2023戶外親子活動方案篇1

通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。

創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導對象_年級(_)班學生以及學生家長。

活動內容與說明：

1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)

活動準備：

1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F在你想參加哪個游戲?為什么?

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?

由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)。

第二輪始由學生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)

六、活動評價、總結、發(fā)獎

引導學生自我評價，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

2023戶外親子活動方案篇2

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：___成員：___后勤：___攝影新聞：___

三、活動時間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：___)

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：___)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：___)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：___)

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：___)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：___)

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：___)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：___)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：___)

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：___)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：___)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：___)

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：___)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：___)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：___)

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：___)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：___)

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：___)

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

2023戶外親子活動方案篇3

一、活動目的

通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養(yǎng)學生的團結協作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展學生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間：_月15日

地點：___櫻桃采摘園

三、活動內容

1、教師代表講話;

2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內)。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。

4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，

小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內。就這樣反復。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。

7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。

4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時，請各家庭根據需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領隊老師和義工老師。

五、活動具體安排及流程

1、5月15日上午9：30準時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

2023戶外親子活動方案篇4

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：

《大手牽小手、大家同歡樂》

二、活動時間：

20_年_月_日上午：9：00

三、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

四、活動準備：

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

五、活動過程：

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項

8、游園活動的開展

六、游園活動游戲內容：

(一)爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：一年級_班

負責人：

材料：氣球

規(guī)則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：二年級_班

負責人：

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和學生

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由學生當領路人，帶家長穿越障礙，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前

活動班級：三年級_班

負責人：

(四)投球比賽

準備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

游戲玩法：學生站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時學生開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前

負責人：_x

七、活動地點：

校園內

八、人員安排：

1、總負責人員：_x

2、節(jié)目主持人：_x

3、維持會場秩序人員：_x

4、音響師：_x

5、會場安全員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

九、注意事項：

1、指揮學生及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意學生的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

2023戶外親子活動方案篇5

親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。

一、活動目標

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

2019年_月_日下午14：20——16：00。

三、活動地點

幼兒園教室樓前。

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師。

五、活動準備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃：___。

成員：……

攝影：___。

主持人：__。

安全工作：……

后勤：___。

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語，活動結束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。

2、猜家長

準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準備：沙包若干個。

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、兩人三足

準備：繩子若干。

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準備：接力棒若干個。

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準備：乒乓球若干個、球拍若干付。

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

2023戶外親子活動方案篇6

一、活動時間：

二、活動目標：

1、通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

三、活動準備：

每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

四、活動過程：

(一)入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

(二)集體活動。

1、引導家長和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡。)

2、游戲活動：

1)自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。

2)唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。

4)親子游戲：幫媽媽串項鏈

步驟：

每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成后打結。

媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

2023戶外親子活動方案篇7

一、活動目標

1、通過親子戶外草莓采摘活動，讓孩子們走進大自然、親近大自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征，開闊視野，感受春天。

2、通過親子戶外草莓采摘活動，讓孩子在采摘活動中了解草莓的種植過程和知識，體驗勞動帶來的收獲與快樂，感受勞動的艱辛和不易，引導和培養(yǎng)孩子樹立勤儉節(jié)約的好品質，促進孩子的教育養(yǎng)成。

3、通過親子戶外草莓采摘活動，增進親子之間感情，加深老師、家長和孩子之間的相互溝通，有效促進家園共育。

二、活動時間

20__年3月—5月具體時間雙方協商

三、活動地點

活動地點多處，可自由選擇。推薦采摘地點：____

四、活動流程

1、八點集合，交待注意事項。要求家長帶好孩子，服從集體安排，不得單獨行動。

2、往返旅途歡樂互動，車上開展適宜兒歌、游戲，保持愉悅輕松氣氛。

3、九點到達草莓園，講解采摘注意事項。采摘活動中向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘成熟草莓。采摘草莓為綠色食品，可現場食用嘗鮮，杜絕浪費。家長應注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。

4、親子趣味采摘活動。一是開展親情草莓活動。引導幼兒把采到的第一顆草莓送給家長、喂給家長，教育引導幼兒學會感恩。二是開展尋找草莓王活動。采摘結果后，每個家庭拿了一顆草莓進行稱重評比，選出“草莓王”，并給予獎勵，引導孩子勇予爭先、積極向上。三是草莓園尋寶活動。組織方提前在草莓園藏下“寶盒”，寶盒內放置任務紙條，尋寶后不得私自打開，集中揭秘寶盒，按寶盒內任務要求完成任務后可以獲得獎勵。

5、預計當天12點開始返回，建議家長攜帶簡單必備午餐，也可組織在當地農家樂就餐(費用另計)，餐后返回。也可組織就近參觀附近風景區(qū)(費用另計)。

五、活動支持

魯山電視臺民生資訊頻道全力支持，策劃安排活動安全順利組織開展。

1、安排專業(yè)人員全程跟蹤拍攝，采訪心路歷程，后期精心制作時長十分鐘電視專題片，并在魯山電視臺民生資訊頻道播出一周

2、新聞記者同步跟進，采寫報道一期新聞，并在魯山電視臺《魯山民生》欄目播出。

3、魯山民生官方微信平臺同步跟進。

六、合作方案

1、園方負責組織，電視臺協助。園方組織人員參與，自行定制參與費用;電視臺負責聯系車輛、聯系草莓園、拍攝制作專題并播出，電視臺收取3000元專題片拍攝制作播出費;草莓采摘按園方定價稱重計價，家長自愿購買。

2、電視臺負責組織，園方協助。園方負責人員，選派數名優(yōu)秀幼師帶隊并按費用標準進行收費。電視臺制定收費標準，預計每人60元(不含餐，含餐另計)，要求參與總人數不得少于60人。草莓采摘按園方定價稱重計價，家長自愿購買。

七、注意事項

1、活動精彩，拍照不斷，請家長自備拍照、充電設備;

2、草莓大棚內溫度26—28度，請大家適當穿衣;

3、大棚內是土地，澆水后比較泥濘，穿旅游鞋或輕便鞋，不要穿皮鞋。

4、活動歷時較長，請家長自備水杯、幼兒零售等必備物品。

八、其他事宜

其他未盡事宜，雙方友好協商妥善解決。

2023戶外親子活動方案篇8

我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

20__年x月x日(星期x)上午x∶00--x：00

三、地點

__公園

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師

五、活動準備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

2023戶外親子活動方案篇9

一、活動時間：

二、活動目標：

1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。

2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。

三、活動準備：

1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。

2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

3、大的洗手步驟圖三張。

四、活動過程：

1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

2、集體活動。

①教師完整示范。

②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。)

3、做操時間：

模仿操“餅干操”

①教師示范一遍。

②請家長和孩子跟學一遍。

③大家一起跳一遍。

4、學習洗手。

①教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)

5、吃水果(提出吃水果的要求。)

2023戶外親子活動方案篇10

一、活動目標:

1、為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識;

2、提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的競爭意識，體現團結協作的競賽風格，使學生獲得運動會的一些初淺經驗;

3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

二、活動準備:

1、會場布置:橫幅標語為“快樂運動，健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”

2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨

3、各班自己設計并號碼布

三、活動主題:“快樂大課間，健康一家人”

四、活動原則:

每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。

五、活動口號:各班根據自己的特點，喊出口號

六、活動時間:5月20日

七、活動地點:龍江小學操場

八、活動安排:

1、二節(jié)課后(10:00)，六個班學生連同家長排成四路縱隊，(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律;

3、家長和運動員代表發(fā)言

4、裁判代表發(fā)言

5、領導致詞并宣布開幕

6、家長和學生舉行比賽;

7、游戲結束后家長和學生集合，總結、頒獎

8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結束，各班有序退場。

九、活動獎項

1、設立班級集體獎(接力賽)，取前三名

2、每個活動項目設一等獎2個，二等獎4名，三等獎6名。

3、活動設立班級組織活動獎，設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

十、報名規(guī)則:每個家庭報限2個項目，每個項目最多報12人

十一、游戲內容:

(1)游戲名稱:齊心協力

游戲準備:跳繩

游戲地點:小籃球場

游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內跳的個數最多的為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則:2人一組。

獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。

(2)游戲名稱:親子二人行

游戲目的:提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團結友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動的樂趣。

游戲地點:跑道(西)

游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);

游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米)，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點，先到起點的為勝。

游戲規(guī)則:2人一組，每輪六組。

獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。

(3)游戲名稱:打保齡球

游戲準備:手榴彈、實心球

游戲地點:國旗邊的跑道上

家長和孩子站在起點線(距離6米)，手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈)，家長和孩子各投1次，計算_的保齡球(手榴彈)，倒數最多的為優(yōu)勝。