弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇1

這部電影講述了1個(gè)大塊頭黑人——邁克爾·奧赫的高中轉(zhuǎn)變，在自身努力和眾多好心人幫助下成長(zhǎng)長(zhǎng)成一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的橄欖球明星的故事。他的成功，離不開(kāi)的收養(yǎng)他的媽媽安妮的幫助。

是什么迫使她允許1個(gè)黑人進(jìn)入自己精心布置的家;是什么使她具有勇氣孤身進(jìn)入貧民區(qū);是什么促使她跨越歷史早已規(guī)定界限，為了1個(gè)無(wú)名黑人而與密友翻臉。

我想這就是母愛(ài)。每個(gè)媽媽的心底深處，都隱藏著深深的母愛(ài)，這是作為媽媽的1種本性。

在風(fēng)雨交加的夜晚，自己的兒子過(guò)著棉衣坐在溫暖的車(chē)中，而奧赫卻穿著單衣在狂風(fēng)冷雨中走向未知的目的地;在溫馨的感恩節(jié)中，自己的兒女賴(lài)在爸爸身邊看著都喜愛(ài)的橄欖球比賽，而奧赫卻只能孤獨(dú)的吃著給予的食物;在優(yōu)秀的學(xué)校中，自己的兒女名列前茅，前途光明，而奧赫只能迷茫的望著象牙塔……

這些都極大地觸動(dòng)了這位媽媽的母性，天生的母性激發(fā)了她心底里最原始的激情與沖動(dòng)，這激情與沖動(dòng)迫使她勇敢的面對(duì)并征服來(lái)自家人，朋友，歷史的眼光和言語(yǔ)。

奧赫在被收留了之后，他感受到了愛(ài)的溫暖，家庭的關(guān)懷，漸漸地他的心中充滿(mǎn)了光明，他懂得了如何去笑，懂得了如何與別人去相處，他的成績(jī)也有了提高。安妮讓他把球隊(duì)當(dāng)做他的家后，他在賽季上一舉成名了。

母愛(ài)，有1種特別的力量，能讓人認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足，并努力去改變。其實(shí)，母愛(ài)不是媽媽特有的品質(zhì)，這品質(zhì)是無(wú)論男女老少都具備的。只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要我們像安妮女士那樣用真心去關(guān)懷奧赫。這社會(huì)就會(huì)因母性而充滿(mǎn)愛(ài)，就像一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天”。

這世界，多一些關(guān)愛(ài)，就多一些快樂(lè);多了一些快樂(lè)，也就多了一些美好的人生。每個(gè)人的心中都需要愛(ài)的關(guān)懷，無(wú)論是多么堅(jiān)強(qiáng)心，總會(huì)有脆弱的一面。這脆弱的一面，正是要用愛(ài)去讓其堅(jiān)強(qiáng)。

如果我們都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，我相信：我們的社會(huì)一定會(huì)更美好!

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇2

黑人奧赫自幼父母離異，無(wú)家可歸。不過(guò)，木訥的他卻因?yàn)闃O強(qiáng)的身體條件和運(yùn)動(dòng)天賦，幸運(yùn)地進(jìn)入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動(dòng)收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時(shí)，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊(duì)的生活，不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開(kāi)始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來(lái)了一系列的甜蜜和麻煩。

看完《弱點(diǎn)》有一下幾點(diǎn)感受

1. 快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后，觀(guān)看他的第一場(chǎng)橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊(duì)員來(lái)和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀(guān)形象進(jìn)行引導(dǎo)他，他進(jìn)步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。

2. 用“愛(ài)”和“智慧”引導(dǎo)孩子進(jìn)步。奧赫參加訓(xùn)練的時(shí)候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時(shí)，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊(duì)員看成我們陶西一家，保護(hù)其中A隊(duì)員像保護(hù)肖恩一樣;保護(hù)B隊(duì)員像保護(hù)陶西一樣，……。簡(jiǎn)短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進(jìn)步非?？?。陶西太太用“愛(ài)”和“智慧”來(lái)引導(dǎo)奧赫，這是他進(jìn)步最快的原因。而教練伯特只知要成績(jī)，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)，你是怎么做的呢?又取得什么樣的效果呢?

3. 自己的決定，自己的人生。當(dāng)奧赫有機(jī)會(huì)申請(qǐng)去名校讀大學(xué)時(shí)，奧赫經(jīng)過(guò)一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時(shí)候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時(shí)，奧赫一時(shí)接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無(wú)比難受，靜下來(lái)后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話(huà)內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對(duì)話(huà)內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生?！?奧赫說(shuō)：“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生?！?/p>

初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎么做的呢?“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開(kāi)自己的心扉，接納自己的弱點(diǎn)，坦然的面對(duì)弱點(diǎn)，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀(guān)而活，給自己一個(gè)信念，告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，走適合自己的成功之路。

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇3

不是每個(gè)人都能得到上帝的眷顧，當(dāng)幸運(yùn)的事情來(lái)到我們的身邊，那么一個(gè)人，那么一些人，總讓你在自己的人生道路上，刻下不可逝去的痕跡。

每個(gè)人都想成為一個(gè)"yes-man"，在每個(gè)人再為自己的夢(mèng)想去打拼的時(shí)候，總會(huì)路遇荊棘，世間的坎坷打濕了我們的羽翼，那一道道劃痕，讓我們不知什么才是盡頭，勇氣，自信，都會(huì)隨著滴下的鮮血慢慢流逝。那些不開(kāi)心的往事，那些難纏的煩惱，那些不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，都在我們的靈魂深處，隱隱作痛，不能自已。想放棄，卻不甘放棄;想努力，卻不愿努力，活在一個(gè)大大的漩渦中，靜看時(shí)間慢慢劃走，感慨，嘆息，隨著我們老去的青春一起，凋零!

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，人性的可愛(ài)一面，正是這樣的弱點(diǎn)。弱點(diǎn)不意味著是缺點(diǎn)，想起那個(gè)打橄欖球的，或許正是他的弱點(diǎn)改變了他的一生，影響了他的一生，激勵(lì)了他的一生。隨他一起慢慢閉上自己的雙眼，起初，他看到了自己童年的傷痛，那是他的弱點(diǎn)，讓他變得孤獨(dú)，終將孤獨(dú);后來(lái)，他還是看到了自己的過(guò)去，這也還是他的弱點(diǎn)，不同的是，他學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了感恩。那我們呢?那我呢?

也想靜靜的閉上自己的雙眼，會(huì)想到什么?回味自己一路走來(lái)，經(jīng)歷的太多，總感覺(jué)很沉重。

時(shí)而窺探內(nèi)心深處，不為別人打開(kāi)，自己卻也看的不那么明白。狠下心割破手指，讓血慢慢滴下，有一種帶痛的充實(shí)。其實(shí)，這鮮紅的液體，正是生命的寫(xiě)照。既然已經(jīng)得到了可以?shī)^斗的一切原因，為什么還要總強(qiáng)求那些微不足道的東西呢?那些心中的欲望，總在催化我們的神經(jīng)，不敢正是自己的blind side。學(xué)會(huì)把扛不住的東西放開(kāi)，心里就不會(huì)有那么大的壓力。背包重了，就小憩一下，扔掉那些不重要的東西，重新上路。

一路看天不回頭，驕傲的走下去，最難得痛苦都享受過(guò)了，為什么不去試著品嘗下開(kāi)心呢?

一部片子，或許改變不了一個(gè)人，卻可以讓人想清楚很多問(wèn)題

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇4

不是每個(gè)人都能得到上帝的眷顧，當(dāng)幸運(yùn)的事情來(lái)到我們的身邊，那么一個(gè)人，那么一些人，總讓你在自己的人生道路上，刻下不可逝去的痕跡。

每個(gè)人都想成為一個(gè)"yes-man"，在每個(gè)人再為自己的夢(mèng)想去打拼的時(shí)候，總會(huì)路遇荊棘，世間的坎坷打濕了我們的羽翼，那一道道劃痕，讓我們不知什么才是盡頭，勇氣，自信，都會(huì)隨著滴下的鮮血慢慢流逝。那些不開(kāi)心的往事，那些難纏的煩惱，那些不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，都在我們的靈魂深處，隱隱作痛，不能自已。想放棄，卻不甘放棄;想努力，卻不愿努力，活在一個(gè)大大的漩渦中，靜看時(shí)間慢慢劃走，感慨，嘆息，隨著我們老去的青春一起，凋零!

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，人性的可愛(ài)一面，正是這樣的弱點(diǎn)。弱點(diǎn)不意味著是缺點(diǎn)，想起那個(gè)打橄欖球的，或許正是他的弱點(diǎn)改變了他的一生，影響了他的一生，激勵(lì)了他的一生。隨他一起慢慢閉上自己的雙眼，起初，他看到了自己童年的傷痛，那是他的弱點(diǎn)，讓他變得孤獨(dú)，終將孤獨(dú);后來(lái)，他還是看到了自己的過(guò)去，這也還是他的弱點(diǎn)，不同的是，他學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了感恩。那我們呢?那我呢?

也想靜靜的閉上自己的雙眼，會(huì)想到什么?回味自己一路走來(lái)，經(jīng)歷的太多，總感覺(jué)很沉重。

時(shí)而窺探內(nèi)心深處，不為別人打開(kāi)，自己卻也看的不那么明白。狠下心割破手指，讓血慢慢滴下，有一種帶痛的充實(shí)。其實(shí)，這鮮紅的液體，正是生命的寫(xiě)照。既然已經(jīng)得到了可以?shī)^斗的一切原因，為什么還要總強(qiáng)求那些微不足道的東西呢?那些心中的欲望，總在催化我們的神經(jīng)，不敢正是自己的blind side。學(xué)會(huì)把扛不住的東西放開(kāi)，心里就不會(huì)有那么大的壓力。背包重了，就小憩一下，扔掉那些不重要的東西，重新上路。

一路看天不回頭，驕傲的走下去，最難得痛苦都享受過(guò)了，為什么不去試著品嘗下開(kāi)心呢?

一部片子，或許改變不了一個(gè)人，卻可以讓人想清楚很多問(wèn)題

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇5

黑人奧赫自幼父母離異，無(wú)家可歸。不過(guò)，木訥的他卻因?yàn)闃O強(qiáng)的身體條件和運(yùn)動(dòng)天賦，幸運(yùn)地進(jìn)入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動(dòng)收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時(shí)，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊(duì)的生活，不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開(kāi)始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來(lái)了一系列的甜蜜和麻煩。

看完《弱點(diǎn)》有一下幾點(diǎn)感受

1、快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后，觀(guān)看他的第一場(chǎng)橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊(duì)員來(lái)和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀(guān)形象進(jìn)行引導(dǎo)他，他進(jìn)步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。

2、用“愛(ài)”和“智慧”引導(dǎo)孩子進(jìn)步。奧赫參加訓(xùn)練的時(shí)候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時(shí)，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊(duì)員看成我們陶西一家，保護(hù)其中A隊(duì)員像保護(hù)肖恩一樣;保護(hù)B隊(duì)員像保護(hù)陶西一樣。簡(jiǎn)短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進(jìn)步非?？?。陶西太太用“愛(ài)”和“智慧”來(lái)引導(dǎo)奧赫，這是他進(jìn)步最快的原因。而教練伯特只知要成績(jī)，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)，你是怎么做的呢?又取得什么樣的效果呢?

3、自己的決定，自己的人生。當(dāng)奧赫有機(jī)會(huì)申請(qǐng)去名校讀大學(xué)時(shí)，奧赫經(jīng)過(guò)一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時(shí)候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時(shí)，奧赫一時(shí)接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無(wú)比難受，靜下來(lái)后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話(huà)內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對(duì)話(huà)內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生?！眾W赫說(shuō)：“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生。”

初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎么做的呢?“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開(kāi)自己的心扉，接納自己的弱點(diǎn)，坦然的面對(duì)弱點(diǎn)，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀(guān)而活，給自己一個(gè)信念，告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，走適合自己的成功之路。

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇6

今天，我懷著迫不及待的心情觀(guān)看了《弱點(diǎn)》這部影片。它是一部溫情勵(lì)志的電影，教會(huì)了我何為勇敢，何為愛(ài)。影片中的一個(gè)個(gè)感人情節(jié)，好似一顆顆星星在我心頭閃爍，讓我懂得了許多許多……

邁克爾·奧爾是一個(gè)黑人男孩，他的童年生活十分悲慘，母親吸毒，父親在他七歲時(shí)自盡。在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，他穿著單衣毫無(wú)目地地行走在街頭?？吹竭@里，我的心像攥緊的拳頭一樣收在了一起，為他的悲慘遭遇而痛心難過(guò)。幸虧安妮一家收養(yǎng)了他，在他走投無(wú)路的時(shí)候給予了他無(wú)私的愛(ài)，像一道溫暖的陽(yáng)光照耀了他那顆孤獨(dú)無(wú)助的心，給他帶來(lái)了生的希望。最后，在安妮的幫助和他自身的努力下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，成了一名橄欖球球星，從此大名鼎鼎，破繭成蝶，讓他的人生步入了一個(gè)嶄新的天地。

影片中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)意。邁克爾剛?cè)雽W(xué)時(shí)目不識(shí)丁，是老師耐心地講解和博大的胸懷使他一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始進(jìn)步;他在球場(chǎng)上遭人欺凌，是教練沖到裁判面前理論，為邁克爾爭(zhēng)取到公平公正;校長(zhǎng)不讓他上學(xué)，是肖恩力薦讓他入了學(xué)，并給他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)教育……這一切的一切都為邁克爾的成長(zhǎng)搭建了很好的平臺(tái)，讓他的人生之路更加廣闊。

每個(gè)人都不是十全十美的，都有自身的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。邁克爾長(zhǎng)得又高又壯，這難道是他的錯(cuò)嗎?不，恰恰相反，壯實(shí)挺拔的身軀為他提供了一般人所不能擁有的運(yùn)動(dòng)天賦。正如一句話(huà)所說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，同時(shí)，也給你打開(kāi)了一扇窗?！彼裕覀円暼觞c(diǎn)，直面人生，用自身的能力去改變?nèi)觞c(diǎn)。

這部影片中安妮收留邁克爾的那一幕令我久久難忘。在一個(gè)大雨傾盆的晚上，邁克爾身穿一身單薄的衣服，瑟瑟地行走在街頭，正巧被路過(guò)的安妮看見(jiàn)，得知邁克爾毫無(wú)目的地后，她二話(huà)不說(shuō)讓邁克爾上車(chē)，并將他帶回家。她為什么要幫助邁克爾呢?我想是因?yàn)樘N(yùn)含在她內(nèi)心深處的母愛(ài)促使她無(wú)微不至地呵護(hù)邁克爾吧!

《弱點(diǎn)》這部影片中溫情中含詼諧，勵(lì)志中含幽默，值得我們?nèi)テ肺逗芫煤芫?。它蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：人與人之間要相互關(guān)懷，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變成美好的人間。

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇7

一次偶然的機(jī)會(huì)，看了這部電影《弱點(diǎn)》。這是一部溫情勵(lì)志片，它很容易觸摸到人性當(dāng)中最柔軟的地方。這部片子的主旨很簡(jiǎn)單，當(dāng)你拯救了別人的同時(shí)，也會(huì)成全自己，即俗語(yǔ)：授人玫瑰，手留余香。

影片主要講述的是主人公邁克爾因?yàn)榧彝テ屏?，離開(kāi)自己的母親，然后流落街頭。他因?yàn)榫哂羞\(yùn)動(dòng)天賦而被學(xué)校錄取，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是零分，并且無(wú)處可依。陶西太太一家人接受了他，讓他感受到了家的溫暖。在學(xué)校里，忠厚的邁克經(jīng)常遭到冷遇。不過(guò)在陶西太太的幫助下，奧赫逐漸找到了自我，他開(kāi)始慢慢融入白人社會(huì)、開(kāi)始漸漸接受自己新的身份。陶西太太看到邁克爾驚人的力量和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，她想把他培養(yǎng)成杰出的橄欖球手。因?yàn)檫~克爾在學(xué)校比賽中的出色表現(xiàn)，引來(lái)全國(guó)各地學(xué)校橄欖球教練的邀請(qǐng)，屢戰(zhàn)屢勝。但是邁克爾的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，陶西為他請(qǐng)了一名家庭教師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他的功課。邁克爾最終取得了畢業(yè)證書(shū)，被密西西比大學(xué)錄取，之后成為了一名全美職業(yè)橄欖球明星。

《弱點(diǎn)》的英文名字其實(shí)叫《the Blind side》，所以影片或許也可以叫做盲點(diǎn)。盲點(diǎn)，顧名思義，就是自己看不見(jiàn)的，忽略掉的東西。影片中有一個(gè)小點(diǎn)特別打動(dòng)我，就是邁克爾的生母。邁克從小就生活在環(huán)境險(xiǎn)惡的黑人聚居區(qū)，但一直保持著善良的本性，是因?yàn)樗麐寢審男〗虒?dǎo)他，有壞事發(fā)生時(shí)要閉上眼睛，等壞事過(guò)去后再睜開(kāi)眼睛，世界還是一片美好，這個(gè)生命的盲點(diǎn)保持了邁克的純凈。在我們社會(huì)中，我們見(jiàn)慣了太多的不幸，而越來(lái)越多的不幸則會(huì)讓我們對(duì)生活中丑惡的事情日漸感到麻木冷漠。其實(shí)這里的盲點(diǎn)不僅僅是視野的盲點(diǎn)，更應(yīng)該指的是忘記那些不好的事物，保持內(nèi)心的一份純凈。

但所幸的是，陶西太太發(fā)現(xiàn)了邁克，拯救了他的生活，他的命運(yùn)以及他的人生。我想，不僅僅是陶西太太拯救了邁克，邁克也成全了陶西太太的人生意義。所以說(shuō)，成全他人也是成全自己。

影片中還有一個(gè)盲點(diǎn)，也就是電影中的高潮，矛盾的最高點(diǎn):邁克在調(diào)查員的心理暗示下認(rèn)為陶西太太他們一家人對(duì)自己好，就是想利用自己，讓自己進(jìn)入密西西比大學(xué)為他們的母校效力。他覺(jué)得自己特別無(wú)助，想逃避。當(dāng)矛盾解開(kāi)的那一剎那，邁克與陶西一家的感情更為深厚，他對(duì)調(diào)查員說(shuō)的一句話(huà)很讓人感動(dòng)：“你為什么不問(wèn)我，為什么我會(huì)想去密西西比大學(xué)?那是因?yàn)槲业募胰硕际窃谀抢锬顣?shū)，所以我想去那。”只是這一句，所有的誤會(huì)、不甘與懷疑都解決了。

有人認(rèn)為這是一部孕育夢(mèng)想的影片，但我認(rèn)為它是一部蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的影片。當(dāng)陶西太太開(kāi)車(chē)陪邁克去黑人聚居區(qū)的時(shí)候，邁克叮囑她呆在車(chē)?yán)锏人灰鰜?lái);當(dāng)陶西太太帶他去買(mǎi)衣服的時(shí)候，他安慰陶西太太，讓她別怕，他會(huì)罩著她;當(dāng)邁克開(kāi)車(chē)帶小肖恩出去不小心出車(chē)禍的時(shí)候，邁克用手臂幫小肖恩擋住了那個(gè)致命的一擊;在別人對(duì)去圖書(shū)館自習(xí)的邁克投去異樣的眼光的時(shí)候，柯林斯毫不猶豫的坐在了他的身邊……在邁克的意識(shí)里，他就是他們的家人，當(dāng)家人遇到危險(xiǎn)，他就應(yīng)該要義無(wú)反顧的站出來(lái)。他們陶西一家與邁克之間的愛(ài)是超越了種族，宗教和信仰的親情。在這部片子中，我個(gè)人比較喜歡sj，他就像一個(gè)小大人，在陶西太太將邁克帶回來(lái)的時(shí)候，他從一開(kāi)始就接納了他，他的活潑善良陽(yáng)光溫暖潛移默化的影響著邁克，畢竟，他算得上是陪邁克時(shí)間最多的人了。

我們每個(gè)人在生活和現(xiàn)實(shí)中，都有些缺憾難以避免，我們不必為此而逃避，打開(kāi)自己的心扉，對(duì)自己寬容點(diǎn)，讓自己的心靈找個(gè)棲息的地方。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)個(gè)體的身上都存在弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是我們有些人會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽约旱娜觞c(diǎn)而感到慚愧，變得不敢面對(duì)事物。而自己本身的優(yōu)點(diǎn)卻被自己隱藏著，一直都只是留意著自己最脆弱的地方，這樣便難以將自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，亦漸漸變得軟弱。只有直視自己的弱點(diǎn)，直面自己的內(nèi)心，你才有可能變得強(qiáng)大。

你有沒(méi)有用自己的綿薄之力去幫助過(guò)別人?有人認(rèn)為，這本身就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食，適者生存的社會(huì)。我認(rèn)為不對(duì)，我覺(jué)得這應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)溫情，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的社會(huì)。愛(ài)是需要相互感知，互相傳遞的，愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，不同的人有著不同的理解。歌者說(shuō):愛(ài)是你的手，把我的傷痛撫摸，愛(ài)是用我的心，傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷歡樂(lè);詩(shī)人說(shuō):愛(ài)就是用一個(gè)微愛(ài)，一個(gè)擁抱就能溫暖整個(gè)世界;哲人說(shuō):愛(ài)就是用你的心，我的情，她的意描繪唯心主義的色彩;畫(huà)家說(shuō):愛(ài)就是蔚藍(lán)天空張開(kāi)的巨大臂膀，擁抱那只展翅翱翔的深灰色的大雁;普通的我想說(shuō):愛(ài)是心與心之間真誠(chéng)的付出，平等的交換，愛(ài)是血脈親情的紐帶。

愛(ài)需要繼承，更需要傳遞。

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇8

黑人奧赫自幼父母離異，無(wú)家可歸。不過(guò)，木訥的他卻因?yàn)闃O強(qiáng)的身體條件和運(yùn)動(dòng)天賦，幸運(yùn)地進(jìn)入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動(dòng)收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時(shí)，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊(duì)的生活，不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開(kāi)始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來(lái)了一系列的甜蜜和麻煩。

看完《弱點(diǎn)》有一下幾點(diǎn)感受

1. 快捷有效的教育方法。陶西收養(yǎng)奧赫后，觀(guān)看他的第一場(chǎng)橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊(duì)員來(lái)和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀(guān)形象進(jìn)行引導(dǎo)他，他進(jìn)步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。

2. 用“愛(ài)”和“智慧”引導(dǎo)孩子進(jìn)步。奧赫參加訓(xùn)練的時(shí)候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時(shí)，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊(duì)員看成我們陶西一家，保護(hù)其中A隊(duì)員像保護(hù)肖恩一樣;保護(hù)B隊(duì)員像保護(hù)陶西一樣，……。簡(jiǎn)短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進(jìn)步非?？?。陶西太太用“愛(ài)”和“智慧”來(lái)引導(dǎo)奧赫，這是他進(jìn)步最快的原因。而教練伯特只知要成績(jī)，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)，你是怎么做的呢?又取得什么樣的效果呢?

3. 自己的決定，自己的人生。當(dāng)奧赫有機(jī)會(huì)申請(qǐng)去名校讀大學(xué)時(shí)，奧赫經(jīng)過(guò)一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時(shí)候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時(shí)，奧赫一時(shí)接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無(wú)比難受，靜下來(lái)后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話(huà)內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對(duì)話(huà)內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生?！?奧赫說(shuō)：“如果我想做低賤的工作呢?”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生?！?/p>

初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎么做的呢?“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開(kāi)自己的心扉，接納自己的弱點(diǎn)，坦然的面對(duì)弱點(diǎn)，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀(guān)而活，給自己一個(gè)信念，告訴自己什么是最重要的?發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，走適合自己的成功之路。

弱點(diǎn)觀(guān)后感怎么寫(xiě)篇9

不是每個(gè)人都能得到上帝的眷顧，當(dāng)幸運(yùn)的事情來(lái)到我們的身邊，那么一個(gè)人，那么一些人，總讓你在自己的人生道路上，刻下不可逝去的痕跡。

每個(gè)人都想成為一個(gè)"yes-man"，在每個(gè)人再為自己的夢(mèng)想去打拼的時(shí)候，總會(huì)路遇荊棘，世間的坎坷打濕了我們的羽翼，那一道道劃痕，讓我們不知什么才是盡頭，勇氣，自信，都會(huì)隨著滴下的鮮血慢慢流逝。那些不開(kāi)心的往事，那些難纏的煩惱，那些不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，都在我們的靈魂深處，隱隱作痛，不能自已。想放棄，卻不甘放棄;想努力，卻不愿努力，活在一個(gè)大大的漩渦中，靜看時(shí)間慢慢劃走，感慨，嘆息，隨著我們老去的青春一起，凋零!

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，人性的可愛(ài)一面，正是這樣的弱點(diǎn)。弱點(diǎn)不意味著是缺點(diǎn)，想起那個(gè)打橄欖球的，或許正是他的弱點(diǎn)改變了他的一生，影響了他的一生，激勵(lì)了他的一生。隨他一起慢慢閉上自己的雙眼，起初，他看到了自己童年的傷痛，那是他的弱點(diǎn)，讓他變得孤獨(dú)，終將孤獨(dú);后來(lái)，他還是看到了自己的過(guò)去，這也還是他的弱點(diǎn)，不同的是，他學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了感恩。那我們呢?那我呢?

也想靜靜的閉上自己的雙眼，會(huì)想到什么?回味自己一路走來(lái)，經(jīng)歷的太多，總感覺(jué)很沉重。

時(shí)而窺探內(nèi)心深處，不為別人打開(kāi)，自己卻也看的不那么明白。狠下心割破手指，讓血慢慢滴下，有一種帶痛的充實(shí)。其實(shí)，這鮮紅的液體，正是生命的寫(xiě)照。既然已經(jīng)得到了可以?shī)^斗的一切原因，為什么還要總強(qiáng)求那些微不足道的東西呢?那些心中的欲望，總在催化我們的神經(jīng)，不敢正是自己的blind side。學(xué)會(huì)把扛不住的東西放開(kāi)，心里就不會(huì)有那么大的壓力。背包重了，就小憩一下，扔掉那些不重要的東西，重新上路。

一路看天不回頭，驕傲的走下去，最難得痛苦都享受過(guò)了，為什么不去試著品嘗下開(kāi)心呢?

一部片子，或許改變不了一個(gè)人，卻可以讓人想清楚很多問(wèn)題