通過學期總結(jié)工作，一方面可以肯定和發(fā)揚一學期工作中的成績，找出經(jīng)驗，以提高我們的工作質(zhì)量，加強我們工作的信心，今天小編給大家整理了第二學期工作總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。

第二學期工作總結(jié)篇一

本學期，在學院領(lǐng)導、各部門的領(lǐng)導和支持下，我系全體教職員工本著嚴謹認真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風，圍繞《XX職業(yè)技術(shù)學院學期工作要點》和全系學期工作計劃，進一步深化教育教學改革，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)學生的綜合能力為核心，以校風學風建設(shè)為重點，積極探索高職學生的教育管理模式，系部工作穩(wěn)定推進。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，今后不斷提高，現(xiàn)就本學期工作的開展情況總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

我系積極響應學院加大加強學生思想教育工作的號召及要求，主動配合院黨委開展學習黨的知識等系列活動，在學生中著力進行入黨啟蒙教育和入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)和考察工作。認真做好發(fā)展對象的考察和黨員材料的書寫整理等工作，積極組織學生及教師黨員參加全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”網(wǎng)上評選工作。

二、學生教育管理工作

1、學生教育管理

(1)大力開展學生的綜合能力培養(yǎng)工作。在掌握專業(yè)基本理論知識的前提下，我系組織學生參加學院組織的演講比賽、籃球賽等活動，提高他們的綜合素質(zhì)。

(2)配合學院完善學生教學、安全信息員制度。推薦優(yōu)秀學生干部擔任信息員，及時反映學院教學和學生生活、安全方面的問題及要求。

(3)嚴格學生上課考勤制度，通過對無故曠課和遲到學生進行系內(nèi)的粘版公開批評制度，嚴厲處理相關(guān)違紀現(xiàn)象，保證學生的正常教學和生活。

2、做好助、貸、免和學生繳費工作

本年度，我們繼續(xù)以獎、勤、助、貸、免為著手點，做好困難學生工作，關(guān)心各類弱勢群體，建立貧困生檔案，使各項工作更加規(guī)范化和制度化，我系蔣冬芹、姚明遠及張亞莉等家庭困難的畢業(yè)生按照學院規(guī)定減免了部分學費，為這些學生在離校之際送上學院的最后一份溫暖。

認真做好貧困生的助學貸款工作，利用國家和學校學生助學體系，開展有針對性的資助工作。加大生源地助學貸款的宣傳力度，加強學生的誠信教育，落實好“ 獎、貸、助、補、減”等各項措施;本學期我系共有10名學生申報了生源地助學貸款，貸款金額為60000元。23名學生獲得了國家助學金，金額為33000元。對部分欠費學生，我們?nèi)婷渍{(diào)查，耐心細致地做好說服工作，目前我系在校生已經(jīng)基本繳清學費，催繳欠費工作成績顯著。

3、安全穩(wěn)定工作。號召我系學生在努力學好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。同時，我系加強對問題學生和困難學生的關(guān)懷，疏導情緒，解決問題;并對學生進行防盜、防火等安全教育，提高學生的安全保護意識，維護校園穩(wěn)定。我系多次突擊檢查學生宿舍，嚴查熱得快等大功率電器，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和教育。通過努力，本學期我系未發(fā)生任何打架斗毆和不安全事件。

4、學院特色教育

本學期我系針對學院對于學生儀容儀表、吸煙及戀愛等方面的相關(guān)規(guī)定進行了專項教育。對于男生長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、戴耳釘以及女生染發(fā)情況進行多次檢查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的學生，采用說服教育的方式，使其改正，杜絕了”三發(fā)“現(xiàn)象。對于夏天學生穿拖鞋、短褲，女生衣著暴露等情況也進行了實時檢查，并對學生進行教育引導。同時，對大學生談戀愛進行教育和引導，使他們樹立正確的戀愛觀，文明戀愛，互相勉勵共同進步。

5、學生活動

通過組織學生開展和參加多項活動，豐富學生的校園文化生活，提高其綜合素質(zhì)。

我系在學生處組織的“身邊榜樣、前行力量”活動中，積極組織、評選，溫艷秋、孫榮榮兩位同學被評為校園十佳榜樣，他們的突出表現(xiàn)和感人事跡通過校園宣傳欄、校報及校園廣播站進行專題宣傳。

我系311旅游班的“大學生儀容儀表”主題班會，因為形式新穎，主題突出，組織有序，教育效果良好，在學院主題班會評比中，被評選為“優(yōu)秀主題班會”。

文明宿舍評比活動：我系按照學生處要求，多次對學生宿舍衛(wèi)生進行檢查評比，對衛(wèi)生情況提出明確標準，并適時公布最好宿舍和最差宿舍，提升了學生宿舍的文化氛圍，大大提高了學生宿舍的衛(wèi)生情況。

三、畢業(yè)生相關(guān)工作

為了增強學生的就業(yè)競爭力，進一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率，我系以行業(yè)需要為出發(fā)點，實施了數(shù)項具體的措施。

1、抓好入學教育關(guān)，加強對學生的就業(yè)指導。這項工作從學生入校門就開始進行了，它使學生一進大學就能對就業(yè)競爭有進一步認識，為其形成“先就業(yè)、再擇業(yè)“的觀念奠定了監(jiān)視基礎(chǔ);并督促學生結(jié)合行業(yè)、市場、用人單位的要求，明確其在校期間學習、努力、提高的方向。

2、我系以培養(yǎng)市場急需的技能型人才為主要目標，充分利用社會資源，構(gòu)建起了多層次的高職學生實踐技能培養(yǎng)模式。通過這種模式培養(yǎng)的本屆畢業(yè)生既具有基本理論基礎(chǔ)，又有實踐動手能力，適應性很強，在畢業(yè)實習和就業(yè)競爭中具有相當優(yōu)勢。

3、我系與多家旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學生實習和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)注重學生實踐操作能力等方面的要求，我系通過校內(nèi)實訓和校外實訓相結(jié)合的方式，大大提高了學生的就業(yè)適應能力。截至6月中旬，我系畢業(yè)生全部簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率為100%。

4、畢業(yè)生返校工作：

(1)為確保畢業(yè)生返校順利、有序，我系高度重視，多次召開專門會議研究布置，對畢業(yè)生返校工作進行安排和分工，并提前制定了《畢業(yè)生返校工作方案》。(2)在學生返校期間我系開展了畢業(yè)生茶話會活動，班導師主持，同學們自由發(fā)言，總結(jié)自己的大學生活，對學校發(fā)展提出部分建議，系主任、助理均到場和學生親切交談，對他們表示歡迎并送上誠摯的祝福，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家回到母校倍感激動。(3)我系組織開展了在校生和畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，由畢業(yè)生介紹自己實習和工作的體會與感受，在校生提問互動，交流會取得了圓滿的成功。(4)我系制作了屆畢業(yè)生通訊錄分發(fā)到每個同學和老師。(5)6月9日上午，學生整隊參加龍鳳館舉行的畢業(yè)典禮，為自己的大學時光畫上圓滿的句號，我系顧園園被評為學院屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

四、教學工作

1、做好常規(guī)教學管理工作

我系全體教師能嚴格遵守教學工作規(guī)范，按照教學計劃和教學大綱制定教學進度，認真撰寫教案、上課和批改作業(yè)，按要求完成聽課任務(wù)。按照教學處要求，我系對教師的教學文件進行了專項檢查，檢查結(jié)果良好，教學資料完備。

我系教師均按照學院規(guī)定遵守坐班制度，為人師表，規(guī)范教學，從未出現(xiàn)遲到、早退、私自調(diào)課等問題，學生對專業(yè)教師評價均為優(yōu)秀。

2、積極開展各種教研活動

(1)、制定人才培養(yǎng)方案：

本學期我系在教學處的要求下，通過市場調(diào)研和教研組多次討論，制定了《級三年制旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》。

(2)、深化課堂教學，教研組工作有序開展

教學是學校的重心工作，也是各系科的重心工作。本學期，我系科把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質(zhì)量為核心，組織教師進行理論學習，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認識，樹立科學的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學理論水平，以理論指導實際，更好地進行教育教學改革研究。同時，我們密切配合教務(wù)處開展的各項教學常規(guī)工作檢查，并根據(jù)本系科的特點，嚴格要求廣大教師切實做好常規(guī)工作，一學期以來保證了各項教育教學工作井然有序地展開。我系胡強盛、吳妍、陸孟夏等老師的授課情況受到了學院教學督導組的一致好評。

3、開展各項教學活動

(1)、“旅游系第四屆導游技能大賽”順利圓滿舉行。報名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上，經(jīng)過初賽，有12名學生進入決賽。本次技能大賽組織有序，形式較前三屆有所創(chuàng)新，學生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能表現(xiàn)均超以前，該活動提高了學生的各方面能力，展現(xiàn)了學生的風采，受到師生的好評。

同時，我們還號召學生積極投入到英語演講、科技創(chuàng)新等活動，不斷培養(yǎng)自身的綜合能力，適應未來社會的需要。

(2)、多次開展講座：我系邀請靖江百盛餐飲集團孫寧副總經(jīng)理，市旅游局領(lǐng)導到校為學生開展專題講座，擴展學生的視野，豐富他們的專業(yè)認識。

(3)、就業(yè)/實習經(jīng)驗交流會：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實習經(jīng)驗，激發(fā)他們的學習熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況，學習相關(guān)專業(yè)知識。

4、有序、創(chuàng)新的開展教學實踐活動

(1)、實習概況：

本學期，我系310旅游班和508酒店班共80名同學于4月28日離校實習，實習期至8月底，有45名同學安排在常州中天鳳凰大酒店(四星)、靖江百盛餐飲集團、海安錦龍國際大酒店(四星)、蘇州馬可孛羅(五星)等酒店實習，35名學生在旅行社實習，由于實習工作組織安排有序，目前以上學生實習情況均良好。

(2)、實習管理：

我系按照學校的要求制定了詳細的實習大綱，并且設(shè)計、印制了綜合實習鑒定表，對實習報告的格式以及內(nèi)容做了詳細的要求。同時系部委派高強老師離校全權(quán)負責實習期間學生的協(xié)調(diào)和管理工作。系部還通過電話的方式和學生談心，了解學生的實習情況，及時解決學生實習遇到的各種問題。

(3)、暑假社會實踐：

本學期，我系將組織一年級學生二十余人到實習合作單位進行為期兩個月的專業(yè)暑期實踐，目前各項相關(guān)工作已經(jīng)基本落實到位。

5、配合教務(wù)處做好各項教學工作

我系嚴格履行系部職責，認真完成教務(wù)處布置的有關(guān)工作任務(wù)，做好各項考試工作的組織與安排，完成教學調(diào)查、聽課和評課等多項教務(wù)活動，每周定時召集旅游系專業(yè)系教師和工作人員進行工作例會，傳達上級精神，督促教師端正態(tài)度，盡心盡責完成各自授課及工作任務(wù)，始終把主要精力放在提高教學質(zhì)量中。

同時，配合教務(wù)處做好教師管理工作，對教師坐班出勤進行控制，檢查教師的教案、教學進度以及遲到早退等現(xiàn)象，確保教學質(zhì)量。

做好各項考試工作：我系按照教務(wù)處的要求，良好的組織學生參加大學英語等級考試、計算機等級考試、普通話考試。對于期末考試，我系嚴把教師出卷質(zhì)量關(guān)，根據(jù)教務(wù)處的考試要求，排好監(jiān)考表，要求班導師在考前召開有關(guān)考試紀律的主題班會，嚴肅考風考紀。系部召開監(jiān)考老師工作會，要求從嚴監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊行為，一經(jīng)查處，該課程記為重修，學生給予相應的紀律處分。

6、本學期教學工作取得的部分成績

(1)學院教學四項建設(shè)評審結(jié)果

我系《導游服務(wù)技能》被評為優(yōu)秀課程建設(shè)立項;任艷霞為評為學院教學名師;旅游管理教學團隊建設(shè)立項;旅游管理專業(yè)作為學院重點專業(yè)立項。雖然我系在學院教學四項建設(shè)評審中取得了一定的成績，但接下來的工作會更加繁重，我系應集中力量，結(jié)合新一輪的評估要求，使建設(shè)立項的相關(guān)項目有序開展。

(2)、本學期，我系曹偉、陸孟夏老師指導的大學生實踐創(chuàng)新計劃《小型城市旅館經(jīng)營模式分析與研究》已基本完成，準備結(jié)題。曹偉、胡強盛老師指導大學生實踐創(chuàng)新計劃《江蘇省淮安市鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓研究》已經(jīng)申報成功。

(3)、我系陸孟夏老師在學院青年教師授課比賽中獲得二等獎。

(4)、我系教師職稱更加合理化：胡強盛、陸孟夏、高強三位老師在本學期被評定為講師，我系教學團隊中現(xiàn)有2名副教授，5名講師，2名助教，教師職稱比例更加合理化。

五、存在問題

我系各方面工作雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足：

1. 科研一直以來都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié)，這與我系教師繁重的教學任務(wù)和學生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒有充分重視有關(guān)，我系要鼓勵教師結(jié)合教學、科研以及學生畢業(yè)論文設(shè)計的任務(wù)，不斷提高自身科研能力，重點培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力。

2. 教學改革是高等教育發(fā)展的需要，教學質(zhì)量還需進一步提升，教學內(nèi)容和課程體系改革仍然是今后工作的重點和難點。

3、教研室的活動還略顯單調(diào)，有待改進。

4、我系部分老師專業(yè)實踐操作能力還需進一步加強和提高，教學中還應進一步加大實踐操作的力度，切實提高學生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。

5、系部缺乏輻射全校的學生和教學活動，在學院影響較小。

6、黨支部工作還需進一步加強。

六、20xx-20xx學年第一學期工作重點

1、做好學生常規(guī)管理工作

2、新生接待以及入學教育工作

3、按照學生處要求，做好“獎、貸、助、補、減”工作

4、加強學風建設(shè)以及紀律管理

5、舉辦中秋節(jié)茶話會 、趣味運動會 、迎元旦、送老生晚會等活動，積極參加學院組織的校運會、大學生辯論賽等各項活動，豐富學生的日常生活

6、嘗試參加省市級專業(yè)技能比賽

7、積極踏實的做好優(yōu)秀課程、旅游管理教學團隊及旅游管理重點的專業(yè)的建設(shè)工作

8、做好迎接新一輪評估的相關(guān)基礎(chǔ)性工作

9、做好10級學生離校工作

10、加強教研組工作，教研活動常規(guī)化，提高教師科研能力

11、鼓勵教師進企業(yè)實踐鍛煉，提高專業(yè)技能水平

12、做好各項黨務(wù)工作

本學期，我們在學院黨政領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全體師生的通力協(xié)作下，共同努力，積極投入，無私奉獻，做好系部各項工作。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗，本著“從小事做起，做好每一件小事” 的認真工作態(tài)度，努力學習，以時俱進，以更飽滿的熱情投身到各項工作當中去，為學校和諧、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學校各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)和各部門的支持下，持續(xù)推動旅游系建設(shè)的新發(fā)展。

第二學期工作總結(jié)篇二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了

幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

第二學期工作總結(jié)篇三

過去的一學期，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅持依法治教、以德立校，堅持解放思想、深化改革，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實到各項具體工作中去，以“科學化的人文管理”為切入點，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學期學校工作回顧如下：

一、實施“人本管理”策略，營造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人、以情勵人，真心實意為老師和學生服務(wù)。

(一)以身作則，加強領(lǐng)導班子建設(shè)

班子建設(shè)是一面旗幟，是學校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務(wù)、聚人心、講奉獻、善服務(wù)的干部隊伍。

一是強化學習意識，打造學習型班子。工作中要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，帶頭學習、傳達上級主管部門在各個時期的有關(guān)精神，主動學習新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動參加各類培訓學習，如教育培訓學習，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中、在一篇的學習小結(jié)中，感悟了先進的管理理念、催生了科學的管理方法、樹立了良好的管理形象。 二是強化質(zhì)量意識，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線、抓住一個面、蹲點一個組、深入一門學科，起到了領(lǐng)頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動向廣大教師們學習，深入課堂聽課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。一學期來，行政人員累計深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次，切實提高要求領(lǐng)導的教學指揮力。

三是強化務(wù)實作風，打造服務(wù)型班子。倡導管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員走進教師、貼近學生，力爭在硬性管理上科學公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。本學期，行政人員以身作則，實施人本管理，首先，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理建議，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求，爭取多方面的意見與建議，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學習有動力。

(二)凝聚校園精神，促進教師個性的張揚

學校重視教師的思想管理和目標管理，引導教師樹立正確的價值觀與教育觀，增強責任意識，深化師德教育“八不準”，弘揚愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因為學校的發(fā)展，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

一是提升學校文化內(nèi)涵。以學校文化建設(shè)為重點，拓展“江海”文化內(nèi)涵，大力倡導“海納百川，有容乃大”的文化精神，包容、欣賞每一位教師與學生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行“不積小流，無以成江海”勵志名言，“每天進步一點點” ——扎扎實實，追求點滴進步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑。

二是加強師德規(guī)范教育。學校利用政治學習，組織教師學習《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準”內(nèi)涵，同時，要求教師把學校“師德教育十條硬紀律”落實到教育教學實踐之中，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學識廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師自覺的追求。

三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊伍中，我校年輕教師 位，占學校在崗55%。實踐“師徒帶教、同伴互助、領(lǐng)導牽手”的新教師培養(yǎng)模式，促進新教師快速成長。本學期，重點推出青年教師的培訓計劃，對青年教師有目的、有針對性地進行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學習培訓。在實際教學中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對青年教師進行指導，通過過關(guān)課、評優(yōu)課、聽課、評課、觀摩課等形式促進青年教師在實踐中的鍛煉提高。同時，學校有搭建各類平臺，先后組織了青年教師課堂教學評比課比賽、備課比賽、一學期教師匯報課活動，在引、推、拉的過程中，我們的青年教師快速成長。這一切的一切，都離不開學校的栽培，同事的鼓勵，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長，我們欣喜，我們教師的個性在張揚，學校也隨之發(fā)展著。

二、堅持德育為首，促進學生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點，以“小學生日常行為規(guī)范”為切入點，以活動為載體，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實效。

一是注重德育教育的全員參與。 樹立人人都是德育工作者的意識。在實施行為規(guī)范教育過程中，構(gòu)建了領(lǐng)導重視，全員參與、人人負責的管理模式。尤其是重視班主任隊伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專題，開展了系列的培訓活動，提升班主任德育的能力。

二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。學校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草，生機盎然的花園中快樂的學習，愉悅的成長。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻、二樓的勵志墻等等，引導學生“學會做人，善行實踐”、“見賢思齊、追求卓越”、“熱愛科學、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習慣，激勵學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學生的繪畫、手工制作、老師們設(shè)計的版面、宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風景線。

三是注重德育工作與教學工作相融合。堅持教學的教育性原則，共同關(guān)注學生身心成長過程，幫助學生建立積極的學習觀、人生觀、價值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學的德育目標，并有機的融合到教學的全過程之中。同時，把德育教育與學科學習結(jié)合起來，以培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣、兩分鐘預備習慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點，開展“學習習慣大比拼”活動。同時，在班團隊活動中關(guān)注學生學習興趣的激發(fā)、學習態(tài)度的培養(yǎng)、學習方法的轉(zhuǎn)變、合作學習的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如“與好習慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊課和心理輔導課，共同聚焦學生的全面發(fā)展。

四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學生道德品質(zhì)。學校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”、“我的2010”迎世博主題系列活動、板報手抄報評比活動、……學生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。

五是注重少先隊員自我教育。以“小學班隊一體化運行機制的實踐研究”課題為切入點，提出了“見賢思齊，追求卓越”的奮斗目標，以“五字”奮斗目標——“敬，靜，凈、競、進”，將世博內(nèi)容融入班隊活動中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵促進少先隊教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學會感恩、誠信寬容、勤奮學習、熱情謙虛、關(guān)愛他人、尊敬長輩、堅毅勇敢、與人分享、體驗生活快樂的健全人格。

六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力。堅持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動，邀請交警大隊汾介中隊進行安全教育宣傳活動;辦好家長學校，開展了“家校協(xié)同，促學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力，科學復習，提高效率”為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

四、優(yōu)化教學管理，全面提高教育質(zhì)量

樹立全面教育質(zhì)量觀，堅持以教學為中心，強化教育質(zhì)量意識，提高學校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學校生存與發(fā)展的第一要務(wù)。

一是重視學校課程的整體規(guī)劃。課程計劃是學校的大法，課改背景下需要學校結(jié)合實際進行有效實施。我們嚴格按照國家課程計劃進行教學活動，強化專課專用、專時專用，認真落實基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進學生全面、主動地發(fā)展。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來。

二是強化教學常規(guī)管理。結(jié)合學校實際，對教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導復習、教師聽課等教學常規(guī)進行適當?shù)难a充和細化。進行了“課堂教學五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”、“ 如何上好復習指導課”的專題研究，同時，要求老師比作業(yè)設(shè)計要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本，隨時了解學生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復習指導要體現(xiàn)全面、全體，關(guān)注知識拓展與學生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎(chǔ)上，教導處、教研組組織人員加強教學計劃、教師備課、教后反思、學生作業(yè)、復習指導課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導意見，各教研組也在不同的階段進行相應的自查和預查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學的常規(guī)管理。

三是研究課堂教學，加強質(zhì)量流程管理。落實常規(guī)聽課、評課，把聽課與教學質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗或探尋改進措施，逐步提高課堂教學質(zhì)量。本學期教師互相聽課、互相議課以成為一道風景線，新教師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領(lǐng)導還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學的細節(jié)或環(huán)節(jié)進行點評、總體評價和分值評價，及時反饋、交流。

四是強化教育綜合視導。以“全面視導與單項巡視相結(jié)合，以集中視導與分散檢查相結(jié)合、以集體視導與分組聽課相結(jié)合”的原則，重點對一年級、三年級、五年級進行教育的綜合視導，強化教育管理的過程性與指導性。學期初，我們關(guān)注一年級的學習準備期教學，制定實施方案、落實教學內(nèi)容、開展教學培訓、落實課堂聽課、強化學生學習習慣，幫助一年級學生盡快適應小學生活，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣;關(guān)注三年級的學習轉(zhuǎn)型教學，學期中途對三年級組進行集中的、全面的視導，通過對三年級學生兩操、課間活動、課前準備、課堂學習，教師課堂教學、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察、檢查、聽課、交談等，多種形式的了解，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析存在的問題，提出有針于對性地指導意見。同時，也要求三年級組針對視導中發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定時間內(nèi)反饋整改措施，并予以積極落實;關(guān)注五年級出口關(guān)教學，落實學校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學科教學，召開畢業(yè)班教學研討會，及時了解教學狀況、學生學習的動態(tài)，充分發(fā)揮學生的潛力，踏踏實實做好畢業(yè)班教學情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學生高質(zhì)量地完成小學階段的學習任務(wù)。

五是加強教研組建設(shè)，強化教師的教學研究力。以教學節(jié)活動為契機，根植于課堂教學研究。借助區(qū)域教學節(jié)活動，學校制定了校級層面的教學節(jié)活動計劃，積極營造“學習型、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧，改善思維模式，從而激活發(fā)展?jié)摿Γ纳平虒W行為，提升教育教學質(zhì)效。我們組建了領(lǐng)導小組，研究教學節(jié)主題活動，解讀教學節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學展示、教齡滿八年的青年教師教學評比活動、語數(shù)英學科梳理學科教材，完善“教學知識點歸類”整理，強化教師對教材的研究等等，開展課堂教學研討交流活動引領(lǐng)全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動，讓更多教師在一次次的實踐——反思——再實踐的“磨課”中研討、交流、反思、改進自己的教學行為，逐步成長。

六是強化教學質(zhì)量流程管理。遵循課課得、天天清、周周練、月月測的教學質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié)，強化教學過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑。強化教學過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑，實現(xiàn)課堂教學“輕負擔，高質(zhì)量，低耗時，高效益”，力爭做到“教學內(nèi)容精而少，教學方法活而巧，教學效果實而好”。如，11月份我們舉行了一次期中考，同時通過教師會議以教學專題研討為形式，進行分析問題與尋找對策。

五、深化特色建設(shè)，提升學校辦學品質(zhì)

樹立名品意識，加強特色項目建設(shè)。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項目的建設(shè)，力爭早出成果，打造學校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。

一是做實教育信息化應用實驗項目，提高學科教學與信息技術(shù)整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠教設(shè)備，認真制定實施方案，健全領(lǐng)導小組和管理機構(gòu)，提倡教研組開展“問題教研”活動，引導教師直面課堂教學研究教與學的設(shè)計，提高課堂質(zhì)效;開展“重視學習習慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學習困難生”和“教學節(jié)奏的藝術(shù)”教學話題的大討論;嘗試電子備課共享資源，優(yōu)化備課研究，優(yōu)化學生課堂學習，提升信息技術(shù)與學課教學整合的有效性。在全體教職員工的努力下，不論是課堂教學還是博客話題等都受到了領(lǐng)導的高度評價。

二是繼續(xù)加強學生的藝術(shù)、科技教育，全面提升學生的綜合素質(zhì)。認真落實體育、衛(wèi)生工作，上好三課、兩操，開展好二課活動。完善“陽光體育活動方案” ， “珍愛生命，安全伴我在校園”活動，增強學生體質(zhì)和體育基本活動能力，熏陶學生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時，加強學生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過廣播、板報、媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，形成自我保健能力。

六、齊抓共管，強化安全工作

為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強教師安全防范意識，學校與每個部門、每位教師簽定了“安全工作責任書”，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全責任書》、《告家長書》，加強家校聯(lián)系，明確安全責任，做到安全教育深入家家戶戶，同時，推行了教師護導制度，值班教師早上提前半小時進行學生秩序護導，全程跟蹤學生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護培訓，安全知識講座和競賽、尋找身邊的安全隱患等活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助師生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，確保學生在安全和諧的環(huán)境中健康成長。

七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強服務(wù)意識

其他部門充分意識到做好本職工作與學校發(fā)展之間的關(guān)系，增強了服務(wù)育人的意識，提高了服務(wù)育人的水平。切實抓好學籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關(guān)系，以優(yōu)化學校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作，嚴格控制學校的辦學規(guī)模，全面推進素質(zhì)教育;確保學校辦學質(zhì)量;加強學校語言文字工作，教職員工和學生要努力做到“說好普通話，寫好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國語言文字;加強學校資源庫和圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書室的作用，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面;加強對外宣傳，提升學校品位。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，規(guī)范財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;規(guī)范收費行為，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財，堅持收費公示制。

我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學美好的未來。

看過“第二學期工作總結(jié)”