“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)，必須要深入貫徹落實。下面是小編為大家收集整理的深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動專題講座心得，歡迎大家閱讀。

深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動專題講座心得一

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義，中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，要想實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅定群眾路線，才能早日實現(xiàn)我們的中國夢。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時俱進(jìn)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進(jìn)性，以實際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動專題講座心得二

黨的報告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，要在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

作為黨校一名教師，如何在本職崗位上踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?

一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治素養(yǎng)

按照校委制定的教育實踐活動實施方案安排，于2月21日之前學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等篇目，并學(xué)習(xí)了全縣動員大會精神、全校動員會議精神。以及之前學(xué)習(xí)了黨章、黨的報告、在中央教育實踐活動工作會議上的講話等內(nèi)容。

我深刻的理解到：一要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的重要政治理論，并要以“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”大討論和“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機(jī)，聯(lián)系實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針政策，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高理論政策水平。二要不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，針對自己的工作實際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圓滿完成各項工作任務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)為民務(wù)實清廉精神，提高為民服務(wù)的能力 這次教育實踐活動，就是以整風(fēng)精神對待。作為黨校教師和具體搞財務(wù)工作要切實認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，務(wù)求率先垂范，打造一個為民務(wù)實清廉的財務(wù)團(tuán)隊，在財務(wù)方面進(jìn)一步發(fā)揮財務(wù)人員主管能動性，強(qiáng)化責(zé)任意識，憂患意識。樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。努力做到任何一件經(jīng)辦的事情，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在財務(wù)延誤，不讓需要辦理的文件在財務(wù)積壓，不讓到財務(wù)聯(lián)系工作的人員在財務(wù)受到冷落，不讓個人形象在財務(wù)受到影響，切實提高為教職工及學(xué)員服務(wù)能力。

三、要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，自我剖析、檢查對照

“照鏡子”，就是要以黨章為鏡，對照檢查自己的思想和行為;以中央八項規(guī)定為鏡，對照檢查自身存在的問題;以廉政準(zhǔn)則為鏡，對照檢查自身在廉潔自律方面存在的問題;以群眾期盼為鏡，根據(jù)群眾的意見和反映檢查自己的缺點和過失;以先進(jìn)典型為鏡，對照更高要求檢查自己的短處和不足。

要敢照鏡子、勤照鏡子，通過“五面鏡子”, 擺問題，找差距，修正自己，改正缺點。“正衣冠”，就是要按照為民務(wù)實清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費，拒絕“小金庫”存在。“洗洗澡”，就是要按照校委委要求開展好“五批評、五提醒”，開好民主生活會，做到“五要五防”，拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂，深入分析問題發(fā)生的原因。

“治治病”，就是要堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥。要以這次群眾路線教育實踐活動總要求為依據(jù)，深入進(jìn)行自我剖析，對照檢查自身不足，勇于改正錯誤，突出自我凈化、自我提高，既解決實際問題，更解決思想問題。

四、要堅持走群眾路線,深入基層,堅決反對“四風(fēng)” 群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù),所以我們必須堅持走群眾路線，堅持深入基層。

同時我們要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，要充分認(rèn)識“四風(fēng)”的危害性和頑固性，堅定糾正“四風(fēng)”的信心和決心，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，真正實現(xiàn)工作作風(fēng)上的大轉(zhuǎn)變。切實克服工作漂浮的問題,堅決與形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”做斗爭，用實際行動密切黨群、干群關(guān)系，取得全校教職工滿意的成效。

總之，我會以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。圍繞自己本職工作，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、創(chuàng)新意識、以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對“四風(fēng)”，提高做好新形勢下各項工作能力，為推動黨校建設(shè)和發(fā)展，做自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。p副標(biāo)題e

深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動專題講座心得三

3月23日下午，入黨積極分子在3號樓602會議室，集體觀看了由中央黨校原副校長李君如所講授的《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動專題講座》，進(jìn)一步幫助帶動廣大入黨積極分子深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央關(guān)于開展教育實踐活動的精神。

李君如首先從黨的事業(yè)、黨的建設(shè)和提高黨的執(zhí)政能力三個方面，闡述了當(dāng)前開展群眾路線教育實踐活動的必要性和重要性，并指出“為民、務(wù)實、清廉”是時代和實踐、黨心和民心對黨的群眾路線傳統(tǒng)提出的新要求。李君如特別強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神時，要進(jìn)一步了解中央為什么在這次群眾路線教育實踐活動中，要以整風(fēng)精神，用好批評與自我批評這個武器。

李君如說，群眾路線教育實踐活動教育的主要內(nèi)容是“為民務(wù)實清廉”，其中“為民”是群眾路線的出發(fā)點和落腳點，同時又反映了今天黨所處的歷史方位對黨的建設(shè)提出的新要求。我們黨同時面對著改革開放的考驗、面對市場經(jīng)濟(jì)的考驗和世界環(huán)境的考驗。這些考驗使黨面臨著危險：最大的突出問題是脫離群眾，還有能力不足、精神懈怠、消極腐敗等問題。脫離群眾、消極腐敗問題現(xiàn)實中已經(jīng)很突出了，在這種背景下，怎么能夠把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，使黨的性質(zhì)能夠堅持下來?就是要通過群眾路線教育，把“為民”這個基本的理念進(jìn)一步牢固樹立起來，同時轉(zhuǎn)化為施政的實踐和各項工作的實踐。

對于“務(wù)實”，李君如表示，務(wù)實是群眾路線本身的要求，同時也是解決我們黨內(nèi)現(xiàn)在作風(fēng)上的突出問題的需要。因為黨的群眾路線是一切為了群眾、依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的路線。在領(lǐng)導(dǎo)工作中的體現(xiàn)，就是領(lǐng)導(dǎo)的決策從群眾中來，同時也要回到群眾中去。由此決定了這條群眾路線是貫穿著實事求是這個基本原則的，所以求實是群眾路線本質(zhì)的要求。

李君如說，今天強(qiáng)調(diào)這個問題又有特殊的意義，因為存在著現(xiàn)在官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，享樂主義、官僚主義違背黨的實事求是的要求，享樂主義和奢靡之風(fēng)同社會主義初級階段的實際也是完全背離的，因此，現(xiàn)在確實有必要重新的把務(wù)實這樣一個作風(fēng)問題提出來，來對邪風(fēng)、歪風(fēng)來個大掃除。

對于“清廉”，李君如認(rèn)為，今天來講這個問題特別突出，因為群眾路線是人來做的，人的道德問題就成為貫徹這個路線的重大問題，所以這也是我們黨面臨的重大考驗。黨的工作作風(fēng)、工作路線，都是由黨員干部去執(zhí)行的，黨員干部的道德操守、品行如果不能按照共產(chǎn)黨人要求去做的話，老百姓就對這些干部不信任。失去了信任基礎(chǔ)，實事求是、群眾路線都會變成空話，所以，“清廉”問題納入到群眾路線教育的重要內(nèi)容。

通過本次講座根據(jù)國有企事業(yè)單位的特點，圍繞中共中央辦公廳關(guān)于意識形態(tài)的指示精神和貫徹落實中央八項規(guī)定，以提高黨員質(zhì)量與素質(zhì)作為切入點，對于教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點，努力在解決作風(fēng)不實、不正、不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實效，具有重要的現(xiàn)實意義。

 

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