公務(wù)員面試演講類真題
在公務(wù)員的面試中,往往出現(xiàn)演講類的面試題,面試者應(yīng)該做好準(zhǔn)備,下面小編已經(jīng)為你們整理了公務(wù)員面試演講類真題,一起來學(xué)習(xí)吧。
公務(wù)員面試演講類真題一
1.一個公益團(tuán)體到一個山區(qū)學(xué)校去捐書,你作為帶隊的領(lǐng)導(dǎo),請你面對學(xué)校的老師、學(xué)生發(fā)表的一個簡短的講話。
【參考答案】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,上午好!
今天,我們懷著十分喜悅的心情,代表我市的公益組織來到貴學(xué)校,開展此次的募捐活動。
當(dāng)我們一踏進(jìn)學(xué)校大門,看見迎接我們的尊敬的人民教師,面對活潑可愛、充滿希望的全體同學(xué),此情此景,讓我們深深地感受到了支持教育事業(yè),關(guān)愛下一代成長,扶持希望工程的偉大。在此,我代表我市的公益團(tuán)體,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的園丁們表示崇高的敬意,向全體同學(xué)們表示親切的問候!
我地是國家扶貧開發(fā)重點地區(qū)之一。多年來,在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,地區(qū)經(jīng)濟保持較快增長,群眾生活質(zhì)量逐步改善,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。但是由于受地理位置等多種因素影響,我地區(qū)仍屬于貧困重點山區(qū),與全國多數(shù)貧困地區(qū)相比,經(jīng)濟條件、教育基礎(chǔ)等方面都十分脆弱。為了能更好地幫助我地區(qū)解決一些實際的教育問題,我們提出了為希望小學(xué)捐贈書本的倡議,并在全市發(fā)起了向希望工程捐款捐書的活動,我市的一些企業(yè)及職工都積極參與,踴躍捐助,為改善希望小學(xué)的教學(xué)條件,支持貧困山區(qū)發(fā)展教育事業(yè),解決學(xué)生上課無教科書的現(xiàn)狀貢獻(xiàn)了自己的一份力量。多年來,我校的教科書一直是幾個年級輪流使用,并且很多教材的版本過于陳舊沒有及時更新,這樣十分不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,也不利于學(xué)生參加統(tǒng)一的升學(xué)考試。因此,我們更加有必要為貧困地區(qū)的學(xué)生貢獻(xiàn)我們的一份力量,獻(xiàn)出我們的一份愛心,這也是貫徹黨的十六屆四中全會精神,踐行“三個代表”重要思想,回報社會,奉獻(xiàn)愛心的具體體現(xiàn)。
希望工程是一項充滿希望的偉大工程,我們將繼續(xù)關(guān)心、支持貧困學(xué)校的發(fā)展。我們真誠地期盼和希望通過我們?nèi)熒墓餐瑠^斗,努力把我們的學(xué)校辦成全縣一流的學(xué)校,為國家培養(yǎng)出更多有用的人才。
尊敬的各位教師,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種信念叫執(zhí)著。我真誠地祝愿辛勤的園丁們努力為山區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展多作奉獻(xiàn);真誠地祝愿辛勤的園丁們通過自己執(zhí)著的追求實現(xiàn)桃李滿天下的夙愿??蓯鄣耐瑢W(xué)們,少年是祖國的花朵,青年是祖國的未來。我殷切地希望同
學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上;殷切地希望同學(xué)們勤奮進(jìn)取,立志報國!
謝謝大家!
2.賣豬肉與傳統(tǒng)就業(yè)觀念不符合引發(fā)大的爭論,需要改變就業(yè)觀念。讓你作為學(xué)校就業(yè)座談會上的發(fā)言人,發(fā)表一場簡短的演講,時間三分鐘,題目為“行行出狀元”。
3.有一位書法家教學(xué)生練字。有一次,一個學(xué)生抱怨,他跟書法家學(xué)習(xí)了一段時間,可是一直沒有大的進(jìn)步。書法家問:“你在家里練習(xí)時,一般用什么樣的紙?”學(xué)生說:“舊報紙。”書法家說:“用質(zhì)量好的紙試試”。學(xué)生回家后,按照老師的要求做了,沒過多久,他的字進(jìn)步得很快。他很奇怪,問書法家原因。書法家說:“你用舊報紙寫字的時候,會感覺是在打草稿,即使寫得不好也無所謂,用較好的紙你會更珍惜,用心寫出的字,自然會更好。”平常的日子,是否也被我們不經(jīng)意地當(dāng)作舊報紙?因此隨意涂抹也不心疼,總以為來日方長。但是,這種無所謂的心態(tài),卻使我們與機會擦肩而過。請根據(jù)這篇材料發(fā)表演說。
【參考答案】
態(tài)度決定成敗
同志們:
大家好:
有句話是這樣說的:“高度決定視野,態(tài)度決定成敗。”意思是說,在我們的學(xué)習(xí)、工作中要達(dá)到自己所設(shè)定的目標(biāo),認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、努力的態(tài)度是我們首先要具備的。事實證明,我們以什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和工作,學(xué)習(xí)和工作就給我們什么樣的回饋。在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦?,也存在一些玩世不恭、無所事事甚至玩忽職守的人,他們喜歡用無所謂的態(tài)度對待一切,卻在抱怨自己沒有別人運氣好,命運不垂青自己。卻從來不考慮自己是否用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待看似平凡單卻孕育無限機遇與奇跡的生活和工作。
在我們的學(xué)習(xí)中,我們的認(rèn)真、努力是獲取知識的關(guān)鍵。有這樣一個故事,古時候有一位善長下棋的人叫弈秋,他有兩個徒弟,其中一個專心致志,而另一個卻三心二意。雖然他們智力相當(dāng),但是其學(xué)習(xí)成果卻是天壤之別。韓愈《進(jìn)學(xué)解》中說:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”一“勤”一“嬉”,對待學(xué)業(yè)的態(tài)度截然不同,其結(jié)果也不可同日而語。晉代的左思,自幼魯鈍,才能平庸,但為學(xué)態(tài)度誠懇,閉門讀書十年,寫就名篇《三都賦》,一時名聲大噪,冠蓋京華。而方仲永,這個五歲便能吟詩作文的天才,由于其父目光短淺,態(tài)度消極,以為其子了不起,導(dǎo)致仲永后天對待學(xué)業(yè)的態(tài)度是“嬉”,最終造成“泯然眾人”的悲劇。
在我們的工作中,我們更要以嚴(yán)謹(jǐn)踏實的態(tài)度作好本職工作,才能在平凡的工作中獲得不平凡的成就。美國有一個廣為流傳的耐人尋味的故事,一個年輕人在剛踏入社會謀求工作時,有著積極的熱情和要作出一番事業(yè)的抱負(fù)。可是公司給他安排的工作是洗馬桶。這項工作使他心灰意冷,失去熱情。這時候出現(xiàn)了一位公司的前輩來為他做示范,這位前輩一遍遍沖洗馬桶,最后他在馬桶里接了一杯水一飲而盡。這一示范讓他恍然大悟:“就算一輩子洗馬桶,也要做一名洗馬桶最出色的人!”后來,他成為世界旅館業(yè)大王,他的事業(yè)遍布全球,他的一切成就都得益于他對工作、對事業(yè)的積極進(jìn)取和不懈追求。雷鋒、孔繁森、焦裕祿等等眾多我們耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)人物也是如此,人們之所以學(xué)習(xí)他們,緬懷他們,不僅僅是因為他們在他們的崗位上做出了非凡的成就,而且還因為他們以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待生活、對待他人、對待工作。
作為新時代的一名公務(wù)員,我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀,不懼怕平凡,不甘于平庸,在平凡的崗位上做好自己的本職工作,做一名領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾信任的人民公仆。
4.請以“抗旱救災(zāi),你我同行”為題做即興演講。
公務(wù)員面試演講類真題二
1、請用“知識改變命運”為題目,做一次演講。
【參考答案】
小時候聽爺爺說:“一花一世界”。后來才悟出老人們要說的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有好的命運。
同學(xué)們,我想問大家一個問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運。”
三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書,曾經(jīng)有人統(tǒng)計過,平均每個猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
當(dāng)今社會最注重什么?人才!因為人才是促進(jìn)社會發(fā)展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,我們就很難被社會認(rèn)可,終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有“五•四”的啟蒙,哪有今天的中國?沒有新文化運動,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!
“華北之大,竟然放不下一張課桌。”那時候,我們沒有強盛的國力,沒有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復(fù)生。我們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向文明。改革開放,經(jīng)濟建設(shè),我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國,在知識的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C。
同學(xué)們,你們知道嗎,是知識的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性,是人民用知識建設(shè)了中國,塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復(fù)興的動力。知識對于一個人、一個團(tuán)體、一個民族,是多么的重要。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時,知識已經(jīng)化為了一股力量,讓你無往不勝。
然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者,而只會饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真,只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。
知識是石,敲出生命之火;知識是火,點燃命運之燈;知識是燈,照亮命運之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!那么,今天的我們,在座的各位,趕緊行動起來,抓緊時間學(xué)習(xí),用知識創(chuàng)造全新的自己,用知識創(chuàng)造美好的未來,續(xù)寫中華的輝煌吧
公務(wù)員面試真題三
1、漫畫:種樹。第一個人挖坑,第二個種樹的人沒有來,第三個人直接將第一個人挖好的坑埋上。你對這有什么看法?
【參考答案】
首先,這幅漫畫隱喻了我們政府在工作中由于種種原因,如缺乏民主監(jiān)督,領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度馬虎,或者是急功近利,導(dǎo)致存在一些消極怠工、目標(biāo)不明、重復(fù)工作、毫無成效的情況。這些情況不僅浪費了納稅人的錢,往往也會浪費大量人力物力,甚至是浪費大量自然資源,給人民群眾利益造成了損失,給黨和政府的事業(yè)造成了阻礙,給建設(shè)和諧社會的進(jìn)程帶來了很大的負(fù)面效果,因此需要引起我們的重視。
我們的政府有時候會以為缺乏調(diào)查,或者對同一個問題認(rèn)識沒有一次到位,或者搞“面子工程”“政績工程”,浪費了大量財力物力,而沒有為百姓謀得實利。
有些地方不顧自身財力局限,不顧實際需要,不顧能源供給條件,為了市容市貌上馬“光彩工程”,在整個地區(qū)布置燈光設(shè)備,要求“晚上八點以后城市亮如白晝”,將城市裝點得流光溢彩,但并不符合實際需要,也不符合我們現(xiàn)在節(jié)能的要求。于是很快又停建,拆除,整個過程變成了“一陣風(fēng)”,沒有為老百姓帶來任何好處。
我們政府的工作中還存在著另一種情況,即開始了一項有意義的工作,但是由于領(lǐng)導(dǎo)干部思維不一致,看法不統(tǒng)一,前任領(lǐng)導(dǎo)開始的工作,在主管領(lǐng)導(dǎo)離開這個崗位后繼任者就不再熱心,甚至是停止下來、完全否定這項工作。譬如在農(nóng)村地區(qū)一任領(lǐng)導(dǎo)要求農(nóng)民種某種作物,保證種子供應(yīng)、技術(shù)培訓(xùn)和產(chǎn)品收購,但工作不持久,承諾的惠農(nóng)措施沒有落實,農(nóng)民在種植時并沒有得到后續(xù)的幫助,收獲后政府也不再保證銷路,在農(nóng)民不知所措的時候,政府又開始推廣另一種經(jīng)濟作物,要求農(nóng)民改種另一種作物。這樣必然會大大損害農(nóng)民的利益和積極性。
出現(xiàn)這種情況的原因往往有以下幾個方面:
第一,有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想上對工作積極性不高,對工作缺乏熱情,沒有把群眾利益放在心上,沒有把群眾的事當(dāng)作自己的事,或者冒進(jìn),或者消極怠工,工作態(tài)度存在重大問題。
第二,許多領(lǐng)導(dǎo)干部的工作態(tài)度存在問題,在工作中作“三拍干部”,出主意時拍腦袋,做決策時拍胸脯,工作遇到了了困難拍屁股走人。沒有經(jīng)過實際調(diào)查,沒有經(jīng)過民主討論,沒有經(jīng)過充分地論證和宣傳,導(dǎo)致政策、措施的合理性、可行性沒有得到保障,上下級意見不統(tǒng)一,前后任意見不統(tǒng)一,事業(yè)進(jìn)展緩慢甚至停滯
第三,我們的許多工作還缺乏完善的制度監(jiān)督和保障,例如沒有確定的民主制度保證決策出臺的民主性,嚴(yán)格的監(jiān)督制度保證工作的持久和質(zhì)量。
對于這些情況,我們應(yīng)該從以下幾個方面入手:
首先,要加強干部的思想教育,充分認(rèn)識到群眾利益無小事,自己是人民的公仆而不是管理者,應(yīng)該從思想上轉(zhuǎn)變觀念,為人民群眾服務(wù),而不是得過且過,或者為自己撈取政治資本。
其次,要加強干部的工作作風(fēng)建設(shè),提高我們黨的執(zhí)政能力,杜絕種種不良的工作作風(fēng),在實際工作中提高效率,保證決策的合理性、科學(xué)性、民主性和一致性。
第三,要完善法治建設(shè)和制度建設(shè),讓我們的工作事前有民主程序,事中有監(jiān)督程序,事后有問責(zé)制度,讓領(lǐng)導(dǎo)干部有多大權(quán),負(fù)多大責(zé),從制度上保證工作中少出失誤,甚至是不出失誤。
如果我有幸能夠成為一名公務(wù)員,我一定在思想上、作風(fēng)上不斷加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,同時主動接受制度的約束和監(jiān)督,保證在工作中不出現(xiàn)漫畫中的種種錯誤,全心全意為人民服務(wù),為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。
看了“公務(wù)員面試演講類真題”