MBA面試的面試經(jīng)驗(yàn)有哪些?面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線上交流的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)。下面是小編為大家收集的關(guān)于MBA面試的面試經(jīng)驗(yàn)。希望可以幫助大家。

MBA面試的面試經(jīng)驗(yàn)

1. 學(xué)校選擇

開(kāi)始考慮MBA擇校的時(shí)候，相信很多北京的同學(xué)都會(huì)把清北作為心中的頭號(hào)選擇。在備考群里，優(yōu)秀的同學(xué)卻沒(méi)有被錄取的故事時(shí)有發(fā)生。應(yīng)該說(shuō)清北的MBA，需要實(shí)力，也需要運(yùn)氣。錯(cuò)過(guò)不代表這些同學(xué)不夠優(yōu)秀，清北之外，也可以根據(jù)自己所在行業(yè)或者職業(yè)規(guī)劃考慮專業(yè)更加對(duì)口的學(xué)校，如北交之于交通物流、石油大學(xué)之于石油、中財(cái)之于金融等。

2. 面試材料

在準(zhǔn)備提前面試材料時(shí)，相信很多同學(xué)和我一樣，最頭痛的就是自述材料。三段最成功的經(jīng)歷，讓我糾結(jié)苦惱了很久。后來(lái)，借鑒宣講會(huì)上一位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，把自己的工作經(jīng)歷做一個(gè)時(shí)間軸，逐年把重要的事項(xiàng)全部列出來(lái)，然后再?gòu)闹刑暨x三段經(jīng)歷。工作了十二年，總是忙于眼前的事務(wù)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真回顧和總結(jié)。我用了差不多兩周的時(shí)間，把職業(yè)生涯的經(jīng)歷逐一標(biāo)注出時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，串聯(lián)起來(lái)，從中思考自己最成功的經(jīng)歷、最失敗的經(jīng)歷和最與眾不同的地方。誠(chéng)如周老師在一次輔導(dǎo)中提到的，MBA面試材料的準(zhǔn)備過(guò)程，就是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。在這樣的回憶中，一路走來(lái)的心路歷程也逐漸清晰，期間很多抉擇時(shí)的背景也一一浮現(xiàn)。理清這些思緒，自然就對(duì)自己過(guò)去的成績(jī)、目前的困惑、將來(lái)的規(guī)劃有了準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于面試有很大的裨益，很多老師和同學(xué)戲虐地說(shuō)，MBA面試就像《中國(guó)好聲音》，核心問(wèn)題就三個(gè)：你是誰(shuí)、為什么來(lái)這個(gè)舞臺(tái)、你的夢(mèng)想是什么。如果你連自己是誰(shuí)都描述不清、連為什么讀MBA都沒(méi)想清楚，怎么打動(dòng)面試?yán)蠋?很可能在開(kāi)場(chǎng)自我介紹之后老師們就失去了提問(wèn)和進(jìn)一步了解你的動(dòng)力。

三段經(jīng)歷確定后，就是描寫(xiě)角度的把握和整體格式的安排，這一點(diǎn)確實(shí)要感謝嘉禾博研周遠(yuǎn)飛老師，幫我明確了敘事的角度和重點(diǎn)以及整體結(jié)構(gòu)。需要說(shuō)明的一點(diǎn)是，雖然確定了三段經(jīng)歷和描寫(xiě)的角度，真正動(dòng)筆的時(shí)候，卻還是無(wú)從下手，記得我第一遍草稿是喝著濃茶，一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)D出來(lái)，到凌晨4點(diǎn)，才寫(xiě)了兩段經(jīng)歷。不過(guò)開(kāi)頭雖難，一旦有了基礎(chǔ)，后面就會(huì)順暢很多。我的第一稿用了差不多半個(gè)月。之后，隔幾天有些新的思路之后，又重新梳理和潤(rùn)色，循環(huán)三到四次之后，自認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到能力范圍內(nèi)的最佳結(jié)果。

對(duì)于材料，我還有兩點(diǎn)感觸，一是要真實(shí)，不要盲目夸大或拔高自己，否則面試的時(shí)候這些牛皮容易被面試?yán)蠋煷疗?。二是要?jiǎn)潔。在備考群里，很多同學(xué)都說(shuō)字?jǐn)?shù)超了貌似也沒(méi)有問(wèn)題，我一直很反感這種行為，首先，字?jǐn)?shù)超說(shuō)明描述不夠簡(jiǎn)潔，還有繼續(xù)優(yōu)化的空間;其次，不去琢磨材料的打磨而是想鉆字?jǐn)?shù)限制這種基礎(chǔ)規(guī)定的漏洞，缺乏對(duì)游戲規(guī)則最基本的尊重，也缺乏經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需的.契約精神。

3. 模擬面試

我接受了三輪的模擬面試。第一輪是一些基礎(chǔ)性問(wèn)題，為什么要讀MBA，職業(yè)規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等。雖然都是比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是我面試經(jīng)驗(yàn)本就極少(找工作時(shí)基本沒(méi)面試)，憑著直覺(jué)回答之后，自己也覺(jué)得不妥。面試魏老師和周老師和我逐一回顧每個(gè)問(wèn)題，梳理思路和要點(diǎn)，讓我受益匪淺，對(duì)于面試增加了一些信心。第二輪面試，面對(duì)的是周遠(yuǎn)飛老師，這一次主要是結(jié)合針對(duì)自述材料和所在行業(yè)針對(duì)性的提問(wèn)，對(duì)于材料的問(wèn)題，我應(yīng)答還好。但是自我介紹和行業(yè)問(wèn)題，周老師指出一是立意偏低，二是邏輯不夠清晰;自我介紹應(yīng)該一下子吸引住面試?yán)蠋?。他提出了自我介紹時(shí)的角度，讓我一下子茅塞頓開(kāi)。前兩次的模擬讓我的信心一點(diǎn)點(diǎn)的增加。第三次的面試，是在真正面試前兩天，這次基本集中在行業(yè)問(wèn)題上，汲取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我的回答更加簡(jiǎn)潔和有條理，整個(gè)過(guò)程非常順利，結(jié)束之后，我覺(jué)得非常輕松。但是回家之后，我覺(jué)得有些不安，老師提的角度都是我沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)的，會(huì)不會(huì)有新的角度?很遺憾，隨后的一天，各種忙碌，沒(méi)有靜下心深入的思考，否則面試的成績(jī)應(yīng)該會(huì)好一些?，F(xiàn)在想一想，還是有些后怕，面試前，真的要靜下心好好琢磨下自己的材料和所在行業(yè)，發(fā)散思維想一想，從面試?yán)蠋煹慕嵌葋?lái)看，會(huì)提出那些問(wèn)題。

4. 面試

能夠得到清華的面試機(jī)會(huì)，對(duì)我而言彌足珍貴，不管結(jié)果如何，在衣著、談吐、問(wèn)答等方面都不能給自己留下遺憾。因此，參照之前面試輔導(dǎo)的要求，提前把西裝熨燙好、皮鞋擦亮，清晨六點(diǎn)起床，穿衣穿鞋、系上領(lǐng)帶之后，看著鏡子里，已經(jīng)是最正式和最帥氣的形象了，一杯咖啡下肚，揣著略帶激動(dòng)的心情出發(fā)了。

清晨，陽(yáng)光明媚，空氣濕潤(rùn)清甜，約的7：20第一批，6：40到達(dá)面試準(zhǔn)備教室，看到了先到的十多個(gè)同學(xué)，不得不說(shuō)，老師們考慮貼心，擺放了餅干、面包、咖啡等。7點(diǎn)左右，教室已經(jīng)滿滿的人，看著身邊的同學(xué)，我當(dāng)時(shí)深深的感覺(jué)，職場(chǎng)精英的顏值都是出類拔萃啊，單看形象，都是人中龍鳳。

抽簽之后，我是所在考場(chǎng)的第二個(gè)，9:00開(kāi)始。在去面試教室的路上，有幾個(gè)同學(xué)在照相留念，我卻是緊張的沒(méi)有心情。找到教室之后，和前面面試的同學(xué)寒暄幾句之后，在教室門(mén)口踱了幾步，反而愈發(fā)緊張，于是就到下面的花園一圈圈的走路，腦海里飛快的回憶自己的材料、設(shè)想老師提出的問(wèn)題和答案。提前半小時(shí)候場(chǎng)，依稀能聽(tīng)到里面的聲音，好像第一個(gè)面的同學(xué)是個(gè)博士，這讓我更加感到壓力。在來(lái)回的踱步中，第一位同學(xué)出來(lái)了，他說(shuō)遇到了壓力面，老師提問(wèn)特別犀利。這讓我和第三位同學(xué)多了一些惴惴。我趕緊到熱水間，把口香糖吐了，喝了一口水，深吸一口氣，讓心情平靜下來(lái)。

推門(mén)進(jìn)入面試考官的時(shí)候，感覺(jué)對(duì)面的三位老師都是帶著光環(huán)的。坐下之后，老師很客氣的提示我回答問(wèn)題要簡(jiǎn)潔，并請(qǐng)我自己介紹。我暗暗咬了咬嘴唇，直視三位老師的目光，開(kāi)始自我介紹。隨后的半小時(shí)過(guò)得很快，老師們并沒(méi)有提出很刁鉆的問(wèn)題，也沒(méi)有壓力面的感覺(jué)，更像是在聊天，主要集中在自述材料和所在行業(yè)上。

助理提示時(shí)間到，和面試考官再見(jiàn)之后，就直接打車(chē)回家了，路上，心情放松下來(lái)，想著自己的回答問(wèn)題很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完美，越想越有些沮喪。不過(guò)又勸說(shuō)自己，已經(jīng)盡力了，這就是最真實(shí)的自己。

一周后，就是開(kāi)頭的那一幕。

我是備考大軍的普通一員，經(jīng)?？吹饺豪锏母鞣N優(yōu)秀人才，心里各種羨慕，在準(zhǔn)備提前面試的過(guò)程中，我深深地感受到準(zhǔn)備材料的過(guò)程就是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)和規(guī)劃的過(guò)程，不管結(jié)果如何，這種準(zhǔn)備過(guò)程都很有意義，感覺(jué)到自己在向更好的自己而努力，這種感覺(jué)真的很棒。非常感謝嘉禾博研的各位老師在清華MBA提前面試中給我的幫助，懷著一顆感恩的心繼續(xù)前行。

面試只是MBA的一小步，而MBA學(xué)習(xí)也只是職業(yè)生涯中的一個(gè)階段，被錄取遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是重點(diǎn)，只是新的起點(diǎn)，后面的聯(lián)考需要加倍的努力。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，與諸君共勉。

面試的禮儀

面試禮儀

面試時(shí)的言談舉止要符合禮儀規(guī)范

(1)面試開(kāi)始之前,考生會(huì)有一定的等候時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),面試考生要聽(tīng)從考場(chǎng)工作人員的安排,切忌到處走動(dòng),更不能擅自到考場(chǎng)門(mén)窗前向考場(chǎng)內(nèi)觀望,或隨意打聽(tīng)考試情況?？忌g的交談也應(yīng)盡可能地降低音量,避免影響他人應(yīng)試或思考。

(2)考生不能貿(mào)然闖入面試考場(chǎng),要先敲門(mén),得到考場(chǎng)管理人員的許可后方可進(jìn)入。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)不要先把頭探進(jìn)去張望,而應(yīng)很自然地走進(jìn)去。走進(jìn)考場(chǎng)之后,背對(duì)主考官,將房門(mén)輕輕關(guān)上,然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。向考官微笑致意,并說(shuō)“老師好”之類的問(wèn)候語(yǔ),在考官和你之間創(chuàng)造和諧的氣氛。

(3)若非主考官先伸手,你切勿伸手向前欲和對(duì)方握手;如果主考官主動(dòng)伸出手來(lái),就報(bào)以堅(jiān)定而溫和的握手。在主考官?zèng)]有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急于坐下;請(qǐng)你坐下時(shí),應(yīng)說(shuō)聲“謝謝”。對(duì)主考官只可以稱呼其“老師”。

(4)如果坐下,要坐在主考官指定的座位上,不要挪動(dòng)已經(jīng)安排好的椅子的位置。在身后沒(méi)有任何依靠時(shí),上身應(yīng)正直稍向前傾,這樣既可發(fā)聲響亮、中氣十足,令人覺(jué)得你有朝氣,又可表現(xiàn)出你對(duì)考官的尊敬。就座以后,坐姿要端正,不能左右搖晃或翹著二郎腿,不宜把腿分得很開(kāi),雙腿要自然并攏,女生應(yīng)尤其注意。

(5)面試時(shí)避免一些不必要的小動(dòng)作。身體各部分的小動(dòng)作往往令考官分心,甚至令其反感。比如:玩弄衣帶、發(fā)辮,玩手指、摳指甲、抓頭發(fā)、撓頭皮、摳鼻孔,用腳敲踏地面,雙手托下巴,說(shuō)話時(shí)用手掩著口等。如果說(shuō)課、試講需要站立時(shí),則要雙腳對(duì)齊,腳尖分開(kāi)的距離以不超過(guò)一腳為宜,不能叉的太開(kāi),不能把手插在褲袋里、交叉在胸前或叉腰。

(6)考生在面試過(guò)程中,應(yīng)輕松自然、鎮(zhèn)定自若,要始終面帶笑容,謙恭和氣,表現(xiàn)出熱情、開(kāi)朗、大方、樂(lè)觀的精神狀態(tài)。不要無(wú)緣無(wú)故皺眉頭或毫無(wú)表情。不要直盯對(duì)方,也不要以眼瞟人、漫不經(jīng)心,眼光宜落在面試考官的鼻子上端為佳,這樣既保持了目光接觸又避免了不禮貌的直盯。

(7)面試答辯時(shí)要真誠(chéng)地注視著各位考官,表示對(duì)他們的尊重,切不可東張西望、心不在焉、哈欠連天、不停地看手表,否則面試考官會(huì)誤認(rèn)為你缺乏誠(chéng)心和興趣。要注意和考官的眼神交流,以便能準(zhǔn)確地把握考官的思想感情。不要隨便打斷考官的問(wèn)話,或者就某一個(gè)問(wèn)題與考官發(fā)生爭(zhēng)辯,除非有非常必要的原因和充分的理由。

(8)答辯要口齒清晰,聲音大小適度,回答要完整,不可帶有口頭禪。面試時(shí)的言談要有感染力,切忌面露諂媚、低聲下氣,企圖以鄙薄自己來(lái)取悅對(duì)方,這樣做只能降低自己的人格,只有不卑不亢的態(tài)度才能獲得對(duì)方的信任。注意使用敬語(yǔ),如“您”“請(qǐng)”“謝謝”等,不得出現(xiàn)市井街頭常用的俗語(yǔ),更不能油腔滑調(diào),那樣說(shuō)話的考生是不可能被錄取的。

(9)在面試結(jié)束之前不能表現(xiàn)出浮躁不安、急欲離去的樣子。面試結(jié)束后,應(yīng)微笑,起立,道謝,說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如有板書(shū),則需主動(dòng)將黑板擦拭干凈后方可離去,不要主動(dòng)與考官握手道別。面試順利時(shí),不要喜出望外,拍手叫好。

(10)①推門(mén)或拉門(mén)出去時(shí),要轉(zhuǎn)身正面面對(duì)主考官,再說(shuō)聲“謝謝,再見(jiàn)”,然后輕輕關(guān)上門(mén)。如果在進(jìn)入面試考場(chǎng)的時(shí)候,有考場(chǎng)工作人員接待你,在離去時(shí)也需要一并向他們致謝告辭。②說(shuō)話要充滿自信,忌猶豫不決。③態(tài)度要鎮(zhèn)定自若,忌晃來(lái)晃去。④聲音要清楚洪亮。⑤要面帶微笑。⑥要注意站姿教師在講臺(tái)上的站姿優(yōu)美與否,其感召力是不一樣的,教師的站姿應(yīng)給人以挺拔筆直、舒展大方、精力充沛、積極向上的印象。站姿在一定程度上反映了一個(gè)教師的精神面貌和對(duì)課堂的投入程度,因而教師的站姿在穩(wěn)重之中還要顯出活力,不要過(guò)于拘謹(jǐn)和呆板。教師站在講臺(tái)上要精神振作,瀟灑大方。要隨時(shí)根據(jù)授課內(nèi)容和課堂情景的變化調(diào)整站姿,適當(dāng)走動(dòng),要善于運(yùn)用恰到好處的動(dòng)作和站姿來(lái)配合自己的語(yǔ)言表達(dá)。

面試的技巧

文員面試的技巧一：

文職崗位要求面試者有很好的親和力，能與其他人進(jìn)行充分的溝通，這就要求面試者必須要保持良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)招聘人員。關(guān)鍵要做到八個(gè)字——順其自然，不卑不亢。只有這樣才能給招聘人員留下好印象，使其相信你有能力在將來(lái)進(jìn)入公司后與同事和諧的相處。

要做到面帶微笑，平視考官，避免情緒波動(dòng)，走向兩個(gè)極端：一是自卑感很重，覺(jué)得坐在對(duì)面的那人博學(xué)多才、回答錯(cuò)了會(huì)被笑話。所以，畏首畏尾，不敢暢快地表達(dá)自己的觀點(diǎn);另一種情況則是，很自信，壓根不把招聘人員放在眼里，覺(jué)得對(duì)方還不如自己。這兩種表現(xiàn)都要不得，最好的表現(xiàn)應(yīng)是，平視對(duì)方，彬彬有禮，不卑不亢。

應(yīng)樹(shù)立兩種心態(tài)：一.面試的目的是合作而不是競(jìng)爭(zhēng)。招聘人員對(duì)考生的態(tài)度一般是比較友好的，他目的是把優(yōu)秀的人才遴選進(jìn)自己的公司增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)力，而不是為與考生一比高低而來(lái)，所以考生在心理上不要定位誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱的問(wèn)題，那不是面試的目的。二.面試中兩者的地位是平等的，面試者是求職不是乞職。面試者是在通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，謀求職業(yè)，而不是向招聘人員乞求工作，成功的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況。

文員面試的技巧二：

面試者要注意自己在面試中的禮儀問(wèn)題。因?yàn)槲穆毴藛T的形象和禮儀往往代表公司的形象，所以這一點(diǎn)必須要在面試中予以充分注重。要做到儀表大方，舉止得體。穿著前衛(wèi)、濃妝艷抹，尤其男生戴戒指、留長(zhǎng)頭發(fā)等標(biāo)新立異的穿著與裝飾不太合適，與文職人員的身份不符，給招聘人員的印象也不太好。面試者入座以后，盡量不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動(dòng)作，容易給招聘人員一種不成熟、不莊重的感覺(jué)。一般說(shuō)來(lái)，著裝打扮應(yīng)求端莊大方，可以稍事修飾，男生可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn)，皮鞋擦干凈一些，女生可以化個(gè)淡雅的職業(yè)裝，總之人才網(wǎng)，應(yīng)給招聘人員、大方、干練感。

文員面試的技巧三：

文職崗位需要很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，所以在面試時(shí)要注意特別說(shuō)話內(nèi)容，說(shuō)話語(yǔ)氣

以及所表達(dá)出的誠(chéng)意。如果求職者說(shuō)話顛三倒四，語(yǔ)意不清，容易讓人覺(jué)得無(wú)法擔(dān)當(dāng)大任或是語(yǔ)言雖然動(dòng)聽(tīng)，但華而不實(shí)，缺乏誠(chéng)意，都不是成功的表達(dá)。

在回答問(wèn)題時(shí)要辯證分析，多維答題?；卮饐?wèn)題不要陷入絕對(duì)的肯定與否定，應(yīng)多正反兩面考慮。從很多面試中所出的一些題目來(lái)看，測(cè)評(píng)的重點(diǎn)往往不在于面試者答案的是與非，或是觀點(diǎn)的贊同與反對(duì)，而在于分析說(shuō)理讓人信服的程度。所以要辯證地分析問(wèn)題，理由充分地說(shuō)理論證，而不要簡(jiǎn)單地下結(jié)論，有時(shí)還要從多個(gè)角度思考，具體情況具體分析。 同時(shí)還要冷靜思考，理清思路。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)招聘人員提出問(wèn)題以后，考生應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是招聘人員所提問(wèn)題與你事前準(zhǔn)備的`題目有相似性，也不要在招聘人員話音一落，立即答題，那給招聘人員的感覺(jué)可能是你不是用腦在答題，而是在背事先準(zhǔn)備好的答案。如果是此前完全沒(méi)有接觸過(guò)的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍材工，匆忙答題可能會(huì)不對(duì)路、東拉西扯或是沒(méi)有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過(guò)思考，理清思路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題，效果要好一些。