廣東省地震局成立于1978年1月，在中國(guó)地震局和廣東省人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)的管理體制下，完成全國(guó)性和所轄區(qū)內(nèi)的防震減災(zāi)工作任務(wù)。要參加廣東省地震局面試的小伙伴記得看公告哦!下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021國(guó)考廣東省地震局面試考試公告_國(guó)考面試實(shí)用解題方法，希望能幫助到大家!

2021國(guó)考廣東省地震局考試錄用機(jī)關(guān)人員面試公告

根據(jù)公務(wù)員法和公務(wù)員錄用有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就2021年廣東省地震局考試錄用機(jī)關(guān)工作人員面試有關(guān)事宜通知如下：

一、面試名單

見(jiàn)附件1

二、面試確認(rèn)

請(qǐng)進(jìn)入面試的考生于2021年3月8日17時(shí)前確認(rèn)是否參加面試，確認(rèn)方式為電子郵件。要求如下：

(一)發(fā)送電子郵件至_。

(二)電子郵件標(biāo)題統(tǒng)一寫成“___確認(rèn)參加廣東省地震局__職位面試”，內(nèi)容見(jiàn)附件2。如網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填報(bào)的通訊地址、聯(lián)系方式等信息發(fā)生變化，請(qǐng)?jiān)陔娮余]件中注明。

(三)逾期未確認(rèn)的，視為自動(dòng)放棄面試資格，不再進(jìn)入面試程序。

三、放棄面試的處理

放棄面試的考生請(qǐng)?zhí)顚憽斗艞壝嬖囐Y格聲明》(附件3)，經(jīng)本人簽名，于2021年3月8日17時(shí)前發(fā)送掃描件至_。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)放棄聲明，又因個(gè)人原因不參加面試的，將視情節(jié)上報(bào)中央公務(wù)員主管部門記入誠(chéng)信檔案。

四、資格復(fù)審

請(qǐng)考生于2021年3月16日(周二)下午14：30-16：30，攜帶以下材料到廣東省地震局業(yè)務(wù)樓9樓會(huì)議室(具體地址：廣州市越秀區(qū)先烈中路81號(hào)大院1號(hào)樓)進(jìn)行考生資格復(fù)審：

(一)本人身份證、學(xué)生證或工作證原件及復(fù)印件。

(二)公共科目筆試準(zhǔn)考證原件及復(fù)印件。

(三)考試報(bào)名登記表原件(貼好照片，如實(shí)、詳細(xì)填寫個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，時(shí)間必須連續(xù)，并注明各學(xué)習(xí)階段是否在職學(xué)習(xí)，取得何種學(xué)歷和學(xué)位)。

(四)本(專)科、研究生各階段學(xué)歷、學(xué)位證書原件及復(fù)印件，所報(bào)職位要求的外語(yǔ)等級(jí)證書、職業(yè)資格證書原件及復(fù)印件等材料。

(五)報(bào)考職位所要求的基層工作經(jīng)歷有關(guān)材料。在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作過(guò)的考生，需提供單位人事部門出具的基層工作經(jīng)歷材料原件及復(fù)印件，并注明起止時(shí)間和工作地點(diǎn);在其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作過(guò)的考生，需提供相應(yīng)勞動(dòng)合同或繳納社保材料的原件及復(fù)印件。

(六)除上述材料外，考生需按照身份類別，提供以下材料：

應(yīng)屆畢業(yè)生提供所在學(xué)校加蓋公章的報(bào)名推薦表(須注明培養(yǎng)方式)原件及復(fù)印件。

社會(huì)在職人員提供所在單位人事部門出具的報(bào)名推薦表原件及復(fù)印件(詳見(jiàn)附件4)，需注明考生政治面貌，工作單位詳細(xì)名稱、地址，單位人事部門聯(lián)系人和辦公電話?，F(xiàn)工作單位與報(bào)名時(shí)填寫單位不一致的，還需提供離職有關(guān)材料原件及復(fù)印件。

留學(xué)回國(guó)人員提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書原件及復(fù)印件。

“大學(xué)生村官”項(xiàng)目人員提供由縣級(jí)及以上組織人事部門出具的服務(wù)期滿、考核合格的材料原件及復(fù)印件;“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”項(xiàng)目人員提供省級(jí)教育部門統(tǒng)一制作，教育部監(jiān)制的“特崗教師”證書和服務(wù)“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”鑒定表原件及復(fù)印件;“三支一扶”計(jì)劃項(xiàng)目人員提供各省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書原件及復(fù)印件;“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目人員提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表原件及復(fù)印件;高校畢業(yè)生退役士兵提供國(guó)防部統(tǒng)一制作的《中國(guó)人民解放軍士官退出現(xiàn)役證》(或者《中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)士官退出現(xiàn)役證》)原件及復(fù)印件。

(七)其他材料：

與公務(wù)員報(bào)名同底版免冠彩色一寸照片2張(用于體檢和報(bào)備案，照片背面寫上名字)。

面試考生所提供的上述證件、資料，注明“原件”的，表示需提供原件留存;注明提供“原件及復(fù)印件”的，表示原件審核后歸還本人，復(fù)印件留存。

考生應(yīng)對(duì)所提供材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，材料不全或主要信息不實(shí)，影響資格審查結(jié)果的，將取消面試資格。

五、面試安排

(一)面試時(shí)間

面試于2021年3月17日(周三)上午8:30開始，請(qǐng)考生于當(dāng)日上午8:00前到面試地點(diǎn)報(bào)到。不按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入候考室的考生，取消考試資格。

(二)面試報(bào)到地點(diǎn)

報(bào)到地點(diǎn)定為廣東省廣州市先烈中路81號(hào)大院1號(hào)廣東省地震局業(yè)務(wù)樓9樓?？忌沙说罔F六號(hào)線至黃花崗站B出口向西200米左右到達(dá)。

六、體檢和考察

(一)綜合成績(jī)計(jì)算方式

綜合成績(jī)計(jì)算: 綜合成績(jī)=(筆試總成績(jī)÷2)×50% + 面試成績(jī)×50%。

(二)體檢和考察人選的確定

參加面試人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)比例達(dá)到3:1及以上的，面試后應(yīng)按綜合成績(jī)從高到低的順序1:1確定體檢和考察人選;比例低于3:1的，考生面試成績(jī)應(yīng)達(dá)到60分，方可進(jìn)入體檢和考察。

(三)體檢

體檢時(shí)間初步定于3月18日(周四)上午，體檢公告將于3月17日(周三)面試工作結(jié)束后，在“_官網(wǎng)_”的“政務(wù)公開-人事信息”欄發(fā)布。請(qǐng)考生合理安排好行程，根據(jù)體檢公告要求做好體檢準(zhǔn)備。

(四)考察

采取個(gè)別談話、實(shí)地走訪、嚴(yán)格審核人事檔案、查詢社會(huì)信用記錄、同本人面談等方法進(jìn)行。

七、注意事項(xiàng)

(一)根據(jù)新冠疫情防控工作有關(guān)要求，參加面試的考生到考點(diǎn)報(bào)到時(shí)須提供屬地健康碼等信息(屬地?zé)o健康碼系統(tǒng)的，可以憑常住地社區(qū)(村)開具的紙質(zhì)健康證明代替)。在參加面試各環(huán)節(jié)中，考生應(yīng)自備口罩(無(wú)呼吸閥)并正確佩戴，按要求測(cè)量體溫。凡經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員確認(rèn)有可疑癥狀或者異常情況的考生，不再參加當(dāng)日面試，另行安排。

(二)考生需聽從考場(chǎng)工作人員的安排，配合防疫管控措施，遵守面試紀(jì)律。

(三)經(jīng)確認(rèn)參加面試后，凡隨意放棄面試、體檢、錄用等資格的考生，我單位將記錄該考生情況并通報(bào)公務(wù)員主管部門。

(四)面試人員的往返路費(fèi)、面試期間的食宿費(fèi)用及體檢費(fèi)用自行承擔(dān)。

(五)面試確認(rèn)、資格審核期間，面試人員請(qǐng)務(wù)必保持通訊暢通，聯(lián)系方式如有變化，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

聯(lián)系方式：020-87686255(電話)

電子信箱：_

公務(wù)員面試解題方法

面試是以題目為載體，測(cè)查考生的綜合素質(zhì)能力。那么在面試作答中，能夠快速、正確的解題，是至關(guān)重要的。

【例題】某地將干部“八小時(shí)外”生活納入干部考察范圍，將私德表現(xiàn)作為選人用人的重要參考。對(duì)此，你怎么看?

1、步驟一：審題通過(guò)審題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)題干的核心話題主要是某地政府的一個(gè)具體舉措，是政策理解題目的典型特征，即主體+(目的)+手段。主體是某地政府，手段是將“八小時(shí)外”的私德表現(xiàn)納入考核范圍。

2、步驟二：分析分析題目是我們展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備、思維邏輯、呈現(xiàn)政府思維的重要環(huán)節(jié)，但大多數(shù)考生在分析時(shí)角度單一、內(nèi)容干癟、思路僵化，理解政策題目時(shí)存在積極意義談不多、問(wèn)題不足強(qiáng)行找等情況，通過(guò)本道題目我們來(lái)剖析題干進(jìn)行分析：

(1)為什么當(dāng)?shù)卣雠_(tái)這一政策呢?(結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀分析)

現(xiàn)實(shí)中,有極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“兩面人”表演得淋漓盡致,“八小時(shí)內(nèi)”兢兢業(yè)業(yè)、中規(guī)中矩,“八小時(shí)外”卻判若兩人,不是流連于酒樓歌廳,花天酒地,就是熱衷于麻將撲克,通宵達(dá)旦。在“八小時(shí)外”的個(gè)人世界里把持不住自己,喪失黨性原則,搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易,胡作非為。

(2)政策出臺(tái)后會(huì)帶來(lái)哪些效果呢?(可從不同主體作為切入點(diǎn)分析,例如：群眾、干部、組織)

①“八小時(shí)外”考察對(duì)干部立體“畫像”，讓考察監(jiān)督“不打烊、無(wú)死角”。組織部門更加全方位地掌握領(lǐng)導(dǎo)干部各方面情況，提高了“識(shí)人用人”的準(zhǔn)確性。

②“八小時(shí)外”考察不僅讓群眾拍手叫好，也密切了黨群干群關(guān)系。這一考察促使干部鄰里關(guān)系更融洽，拉近黨群干群距離?！鞍诵r(shí)外”考察，充分發(fā)揮了社會(huì)監(jiān)督的有效作用，能及早發(fā)現(xiàn)干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性和傾向性問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)防微杜漸、未雨綢繆，有利于干部的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身免疫力。

(3)該做法是否存在一些問(wèn)題和不足?(可從不同維度進(jìn)行分析)

①“私德”考核指標(biāo)難以量化，更難以比較

②為了避險(xiǎn)，黨員干部腐敗總是尋找最佳時(shí)間和地點(diǎn)，往往會(huì)選擇家里、賓館、甚至是異地城市，監(jiān)管難度較大。

(4)請(qǐng)?zhí)岢瞿愕膶?duì)策建議。(可針對(duì)手段、目的)

①加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督。一是加大宣傳教育力度，通過(guò)組織參觀警示展覽、典型案例分析等促使黨員干部始終保持高尚的道德情操，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。二是加強(qiáng)相互監(jiān)督，在同事間構(gòu)筑拒腐防變的“隔離帶”，發(fā)揮好互相監(jiān)督的作用。三是加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作力度，對(duì)黨員干部違反廉政規(guī)定的，要嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)，充分發(fā)揮執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的警示作用。

②加強(qiáng)外部監(jiān)督。一是發(fā)揮家庭監(jiān)督作用，充分發(fā)揮好“賢內(nèi)助”、“廉內(nèi)助”的作用，做好守住底線的“提醒員”。二是發(fā)揮社區(qū)監(jiān)督作用，單位黨組織和紀(jì)檢組織要加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，定期或不定期走訪社區(qū)，使黨員干部感到監(jiān)督無(wú)處不在。三是發(fā)揮新聞媒體監(jiān)督作用，要善于從輿論監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問(wèn)題，及時(shí)作出處理。鼓勵(lì)人民群眾進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)，凈化黨員干部的生活圈、朋友圈、社交圈。

3、步驟三：作答知識(shí)儲(chǔ)備是面試的本質(zhì)，也是博得考官青睞的關(guān)鍵所在。接下來(lái)我們就說(shuō)一說(shuō)如何能夠在面試作答中體現(xiàn)出我們的知識(shí)儲(chǔ)備，以及個(gè)性化作答：

(1)答題思維的個(gè)性化。一，明確考官意圖，提升答題針對(duì)性;第二，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)向考官傳遞積極的、正面的價(jià)值觀念;第三，答題過(guò)程中多角度分析，分析要點(diǎn)是否具有針對(duì)性，例如：針對(duì)對(duì)策可以以不同主體、不同維度進(jìn)行切入。

(2)答題內(nèi)容的個(gè)性化。這就要求大家關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題，將熱點(diǎn)話題充分地運(yùn)用到答題實(shí)踐中去，更容易吸引考官。例如：結(jié)合本題背景，也可從私德角度作為切入點(diǎn)。人無(wú)德不立，官無(wú)德不為。該地探索把干部“八小時(shí)外”生活納入干部考察范圍，將私德表現(xiàn)作為選人用人的重要參考，實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)干部的活動(dòng)延伸到哪里，監(jiān)督管理就跟蹤到哪里”，有效消除監(jiān)管盲區(qū)。

國(guó)考面試現(xiàn)場(chǎng)模擬類題型應(yīng)對(duì)策略

一、何為現(xiàn)場(chǎng)模擬題?從題目問(wèn)法來(lái)看，往往題干之后會(huì)有“請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬”、“你會(huì)如何勸說(shuō)”等字眼;從題干信息來(lái)看，通常會(huì)圍繞某些問(wèn)題、某些目標(biāo)，設(shè)置某個(gè)身份，讓你即興進(jìn)行發(fā)言。

二、如何實(shí)現(xiàn)真正的交流?審題必不可少。一次高質(zhì)量的交流，一定是能夠直擊問(wèn)題要害，達(dá)到溝通目標(biāo)。所以，看到題目的第一時(shí)間，必然要做到以下幾點(diǎn)：

(1)明確你是誰(shuí)。常言道：見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，見(jiàn)人說(shuō)人話。明確了自己是誰(shuí)，才知道自己能做什么，尤其值得注意的是，當(dāng)題目不明確你是誰(shuí)的時(shí)候，往往你還能從別人想不到的身份切入，吸引考官的注意力。如：你的鄰居跟你說(shuō)到她的孩子要到國(guó)際某大學(xué)進(jìn)行交流，要匯款數(shù)萬(wàn)元，但是你發(fā)現(xiàn)匯款的賬號(hào)是個(gè)人賬號(hào)而非對(duì)公賬號(hào)，你懷疑她遭遇了詐騙，你如何勸說(shuō)她晚點(diǎn)匯款。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。在此題中，除了設(shè)定是關(guān)系比較好的同齡人，還可以設(shè)定晚輩對(duì)前輩的溝通等等?？此撇黄鹧鄣纳矸荻ㄎ唬瑓s能展示不一樣的思維。要相信，相比答案，考官更看重你的思考和想法。

(2)明確你對(duì)誰(shuí)，要解決什么問(wèn)題。溝通，強(qiáng)調(diào)“有效”二字，如何實(shí)現(xiàn)呢?關(guān)鍵在于把握題干中所涉及到的不管是表面的還是隱藏的問(wèn)題，這是做好溝通的前提和基礎(chǔ)。

(3)明確背景條件，實(shí)現(xiàn)表達(dá)有理有據(jù)。有些考生錯(cuò)誤的認(rèn)為，答題等于語(yǔ)言表達(dá)流暢即可。其實(shí)，我們從來(lái)不否認(rèn)表達(dá)流暢對(duì)答題的重要性，但是隨著考生學(xué)歷的提升，學(xué)習(xí)能力的提高，當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)早已不是“你能說(shuō)話”就行的時(shí)代了，當(dāng)前一定需要基于表達(dá)流暢的前提下能充分圍繞題目的信息，尤其是背景，真正保證言之有物，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化，而并非每一次的溝通都是千篇一律的“理解”為開頭。比如前面的題目中，如果僅能從理解鄰居匯款的著急心里，顯然，并不能打動(dòng)考官。如果你是同輩人，可以毫不夸張的說(shuō)到：__媽，你家孩子真是了不起，可真是給你長(zhǎng)臉了啊……;如果你是小輩，可以談到：__阿姨，__真是了不起呢……等等進(jìn)行切入。相信大家能夠感受到其中的不同之處。

(4)突破“心理關(guān)”。作為現(xiàn)場(chǎng)模擬題而言，你進(jìn)行交流的前提是要在明確背景、條件身份、問(wèn)題的情況下，順推溝通的目的，讓自己所說(shuō)的一切都是能夠?qū)崿F(xiàn)命題人的要求。當(dāng)然，僅此遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以往的授課中，很多考生能做到以上的要求，這并不難。關(guān)鍵在于，表達(dá)的時(shí)候“心理關(guān)”過(guò)不了，不能圍繞題目的感情色彩進(jìn)行有感情的勸說(shuō)。因此，在“心理關(guān)”上，希望各位考生樹立“要臉不要分，要分不要臉”的理念，通過(guò)一題多答的形式、不同場(chǎng)合表達(dá)的方式，才能真正把握不同角色的情感，突破自己!