小英雄雨觀后感來(lái)400字
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇1
這部電影主要講了:雨來(lái)的游泳技術(shù)很好,但他經(jīng)常上學(xué)遲到或逃課去捉魚(yú),因?yàn)檫@事,老師經(jīng)常訓(xùn)他,有一次,調(diào)皮的雨來(lái)竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天,日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了,雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師,他們?cè)陲埐死锓帕怂?,害的日本兵們竟往廁所跑,想要把老師救出?lái),困難太大了?;锇閭冏層陙?lái)等李叔叔來(lái)了再去營(yíng)救老師,可雨來(lái)卻說(shuō):“這是我們的老師,這是我們的地盤(pán)?!弊詈笥陙?lái)和鐵頭把木頭放到河里,然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了,然后在水里把老師救了出來(lái)。
看完小英雄雨來(lái)這部電影,我真是又佩服又感動(dòng)。因?yàn)樗⌒〉哪昙o(jì),和我們的年齡差不多,竟那么勇敢,那么無(wú)私,遇到危險(xiǎn)時(shí)刻,首先想的不是自己先逃跑,而是叫伙伴們快跑,而且雨來(lái)又那么的聰明,那么的機(jī)智。可我們呢,只要有一丁點(diǎn)的小困難,就想依靠父母,不能自己去想辦法解決。想起來(lái)跟雨來(lái)一比,我覺(jué)得無(wú)地自容。
雨來(lái),我一定要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你勇敢無(wú)私的精神,更要學(xué)習(xí)你小小年紀(jì)就可以幫助別人的作風(fēng),你就是我的榜樣!
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇2
這個(gè)月我看了一部名叫《小英雄雨來(lái)》的抗日英雄故事片。這部影片主要講了雨來(lái)和他的伙伴們一起智斗那些狡猾的日本鬼子,最后他們歷盡了千辛萬(wàn)苦終于取得了勝利。
這部電影讓我印象最深刻的是:雨來(lái)的老師被日本鬼子帶走了,雨來(lái)為了查找到老師的下落,他就假裝給日本鬼子送魚(yú),這樣就找到了老師。找到老師后,怎樣才能把老師解救出來(lái)呢?于是雨來(lái)和他的小伙伴們絞盡腦汁地想出一個(gè)主意:他們?cè)谒徒o鬼子的螃蟹里下了藥,讓他們吃了后拉肚子,再乘機(jī)把老師就出來(lái)??上н€是沒(méi)成功。最后,雨來(lái)和小伙伴們乘鬼子們?cè)谒蟿澊臅r(shí)候,用樹(shù)樁裝成鱷魚(yú)把鬼子們都嚇到深水里,鬼子們就這樣被活活的淹死了,老師也因此得救了。
這部電影讓我明白了我要向雨來(lái)一樣機(jī)智勇敢,遇事沉著冷靜,做一個(gè)陽(yáng)光的好少年!
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇3
我還記的,四年級(jí)下冊(cè)有一課《小英雄雨來(lái)》,我最近看了一本紅色系列的書(shū),書(shū)名也叫《小英雄雨來(lái)》!
雨來(lái)很愛(ài)書(shū)!“雨來(lái)怕揉壞了,向媽媽要了一塊紅布,包了個(gè)書(shū)皮,上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了”雨來(lái)“兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上,翻開(kāi)書(shū)。”從這一段可以看出雨來(lái)十分愛(ài)惜書(shū)本,不想讓書(shū)有一點(diǎn)損壞。
雨來(lái)十分愛(ài)國(guó)!不管日本鬼子怎么威逼利誘,雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說(shuō)半個(gè)字!雖然,雨來(lái)只是個(gè)孩子,而面對(duì)他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們,但是他一點(diǎn)都不向他們屈服,是那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心堅(jiān)持著他這么做!
雨來(lái)同時(shí)也十分聰明!就在我真的以為雨來(lái)死了,嘆息的時(shí)候,聰明的雨來(lái)居然沒(méi)有死!他是用平時(shí)戲水時(shí)的經(jīng)驗(yàn),逃離的魔掌。他很聰明,也很冷靜,原來(lái),在槍聲以前,雨來(lái)早就已經(jīng)逃到水里去了!
有一句話給我留下了深刻的影響:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?這句話讓我感到十分意味深長(zhǎng)。我們都是中國(guó)人,我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的國(guó)家!我想:這句話似乎在提醒我什么。雨來(lái)都可以做到,為什么我不能做到呢?
同時(shí)“有志不在年高!”這句話激勵(lì)了我,我一定要愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活。爭(zhēng)做將來(lái)國(guó)家的棟梁!
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇4
這個(gè)暑假,我看了一部抗日題材的電影,影名叫做《小英雄雨來(lái)》。
這部電影主要講了:雨來(lái)的游泳技術(shù)很好,但他經(jīng)常上學(xué)遲到或逃課去捉魚(yú),因?yàn)檫@事,老師經(jīng)常訓(xùn)他,有一次,調(diào)皮的雨來(lái)竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天,日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了,雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師,他們?cè)陲埐死锓帕怂?,害的日本兵們竟往廁所跑,想要把老師救出?lái),困難太大了?;锇閭冏層陙?lái)等李叔叔來(lái)了再去營(yíng)救老師,可雨來(lái)卻說(shuō):“這是我們的老師,這是我們的地盤(pán)?!弊詈笥陙?lái)和鐵頭把木頭放到河里,然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了,然后在水里把老師救了出來(lái)。
看完小英雄雨來(lái)這部電影,我真是又佩服又感動(dòng)。因?yàn)樗⌒〉哪昙o(jì),和我們的.年齡差不多,竟那么勇敢,那么無(wú)私,遇到危險(xiǎn)時(shí)刻,首先想的不是自己先逃跑,而是叫伙伴們快跑,而且雨來(lái)又那么的聰明,那么的機(jī)智。可我們呢,只要有一丁點(diǎn)的小困難,就想依靠父母,不能自己去想辦法解決。想起來(lái)跟雨來(lái)一比,我覺(jué)得無(wú)地自容。
雨來(lái),我一定要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你勇敢無(wú)私的精神,更要學(xué)習(xí)你小小年紀(jì)就可以幫助別人的作風(fēng),你就是我的榜樣!
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇5
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文,在我心中始終帶著一個(gè)問(wèn)號(hào):課文中的雨來(lái)跟一般的小朋友并沒(méi)有很大的差別,有時(shí)候還有點(diǎn)頑皮,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢?
帶著這個(gè)疑問(wèn),我又從網(wǎng)上搜索了很多有關(guān)雨來(lái)的故事。這么多的事跡表明,這的確不是偶然的,更不是與生俱來(lái)的。后來(lái),我終于注意到了這么一個(gè)細(xì)節(jié):那是在夜校上課時(shí),小雨來(lái)跟著老師大聲朗讀:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”這讓我頓時(shí)領(lǐng)悟過(guò)來(lái),我明白了,那是一種信念,是小雨來(lái)在父母教育下,在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念,就有了勇氣,就無(wú)所畏懼。
我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫(xiě)道:堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒時(shí)站起來(lái)的勇氣。而現(xiàn)在,我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后,還能千百次地站起來(lái)的勇氣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的困難。有時(shí)候,我挺了過(guò)去;但也有時(shí)候,我卻退縮了。因?yàn)槲胰鄙俚牟粌H是勇氣和堅(jiān)持,最主要的是缺少堅(jiān)定的信念。
英雄是怎樣煉成的?英雄的心中始終保持著堅(jiān)定的信念。他可以經(jīng)歷失敗,但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去信念,即使失去生命也在所不惜。所以,哪怕是再多的艱難困苦,他也能披荊斬棘,走向最終的勝利。
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇6
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的文章??箲?zhàn)是怎么回事呢?抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國(guó)邊緣時(shí),與比自己強(qiáng)大得多的殘暴之?dāng)车囊粓?chǎng)殊死之戰(zhàn)。
最近我學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。課文講的是一名十二歲的兒童---雨來(lái),為了掩護(hù)交通員李大叔勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。最終,他在要被敵人槍斃的危急時(shí)刻,跳進(jìn)河里游走了。他不僅保護(hù)了李大叔,也保護(hù)了自己。
這么多年過(guò)去了,中國(guó)人不畏強(qiáng)暴,不甘屈辱的自強(qiáng)精神,同敵人血戰(zhàn)到底,不屈不撓的英雄精神依然傳承著。當(dāng)時(shí)的人所具有的寧死不當(dāng)亡國(guó)奴、堅(jiān)決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié),正是我們最寶貴的精神財(cái)富。
通過(guò)這篇課文,我懂得了紀(jì)念抗戰(zhàn)不僅需要鼓舞民族精神,更需要啟發(fā)全民族的思考。這篇課文的態(tài)度是嚴(yán)肅的,思想是深刻的。它告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人民的苦難、勝利的艱難。
讓我們更加珍惜今天來(lái)之不易的和平,更加熱愛(ài)我們歷盡劫難的祖國(guó)吧!
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇7
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文,我的心情久久不能平靜,小英雄雨來(lái)的英雄行為讓我感概萬(wàn)分。
文章的第一部分就寫(xiě)了雨來(lái)水性好這件事,這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀!我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦,為什么要寫(xiě)這件毫無(wú)用處的事呢?帶著這樣的疑問(wèn),我繼續(xù)看了下去。
第二部分寫(xiě)雨來(lái)去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來(lái)越濃郁了,為什么要寫(xiě)上夜校?我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。
當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來(lái)”時(shí),不禁為雨來(lái)捏一把冷汗,心里在為他吶喊著:“雨來(lái),跑快一點(diǎn)!跑快一點(diǎn)!”
看到扁鼻子軍官給雨來(lái)糖、金戒指、金票,雨來(lái)卻沒(méi)有接過(guò)時(shí),我不禁慚愧的想:如果是我的話,小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了,更不要說(shuō)什么金戒指、金票。
看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來(lái)時(shí)的扭、拉、揪、擰—— 我都不忍心看下去了,心里涌上來(lái)就是對(duì)扁鼻子軍官的痛恨,那些打、擰、揪—— 也好像讓我感覺(jué)到了鉆心的痛疼。
看到血滴在“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”,我再笨,我也知道,這是雨來(lái)和鬼子斗爭(zhēng)的精神支柱。
看到最后,雨來(lái)潛水逃后,我才恍然大悟:原來(lái)開(kāi)頭的一段是為下文雨來(lái)脫險(xiǎn)做鋪墊,我真佩服作者管樺了。
我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像雨來(lái)一樣的英雄。
小英雄雨觀后感來(lái)400字篇8
機(jī)智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小英雄雨來(lái),雨來(lái)勇斗鬼子,救下老師,機(jī)智逃生……的畫(huà)面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著。
故事的主要內(nèi)容是:晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來(lái)的小學(xué)生,他水性很好,所以經(jīng)常私自帶著同學(xué)逃學(xué)去游泳,老師不但沒(méi)有指責(zé)她,而是用愛(ài)心感化了他,但雨來(lái)還是不知道學(xué)習(xí)的重要性,又開(kāi)始捉弄老師,把青蛙放到老師的鍋里,當(dāng)雨來(lái)又準(zhǔn)備在課堂上捉弄老師的時(shí)候,日本鬼子卻沖進(jìn)教室,把老師帶走了,雨來(lái)這才意識(shí)到老師和學(xué)習(xí)的重要性,開(kāi)始召集同學(xué)們來(lái)想對(duì)戰(zhàn)鬼子的辦法,雨來(lái)利用自己的水性好,設(shè)計(jì)了一系列的陷阱,靠著自己的聰明勇敢,順利地把老師解救了出來(lái)。
我喜歡電影當(dāng)中的雨來(lái),雖然他很調(diào)皮,經(jīng)常捉弄老師,但他很有正義感,很有大局意識(shí),能在緊急關(guān)頭之下,不怕危險(xiǎn),舍己救人。再想想我們平時(shí),干什么事的時(shí)候,總會(huì)先想到自己,先想著“我”會(huì)不會(huì)被拖累,“我”的名聲會(huì)不會(huì)受損,是不是會(huì)浪費(fèi)“我”很多時(shí)間…………我們就不能學(xué)習(xí)雨來(lái)這種舍身忘我的精神嗎?
我以后也要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智和勇敢,我們是祖國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。