好的策劃方案需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析，了解市場(chǎng)需求和趨勢(shì)，以便制定更加符合市場(chǎng)需求的方案。怎樣才能寫好大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案？這里給大家提供大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間過得很快，到了這畢業(yè)之際感覺自己成熟很多，有非常多的想法，大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)讓我感覺到非常多的進(jìn)步，我一直都在思考著我應(yīng)該怎么去面對(duì)這大學(xué)生活，我知道自己應(yīng)該用一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對(duì)，在這畢業(yè)典禮的時(shí)候我切實(shí)的感受到了時(shí)間的寶貴，我相信我是能夠保持好的狀態(tài)，大學(xué)這幾年給了我很多鼓勵(lì)，我也想通過這幾年來的學(xué)習(xí)去增強(qiáng)自己的能力，特別感激這大學(xué)幾年的生活學(xué)習(xí)。

大學(xué)生活非常美好，此時(shí)此刻我也是充滿著不舍，這段時(shí)間我也在思考我的表現(xiàn)，我也想要讓自己成長(zhǎng)的更多，在這畢業(yè)典禮上面我也看到了我的變化，從一開始來到大學(xué)時(shí)候的陌生到現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉了，我清楚的知道自己的缺點(diǎn)在哪里，一直處在一個(gè)非常好的狀態(tài)下面，我想讓自己學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)，我感激周圍每一位同學(xué)的幫助，感激老師對(duì)我的教導(dǎo)，讓我能夠掌握一門專業(yè)知識(shí)，未來的時(shí)間還很長(zhǎng)，自己的路還非常的遠(yuǎn)，但是這幾年的經(jīng)歷我是肯定不不會(huì)忘記的，我始終都知道自己付出了多少努力，我會(huì)等待著收獲的那一天，對(duì)自己的這段時(shí)間以來的變化我其實(shí)沒有太多的詫異，我清楚的意識(shí)到了這是我的應(yīng)該有了進(jìn)步，有些時(shí)候我真的感觸很大。

雖然大學(xué)生活已經(jīng)趕一段落，可我依然清晰的記得在這里的每一天，自己所經(jīng)歷的事情，這樣的經(jīng)歷是非常寶貴的，也是我接下來會(huì)要去成長(zhǎng)收獲的東西，所經(jīng)歷的一切都是我應(yīng)該經(jīng)歷的，感激周圍的每一個(gè)人，讓我有了現(xiàn)在的成長(zhǎng)，這樣的變化是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，畢業(yè)之際盡管有太多的不舍，可是我心里非常暢爽，帶著這幾年自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我對(duì)自己非常有信心，我很樂意讓自己有一個(gè)不一樣的人生經(jīng)歷，大學(xué)是一個(gè)開始，但絕對(duì)不是結(jié)束，學(xué)習(xí)從未停止，在任何一個(gè)地方都能夠有所成長(zhǎng)，就像在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)一樣，那么在社會(huì)上面也能夠積累閱歷，這就是學(xué)校跟社會(huì)不一樣的地方，都是一個(gè)道理，我對(duì)自己未來充滿的期待，對(duì)于過去的大學(xué)時(shí)光感到非常的充實(shí)，我所經(jīng)歷的一切都讓我非常舒適，此時(shí)此刻我只想感激周圍的每一個(gè)人，感激我的師長(zhǎng)，感激我的朋友，再見了我的大學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案篇2

一、活動(dòng)主題

放飛夢(mèng)想，暢想未來

二、活動(dòng)對(duì)象

__系歡送學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)

三、活動(dòng)目的

讓大四即將畢業(yè)的師兄師姐們，感受到深深的情誼，是他們引領(lǐng)了三會(huì)的成長(zhǎng)，這里是他們精神的歸屬地，在這最后一程，我們要將他們四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，留下最真實(shí)的他們，校園的寧和將會(huì)是他們畢生追求的精神世界，我們要告訴他們，他們雖已畢業(yè)，但他們的一言一行仍代表著三會(huì)的風(fēng)范，他們__系三會(huì)的的驕傲，同學(xué)友誼會(huì)延續(xù)，師生情會(huì)長(zhǎng)存。同時(shí)也給新成員以鼓勵(lì)，讓他們可以感受時(shí)光匆匆，務(wù)必珍惜。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__一樓

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1)討論活動(dòng)流程，編寫策劃書

(2)通知宣傳部在歡送會(huì)上拍照

(3)向文娛部邀請(qǐng)人員擔(dān)任主持人

(4)邀請(qǐng)老師參加歡送會(huì)

(5)確定歡送會(huì)日期，通知大三、大四的師兄、師姐們參加歡送會(huì)并向其收取經(jīng)費(fèi)_元(僅向大三的師兄和師姐收取，大四的不用收取)(可事先邀請(qǐng)大三師兄師姐準(zhǔn)備節(jié)目)

(6)分配工作人員，各工作人員積極完成自己所負(fù)責(zé)的工作(如場(chǎng)地，借用器材，購(gòu)買物品，懲罰紙張等)

(7)布置歡送會(huì)的場(chǎng)地，

七、活動(dòng)內(nèi)容(整個(gè)過程約為_個(gè)小時(shí))

1、_點(diǎn)——_點(diǎn)參加人員入場(chǎng)簽到，所有參加者可自由在橫幅上寫上對(duì)自己大學(xué)生活的感想等等。

2、主持人講話。

3、老師講話。

4、主持人致歡送會(huì)開幕詞。

5、播放歌曲《__》(由一代表領(lǐng)唱，帶動(dòng)全場(chǎng)人員)

以上2-5環(huán)節(jié)時(shí)共為20-30分鐘

6、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)開始

7、游戲一：喊數(shù)抱團(tuán)(時(shí)間約為_分鐘)

游戲規(guī)則：參加游戲人員站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢走，當(dāng)主持人喊數(shù)字時(shí)，游戲者應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。主持人報(bào)數(shù)形式多樣，可以報(bào)英文;可以報(bào)算術(shù)式子，同學(xué)游戲者自己算出答案。

8、自由表演環(huán)節(jié)(此環(huán)節(jié)由大三的師兄和師姐準(zhǔn)備節(jié)目歡送大四的師兄和師姐，如若沒有師兄和師姐要表演，則此環(huán)節(jié)跳過)時(shí)間約15分鐘。

9、播放歌曲《__》(8和9環(huán)節(jié)只選擇其一，環(huán)節(jié)8優(yōu)先。)

10、游戲二：數(shù)7

游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)圈，任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3__那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)(7、14、21__)和含有7的數(shù)字(17、27__)必須以拍手代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就拍手的，也輸，輸?shù)娜艘邮軕土P。

11、游戲三：傳筆

游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)圈，音響一開始播放歌曲，任意一人馬上開始快速把筆傳給下一個(gè)人，當(dāng)歌曲停止后，傳筆馬上停止，此時(shí)手上持筆的人即為輸者，要接受懲罰，控制音響播放的人員不得面向游戲人員(以上10、11環(huán)節(jié)時(shí)共為30分鐘)

12、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)結(jié)束，

13、播放歌曲《__》，全場(chǎng)人員齊唱此歌曲(若第9環(huán)節(jié)沒進(jìn)行，則播放《__》)

14、參加歡送會(huì)的人員拍照留念

15、主持人宣布?xì)g送會(huì)結(jié)束

16、工作人員拍照留念，然后清理現(xiàn)場(chǎng)

八、注意事項(xiàng)

1、聽從安排，支持工作人員的工作，該安靜是請(qǐng)保持安靜。

2、活動(dòng)舉辦前一天要做好踩點(diǎn)工作，確保電源可用，勘察好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的干凈。

4、歡送會(huì)所需道具要提前準(zhǔn)備好，以免造成不必要的麻煩。

5、活動(dòng)時(shí)注意安全，地面若濕滑應(yīng)及時(shí)用拖把拖干。

6、大三大四不在同一張紙上簽到，

九、道具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

桌子6張，椅子6把，音響各1個(gè)，麥克風(fēng)2個(gè)，拖把1把，掃把3把

十、備注

游戲開始時(shí)主持人請(qǐng)所有參與者每人想一個(gè)懲罰，然后游戲，活動(dòng)中第一個(gè)被懲罰者在受懲罰之后說出自己想的懲罰，然后第二個(gè)受懲罰者可選擇第一個(gè)人想出的懲罰或抽簽懲罰，以此類推。工作人員可將已說出但未被實(shí)施的懲罰寫下來，增加可供抽簽的懲罰事項(xiàng)。

游戲一與游戲二細(xì)則：每個(gè)部門派兩個(gè)代表參加游戲，若參加游戲的人在游戲中輸了，由其所在部門其他人員代替其位置參加游戲，直到整個(gè)部門的人員都輸，則這個(gè)部門的人員都要接受懲罰，或者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸?shù)娜藬?shù)最多的部門接受懲罰，(時(shí)間約15分鐘)

游戲三細(xì)則：所有人圍成一個(gè)圈，輸?shù)娜私邮軕土P?，F(xiàn)場(chǎng)要分配好各部門所坐的位置，若有部門來的人較少可與其他部門合并，零食和飲料要按部門為單位分配。

十一、人員安排

前期工作安排

1、通知(主要為大三和大四的師兄和師姐，每人通知一個(gè)部門，大四的師兄和師姐需逐一通知)

2、邀請(qǐng)老師：___

3、邀請(qǐng)文娛部幫忙主持現(xiàn)場(chǎng)：___

4、邀請(qǐng)宣傳部現(xiàn)場(chǎng)拍照：___

5、占場(chǎng)地：___

6、購(gòu)買物品(包括零食和飲料)：___

7、借用器材：___

8、懲罰字條：___

9、購(gòu)買橫幅：___

10、布置場(chǎng)地：所有人一起參與

現(xiàn)場(chǎng)工作安排：

1、簽到人員：___

2、音響控制：___

3、控場(chǎng)：___

4、引導(dǎo)人員：___

5、游戲一主持：___

6、游戲二主持：___

7、游戲三主持：___

十二、附件

游戲懲罰如下：

1、用紙巾塞住兩個(gè)鼻孔三分鐘

2、頭頂4本書走5米途中不準(zhǔn)掉下，否則重來

3、用憂郁的眼神看著大家說：“對(duì)不起，其實(shí)我是人妖?！?/p>

4、苦笑不得，先大笑5秒鐘，忽然大哭5秒，反復(fù)3次

5、對(duì)著一位女生唱《___》

6、選擇一位異性，相抱頂氣球，直至球破

7、一個(gè)被罰的女生和一個(gè)被罰的男生，公主抱10秒鐘

8、男生俯臥撐20個(gè)，女生蛙跳10下，邊做邊唱

9、對(duì)身邊的異性求婚

10、跟身邊最近的一位異性雙手相牽，注視10秒

11、說出大學(xué)里發(fā)生過的最糗的事

12、成功的向現(xiàn)場(chǎng)異性要得電話號(hào)碼

13、低頭轉(zhuǎn)圈(男10圈，女6圈)

14、單腳跳一圈

15、站起來并且單手舉起大喊：我是超人，我要飛了，并以飛行的姿勢(shì)跑

16、打電話給異性說，求你別離開我

17、用瓶子敲自己的頭，并敲出旋律，哼唱《___》

18、選擇一位男生，一邊捶他的胸，一邊說：你好討厭，好壞哦

大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案篇3

尊敬的20__屆的女士們、先生們!

這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因?yàn)槟銈兡挲g尚小沒有選擇的能力，而是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨(dú)木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點(diǎn)。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯(cuò)行;女怕嫁錯(cuò)郎”，可見普通百姓都認(rèn)識(shí)到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢(mèng)中情人，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)俗氣，也有點(diǎn)自私;我也不好意思建議你們無私奉獻(xiàn)，反哺社會(huì)、報(bào)答父母、光耀母校。因?yàn)檫@有點(diǎn)把你們當(dāng)工具利用之嫌。你們不是國(guó)家、社會(huì)、母校、父母建功立業(yè)的工具。

我建議你們選擇幸福!因?yàn)槟銈兪侨耍簿褪侨祟?，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。

幸福是什么?

“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實(shí)別人覺得你幸福，你未必真幸福。

“一生平安”也是一種幸福，因?yàn)樯钍敲篮玫?，?yáng)光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。

“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因?yàn)槿说挠菬o止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因?yàn)榻?jīng)歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實(shí)。

“心情愉快”也是一種幸福，因?yàn)樾腋．吘故侨说捏w驗(yàn)、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。

“經(jīng)世濟(jì)民”也是一種幸福。因?yàn)閭€(gè)人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會(huì)，報(bào)答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠(yuǎn)、才智過人，這需要環(huán)境和機(jī)遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵(lì)你們都去追求這種幸福。

幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。

怎樣追求幸福?社會(huì)的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、愛好、專長(zhǎng)選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會(huì)、向他人奉獻(xiàn)。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時(shí)造福人類。在這個(gè)意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個(gè)性，很難感到幸福、也很難被別人認(rèn)同幸福，心胸開闊、富有奉獻(xiàn)精神的品性，更容易感覺幸福、得到認(rèn)同。

祝福你們，20__屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!

謝謝!

大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。

首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。

面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情?，F(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案篇5

敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

上午好!

謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。

一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)。可是，站在你們面前，親愛的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個(gè)時(shí)候你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在他們的孩子都該考大學(xué)了。

就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。

但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽說有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點(diǎn)什么。

是的，跟你們一樣，我們?cè)谥形南稻妥x，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時(shí)的我們流行書生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話;那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

我們那時(shí)的中國(guó)依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

20多年時(shí)光，中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。

我們想說的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染?！对?shī)經(jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。

我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。

也許有同學(xué)會(huì)笑話，大師姐寫報(bào)社論寫多了吧，這么高的調(diào)子?？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì)稍微有些重視?是否會(huì)多想一下為什么二十多年過去，他們依然如此?

我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，國(guó)家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

文學(xué)理論無法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會(huì)不會(huì)像那個(gè)日本年輕人所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?

我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對(duì)北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對(duì)我說：“這個(gè)社會(huì)更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅(jiān)守。”

這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國(guó)人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?

馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國(guó)，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛觥２挥煤ε聢A滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅(jiān)守、選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。

梁漱溟先生寫過一本書《這個(gè)世界會(huì)好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書名，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個(gè)世界會(huì)好嗎?事在人為，未來中國(guó)的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。

最后，我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗。謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案篇6

今日桃李芬芳，明日社會(huì)棟梁。在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會(huì)之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義。既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對(duì)美好大學(xué)時(shí)光的&39;依依不舍和對(duì)母校傾心培育的感激之情，學(xué)校也可以借此機(jī)會(huì)對(duì)每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。

一、活動(dòng)主題

感恩母校，放飛夢(mèng)想。

二、活動(dòng)舉辦的原則

隆重，熱烈，輕松，歡樂

三、活動(dòng)目的和意義

增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園。

四、時(shí)間

每年6月下旬的某一天17：00—18：30

五、地點(diǎn)

海甸校區(qū)第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六、主持人

分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

七、參加人員

全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院，各部門，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級(jí)學(xué)生代表;邀請(qǐng)部分校友和畢業(yè)生家長(zhǎng)參加。

八、儀式議程

1、宣布儀式開始。

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;

3、唱國(guó)歌;

4、畢業(yè)生代表致詞;

5、在校生代表致詞;

6、教師代表致詞;

7、學(xué)校黨委書記致詞;

8、校長(zhǎng)逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;

9、其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

10、唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11、宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢(mèng)想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)

九、有關(guān)要求

1、校領(lǐng)導(dǎo)著校長(zhǎng)服，畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;

2、要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;

3、在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場(chǎng)所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營(yíng)造典禮氛圍;

4、在海南日?qǐng)?bào)等媒體刊登廣告，邀請(qǐng)校友和家長(zhǎng)參加，擴(kuò)大典禮的社會(huì)影響;

5、在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外懸掛彩旗，標(biāo)語和橫幅，循環(huán)播放勵(lì)志歌曲，營(yíng)造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍。

6、儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮。

大學(xué)畢業(yè)典禮儀式方案篇7

今日桃李芬芳,明日社會(huì)棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會(huì)之際,舉辦隆重的畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對(duì)美好大學(xué)時(shí)光的依依不舍和對(duì)母校傾心培育的感激之情,學(xué)校也可以借此機(jī)會(huì)對(duì)每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

一,活動(dòng)主題

感恩母校,放飛夢(mèng)想.

二,活動(dòng)舉辦的原則

隆重,熱烈,輕松,歡樂

三,活動(dòng)目的和意義

增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感,培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園.

四,時(shí)間

每年6月下旬的某一天17:00-18:30

五,地點(diǎn)

海甸校區(qū)第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六,主持人

分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

七,參加人員

全體校領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院,各部門,各單位黨政主要負(fù)責(zé)人,全體教師,全體輔導(dǎo)員,全體畢業(yè)生,低年級(jí)學(xué)生代表;邀請(qǐng)部分校友和畢業(yè)生家長(zhǎng)參加.

八,儀式議程

1,宣布儀式開始

2,介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;

3,唱國(guó)歌;

4,畢業(yè)生代表致詞;

5,在校生代表致詞;

6,教師代表致詞;

7,學(xué)校黨委書記致詞;

8,校長(zhǎng)逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;

9,其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生,本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

10,唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11,宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.

(典禮結(jié)束時(shí),同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢(mèng)想,在許愿板上留下自己的祝福,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師和學(xué)生互相道別,互送畢業(yè)寄語,合影留念)

九,有關(guān)要求

1,校領(lǐng)導(dǎo)著校長(zhǎng)服,畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著

裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;

2,要求畢業(yè)生全體參加,積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;

3,在畢業(yè)典禮舉行前夕,在校內(nèi)主要場(chǎng)所張貼廣告,在校園網(wǎng)上發(fā)布信息,營(yíng)造典禮氛圍;

4,在海南日?qǐng)?bào)等媒體刊登廣告,邀請(qǐng)校友和家長(zhǎng)參加,擴(kuò)大典禮的社會(huì)影響;

5,在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外懸掛彩旗,標(biāo)語和橫幅,循環(huán)播放勵(lì)志歌曲,營(yíng)造隆重,熱烈,輕松,歡樂的氛圍.

6,儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉行畢業(yè)典禮.