制定方案前，需要進行全面調查，了解相關情況，為后續(xù)方案制定提供依據(jù)。畢業(yè)新穎活動方案應該寫成什么樣的？快來看看畢業(yè)新穎活動方案，本文為你提供畢業(yè)新穎活動方案寫作技巧和示例！

畢業(yè)新穎活動方案篇1

一、活動目的：

1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發(fā)對小學生活的向往知情。

二、活動主題：

快樂成長放飛夢想

三、活動時間：

20__年7月3日下午18：00

四、活動地點：

幼兒園一樓活動大廳

五、活動思路：

快樂成長——真情感恩——放飛夢想

六、活動流程：

成長篇

1、舞蹈《外星寶貝》

2、舞蹈《午休喚醒操》

3、手腦快算

4、歌曲聯(lián)唱

5、舞蹈《的未來》

6、家長代表講話

感恩篇

1、舞蹈《有你的地方是天堂》

2、舞蹈《記住你，親愛的老師》

3、老師代表講話

夢想篇

1、舞蹈《我的夢想》

2、園長寄語

3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）

4、放飛夢想

七、道具準備：

1、紅色桃心

2、用卡紙制作白云

3、紅色桃心氣球

4、筆、紙

5、幼兒學習生活ppt

6、舞蹈服裝

畢業(yè)新穎活動方案篇2

快樂成長放飛夢想

合：親愛的小朋友們：大家好!

師：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

a、鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;

b、星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;

c、花兒在開放，鳥兒在歡唱，

合：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

a、他們像似在表達對同伴的衷心祝福，

b、他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。

c、此時此刻，我們的心情非常激動，

師：因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

合：五蓮縣機關幼兒園_年蒙大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

一、詩朗誦《畢業(yè)詩》

a：此時此刻，我們的心情非常激動，

c：因為今天我們就要畢業(yè)了。

b：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。。

合：下面欣賞全體大班小朋友為我們朗誦《畢業(yè)詩》。

二、大合唱《不老的老師》

a、聽說有一種神奇的草，老師吃了就不會變老，

b、我要去把這種草尋找，把它獻給我的老師，

c、感謝老師像媽媽一樣愛護我們!

合：請欣賞全體小朋友給大家?guī)淼拇蠛铣恫焕系睦蠋煛?/p>

三、頒發(fā)畢業(yè)證

a、我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。

b、當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

c、我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

師、三年來你們的健康成長，離不開園長老師的關心和愛護。下面請園長老師為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

四、老師代表講話

師：對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表__師給我們講話

五、蒙大一：男兒當自強

六、蒙大二：繩操

七、蒙大三：感恩的心

八、蒙大一：快樂寶貝

九、蒙大二：不怕不怕

十、蒙大三：三字經(jīng)

十一：蒙氏知識大pk

十二、蒙大一：紙裝模特秀

十三、蒙大二：陽光下

十四、蒙大三：茉莉花

師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情

a、我們就要畢業(yè)了，

b、滿載三年采擷的累累碩果，

c、滿載老師、小朋友們的眷眷深情，

a、結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。

b、愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

c、愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。

a、再見了，親愛的老師!

b、再見了，親愛的小朋友!

c、再見了，親愛的幼兒園!

合：機關幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結束!

結束語：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!

畢業(yè)新穎活動方案篇3

項目基本情況

活動時間

期末考試結束當天14：00至19：30。

活動地點

六班教室，桌椅靠墻圍成一圈，場地整潔用心、需有裝飾。

活動方式

全體同學聚在一起，積極通過各式節(jié)目展示風采、表達情感，同時派發(fā)零食，做到雙重享受。

活動主題

圍繞一起經(jīng)歷的六年小學時光展開慶祝，回憶金色童年，展望未來，充分表達依依惜別之情。整體基調溫馨和睦、團圓美滿。

組織方式

干部分工制，一人始終負責一個板塊。

活動人員

六班同學、同學家長及相關教師。

活動總流程

模塊一：才藝薈萃

1、音樂熱場、全員就坐、主持人開場、相關同學派發(fā)零食。

2、根據(jù)節(jié)目單表演節(jié)目，盡量給每個同學參與的機會，鼓勵幾人合作，題材需新奇、別具特色。每一場節(jié)目控制在3分鐘左右，期間主持人適當做升華及引導。

3、所有節(jié)目表演完，主持人總結，相關同學同時收食品垃圾。全體休息10分鐘。

模塊二：時光倒流

1、主持人開場，有關同學打開電腦做準備。

2、3至4個同學依次分享各自的成長紀念冊，同時加上親密互動，時間保持在7分鐘以內。內容盡量有精彩照片和較多視頻。

3、主持人總結，休息5分鐘。

模塊三：畢業(yè)演講

1、主持人開場，2至3個同學代表及2個家長代表發(fā)言，每人時間5分鐘左右。

2、老師逐個發(fā)言。每人時間3分鐘左右，主科老師可適當延長。主持人宣布開啟15分鐘的討論互動，針對發(fā)言內容開展積極問答。

3、主持人總結、宣布展示部分結束。

模塊三：盡情歡慶

1、主持人宣布歡慶時間開始。相關人員督促大家把桌椅緊緊圍成封閉大圓，并在中間擺上大食品桌。所有人拿出珍藏的零食，相關人員將巨型火鍋、巧克力噴泉、多層大蛋糕等慶祝食品，大家品嘗佳肴、互訴衷腸，可適當玩游戲、做集體互動。相關同學做好分類分配的工作。時長約一小時。

2、所有人互贈禮物、交換簽名，盡量所有人都能收到。師生互相表達戀戀不舍之情、將心底最真摯的情感吐露，可以單獨傾吐或集體互動。時長一個小時。

主持人宣布活動結束，所有人離場。相關同學做好善后工作。

人員分工（具體細節(jié)未知）

總策劃

2人

場地清潔及物資搬運2人

主持人

4人、兩兩一組（自己撰寫串場詞）

紀律管理及善后

1人

電腦操作

1人

大局把控及時間管理

1人

管理食物分收

2人

預備同學

5人

場地布置

2人

攝影師

3人（家長）

注意事項

啟動時間：相關人員需在活動開始前2個星期做準備并提前想好planB。

節(jié)目單：表演同學在計劃啟動三天內將節(jié)目細節(jié)告知主持人、便于安排。

活動期間：一定確保每個人都很好參與到了整個活動，為小學生涯畫上圓滿的句號。

畢業(yè)新穎活動方案篇4

一、活動背景：

舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。

活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態(tài)如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題

二、活動目的：

此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。

考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

三、活動地點：

__教室。

四、活動時間：

20__年1月9日。

五、活動對象：

__班全體同學。

六、活動人員安排：

七、活動前期準備：

1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。

2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。

3、提前告知班委會和系組織部活動具體內容。

4、通知生活委員購買活動相關物品。

5、活動所需設備進行準備與租借。

6、班級提前布置。

7、活動記錄與活動總結的撰寫

八、經(jīng)費預算：氣球35個3元，彩帶3卷9元。礦泉水25元，本子7元筆（鉛筆，水心筆）10元

九、活動流程：

1、首先由主持人致開幕詞，整個活動開始

2、由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情。

3、__為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡。

4、再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習。

5、學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具。

6、讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答。

7、最后__對本次班會進行總結。

活動具體安排：

（一）游戲環(huán)節(jié)：

1、方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

2、心有靈??

主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝。

3、泡泡糖

每組派兩個人上臺，然后主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳并粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。

（二）互動環(huán)節(jié)：

1、k歌大賽

由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人、

2、腦筋大急轉彎

主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。

3、對飚廣告語

身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

（三）表演環(huán)節(jié)：

1、__的《一首簡單的歌》

2、__演唱的英文歌曲《baby》

3、__的《這就是愛情》

最后，會根據(jù)各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為“大玩家”，并給予獎勵。

活動預期總結：提高了同學們以后參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也了解了不少專業(yè)方面的知識。

畢業(yè)新穎活動方案篇5

活動設計意圖：

每過三年，就要送了一屆幼兒從幼兒園畢業(yè)。孩子們要畢業(yè)了，要離開幼兒園了，我希望看到他們大膽、自信地向幼兒園、向家長匯報三年的學習成長，希望他們能自然、大方地表達感恩之情，希望他們感受畢業(yè)典禮的莊嚴與重要，希望他們體會到自己被尊重，要長大。于是每一次我都會精心設計、組織畢業(yè)典禮。在一次次的實踐與反思中，畢業(yè)典禮越來越成熟。

(在實踐中反思，在反思中成長;活動來源于實踐，又回歸于實踐)

活動準備：

1、環(huán)境創(chuàng)設：活動室四周用掛、貼、擺等方式展示孩子的手工作品、繪畫作品，及親子制作的孩子人手一份的畢業(yè)離園冊，大屏幕上播放孩子在園三年的生活、活動照片

2、孩子每人一頂自制的紅色“幼士帽”

(滿滿的孩子成績展示、生動的幼兒園生活展示，紅色的幼士帽，激起孩子與家長感受到成長的自豪感及濃濃的感情回憶)

3、主持人：

黃詠佳

杜翊晨

韓藝安

王駿宏

方晟韜

吳胤琛

(當主持人是很多孩子的追求，也是很多家長的愿望，我班以自主報名和自己展示的方式，產(chǎn)生主持人，人數(shù)以優(yōu)秀數(shù)為準)畢業(yè)活動設計

活動過程：

一、開場白

1、親愛的老師

2、親愛的爸爸媽媽

3、敬愛的爺爺奶奶

4、健康陽光的叔叔阿姨

5、帥氣的小男孩

6、美麗的小女孩

合：大家下午好!

1、今天是我們最后一次上幼兒園

2、今天是我們最后一次站在幼兒園的`舞臺上

3、今天是我們最后一次和老師在一起

4、今天是我們最后一次四十二個小朋友相聚在一起

5、今天是我們最后一次三位老師、四十二個小朋友、上百個家長齊聚在一堂

6、開展我們從幼兒園、告別幼兒園的畢業(yè)典禮

(因為孩子的教育是全家人關注的焦點，所以我們班的畢業(yè)典禮為所有關心孩子的家人提供了參加典禮的平臺)

合：今天的畢業(yè)典禮，讓我們想到了許多許多，讓我們有了許多許多感慨

1、我感慨：時間時間像飛烏，滴嗒滴嗒向前跑，伴著我們從小班走到大班。

2、我感慨：時間時間像車輪，咕嚕咕嚕向前跑，載著我們跑過了三年的時光。

3、我感慨：時間時間像流水，嘩啦啦、轉眼就讓我們一起度過了一千多個日子。

5、我感慨：時間時間像飛毛腿，啪啪啪，一會兒就完成了幼兒園三年的學習。

6、我感慨：時間時間像火箭，嗖嗖嗖，瞬間就把我們載到了幼兒園的最后一天。

4、我感慨：時間時間像一陣風，呼呼呼，就把我們吹到幼兒園畢業(yè)典禮的現(xiàn)場來了。

1、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常高興，因為今天的我們懂得了愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛身邊的每一個人。

2、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常神氣，因為今天的我們知道了世界很大，知識很多，探索學習非常有趣。

3、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常自豪，因為今天的我們已經(jīng)是有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律、愛學習、身心健康的好孩子了。

4、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常驕傲，因為今天的我們有的成了小畫家，有的成了小小歌唱家，有的是跳繩冠軍，有的是速算高手，還有的快樂字寶寶大王、故事大王呢……

(通過主持人的語言，讓大家感受時間的流逝，回憶孩子的成長，激發(fā)畢業(yè)的自豪感與成就感)

5、今天，我們要畢業(yè)了，謝謝爸爸媽媽當初為我們選擇了在這個美麗的幼兒園。

6、今天，我們要畢業(yè)了，謝謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師一起參加我們的畢業(yè)典禮。

合：南豐縣幼兒園大七班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

(因為成長，讓孩子們感恩;因為離開，更需要表達感謝)

二、畢業(yè)感言與才藝展示(幼兒自主按節(jié)目順序上場，主持人不參與。每位幼兒先說畢業(yè)感言，再表演節(jié)目)

1、歌曲大連唱，表演者

2、速算表演，表演者

3、詩朗誦，朗誦者

4、打擊樂，表演者

5、花樣拍球，轉呼啦圈，花樣跳繩，表演者

6、講故事，表演者

7、舞蹈表演，表演者

(因為這是最后一次站在幼兒園的舞臺上，我們給每一個孩子獨立的時間與空間，給他表達感情的機會，更是給他的一份尊重與信任，這也是每個家長都非常重視，非常期待的時刻，在家長的眼中，自己的孩子混與人群中的表演與獨立的表演是有十萬分的差別的，讓舞__屬自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬間)

(節(jié)目的內容涵蓋幼兒園的所有領域，節(jié)目不在多，而在精，每個孩子都有節(jié)目展示，他選擇的表演是他最突出方面的才能，如運動能力強的孩子，拍球在班級中特別突出，他的節(jié)目就是花樣拍球。畢業(yè)典禮，才能展示只是其中的一部分。

其實本典禮的活動應該是回憶——感謝——匯報成績——接受畢業(yè)證書及祝賀——表達不舍得的情感及未來的展望，而很多班級就把節(jié)目表演做成了活動的全部)

三、請園長、老師、家長祝福畢業(yè)。

1、2、今天，我們要畢業(yè)!，我們首先要大聲地說一聲：“謝謝爸爸媽媽!”謝謝您養(yǎng)育了我們，在我們的畢業(yè)典禮上，您一定有許多話要說。有請家長代表的媽媽。請家長代表的爸爸請爺爺。

5、6、、我們有一個美麗的幼兒園，有喜歡的老師，還有親愛的園長。林園長，請您再給我們說幾句話吧!

3、4、譚老師，我們最喜歡上您的課，最喜歡聽您講故事，最喜歡和您做畫畫寫字做游戲，今天，我們還想最后一次聽您的一聲叮囑，感受您的愛!有講譚老師!

(園長、老師、家長是幫助孩子、關心孩子、熱愛孩子、引領孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼兒園成長的見證人，他們不僅關心著孩子的今天，也會關注著孩子的未來，也許會牽掛著孩子的一生，所以在孩子人生第一次典禮中，怎么可以缺他們呢?!)

四、園長頒發(fā)畢業(yè)證書。

1、3、今天是我們畢業(yè)的日子

2、4、今天是我們最值得驕傲的日子

5、6、現(xiàn)在最值得我們期待的莊嚴時刻到來了

合：有請林園長為我們頒發(fā)幼兒園畢業(yè)證書。

(由園長為每一個孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，孩子們一個個戴好幼士帽來領取證書，表明這個時刻是莊嚴的，這么一個如此神圣、有序、莊重的場景，也許是孩子們人生的第一次，更是他人生第一階段的結束。同時讓每個畢業(yè)的孩子在這個場合都感受到尊重與驕傲)

五、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩》，合唱《老師再見》

1、譚老師、姜老師、李老師、幼兒園的老師們，我不舍得離開您……

2、大七班的小朋友們，我不舍得和你們分開。

3、幼兒園的滑梯、積木玩具，我不舍得與你們告別。

4、幼兒園的大樹小花，我還想看看你們。

5、幼兒園的大桌子小椅子，我還想再摸一摸，坐一坐。

6、幼兒園的一切一切，我都不舍得告別。

合：南豐縣幼兒園，我們真的不舍得、不舍得、不舍得離開……

(情與景的交融，離與不舍的糾結，讓愛在此刻升華

畢業(yè)新穎活動方案篇6

一、活動主題

夢在__希翼未來

二、活動地點

多功能電子報告廳

三、活動時間

休業(yè)式結束

四、活動人員

行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表（每班5人）

五、活動流程

（一）手印墻簽名（全體畢業(yè)班學生、老師）

（二）主持：__、__

（三）程序：

1、裘校長致辭

2、欣賞PPT《光陰的&39;故事》

3、__校長宣布畢業(yè)生名單

4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書（每班分三批上臺，領好的同學往后退一步，至全班領取結束合影留念）

5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》（各班班主任）

6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約（至少三年中考結束）再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——__有約。

7、家長送祝福（各班級1名家長）

8、集體詩歌朗誦《難忘六年》（學生代表各班2名上臺領誦）

9、各班級贈送畢業(yè)禮物（送祝福）

六、工作安排

1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調：教導處、大隊部

2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：__

3、主持人培訓：__、__

4、畢業(yè)證書、家長邀請函：__

5、攝影報道：__攝影隊員2至3名

6、場地布置、夢想瓶（4個）：總務處

7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：__總負責+各班班主任

8、手印簽名墻設計、落實：__

畢業(yè)新穎活動方案篇7

一、活動目標

1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的`惜別之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

二、活動時間

20__年x月x日（周x）下午2：30

三、活動地點

__中學大禮堂

四、活動準備

1、禮堂布置：__負責

2、音樂播放：__負責

3、拍照、攝像：__負責

4、座位安排：__負責

5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安

6、好寶寶獎狀：__

7、好家長證書：__負責

8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

9、主持人（__）

10、小、中班參加人員：好家長

11、結束打掃衛(wèi)生：保育員負責

畢業(yè)新穎活動方案篇8

一、晚會形式及資料

1、領導講話

2、__屆學生代表講話

3、特色節(jié)目

4、節(jié)目表演

5、畢業(yè)生大合唱

資料：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等

二、晚會地點和時間

地點：學術報告廳（團委帶申請）

時間：20__年__月初（暫定時間）

三、目標觀眾群

全系學生，重點是__屆畢業(yè)生。

四、特色節(jié)目

以上臺演說，也能夠寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自我的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也能夠把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。

五、具體組織策劃安排

1、挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。

2、必要時進行第2輪篩選。

3、組織部通知透過第一輪篩選的節(jié)目負責人，文娛部再負責第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。（五月中旬）

4、確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負責人的聯(lián)系方式以及需要道具。

5、如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負責人問清楚，然后列成名單。

6、文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人，能夠是兩男兩女，也能夠是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學生會指導審批。

7、關于主持人的服裝問題。能夠是主持人自我?guī)Ыo，也能夠是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。

8、文娛部將節(jié)目單的順序和有關的事項與學習部進行溝通，再由學習部負責發(fā)送邀請函。

（1）學習部負責發(fā)送邀請函（先以電子郵件的形式）給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應地址，邀請函要有晚會的時間地點等等。（5月底完成此項工作）。

（2）制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。

六、晚會前工作準備：

1、宣傳部布置場館：關于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應由宣傳部有關人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結束后向生活部報銷的事項。

2、當天請電工調試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。（晚會開始前六個小時要完成）

3、要調動其他部門例如生活部，學習部等部門沒有課的干事進行布置會場。就應由主席團進行分配。

4、文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。（在晚會進行的前一天要分配好，也是需要學生會有關成員協(xié)作）

5、生活部要在現(xiàn)場點清工作人數(shù)以及演員和主持人。

6、與演員進行有關事項的溝通。（在晚會舉行的前一天）

7、演員和主持人一齊化妝，換好衣服。（在晚會要開始的前一個小時完成）

8、座位的分配：

（1）由老師以及各系學生會學生代表，學生會還有團委的代表以及__屆學生代表，擺放水以及節(jié)目表（由輩分大到小的順序的排列座位）。

（2）擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。

9、晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。

七、后期宣傳：

1、下發(fā)通知規(guī)定各班上報節(jié)目的時間

2、文藝部在節(jié)目上報之后審核安排節(jié)目單

3、內部例會群眾考察會場確定每個區(qū)域的作用

4、分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺（帶倆秘書幫忙跑腿）協(xié)調人員（前期和現(xiàn)場協(xié)調燈光音響）

5、節(jié)目負責人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式

6、第一次彩排調整節(jié)目單尋找漏洞

7、帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)

八、工作要求

1、舞臺的設計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。

2、所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。

3、所有演員應嚴格要求自我，顧全大局，服從安排。

4、主持人應高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設置興奮點。更為重要的是：他/她除了要限度地理解執(zhí)行編導的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。

5、節(jié)目資料就應健康向上。

6、經(jīng)費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。

九、經(jīng)費預算：

十、應急措施：

（一）停電應急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自我的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。

3、停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。

（二）節(jié)目應急方案

1、臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。

2、突發(fā)狀況時，由機動組負責維持秩序。

（三）思考天氣狀況。首先根據(jù)天氣預報的狀況以及__屆畢業(yè)生回到校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，就應調動整個學生會的成員負責。

十一、清場程序：

1、嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。

2、工作人員清場，物以類聚，搬到原先的位置，按照原先的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進行查找。

3、費用報銷，處通知各部門部長有出費買有關東西持發(fā)票到生活部報銷。

畢業(yè)新穎活動方案篇9

一、活動目的

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

二、主題

“百年校園，夢想起點”——__小學20__屆六年級畢業(yè)典禮

三、時間

7月2日上午8：30分（提前半小時報到）

四、地點

__小學報告廳

五、參加人員

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

六、活動準備

1、主持、主持詞串接：學生2名

2、《那些年》MTV，PPT背景

3、音響調試、攝影攝像、燈

4、主席臺布置、橫幅、花束準備

5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書

6、詩朗誦：學生4名

7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生

入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

七、活動流程

1、序曲——音樂《畢業(yè)生》、《祝你一路順風》（會場準備）投影“百年__，夢想起點”——__小學20__屆畢業(yè)典禮。

2、開場白，宣布典禮開始。

3、回憶（滾動播放：“那些年”MTV）（音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》）。

4、校長致辭。

5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽！

6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭。

7、學生配樂詩朗誦《愛在母?！?。

8、宣布畢業(yè)、頒獎（配樂《頒獎曲》）。

9、尾聲。（音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》）留下與母校的合影，結束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

畢業(yè)新穎活動方案篇10

(入場：(背景音樂：那些花兒)9:30分體育館每班兩隊集合，由級長和班主任等等老師隨同學生校園巡禮;全體老師五樓報告廳門口分兩邊列隊迎接學生入場(握手、拍肩、擁抱、祝福);

(學生主持起詞全體起立歡迎老師們入場，安排兩人攙扶校長。)

應：(學生坐下后)同學們，今天是一個屬于我們的日子，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場現(xiàn)在請全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長進場!(老師領導們坐下后)同學們請坐。

應：尊敬的各位領導、老師，

盧：親愛的同學們，(合)大家上午好!

應：俗話說“天下無不散之筵席”，同學們，此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，因為我們將要離開我們尊敬的老師，離開我們親密的同學，離開我們溫暖的母校。過了今天，我們就即將踏上新的旅程，去實現(xiàn)新的夢想。今天，我們最后一次相聚在這里。

盧：__X實驗學校20__屆初中畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌!

一.典禮第一項：播放記錄片《閃亮的日子》

(唱完國歌)禮畢，請坐。

應：曾記否，第一次來到你所在的班級，認識了你的新同學、新老師

——我們在這里收獲友誼和快樂

曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年——我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了朋友們的歡呼和吶喊

曾記否，明亮的教室里，老師為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母

——三年，我們一起遨游在浩瀚的知識海洋

——下面請看記錄片《閃亮的日子》

二.畢業(yè)生代表致感恩詞

應：在這里，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段，今天，我們真不忍心離開這熟悉的一切。這難忘的一切。在北大附中，我們經(jīng)歷了一種別樣的關愛——老師們無私的愛。

還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)、和我們一起堅持到晚上十點，甚至更晚，有時候，老師們會氣呼呼的把我們留下，然后訓導我們要刻苦讀書，珍惜時間。我相信我們都有共同的回憶吧，延遲放學和下課的時間，總是抱著一打試卷的老師們，向左右的同桌們借橡皮。想起這些，我們會情不自禁的感嘆道，啊!我們都已經(jīng)相互陪伴三年了。對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，

有請各班同學代表我們全體同學向我們敬愛的老師致感恩詞。(背景音樂：)

(朗聲學生代表：讓我們以熱烈的掌聲邀請全體老師上臺)

應：(40位獻花的同學和老師上臺站成列后)請全體同學起立，讓我們用最最熱烈的掌聲向親愛的老師們獻上一束飽含記憶和感謝的鮮花。

(花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬——代表我們對老師的感謝;二鞠躬——代表我們對老師的不舍;三鞠躬——代表我們對老師的祝福。

三、教師代表致祝福詞

盧：(鞠躬后，同學們請坐)三年的北大附中生活，一千多個日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時光。如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍的萬般叮嚀，都只有化為一句句的祝福。下面有請我們各班主任作為代表，給同學們送上全體老師的祝福。

應：一聲聲祝福，一縷縷牽掛，蘊含著老師多么深的關懷。同學們，明天無論我們走向哪里，無論我們遇到的是挫折還是機遇，千萬別忘了給我們的老師多打電話，?；丶铱纯?/p>

四、師生、家長自由發(fā)表離別感言

(背景音樂：張學友的《祝?！?，先小后大)盧：同學們，今天我們就將離別無論你們前面要走的路有多遠，要攀登的山峰有多高，我們都始終會為你祝福，為你守望，為你加油!這一路上，有你，也一定有我們

應：三年前我們懷著彩色夢想走進了北大附中校園;三年中我們有過歡笑，流過淚水，歷經(jīng)磨煉，得到成長。三年后的今天，我們在這里最后一次相聚，重溫青春過往，明天我們就要像離開媽媽的雛鷹一樣，去追尋自己的理想

盧：此時此刻,我們心情激動;此時此刻，我們感慨萬千;此時此刻，往事歷歷在目，我們依依不舍

應：接下來，大家自由發(fā)言!或許，你是個不善于表達的人，但這是最后的機會了有些話，不說出來別人是不會知道的，有些話，不說出來你是會后悔的。面對老師，面對昔日的同學，明日的朋友讓我們勇敢的說出自己的心里話吧。

五.向學校贈禮

應：母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點不好的地方;母校是什么，你在這里的時候巴不得早點走，可當你真要走的時候，又希望能多留一會的地方。在這里，我們深深體會到北大附中矢志不渝的辦學宗旨：對孩子的一生負責!更體會到“成長比成功更重要!”的辦學理念?！昂裰卮髿鈺r尚高遠”——我們一定會繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質!

現(xiàn)在，我們以此做為對母校的留念，表達我們對母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請親愛的雷校長上臺!

六、校長致辭

應：(上臺)雷校長，請您接受我們對母校的留念。祝愿我們的母校“乘長風破大浪，永立時代潮頭”。

(贈禮，同學握手擁抱雷校，留影)

雷校長，您是我們見到的最最親切的校長，您的很多話都被我們記在了筆記本上，成為了我們的座右銘今天，我們最后一次懇請您，再給您的孩子們做最后一次叮囑吧

七、校領導頒發(fā)畢業(yè)證書

(背景音樂：飛得更高)

盧：(再次感謝雷校!)同學們，今天你們就正式畢業(yè)了。這一刻，是我們值得驕傲的神圣的時刻。下面，再次有請敬愛的雷校長和各位領導老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!

應：有請雷校長、秦校長、楊校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書

八、學生表演歌曲

(表演者吳林輝)教師祝福留言視頻

應：畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了，這三年來，我們舉辦過許多年級的活動，男孩子日、女孩子日、主題運動會讓我們再一次回味多彩的初中生活吧，下面有請吳林徽、王浩生等同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《再聚首》，掌聲歡迎!

盧：臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，在以后的學習中取得更加優(yōu)異的成績(播放視頻)

九：典禮結束

(背景音樂：《二十年后再相會》先小后大)

盧：同學們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，畢業(yè)不是結束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步和成長。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順!

應：畢業(yè)典禮即將結束了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學，老師們幸福安康。

盧：最后，請全體同學徐徐起立，讓我們在《二十年后再相會》的歌聲中!盡情揮灑分別的淚水、盡情抒發(fā)離別的情緒、盡情的和我們的班主任、我們的科任老師好好的道一聲感謝，道一聲再見

同學們，畢業(yè)快樂。

我們，珍重，再見!