學校班委會成員之一，協(xié)助班長負責班級紀律情況。紀律委員工負責處理課堂記律、自習紀律、宿舍紀律、及遲到、早退、曠課等方面的違紀現(xiàn)象。今天小編為大家精心挑選了關(guān)于大學紀律委員工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

大學紀律委員工作總結(jié)篇一

20xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關(guān)系。

回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調(diào)下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學風建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學風建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。

大學紀律委員工作總結(jié)篇二

負責人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱為整個部門的領(lǐng)頭羊。那么要做好一個負責人，必須有能力帶領(lǐng)部門的人走向成功。優(yōu)秀的負責人工作計劃模板如下：

作為一名紀律委員，要做到：

1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。

2.協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每兩節(jié)課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設(shè)。

3.對于那些經(jīng)常曠課的同學，主動與其接觸并進行勸誡。

本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。

模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現(xiàn)一個班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環(huán)境，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。

模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內(nèi)無人早退。

模塊三晚就寢紀律，在大學里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通，共同努力，管理好寢室紀律。

因本人經(jīng)驗不足，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問題;寫出新計劃;解決新問題。

大學紀律委員工作總結(jié)篇三

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和******“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣委工作重心，結(jié)合分管工作實際，認真謀劃，積極探索，重點突破，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將近年來個人工作思想情況小結(jié)

一、思想作風方面

1、*主義理想信念堅定。在工作中，我始終認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和******同志“三個代表”重要思想，堅持以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義思想為指導，不斷剖析自身的非無產(chǎn)階級思想觀點，排除侵襲與干擾，牢固樹立*主義世界觀、人生觀和價值觀，夯實思想防線，自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到了不變質(zhì)、不變色。

2、工作作風進一步轉(zhuǎn)變。近年來，始終堅持在工作中積極轉(zhuǎn)變工作作風、思想作風，不斷改進工作方法，探究科學的領(lǐng)導方式和藝術(shù)，堅決反對和克服形式主義、不求創(chuàng)新、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，扎扎實實地投入到我縣*經(jīng)濟建設(shè)工作之中。

3、牢固樹立宗旨意識。始終堅持從人民的根本利益出發(fā)，明確領(lǐng)導就是服務的觀念、權(quán)力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾利益放在第一位置、把群眾要求當作第一追求，時刻把努力保持與人民群眾的密切聯(lián)系，自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力做到依靠群眾，緊密貼近群眾，與群眾同甘共苦。同時，在實踐“三個代表”重要思想過程中，認真開展調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新，勇于進取，提出了大量切合實際的黨風廉政建設(shè)和反****斗爭新舉措，實事求是地認真加以組織落實，并取得良好成效。

4、嚴格遵守組織紀律。在工作中，時刻牢記黨的組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護班子的整體形象，注重班子的團結(jié)。

5、較好地遵守和執(zhí)行了廉潔自律法規(guī)制度。能夠嚴格按照廉潔勤政各項規(guī)章制度的要求，自覺進行對照檢查，樹立正確的權(quán)力觀，處理好權(quán)力與利益的關(guān)系。始終牢記手中的權(quán)力是黨和人民給的，人民的利益高于一切;始終將“掌權(quán)”看作為人民服務的機會，將“用權(quán)”看作為人民服務的責任。在工作中始終不偏離黨的宗旨，自覺地為民盡責、為黨分憂，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。

二、履行工作職責情況

任職三年來，我分管的紀檢監(jiān)察和信訪工作，這兩項工作既是黨委、政府加強干部管理，嚴肅黨紀政紀，轉(zhuǎn)變作風和體察民情，維護群眾利益的窗口，又為社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供著強有力的*紀律保障和支撐。在這三年來的工作中，我堅持以科學發(fā)展觀引導正確的政績觀，以正確的政績觀實踐科學的發(fā)展觀，特別是將“官位”作為化解難題的“支點”和造福一方的“杠桿”，分管工作取得階段性成效，全縣黨風政風發(fā)生了根本性的好轉(zhuǎn)，干部和機關(guān)作風發(fā)生了新的變化，黨群、干群關(guān)系進一步密切，紀檢監(jiān)察業(yè)務工作穩(wěn)步向縱深推進，嚴懲了一批腐化墮落分子，有力地弘揚了正氣，遏制了歪風邪氣;信訪工作得到大力加強，信訪件呈逐年下降趨勢，大量群眾反映和關(guān)注的熱點、難點問題得到有效治理和解決。

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