不理想或者下一年正面臨中考、高考，家長(zhǎng)就把孩子的假期無(wú)情的剝奪了，讓孩子被動(dòng)的去完成一些學(xué)習(xí)上的補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，其實(shí)效果到底有多大，只有孩子自己清楚。

3、減壓、放松也是重點(diǎn)

孩子在緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，應(yīng)該得到一個(gè)緩沖、放松，讓自己的情緒、思想得到調(diào)整和休息，這是任何人都知道的道理，減壓、放松并不是就一點(diǎn)不學(xué)了，也不是徹底的瘋玩和無(wú)計(jì)劃的想做什么就做什么。

要知道有計(jì)劃的玩、參與活動(dòng)其實(shí)是學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，畢竟這個(gè)社會(huì)不是需要一個(gè)只會(huì)從書(shū)本上學(xué)習(xí)的人，參與社會(huì)、團(tuán)體的活動(dòng)會(huì)鍛煉孩子更廣泛的能力，讓孩子彌補(bǔ)在學(xué)校以外的能力提升。

4、家長(zhǎng)是孩子假期的最好朋友

上學(xué)期間，家長(zhǎng)與孩子的溝通比較少，一般溝通的內(nèi)容又都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，所以，假期是家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行情感交流的最佳時(shí)機(jī)，也是親子關(guān)系完善的重要階段，家長(zhǎng)一定要抽出一定時(shí)間與孩子一起娛樂(lè)。暑假是一個(gè)多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂(lè)身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、郊游、野營(yíng)、爬山、欣賞音樂(lè)、看電影、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，愉悅身心，又可以同孩子心與心的溝通，使家庭生活更加融洽和睦。