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    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間: 枝寅 活動(dòng)方案

    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改??下面是小編為大家收集的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇1

    一、指導(dǎo)思想

    認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求,拓展學(xué)生視野,開(kāi)拓學(xué)生思路,活躍校園生活,展示師生風(fēng)采,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身心健康的全面發(fā)展,推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。深化“中華燈謎教學(xué)示范?!笔痉蹲饔?,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

    二、活動(dòng)負(fù)責(zé)小組

    主要負(fù)責(zé)人:

    成員:

    三、活動(dòng)時(shí)間

    20__年7月1日至20__年11月1日

    四、活動(dòng)項(xiàng)目

    1.“我與燈謎”小品文征集活動(dòng)

    師生各選角度,自擬題目,講述自己與燈謎的故事。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5篇學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

    2.“__謎社”標(biāo)志設(shè)計(jì)

    作品要具有鮮明的象征意義和時(shí)代特征,力求反映以“東峰、燈謎”為主要內(nèi)容的東峰特色,充分展示東峰小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。采用彩色圖形設(shè)計(jì)。構(gòu)圖創(chuàng)意獨(dú)特,圖案清晰流暢,色彩簡(jiǎn)明大方,寓意貼切,富有美感、動(dòng)感和時(shí)代感,具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺(jué)沖擊力,給人以深刻印象;應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運(yùn)用,能以不同的比例尺寸清晰顯示;并附設(shè)計(jì)說(shuō)明,及注明設(shè)計(jì)者的姓名與聯(lián)系方式。一~六年級(jí)每班報(bào)送3~5幅學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

    3.“燈謎”手抄報(bào)

    師生各選角度,自擬題目。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5張學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2張教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

    4.燈謎作品評(píng)析文章

    師生各選燈謎作品,撰寫評(píng)析文章。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5篇學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

    5.燈謎創(chuàng)作賽

    師生自由創(chuàng)作燈謎作品(須上網(wǎng)查詢前人有沒(méi)有創(chuàng)作過(guò))。三~六年級(jí)每個(gè)學(xué)生可報(bào)送3~5則作品,每個(gè)老師可報(bào)送3~5則作品。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20__年9月1日。

    6.燈謎筆猜賽

    三~六年級(jí),每班選取10名學(xué)生、2名老師(技能科老師可以自由報(bào)名)參加筆猜賽。按成績(jī)分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。(時(shí)間待定)

    7.燈謎電控競(jìng)猜

    以各班筆猜賽取學(xué)生前2名,和1 名老師組成一隊(duì),分為中、高年級(jí)進(jìn)行電控競(jìng)猜。按中、高學(xué)段,分別取一等獎(jiǎng)一隊(duì),二等獎(jiǎng)一隊(duì),三等獎(jiǎng)二隊(duì)。

    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇2

    一、指導(dǎo)思想

    我們秉承“養(yǎng)正氣、強(qiáng)素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念,積極傳播先進(jìn)文化,進(jìn)一步豐富廣大師生的課余生活,發(fā)揮廣大師生的個(gè)性特長(zhǎng),展示我校師生良好的精神風(fēng)貌,為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境,提升校園文化藝術(shù)品位,樹(shù)立棠中品牌形象,從而為我校向內(nèi)涵發(fā)展注入精神元素。

    二、活動(dòng)主題

    你我同參與,共享好時(shí)光

    三、活動(dòng)宗旨

    拓展視野,提升素質(zhì),展現(xiàn)棠中人的特有風(fēng)采

    四、活動(dòng)時(shí)間

    20__年12月1日—20__年12月31日

    五、組織機(jī)構(gòu)

    校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

    主任:z

    副主任:z

    委員:德育處、工會(huì)、團(tuán)委、各年級(jí)處相關(guān)人員

    六、具體活動(dòng)安排

    (一)開(kāi)幕式

    z副校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,z校長(zhǎng)宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕

    活動(dòng)時(shí)間:12月1日周一升旗儀式

    負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

    (二)唱響系列活動(dòng)

    1、校園歌手大獎(jiǎng)賽

    學(xué)生組:以班級(jí)為單位,人人參與第一輪選拔,年級(jí)處逐班督查,各班選出3名同學(xué)參加年級(jí)處的第二輪選拔,每個(gè)年級(jí)處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。

    教工組:各年級(jí)處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)??倹Q賽。

    學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。

    2、器樂(lè)比賽

    學(xué)生志愿報(bào)名,班級(jí)、年級(jí)層層推薦,學(xué)校舉行選拔賽,前5名選手參加元旦文藝匯演。

    3、合唱比賽

    學(xué)生組:以班級(jí)為單位全部參加,各年級(jí)處分別組織合唱比賽并評(píng)出名次,各選出第一名的班級(jí)參加元旦文藝匯演。

    教工組:以年級(jí)處和前后勤為單位,分四組參加元旦文藝匯演。

    負(fù)責(zé)部門:德育處、工會(huì)、團(tuán)委、音樂(lè)組

    (三)創(chuàng)美系列活動(dòng)

    1、迎新年師生書法大賽(名言警句、古詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、座右銘)

    2、師生繪畫作品大賽(國(guó)畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描)

    3、師生攝影比賽(主題:1、我的校園 2、我的班級(jí) 3、我的同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團(tuán)委。)

    評(píng)獎(jiǎng)事項(xiàng):視作品的數(shù)量與質(zhì)量,定出一、二、三等獎(jiǎng)。

    負(fù)責(zé)部門:工會(huì)、團(tuán)委、美術(shù)組

    (四)活力青春系列活動(dòng)

    1、“舞之星”大賽 (個(gè)人舞、團(tuán)體舞)

    2、相聲、小品、課本劇大賽

    每班要上報(bào)1-2個(gè)舞蹈參賽、1-2個(gè)相聲、課本劇參賽,鼓勵(lì)原創(chuàng),內(nèi)容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。

    負(fù)責(zé)部門:工會(huì)、團(tuán)委、音樂(lè)組

    (五)伶牙俐齒系列活動(dòng)

    1、主持人比賽(一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿,抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場(chǎng)。)

    2、朗誦大賽(三到五分鐘聲情并茂朗誦)

    3、演講比賽(三到五分鐘,主題突出、聲情并茂)

    各班將參賽名單報(bào)送團(tuán)委、學(xué)生會(huì);各年級(jí)派三位選手參加朗誦或演講比賽;學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演,選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。

    負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委、語(yǔ)文組、音樂(lè)組

    (六) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報(bào)演出

    負(fù)責(zé)部門:德育處、工會(huì)、團(tuán)委、音樂(lè)組、美術(shù)組、學(xué)生會(huì)

    七、活動(dòng)要求

    1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

    校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式,是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口,對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,對(duì)于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境,具有十分重要的意義。各職能處室、各年級(jí)處、各班級(jí)要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動(dòng)方案和工作措施,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

    2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作

    工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)要發(fā)揮骨干作用,強(qiáng)化措施,組織得力,注重實(shí)效。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大教師和學(xué)生的參與面,爭(zhēng)取使每位同學(xué)都能參加一項(xiàng)活動(dòng),把本次文化藝術(shù)節(jié)辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量高的一屆盛會(huì),讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性,受到到教育和熏陶,不斷擴(kuò)大校園主流文化的影響力。

    3、 突出主題、多出精品

    各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞“你我同參與,共享好時(shí)光”的主題,抓住有利契機(jī),圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)精心設(shè)計(jì),認(rèn)真組織落實(shí),力求精品。

    八、評(píng)比表彰

    校園文化藝術(shù)節(jié)將評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師

    班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):一等獎(jiǎng)每人次在該班加5分,二等獎(jiǎng)每人次在該班加3分,三等獎(jiǎng)每人次在該班加1分,累計(jì)總分,每年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

    教師獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校將對(duì)參與教師贈(zèng)與紀(jì)念品,對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

    各項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、詳細(xì)要求將由相關(guān)責(zé)任部門另下通知。

    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇3

    一、指導(dǎo)思想

    進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

    二、活動(dòng)主題

    多彩校園,放飛夢(mèng)想

    三、活動(dòng)時(shí)間

    20__年3月——5月

    四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求

    1、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

    截止3月15日,比賽具體時(shí)間另行通知

    比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

    2、“青春旋律你我飛翔”器樂(lè)比賽。曲目自選,樂(lè)器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘,演出樂(lè)器除鋼琴外全部自備。

    截止3月25日,比賽具體時(shí)間另行通知

    比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

    3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

    截止4月15日,比賽具體時(shí)間另行通知

    比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

    4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨(dú)舞幾人舞或群舞,也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。

    截止4月20日,比賽具體時(shí)間另行通知

    比賽地點(diǎn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

    5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽,要求所有班級(jí)都必須參加。

    比賽時(shí)間具體時(shí)間另行通知

    比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

    6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽,要求所有班級(jí)都必須參加。

    作品上交時(shí)間截止4月20日,展示和比賽具體時(shí)間另行通知

    展示和比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)

    五、活動(dòng)組織及參賽要求

    1、確保安全,各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

    2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)(科技制作除外),各班要積極參與,認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

    3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處,否則不予評(píng)比,逾期作棄權(quán)處理。

    4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

    六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

    以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分,所有結(jié)果均納入德育處考核。

    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇4

    一、指導(dǎo)思想

    通過(guò)舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道,打開(kāi)情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

    二、藝術(shù)節(jié)主題:

    藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。

    三、領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:

    四、時(shí)間安排:

    20__年11月—20__年1月

    五、活動(dòng)項(xiàng)目:

    (第一個(gè)為主要責(zé)任人)

    1、開(kāi)幕式時(shí)間:20__年11月16日下午3:40

    責(zé)任人:

    2、“三愛(ài)”演講比賽時(shí)間:20__年11月23日

    責(zé)任人:

    3、第四屆校園主持人大賽

    時(shí)間:20__年12月7日下午3:40

    責(zé)任人:

    4、校園歌手大獎(jiǎng)賽

    時(shí)間:20__年12月14日下午3:40

    責(zé)任人:

    5、書法繪畫攝影展

    時(shí)間:20__年12月下旬

    責(zé)任人:

    6、班級(jí)文化環(huán)境設(shè)計(jì)

    時(shí)間:20__年12月

    責(zé)任人:

    7、州中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

    時(shí)間:20__年12月31日下午

    責(zé)任人:

    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇5

    一、活動(dòng)目的:

    為促進(jìn)學(xué)校誠(chéng)信教育的深入開(kāi)展,豐富學(xué)生校園文化生活,通過(guò)誠(chéng)信故事的演講比賽,鍛煉學(xué)生的口才和膽量,從一個(gè)個(gè)誠(chéng)信故事中學(xué)習(xí)做人要誠(chéng)信的道理,大隊(duì)部決定舉行1---3年級(jí)“我是誠(chéng)信好孩子”故事比賽。

    二、活動(dòng)對(duì)象:

    一、二、三年級(jí)段所有有意向的學(xué)生均可報(bào)名參加預(yù)賽。每班選送1個(gè)優(yōu)勝節(jié)目進(jìn)入校級(jí)決賽。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    11月7日----11月15日 班級(jí)初賽。

    11月16日上報(bào)決賽選手名單及故事題目。

    11月25日中午12:00進(jìn)行決賽。(11:50學(xué)生進(jìn)場(chǎng))

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    決賽地點(diǎn):學(xué)校多功能廳。

    五、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

    評(píng)分細(xì)則:

    1. 思想性:主題突出,結(jié)構(gòu)緊湊,有“故事味”(3分)

    2. 普通話:吐字清楚,表達(dá)流暢,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。(3分)

    3. 藝術(shù)性:脫稿演講。表情豐富,有一定的動(dòng)作且緊貼內(nèi)容。(2分)

    4. 整體性:服飾得體,舉止自然大方。上下場(chǎng)致意、答謝。(2分)

    5. 若有配套的如課件、音樂(lè)或裝扮的、道具的,可額外加1分。時(shí)間為3分鐘以內(nèi)。如超出很多要適當(dāng)扣分。

    六、活動(dòng)須知:

    【第一階段】

    各班班主任在11月7日通知學(xué)生及家長(zhǎng)此次活動(dòng),組織家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行自主練習(xí)。各班以班級(jí)為單位,于11月15前,在班主任的組織下進(jìn)行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

    【第二階段】

    各班班主任在賽前期間要有針對(duì)性地組織開(kāi)展故事講演訓(xùn)練。

    【第三階段】

    入選決賽學(xué)生抽簽進(jìn)行排序,按序比賽,由評(píng)委組老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,取平均值,評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,由大隊(duì)部現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇6

    一、指導(dǎo)思想:

    健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)發(fā)潛能,挖掘能力。

    舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂(lè)。

    二、活動(dòng)主題:

    弘揚(yáng)民族文化 營(yíng)造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養(yǎng)

    三、活動(dòng)總指揮:章小蕙

    活動(dòng)協(xié)調(diào): 張麗東

    四、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年4月中旬——5月下旬

    五、活動(dòng)對(duì)象:

    一至六年級(jí)全體學(xué)生。

    六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

    (一)四個(gè)“一”活動(dòng)

    1、第一個(gè)“一” 設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報(bào)

    要求:(1)根據(jù)自己的喜好,選擇其中一個(gè)進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì);

    (2)小報(bào)的版面設(shè)計(jì)合理,彩色和黑白均可;節(jié)徽設(shè)計(jì)在16K或A4紙上,并附上簡(jiǎn)要的說(shuō)明。(如節(jié)徽的寓意等)

    形式:個(gè)人或小組同學(xué)合作完成,利用班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等進(jìn)行全班交流。(“六一”時(shí)集體展出)

    負(fù)責(zé)人:美術(shù)教師

    完成時(shí)間:三月——五月

    2、第二個(gè)“一” 了解一件樂(lè)器的產(chǎn)生和使用

    要求:老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好,利用音樂(lè)課,向?qū)W生介紹一件樂(lè)器的產(chǎn)生和使用,增加學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

    負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師

    完成時(shí)間:四月——五月

    3、第三個(gè)“一” 自我歌唱展示

    要求:學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動(dòng),老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的選擇,適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。

    負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師

    完成時(shí)間:四月——五月

    4、第四個(gè)“一” 學(xué)唱一支歌

    要求:根據(jù)各學(xué)生年齡段特點(diǎn),音樂(lè)老師教學(xué)生唱一首歌。

    負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師

    完成時(shí)間:四月——五月

    (二)學(xué)生專場(chǎng)演出

    利用每周中午的時(shí)間,開(kāi)設(shè)低、中、高三個(gè)專場(chǎng),為歌手在操場(chǎng)搭建的舞臺(tái)上進(jìn)行全校性的展示、選拔,準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示。

    負(fù)責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東

    時(shí)間:五月下旬

    (三)“六一”匯演

    要求:1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示;

    2、六一文藝匯演,邀請(qǐng)音樂(lè)行家與學(xué)生同臺(tái)演出。

    負(fù)責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東

    時(shí)間:6月1日

    七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明:

    由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎(jiǎng)名次,凡參與歌唱展示的同學(xué)都評(píng)為參與獎(jiǎng)。

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