實(shí)習(xí)期間在檢察院實(shí)習(xí)，那么實(shí)習(xí)報(bào)告要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎閱讀。

檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇1

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的順河區(qū)人民檢察院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

我的實(shí)習(xí)是由河南大學(xué)法學(xué)院和順河區(qū)人民檢察院共同安排的。時(shí)間是從二00七年三月十二日至四月二十日通過(guò)實(shí)習(xí)，第一天上午第一次見(jiàn)到我跟的科長(zhǎng)，一位女科長(zhǎng)，人很好。先為我基本介紹本處的工作，然后馬上讓我上馬，要求我看看一些典型的案件，就把一個(gè)案子交給我處理，希望我實(shí)習(xí)完畢之前可以辦好這個(gè)案子，辦的好壞美沒(méi)所謂，最重要是敢于寫(xiě)出自己的看法?？崎L(zhǎng)還教了我怎么去處理案件，并且借給了我基本書(shū)?？崎L(zhǎng)很和藹健談，希望我多跟她交流，這期間我跟著她學(xué)習(xí)，自己增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，很幸運(yùn)遇到賀科長(zhǎng)。說(shuō)真的，這次實(shí)習(xí)我的確有壓力。畢竟是第一次去檢察院這樣的地方實(shí)習(xí)。只能認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事。不過(guò)，我也相信自己可以應(yīng)付得了，相信自己能夠做好。這次是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，要好好把握我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。

實(shí)習(xí)期間，我了解了大量抗訴案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作。并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)案件抗訴的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

一、實(shí)習(xí)單位的基本狀況

檢察院民行科工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)對(duì)全市民事審判、行政訴訟監(jiān)督工作的指導(dǎo);承辦應(yīng)當(dāng)由市檢察院辦理的民事、行政訴訟案件;對(duì)市中級(jí)人民法院確有錯(cuò)誤的生效民事行政判決、裁定提請(qǐng)省人民檢察院抗訴;對(duì)全市各級(jí)人民法院的正確民事、行政判決、裁定做好息訴工作;對(duì)市中級(jí)人民法院開(kāi)庭審理的、省人民檢察院和市檢察院抗訴的民事、行政案件，出庭履行職務(wù);負(fù)責(zé)對(duì)審判人員在辦理民事、行政案件過(guò)程中的貪污受賄、徇私舞弊、枉法裁判案件的初查工作;研究分析全市民事審判、行政訴訟監(jiān)督工作中的重大疑難問(wèn)題，提出工作對(duì)策;辦理下級(jí)檢察院民事行政檢察部門(mén)工作中疑難問(wèn)題的請(qǐng)示。

檢察院民行科抗訴工作制度：

(一)、承辦人接到法院判決書(shū)、裁定書(shū)后，在二日內(nèi)進(jìn)行審查，提出具體意見(jiàn)。

(二)、審查判決、裁定堅(jiān)持“五比一查”的原則，即：

1、比“案件事實(shí)”，看判決書(shū)認(rèn)定的事實(shí)與起訴書(shū)認(rèn)定的事實(shí)是否相同;

2、比“采信證據(jù)”，看判決書(shū)采信的證據(jù)與公訴機(jī)關(guān)舉證的證據(jù)是否一致：

3、比“案件定性”，看判決書(shū)認(rèn)定的罪名與起訴書(shū)指控的罪名是否一致;

4、比“適用條款”，看判決書(shū)引用的條款是否正確，有無(wú)多引或少引條款的情況;

5、比“量刑幅度”，看判決書(shū)的量刑幅度是否與法律規(guī)定的量刑幅度一致：

6、要查清是否有違背訴訟程序的情形。

(三)、經(jīng)審查需要抗訴的案件，辦案人應(yīng)在三日內(nèi)提出，科長(zhǎng)審查同意后報(bào)主管檢察長(zhǎng)、檢察長(zhǎng)決定。

(四)、經(jīng)檢察長(zhǎng)決定提出抗訴的寒件，承辦人應(yīng)在二日內(nèi)將刑事抗訴書(shū)草擬完畢，報(bào)科長(zhǎng)、主管檢察長(zhǎng)審查。

(五)、發(fā)現(xiàn)應(yīng)按審判監(jiān)督程序抗訴的案件，經(jīng)科長(zhǎng)、主管檢察長(zhǎng)、檢委會(huì)同意后，應(yīng)在十日內(nèi)完成提請(qǐng)抗訴的法律文書(shū)的草擬、審批及報(bào)送工作。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程的主要情況

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是民行科，主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)民事審判、行政訴訟抗訴的具體規(guī)定，明確了這兩類案件的抗訴的立案標(biāo)準(zhǔn)，了解了檢察機(jī)關(guān)在立案審查方面的一些技術(shù)手段和工作流程。

(一)民行科的主要情況

我實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

協(xié)助打印記錄一些詢問(wèn)和訊問(wèn)筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書(shū)工作。實(shí)踐中的檢察文書(shū)與我所學(xué)習(xí)的司法文書(shū)課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對(duì)于筆錄的記錄，我覺(jué)得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不知道該記那些語(yǔ)言，不該記錄那些語(yǔ)言，不能不說(shuō)是一種遺憾。

在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的調(diào)查審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程的各環(huán)節(jié)。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探尋犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作，以及協(xié)助干警辦案、看守犯罪嫌疑人。通過(guò)跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，可以說(shuō)是非常凌亂的，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力是根本拿不下來(lái)的。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

(二)反貪局的主要情況

實(shí)習(xí)期間我還積極協(xié)助市紀(jì)委和反貪局組成的調(diào)查組對(duì)開(kāi)封建設(shè)投資集團(tuán)的法人代表涉嫌貪污、挪用公款一案進(jìn)行調(diào)查。對(duì)他們公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行隔離審查，所有調(diào)查組的工作人員都耐心細(xì)致的對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行審問(wèn)。我從中學(xué)到很多以前所沒(méi)有接觸到的東西。我了解了反貪局工作職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下。

順河區(qū)檢察院反貪局工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)辦理貪污賄賂、挪用公款、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明、隱瞞境外存款、私分國(guó)有財(cái)產(chǎn)、私分罰沒(méi)財(cái)物等犯罪案件偵查、預(yù)審工作的指導(dǎo);

2、參與基層院重特大貪污賄賂等犯罪案件的偵查;

3、直接立案?jìng)刹槿行灾靥卮筘澪圪V賂等犯罪案件及領(lǐng)導(dǎo)交辦案件的偵查;

4、掌握全市反貪污賄賂工作的進(jìn)展情況，研究分析全市貪污賄賂等犯罪的特點(diǎn)、規(guī)律，提出懲治對(duì)策;

5、承辦下級(jí)院反貪污賄賂工作中疑難問(wèn)題的請(qǐng)示。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)

這次實(shí)習(xí)，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理，體會(huì)很深。

(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)明白“書(shū)永遠(yuǎn)都不白讀”的道理。現(xiàn)在許多同學(xué)都說(shuō)，實(shí)踐與理念是不同的，書(shū)上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書(shū)沒(méi)什么作用。從我的實(shí)踐來(lái)看，課堂知識(shí)對(duì)于從總體上把握工作的方向，對(duì)于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作是很重要的。

(二)理論知識(shí)必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說(shuō)光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。

(三)現(xiàn)代科技對(duì)于處理實(shí)際問(wèn)題作用太大了。在這次實(shí)習(xí)中，我們查閱案件，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，辦案自動(dòng)化不但節(jié)約了時(shí)間，而且對(duì)于處理案件也不無(wú)裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對(duì)于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，提高了效率，節(jié)約了國(guó)家資源。

(四)必須擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門(mén)科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過(guò)程中，會(huì)計(jì)、稅務(wù)的知識(shí)顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關(guān)知識(shí)對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對(duì)于案件的偵查對(duì)有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，可以切實(shí)的開(kāi)展實(shí)際工作。

檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2

年11月14日，我同中國(guó)石油大學(xué)法學(xué)系02級(jí)共17名同學(xué)一起來(lái)到*********人民檢察院實(shí)習(xí)，受到了檢察院領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，經(jīng)過(guò)體檢等一些準(zhǔn)備工作之后，我和我班麻娟同學(xué)分到了控告申訴監(jiān)督處工作，在控申處度過(guò)了我們短暫而又極有意義的實(shí)習(xí)生活!在這里我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，極大豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，必將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我在檢察院控告申訴監(jiān)督處主要作了一下工作：

主要工作是整理一段時(shí)間內(nèi)的卷宗。由于控告申訴處主要負(fù)責(zé)處理群眾來(lái)信、來(lái)當(dāng)然從中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，將在下面具體闡述：

一、檢察院的地位問(wèn)題

我國(guó)憲法第一百二十九條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)”。法律監(jiān)督是統(tǒng)治階級(jí)為確保其法律能夠正確實(shí)施，維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一而實(shí)行的專門(mén)監(jiān)督。最高權(quán)力機(jī)關(guān)將行政執(zhí)行權(quán)、審判權(quán)和法律監(jiān)督權(quán)分別賦予行政、審判和檢察機(jī)關(guān)行使，一方面行政、審判、檢察機(jī)關(guān)由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督;另一方面同屬被授權(quán)機(jī)關(guān)的行政、審判、檢察機(jī)關(guān)相互獨(dú)立，地位平等，在憲法框架內(nèi)根據(jù)各自的職權(quán)范圍各司其職、各負(fù)其責(zé)，并以此實(shí)現(xiàn)相互間的制約。檢察機(jī)關(guān)作為國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的憲法地位已成通論。檢察員時(shí)國(guó)間專門(mén)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，與政府、法院并稱以府兩院，均有通體人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)其負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。檢察院按照級(jí)別分為最高人民檢察院、省(自治區(qū)、直轄市)級(jí)檢察院、市級(jí)檢察院(直轄市下設(shè)檢察分院)、縣(區(qū))級(jí)檢察院。而我所實(shí)習(xí)的檢察院，檢察院的地位并不能像憲法規(guī)定的那樣得到切實(shí)的貫徹和落實(shí)，從地理位置上來(lái)講，檢察院和法院辦公大樓同國(guó)稅局、地稅局辦公大樓并列的位于政府兩側(cè)，給人的感覺(jué)就是檢察院、法院地位要低于政府，服務(wù)于政府，受政府支配。實(shí)際上，檢察院、法院、政府地理位置上的布局給人的這種感覺(jué)在現(xiàn)實(shí)工作中能得到很充分的體現(xiàn)，在我實(shí)習(xí)的控告申訴處，甚至要執(zhí)行區(qū)政府下屬的信訪局的通知和決定，型他匯報(bào)實(shí)際上時(shí)控告申訴的所謂的信訪案件。憲法賦予減產(chǎn)院形勢(shì)的權(quán)利受到了來(lái)自行政權(quán)的無(wú)端干涉。讓人不可理解!

二、檢察權(quán)的獨(dú)立問(wèn)題。

檢察機(jī)關(guān)享有的權(quán)力統(tǒng)稱為檢察權(quán)，它是國(guó)家確保其法律能夠統(tǒng)一正確實(shí)施而賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)獨(dú)立而專門(mén)的權(quán)力，主要可分為三個(gè)方面：一是職務(wù)犯罪監(jiān)督權(quán)，主要表現(xiàn)為職務(wù)犯罪偵查權(quán)，即通過(guò)對(duì)國(guó)家工作人員的職務(wù)犯罪以及與執(zhí)行職務(wù)有關(guān)的犯罪進(jìn)行偵查，以保障國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)法的公正和準(zhǔn)確;二是公訴權(quán)，即各個(gè)法定偵查機(jī)關(guān)和部門(mén)偵查終結(jié)的犯罪案件，都由檢察機(jī)關(guān)依法作出起訴或不起訴的決定，將起訴的案件依照管轄的規(guī)定向人民法院提起公訴、交付審判，這是運(yùn)用法律監(jiān)督的職權(quán)代表國(guó)家對(duì)犯罪行為實(shí)施的法律監(jiān)督;三是訴訟監(jiān)督權(quán)，即對(duì)刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟活動(dòng)是否合法實(shí)行法律監(jiān)督，訴訟監(jiān)督的對(duì)象是國(guó)家的偵查、審判和司法行政機(jī)關(guān)，監(jiān)督的內(nèi)容是司法行為和處理決定是否符合國(guó)家法律的規(guī)定。p副標(biāo)題e

可見(jiàn)，檢察權(quán)就是法律監(jiān)督權(quán)，它們的內(nèi)涵與外延是完全一致的，都是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)獨(dú)立而專門(mén)的國(guó)家權(quán)力，不是司法權(quán)或行政權(quán)的組成部分。當(dāng)前，不少學(xué)者和法律界人士對(duì)檢察權(quán)的性質(zhì)提出自己的觀點(diǎn)，或認(rèn)為檢察權(quán)是一種行政權(quán);或認(rèn)為檢察權(quán)是一種司法權(quán);或認(rèn)為檢察權(quán)既具有行政權(quán)的成份，又具有司法權(quán)的成份，是雙重屬性;有的學(xué)者進(jìn)一步質(zhì)疑檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的憲法定位不準(zhǔn)確，甚至提出檢察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)撤銷、分解。出現(xiàn)這種偏差的主要原因有二：一是將西方“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)模式化、普遍化，遇到國(guó)家權(quán)力配置問(wèn)題就硬套“三權(quán)分立”的固有模式;二是將檢察權(quán)的表象當(dāng)成了本質(zhì)，雖然檢察權(quán)在不同情況下表現(xiàn)為職務(wù)犯罪偵查權(quán)、公訴權(quán)或訴訟監(jiān)督權(quán)，但偵查權(quán)、公訴權(quán)和訴訟監(jiān)督權(quán)作為檢察權(quán)的表現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)手段最終又統(tǒng)一和依附于檢察權(quán)。在實(shí)習(xí)中**區(qū)政府對(duì)統(tǒng)計(jì)的**區(qū)人民檢察院驚醒領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重妨礙了檢察權(quán)的獨(dú)立，違反了國(guó)家法律的規(guī)定，應(yīng)該得到及時(shí)的矯正!

三、檢察員的構(gòu)成問(wèn)題。

實(shí)現(xiàn)檢察官職業(yè)化、專業(yè)化。檢察獨(dú)立必須要以一個(gè)政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的檢察官隊(duì)伍為依托，這既是處理和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜關(guān)系的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)檢察獨(dú)立和履行法律監(jiān)督的內(nèi)在要求。

全國(guó)統(tǒng)一司法考試的實(shí)行和《檢察官法》的修正，確立了法律職業(yè)準(zhǔn)入制度，對(duì)檢察官隊(duì)伍的專業(yè)化具有重要意義。但如何廣開(kāi)門(mén)路、廣納群賢，盡快優(yōu)化檢察官隊(duì)伍的年齡、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，已成為當(dāng)前亟待解決的難題。一是要完善檢察官選任機(jī)制。面向全社會(huì)符合條件的法律專業(yè)人員公開(kāi)招考、擇優(yōu)上崗，避免非專業(yè)人員(技術(shù)人員除外)進(jìn)入檢察機(jī)關(guān)，對(duì)不適合繼續(xù)從事檢察工作的人員要末位淘汰、下崗分流;二是檢察官培訓(xùn)要經(jīng)常化、規(guī)范化、法制化。檢察官必須具備開(kāi)拓創(chuàng)新的能力和與時(shí)俱進(jìn)的品格，適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)需要。依托檢察官學(xué)院和其他法律院校，對(duì)檢察官進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，盡快培養(yǎng)一批高層次復(fù)合型、專業(yè)型、外向型的檢察人才;三是改革檢察官的管理機(jī)制。當(dāng)前檢察官的職務(wù)和待遇是按照公務(wù)員行政職級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)而定，論資排輩、首長(zhǎng)負(fù)責(zé)等做法廣泛存在。管理的行政化不利于調(diào)動(dòng)檢察官的積極性，使檢察機(jī)關(guān)失去應(yīng)有的活力。改革管理機(jī)制一是要逐步淡化以行政職級(jí)為主的管理模式，把業(yè)務(wù)水平作為晉升法律級(jí)別的主要標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)法律級(jí)別與待遇標(biāo)準(zhǔn)掛鉤，激發(fā)檢察官學(xué)習(xí)和工作的積極性;二是推行檢察官逐級(jí)遴選制，上級(jí)院高級(jí)別的檢察官應(yīng)從本院和下級(jí)院的檢察官中擇優(yōu)選任，使檢察官不僅在本院而且在上下級(jí)院能夠合理流動(dòng)，真正做到人盡其才、才盡其用。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我更加的了解了社會(huì)，了解了法律在這樣一個(gè)社會(huì)的正確貫徹執(zhí)行是多么的困難!面對(duì)困難，我將不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，追求法律的價(jià)值，不忘做一個(gè)法律人!

檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇3

大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從二00二年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

看了檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告范文