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廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文

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廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇1

青春如火,點(diǎn)燃了激情的火焰,使夢(mèng)想的火把閃閃發(fā)光;青春如夢(mèng),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的理想,放飛了夢(mèng)之鴿,銜著象征著標(biāo)志方向與羅盤的橄欖枝;青春如霧,籠罩了一切傷感,只留下朦朧的憧憬,懷望夸姣的未來(lái),在青春的霧中驚天想地。

假如說(shuō)青春是船,那么就以理想為羅盤,指點(diǎn)導(dǎo)航;以隨想為風(fēng),以夢(mèng)為帆,以努力為槳,推動(dòng)著青春夢(mèng)之船,斬波遠(yuǎn)航,到達(dá)理想的彼岸。

朋友,你是否在為青春的痘痘而煩惱,從而關(guān)起了你的窗,將青春而拒之千里之外,那么就請(qǐng)你打開(kāi)你的窗,拉著青春的手,一起去看那正在成長(zhǎng)的夢(mèng)之芽,讓喜悅與努力共同灌溉……

朋友,你是否正在為壓力而煩惱,在題海中迷茫而找不到方向,像霧中飛行的信鵒,無(wú)法憑感知辨別青春方向的磁場(chǎng),尋找合適的方式,那么就請(qǐng)你點(diǎn)亮你的理想之燈,再迷茫的霧中尋起理想的導(dǎo)航,在迷茫之中火亮起航,劃破天際,獨(dú)自領(lǐng)航,斬破驚浪,在寬廣天空歡樂(lè)翱鳴,在理想的彼岸載歌歡雀……

那么就請(qǐng)以快樂(lè)為信,隨想為思,青春為翅膀,理想為信箋,信念為風(fēng),借助理想的翅膀,將青春隨想寄往理想的彼岸,存儲(chǔ)在時(shí)間的金庫(kù),不讓分秒亂流,以后回憶不再慨嘆青春的空虛,只贊美青春隨想旅途的夸姣,品嘗理想彼岸的勝利果實(shí),讓思緒飛揚(yáng)萬(wàn)空,掛起隨想的征旗,點(diǎn)亮青春的闊岸,任隨風(fēng)撫浪冼,每一切都是新的理感,理感之后又是新的飛揚(yáng),像鷹一樣飛翔在天空自由的快感與夢(mèng)想而搏拼一航,蟬兒雖歡,但鷹能高瞻遠(yuǎn)矚,翱鳴萬(wàn)翔……

青春似大雁,需要借助隨想的翅膀,起力遠(yuǎn)航,以理想為羅盤,斬破迷茫,到達(dá)青春之夢(mèng)的棲地,歡快鳴唱……

青春隨想,放飛翅膀,起力遠(yuǎn)航,快樂(lè)夢(mèng)想。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇2

荏苒光陰,似水流年,有飄落了多少往日的懷念,或許我們只能哀怨歲月的無(wú)情和對(duì)紅日偏西的無(wú)奈。

花開(kāi)花落,去留無(wú)意,他們將逝去的夸姣歲月為下一次孕育而儲(chǔ)蓄。追尋著昨日的印記,姜那些早已被拋棄,支離破碎的微笑,思念,祝?!鹨黄串?huà)在青春的時(shí)光中,然而時(shí)間去將會(huì)已變成了飄忽不定的夢(mèng)幻再怎么拼,也無(wú)法拼成一個(gè)完整。

牽著曾經(jīng),行駛在空虛的時(shí)光中,即使逐日逐日丟失著自己,也感觸感染不到寂寞中的無(wú)奈,對(duì)生命的一次次淡然。留戀在春景春色詩(shī)意般的風(fēng)景里,她卻用秋華質(zhì)樸般的沉穩(wěn)刻畫(huà)在我的心海;在夏日狂躁,豪放,跳動(dòng)的心血里,她讓我感觸感染到屬于沉思冬季,或許這本就如人生煙花流水般,轉(zhuǎn)瞬即逝,而留有的,確實(shí)一張張放大的永恒。

悠悠歲月,又有多少悲歡離愁次次激蕩在心湖,轉(zhuǎn)回時(shí)光的轉(zhuǎn)角,仿佛又回到了那個(gè)傷感的夏日,撥動(dòng)年少的心炫,默默分開(kāi),正如我們默默相遇,只要你相信,但愿會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)俅蜗嘤觥;蛟S,我們中的每一個(gè)人都相信明天將來(lái)方長(zhǎng),相信定會(huì)有那悲淚的一天。時(shí)間狂似拼命的追,人生又留下了兩年的種種舊事,而當(dāng)初的信念,在人生的航帆上浸濕一次又一次,那些相熟的面孔已徐徐的恍惚,那些濃厚的誓言哀殤一年一年。

或許當(dāng)我們步入避風(fēng)的港灣,曾經(jīng)燃動(dòng)的心悄然平靜下來(lái),獨(dú)自坐在黯然的夜色里,回憶的都是青春年少,是那無(wú)法忘懷的悠然歲月。所有過(guò)往的一切一切,是最夸姣的懷念。

流星劃過(guò)的只是瞬間,留下的卻是永恒。人生亦是如斯,糊口中,沒(méi)有彩排,一切都在直播,我們無(wú)法選擇明天,但是我們可以回味昨日,回憶那些美妙的青春記憶…………

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇3

青春的我們,是那么懵懂、那么天真,總是幻想、總是煩惱,總是那么地不平凡。

青春的時(shí)候,我們都會(huì)有很多煩惱,就如做錯(cuò)了事情不敢告訴別人,靠自己來(lái)承擔(dān)。這些青春的煩惱,不需要任何人來(lái)分擔(dān),也不需要任何人來(lái)幫助,就靠著自己來(lái)承擔(dān)所有,這并不可怕。青春,比以前多些唉聲嘆氣了,青春,比以前更不安了。青春,往往會(huì)因?yàn)橐粊G丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響,這就算是新的煩惱吧?

想起小時(shí)候自己看著飛鳥(niǎo)可以在天上自由翱翔,也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀。現(xiàn)在想起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得很傻,臉也會(huì)紅,雙手環(huán)胸的說(shuō):“有什么大不了的,小時(shí)候誰(shuí)不那么幼稚???”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年,

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇4

我們的青春是苦澀的,我曾因自己的青春都用來(lái)埋頭學(xué)習(xí)而抱怨,我在那個(gè)放浪不羈的年齡里,也曾想過(guò)背上背包,一個(gè)人踏上如愛(ài)麗絲一樣的旅行,不愿意一生平庸。我會(huì)因每天要寫不可能完成的作業(yè),點(diǎn)燈熬油,我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題異火物理題解不出來(lái)而輾轉(zhuǎn)反側(cè);我會(huì)每天把自己埋在學(xué)習(xí)里,是自己被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。抬頭間,猛然發(fā)現(xiàn),自己的黑眼圈又深了幾度。我曾迷失方向,我曾感到彷徨,但我不曾忘記;青春就是要有目標(biāo)的拼搏。于是忍耐著。一聲不吭的背起這沉重的責(zé)任。

我的青春是苦澀的,這種苦如喝了湯藥般,在舌尖慢慢延伸,直到進(jìn)入我的心臟,默默地擦拭眼角的淚水,再繼續(xù)品嘗這青春的苦澀。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇5

我的青春是堅(jiān)強(qiáng)的,在青春的跑道上,我無(wú)數(shù)次掉隊(duì),但在休息過(guò)后又奮力追逐;我曾無(wú)數(shù)次在被子里抽泣,但一早醒來(lái)我仍會(huì)笑臉相迎。我也曾想過(guò)放棄,但當(dāng)看到一早的太陽(yáng),我仍然會(huì)向著光奔跑,努力去追逐陽(yáng)光。

我的青春如金剛葫蘆般堅(jiān)韌,像大娃一般刀槍不入。我的青春會(huì)如小電動(dòng)車一般向前奔跑,努力追逐著陽(yáng)光。

誰(shuí)的青春不彷徨,誰(shuí)的青春不曾為了夢(mèng)想而拼搏?青春如同一部歐亨利的小說(shuō),劇情跌宕起伏,而結(jié)尾卻又如此的合乎常理,那就是長(zhǎng)大。

我的青春,我的風(fēng)采;我的青春,我的堅(jiān)持

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇6

我們踏上青春的火車,從一米高的個(gè)竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。而十八歲就是不一樣,十八歲,在房間門口貼上了“閑人免進(jìn)”,十八歲,從頭到腳名牌鼎立,十八歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十八歲,推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床,走上了新世界的火車,十八歲,長(zhǎng)大了!

十八歲,在踏上火車的瞬間:動(dòng)畫(huà)片,你依依不舍,抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的雙肩,你靠著不起。

“十八歲的!”火車上的.售票員向你高喊,一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng),一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車的門檔。這列火車要開(kāi)了,童年的夢(mèng)要走了,放棄童年,踏上青春的火車吧,手挽著夢(mèng),死拽著不放,我大叫著:“我什么都要!”

童年的夢(mèng)還是走了,死頂著腳,含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。十八水的火車開(kāi)了,一只腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要?jiǎng)赢?huà)片,我要外婆考的香薯!”火車過(guò)站了,搖著手,擎著淚,對(duì)童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。

我們上了青春的列車,腳步輕緩了,笑容打開(kāi)了,青春的火車也那么五彩。

十八歲,遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀,迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃,帶來(lái)了休閑的美麗服飾,可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛(ài)情片。

十八歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色,身著時(shí)髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā),另一波浪在呼喚“追求自然,創(chuàng)造個(gè)性”。

十八歲,心中有了小秘密,書(shū)籍中有了秘密冊(cè),時(shí)常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十八歲,有了自己的夢(mèng)想,追求完美。

十八歲,我們踏上了青春的火車。

十八歲,我們?cè)诼飞希?/p>

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇7

人生有不同的地段,青春正如鬧市區(qū)的黃金地段,不僅要開(kāi)拓,同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

青春是有限的,每個(gè)人的青春又是不同的,我們應(yīng)該用有限的時(shí)間,綻放出青春最美的花朵。

青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿了生機(jī),是人生的開(kāi)端,它看起來(lái)是那么嬌貴,仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn),它努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迎著暴風(fēng)雨,迎著烈日,不斷地成長(zhǎng),將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的'磨練,直到結(jié)出累累的碩果。

中國(guó)首富李嘉誠(chéng),曾因經(jīng)濟(jì)的原因,小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目,里面他講過(guò)一句話,用來(lái)激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人?!扒迦A、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),充滿朝氣的。

而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,多數(shù)會(huì)一事無(wú)成,即使有成績(jī)的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費(fèi)了美好的青春年華,都沒(méi)有真正意義上的青春。

所以,青春是一劑強(qiáng)心劑,使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī);青春是一道激流,推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn);青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

時(shí)間是什么?時(shí)間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點(diǎn)一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時(shí)間的富翁。但,時(shí)間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來(lái)說(shuō),又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節(jié)約出更多的時(shí)間,去做那些有意義的事。

青春如夢(mèng),歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時(shí)光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春,只會(huì)等來(lái)皺紋的蔓延;等待青春,只會(huì)等來(lái)歲月的白眼。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇8

或許有一天,我們?cè)缫衙撾x青春的懷抱,仰望星空慢慢變老……當(dāng)青春已成往事,你是否發(fā)現(xiàn)眼角殘留的淚水早已滑進(jìn)了時(shí)光漩渦?

青春,一個(gè)美好而又傷感的代名詞。每當(dāng)想起它時(shí),心中就如同吹過(guò)一陣微風(fēng)舒適,連思緒都會(huì)莫名地柔軟起來(lái)。

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春的孩童,對(duì)它充滿了好奇與向往;正值青春年少的我們,會(huì)珍惜現(xiàn)在的每分每秒;而那些剛剛放手青春的年輕人,可能后悔曾經(jīng)一個(gè)微不足道的小事;抑或是丟失青春的老人,幾乎都有無(wú)法釋懷的過(guò)去。

"青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。"席慕蓉說(shuō)。我們最珍貴的回憶,會(huì)留在青春的每一個(gè)角落,與時(shí)光一起,見(jiàn)證后來(lái)人的成長(zhǎng)。

它能給予我們的`,是在一顆懷有夢(mèng)想的心并為之堅(jiān)持的情況下,有充足的時(shí)間和旺盛的精力。即使拿全部的青春做賭注,也未必能達(dá)到自己想要的結(jié)果,但至少未來(lái)的我們不會(huì)后悔。所以,我們?cè)谇啻郝飞系哪切┐箫L(fēng)大浪,無(wú)非就是自己認(rèn)為沒(méi)有辦法完成的困難。峰回路轉(zhuǎn)時(shí),定然會(huì)柳暗花明。

可是,當(dāng)青春悄悄地從指間溜走時(shí),我們會(huì)歡喜還是難過(guò),留戀還是憂傷?未來(lái)的不管確定的概率是多少,但還沒(méi)到達(dá)百分之百。只有把握好青春,以后才不會(huì)留有遺憾,不是嗎?

青春,承載了太多的喜怒哀樂(lè),連后來(lái)想起某段青春泛起了淚光。輕輕地我們相聚一起,無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕地我們即將分離,不留遺憾的回憶。

記住,青春是一張過(guò)期不候的車票,青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。當(dāng)青春已成往事,過(guò)眼云煙,我們?cè)缇筒皇悄乔酀露纳倌?,你是否察覺(jué)肩上不可推卸的重任早已悄悄地來(lái)臨了呢?

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇9

轉(zhuǎn)眼間,我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站,并將為人生無(wú)處一支激情燃燒的青春圓舞曲。

作為21世紀(jì)現(xiàn)代青年的我們,正如那朝氣蓬勃的`初陽(yáng)升起一般,儲(chǔ)蓄了十多年的能量,正要在這花樣年華中盡情迸發(fā),不斷地展現(xiàn)、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的,青春,我們來(lái)了,也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。

梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺(jué)”這一概念,即一覺(jué)醒來(lái)后,像重新獲得生命一般的感覺(jué),青春亦是如此。這部正是青春的表現(xiàn)嗎?一切都是那么新鮮,那么朝氣,似破繭后的飛碟,又如冬眠后的睡熊?;盍σ恢毙枥@其中,一切甚是美好。

而我們,步入青春后,帶著這一股活力融入生活中,給人感覺(jué)美好,但是也并不算全面,在人生道路上,有歡笑,有快樂(lè),也有痛苦,有難過(guò)。其實(shí),仔細(xì)想想,人生正是因?yàn)檫@樣才變得豐富多彩。每人都會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),每人都需珍惜這些人生財(cái)富。

奮斗,借著青春的活力奮斗;拼搏,迎著青春的激情拼搏;努力,靠著青春的信念努力。伴著青春前行,或悲或喜,都要舞出屬于自己的一道風(fēng)景。我們可以。

青春給予我們的,雖然美好,不過(guò)也有些許瑕疵,那么就“取其精華,去其糟泊”,命運(yùn)掌握在自己手里,要好好珍惜青春,把握現(xiàn)在,用自己的活力造就自己有所價(jià)值的人生!

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇10

席慕容說(shuō):“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)?!边@句話如當(dāng)頭棒驚醒了青春路上的人。

記得剛剛聽(tīng)這句話時(shí),還蒙蒙朧朧的,只覺(jué)得它很經(jīng)典。所以當(dāng)時(shí),就如小和尚念經(jīng),有口無(wú)心。如今,真正成了局中人,才理解和體會(huì)了它的內(nèi)涵。

品著青春的雨滴,我呆呆地陷入沉思,任思緒分飛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感覺(jué)它正在一滴一滴地滲漏。散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時(shí)光:吝嗇課堂的語(yǔ)文老師的背影總是浮現(xiàn)出來(lái),無(wú)聊的數(shù)學(xué)游戲,函數(shù)圖像,也常常搞得人昏頭轉(zhuǎn)向,還有歷史,政治……

我使勁地吸著青春的雨滴,害怕它漏得太快,但是,這似乎并不能如愿以償。因?yàn)槲抑牢沂遣荒軐⒂甑挝甑腵所以我只好打開(kāi)大腦中的存儲(chǔ)器,記錄下這部《青春之歌》,慢慢地品味。

很喜歡這樣一句話:走過(guò)歲月,我才發(fā)現(xiàn)世界多么不完美,成功或失敗總有一些錯(cuò)覺(jué),滄海有多廣,江湖有多深,局中人才了解……

也許是邁進(jìn)畢業(yè)班的原故,總喜歡回憶過(guò)去。然而杜拉斯卻告訴我:如果當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始喜歡回憶過(guò)去的時(shí)候,那么他開(kāi)始老了。我想我也許真的變老了,因?yàn)槲页;匚赌恰肚啻褐琛贰?/p>

春去春又回來(lái),花謝花又開(kāi),然而似水的青春,似水的年華,卻是一去不返。想到這些,淚開(kāi)始無(wú)聲地滑落,滴在潔白的紙上,慢慢化開(kāi)。青春如那些花兒,卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼,而如今琴聲悠悠我的等候你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?!睙o(wú)力地失去生命中的那些花兒,那些年少輕狂的日子如水一樣劃過(guò)心間,那一張張明媚的笑臉,成了永世難忘的畫(huà)面。

門掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住。

無(wú)聲的歲月匆匆流逝青春,在這條青春的路上,我們不應(yīng)該《等待戈多》,所謂往者不可諫,來(lái)者猶可追。青春的我們更應(yīng)該去奮斗,去拼搏,去付出,等到收獲的季節(jié),才會(huì)有豐碩的果實(shí),才會(huì)有人生的精彩。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇11

轉(zhuǎn)眼間,高一的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半的光陰了,回首一望,顯現(xiàn)出模糊的一片。感覺(jué)總好象自己在睡夢(mèng)中度過(guò),一覺(jué)醒來(lái),所做的任何事情,皆都那么的不清晰。此時(shí)的我才明白,自己在虛度青春,只是閑暇時(shí)自己的涉獵書(shū)籍才使自己在這20多天里稍微充實(shí)了自己,其他,我未聞未問(wèn)過(guò)。高中,壓力好象越來(lái)越大,仿佛一座無(wú)形的大山壓著你,而這座山的質(zhì)地就是家長(zhǎng)的嘮叨亦或是老師那無(wú)盡頭的指責(zé),從而迫使你心肝情愿的埋頭于書(shū)底,可那又怎么樣呢,整天呆在書(shū)中,過(guò)者無(wú)聊的生活,而使之失去應(yīng)有的色彩。整天聽(tīng)那些讀不好書(shū)就……的無(wú)聊之語(yǔ),我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空,喜歡自己來(lái)用五彩的畫(huà)筆來(lái)描繪自己的人生,希冀自己還可以像兒時(shí)揮著雙臂而努力飛向蒼穹的`快樂(lè)。

快16歲的我,有了自己的夢(mèng)想,至于能否實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在還是一個(gè)迷,但至少我會(huì)去追求,我會(huì)去努力,沒(méi)有夢(mèng)的人生是可悲的人生,我一直在告訴自己,夢(mèng)與我同在!——生命稍縱即逝,然青春一去也不復(fù)返焉,總希望以后回牟時(shí),也能曉之自己的足跡,而這便是。文字總能刻記什么,也告白了自己,讓自己利用文字來(lái)給于青春唯美的痕跡。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇12

學(xué)校文學(xué)社要我們假期里寫一篇命題作文,叫做《青春幾何》。

原本以為我會(huì)像毛潤(rùn)之同學(xué)那樣寫下“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”這樣排山倒海的句子?;蛘邔⒆约撼C飾成一個(gè)蒼白的木偶,像席慕容那樣悲傷地寫下“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。要么做一個(gè)“悲極生樂(lè)”的詩(shī)人,吟一句“悄悄地我走了,正如我輕輕地來(lái)”,道一闕“天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但是我飛過(guò)”。

這些聽(tīng)起來(lái)都很瀟灑,我也很樂(lè)意接受。然而當(dāng)我提筆的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我那固有的感性細(xì)胞早就被蛇一樣的數(shù)理化公式給咬得起泡了。我看見(jiàn)她們都很無(wú)辜地看著我,空洞的眼珠子漾著說(shuō)不出的憂傷,輕輕地告訴我她們幫不了我,她們太累了,睡得太久了,早就不想起來(lái)了。盡管我千遍萬(wàn)遍、千刀萬(wàn)剮地扯她們的耳朵,大聲地對(duì)她們宣告我是它們的主人,她們必須服從我??伤齻冞€是一動(dòng)不動(dòng)地癱在那里,微閉著眼睛,一副愛(ài)莫能助的樣子,好像被踩碎的海綿寶寶。

于是我只能無(wú)奈地嘆氣,轉(zhuǎn)向那黑壓壓如蛇一般聚在一起的理性細(xì)胞。他們見(jiàn)我轉(zhuǎn)向他們,早就亂哄哄一團(tuán)踴躍地開(kāi)始發(fā)言,以致我什么都沒(méi)聽(tīng)清。

我說(shuō),那好吧,只能靠你們了。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇13

有些人站在借口柜臺(tái)前度過(guò)一生。

他們說(shuō)他們想做這個(gè)或那個(gè),但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發(fā)生什么借口是,通常唯一限制它們的是他們自己自我認(rèn)知。

如果我學(xué)到了什么,那就是一個(gè)人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力,耐心學(xué)習(xí)你需要知道的,最重要的是相信自己。你只需要一顆種子,然后你的信念隨著你的前進(jìn),你的內(nèi)在會(huì)與你一起成長(zhǎng)。

如果你的自我感覺(jué)是你不能完成某事是因?yàn)槟悴粔蚵斆?,那就花時(shí)間去學(xué)習(xí)你需要知道的東西,然后那么你的自我認(rèn)知將會(huì)改變。

如果你的'自我認(rèn)知是你不能完成某事是因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不要完成你開(kāi)始的事情,然后去完成一些事情,改變你的自我認(rèn)知。

如果你的自我認(rèn)知是你太懶,太忙,太不值得,太不專注,太沮喪,或者太依賴他人而無(wú)法取得偉大的成就事情,那么你是對(duì)的。你是因?yàn)槟阆嘈拍闶?,但在事?shí)上,你可以改變這一點(diǎn)!生活是變化的,過(guò)去不等于未來(lái)未來(lái)。你今天的現(xiàn)實(shí)是你過(guò)去的信念和行動(dòng)的結(jié)果。

改變你的信念和行動(dòng),你就會(huì)改變你的未來(lái)。不管你你認(rèn)為你能或不能,你是對(duì)的。你就是你想的那樣。

下次你需要借口的時(shí)候想想。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇14

人們都說(shuō),青春是一個(gè)敷衍的敷衍的年華。但我們總是會(huì)感慨,青春是肆意的,肆意的虐殺了初心,把青春給了流年,流年憔悴了我們的容顏。

我靜靜的拿著一杯白水,站在陽(yáng)臺(tái)的邊緣,受著風(fēng)的肆虐,它繚亂了我的青絲,而青春繚亂了我波濤起伏的心。我就這樣靜靜的回憶著我們的'過(guò)往。

六年前,我們這個(gè)大集體相識(shí)于那個(gè)校園里,那棵綠蔭如蓋的古樹(shù)下。我們拼命發(fā)芽,恩師卻白了頭發(fā)。這六年里,與太多太多的回憶,那些回憶擾亂著我的心扉。

肆意的青春,我還有你,我還有你們。同學(xué)們,下個(gè)月的某一天我們分別的那一天,也是我們踏入青春這個(gè)年華的那一天,我希望我們都不要哭,把最美好的笑容留給集體中的每一個(gè)人,時(shí)光消耗在奔跑的腳下,劃動(dòng)的筆尖下,時(shí)光也總說(shuō)謊,我從沒(méi)不曾失去那些肩膀。

肆意的青春,我真的還有你嗎?當(dāng)我步入新校園的那一刻,我真的還有你嗎?

我期待青春,期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的年華。哪個(gè)年華里,我們一起造一條船,駛向那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

肆意的青春,我,還有你。

廣東2024開(kāi)學(xué)第一課陽(yáng)光下的成長(zhǎng)作文篇15

時(shí)間總是以它應(yīng)有的速度飛速流逝,該留下的,也就留下了,不該留下的,也就被淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

人們總是以特有的身份出現(xiàn)在生活中,該幸福的就幸福了,該痛苦的`就讓它淡化了吧……

一直以為成熟是件非常簡(jiǎn)單的事,經(jīng)歷了之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它還要這樣掙扎,快樂(lè)的回眸就讓它永存,不痛快的事就讓它煙消云散吧……

喜歡采集一些初春的花瓣,總以為可以留住春天,可它們還是隨著時(shí)間的匆匆變化,一天天的枯萎,一天天的消逝。

不知道我的青春舞劇已經(jīng)上演,不知道臺(tái)下已有些許觀眾,只知道,以絢麗的舞蹈來(lái)征服,將這一切升華。

生活已經(jīng)開(kāi)始,心靈的花朵已經(jīng)綻放,只求得一個(gè)燦爛的春天,只求得彩虹在那一刻顯現(xiàn)。

綠色的小鬧表上,時(shí)針正在旋轉(zhuǎn),不求得留下什么,只求得用心靈之筆去描繪這華麗的青春……

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