關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇1

正月初四那天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開窗簾，金色的陽(yáng)光頓時(shí)射進(jìn)我的小屋，我往窗外一看，原來(lái)是兩只喜鵲在“報(bào)喜”呢!我想：今天肯定有什么喜事!我趕緊刷完牙，洗完臉，走到樓下，無(wú)意中看見(jiàn)我小時(shí)候騎的那輛四輪的兒童自行車，我想：“唉呀，班里的同學(xué)都會(huì)騎兩輪的自行車，我卻還在騎四輪的，太丟人了!今天我一定要學(xué)會(huì)騎兩輪的自行車!”

我狼吞虎咽地吃完早飯，就開始改裝我“幼稚”的自行車了。我看了看這輛自行車兩個(gè)“多余”的輪子，發(fā)現(xiàn)它們是用螺母安裝上去的，我就去工具箱里找來(lái)扳手，把兩個(gè)輪子迅速地拆掉，可是，第二個(gè)輪子剛剛被拆下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”、“乒乒”、“糟糕”的聲音，原來(lái)是我把第二個(gè)輪子拆下來(lái)時(shí)，沒(méi)留意拆掉之后如果沒(méi)有支架會(huì)使自行車倒掉，所以，我沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，就被自行車壓倒，頭很疼，就“哎呦”地叫了起來(lái)，我趕緊從自行車底下爬出來(lái)，自行車摔在地上，發(fā)出“乒乒”的響聲，我以為自行車壞了就大叫：“糟糕!”但是看了看沒(méi)壞。我千里馬似的跑出門外，跑到自行車修理店，買了個(gè)支架，回來(lái)把支架安裝在自行車后輪的左邊，這樣，我的自行車就會(huì)“站”了。自行車改裝好了，我高興得一蹦三尺高。

我回憶著別人騎車的樣子，把支架往后一踢，左腳站在地上，右腳往自行車座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳著地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會(huì)碎掉。突然，我的眼前浮現(xiàn)出我不會(huì)騎車，同學(xué)們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動(dòng)腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車就差點(diǎn)兒倒了，幸好我兩只腳迅速地著地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結(jié)果，就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，我終于灰心喪氣了，把自行車丟在一邊，連飯也不吃，就一頭扎進(jìn)被窩里想蒙頭大睡，可是翻來(lái)覆去總是睡不著，我的腦海里又浮現(xiàn)出了我不會(huì)騎車，同學(xué)們嘲笑我的情景。我很不服氣，心想：我一定要想辦法學(xué)會(huì)騎自行車!一定會(huì)有辦法的!就下樓一邊吃飯一邊認(rèn)真地思考：騎自行車時(shí)左右腳輪流踩，不就像我們走路一樣嗎?只要左右腳配合協(xié)調(diào)，一定行!于是，我精神抖數(shù)地牽來(lái)自行車，輕輕地把支架往后一踢，自信的跨上自行車，左腳信心十足地往前一踩，右腳自然地抬起，配合左腳協(xié)調(diào)地往前一蹬……沒(méi)想到這一次成功了!“我會(huì)騎自行車?yán)?”我高聲歡呼著騎著自行車在院子里繞了一圈又一圈，興奮得不得了。高興之余，我又有點(diǎn)兒不相信自己的成績(jī)。拉著自行車就往巷子里跑，我在巷子里來(lái)回地騎著，騎到累了才回家，剛回到家里，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“外面車很多，不要騎到外面去!”我說(shuō)：“但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了呀!”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你雖然學(xué)會(huì)了，但你畢竟是‘新手入門’嘛!”“哎——我還是不能出去騎自行車!”我既興奮又沮喪地說(shuō)，不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取變“新手”為“老手”!

20__年2月21日，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)值得慶祝的日子!耶!——耶!——耶!

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇2

今天開始放寒假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)束。寒假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇3

一轉(zhuǎn)眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧，今年過(guò)得，似乎與往常有些不同之處，或許是因?yàn)椤?/p>

寒假就意味著春節(jié)來(lái)了，正所謂自古以來(lái)是每年人們歡樂(lè)的時(shí)候。每年大家走親訪友，親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂，真的是情意濃濃啊!可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢?也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了，除了偶爾看看閑書就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè)趣，因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了自己寫春聯(lián)，并貼春聯(lián)的有趣之處。

年三十，家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)候，我見(jiàn)爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開始寫著什么，于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿P大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫春聯(lián)。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來(lái)。

“寫春聯(lián)可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來(lái)也得朗朗上口，你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著?；蛟S是不服氣，我不管三七二十一堅(jiān)定地說(shuō)：“行，當(dāng)然行!”于是我也像個(gè)小大人一般，坐下來(lái)，靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節(jié)睡得暖洋洋，吃喝玩樂(lè)我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂(lè)了。隨后，我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終于功夫不負(fù)有心人，“春節(jié)享樂(lè)福不停，鴻運(yùn)當(dāng)頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。

寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中結(jié)束了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂(lè)趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”啊!

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇4

放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過(guò)很多地方玩，其中，讓我難以忘懷的是園博園的景色。

那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸神秘地說(shuō)：“今天要去——園博園玩?！蔽遗c姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說(shuō)：“太好了，太好了……”

到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進(jìn)入大門，大約走五分鐘，就來(lái)到“兒童樂(lè)園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動(dòng)，對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，讓我們?nèi)ァ畠和瘶?lè)園’玩，好嗎?”爸爸思量片刻，答應(yīng)了。

于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺(jué)仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠(yuǎn)方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來(lái)越刺激、驚險(xiǎn)。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。

接下來(lái)，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機(jī)器，一按開關(guān)，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂(lè)，小蜜蜂時(shí)而降落，時(shí)而上升，同時(shí)也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂(lè)是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項(xiàng)目，我就不一一介紹了。

出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來(lái)到著名的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進(jìn)入閣樓，你就會(huì)被書香包圍，因?yàn)樾恿珠w里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真是一舉兩得，既玩耍，又學(xué)習(xí)!

一路上，我們還看見(jiàn)許多各式名樣的花燈，要是到了夜幕降臨時(shí)，來(lái)觀賞花燈，那該多美啊!

可惜我們?cè)摶丶伊??；叵肫饋?lái)，這個(gè)寒假過(guò)得真是既開心，又有趣啊!

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇5

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又是一年了，今天上午學(xué)校開始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個(gè)假期計(jì)劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂(lè)趣，又能學(xué)到更多的知識(shí)。

首先，我要把寒假作業(yè)和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地完成好，要多鍛煉身體，保持身體健康。

其次，我要練習(xí)書法，長(zhǎng)大以后能寫一手好字，要多看電視新聞，了解社會(huì)。我要堅(jiān)持寫日記，以前我寫日記都是為了應(yīng)付家長(zhǎng)的檢查，一點(diǎn)內(nèi)容也沒(méi)有，以后我打算每天看一篇課外書，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)一下人家的寫作方法，提高自己的寫作水平。在上網(wǎng)時(shí)間多進(jìn)入小荷作文網(wǎng)，多看看別人是怎么寫的，用取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法向別人多學(xué)習(xí)一些，少玩一些電腦游戲，它不但會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對(duì)我們的眼睛有壞處。

再次，出去走親戚時(shí)一定要做到文明禮貌、尊敬長(zhǎng)輩。過(guò)年時(shí)要向老師們和長(zhǎng)輩們拜年。

后，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要多幫家人做一些力所能及的事情。

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇6

今天，我要做一個(gè)小制作，這是老師布置的寒假作業(yè)之一，我先去把材料準(zhǔn)備好，我要做的小制作是橡皮筋動(dòng)力小車，材料有：兩個(gè)礦泉水瓶、四個(gè)瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

我先拿來(lái)一個(gè)瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個(gè)洞，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的棍子和四個(gè)大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長(zhǎng)棍固定在洞上，然后把另一個(gè)瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過(guò)去，在車尾上扎一個(gè)洞，把尾翼插在洞里，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的'木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最后把它擰死，這個(gè)橡皮筋動(dòng)力小車就大功告成啦！

接下來(lái)，我就開始讓小車跑起來(lái)。我把橡皮筋兒按順時(shí)針?lè)较驍Q緊，然后一松手，按理說(shuō)，它應(yīng)該向前跑，去可它卻慢慢的向后倒退，我想：應(yīng)該是擰反了吧，我又按逆時(shí)針的方向擰筋橡皮筋，一松手它就飛奔出去，我又試?yán)埠脦状危芫o時(shí)，可以跑出去兩米多呢，我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時(shí)間做成的啊！

做小制作是我最喜歡的事，做小制作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大開，增長(zhǎng)知識(shí)。

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇7

每當(dāng)小學(xué)老師給我們說(shuō)：“祝大家有一個(gè)充實(shí)的寒假喲！”小學(xué)的我們也會(huì)一一祝福老師，畢竟，小學(xué)的寒假作業(yè)可能也就一兩個(gè)星期的量吧，這能叫充實(shí)嗎？來(lái)看看我們初一學(xué)生的寒假作業(yè)吧，這才是真正的“充實(shí)”。

先說(shuō)一說(shuō)每天必須寫的作業(yè)吧！除了作業(yè)表上每天規(guī)劃的作業(yè)外，還要加一頁(yè)練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語(yǔ)的完形填空、閱讀理解各兩篇！怎么樣？“充實(shí)”吧？不就是換個(gè)地兒寫更多的`作業(yè)嗎！我看這假啊，它沒(méi)法過(guò)了，別放了，還不如上學(xué)的好。當(dāng)然，這想法估計(jì)也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的想法了。

你知道嗎？在我們的老師給我們布置完特別多的作業(yè)時(shí)，最后還一臉輕松愉快地說(shuō)了一句：“祝大家新年快樂(lè)！”我天??！我內(nèi)心那會(huì)多想打人啊！不是我說(shuō)我們老師，你要真祝福我們新年快樂(lè)了，請(qǐng)給我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)兒作業(yè)好嗎？哪怕一項(xiàng)呢！去一項(xiàng)作業(yè)就要比千萬(wàn)句祝福快樂(lè)一百倍！

唉！我們的老師是把寒假當(dāng)成暑假過(guò)嗎？就不能考慮一下我們過(guò)年的時(shí)候要串門嗎？能不能考慮一下我們這些過(guò)年要回老家，但老家還特別遠(yuǎn)的孩子?。?/p>

嘖嘖，這個(gè)寒假是第一個(gè)讓我感到無(wú)比“充實(shí)”的寒假。唉！不多說(shuō)了，說(shuō)多了我都不想寫寒假作業(yè)了。

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇8

有一天早上，兔媽媽要出去找好吃的東西，臨走的.時(shí)候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說(shuō)：孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去，你們乖乖在家，小心大灰狼?！靶⊥脗冋f(shuō)：”媽媽，我們知道了。“兔媽媽剛走一會(huì)兒，大灰狼就來(lái)敲門了，小兔們說(shuō)：”不開不開，你是大灰狼?！笨纱蠡依钦f(shuō)：“小白兔，你們不開門我就找石頭砸門了。”白白說(shuō)：“蘭蘭、紅紅，咱們把門開個(gè)縫，等它把爪子伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候，咱們使勁關(guān)門，把它的爪子夾斷?！碧m蘭、紅紅都說(shuō)：“好”。

于是它們把門開了一條小縫，大灰狼看見(jiàn)門開了，趕緊伸出爪子想把門打開，這時(shí)三個(gè)小白兔使勁把門一關(guān)，結(jié)果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。

下午，媽媽帶著好多好吃的東西回來(lái)了，兔媽媽聽(tīng)了這件事，直夸三個(gè)小白兔聰明、勇敢。

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇9

每次放假，書包里的作業(yè)們總是會(huì)很騷動(dòng)，這個(gè)寒假也是一樣。涵涵剛放下書包，就聽(tīng)到了書包里面激烈的爭(zhēng)吵聲。

原來(lái)，書包里的作業(yè)們?cè)诔衬遥s緊躲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書包，只看到書包微微的動(dòng)了一下，聽(tīng)到語(yǔ)文作業(yè)在猶豫地說(shuō)：“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下，不要讓我們餓一下，撐一下的?！薄拔铱蠢?你就別想了，每次假期都是這樣，非到最后緊要關(guān)頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業(yè)，成了任務(wù)了!”數(shù)學(xué)作業(yè)嘆息地說(shuō)道。英語(yǔ)作業(yè)也不甘示弱的說(shuō)：“也不知道我們的小主人怎么想的，每次都這樣急急忙忙的來(lái)趕的?”一旁的'科學(xué)作業(yè)憂心重重，什么也不說(shuō)，因?yàn)?，他是今年才有的新學(xué)科。突然他好像有了主意，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍”!恩，他鼓了鼓肚皮，就這!“書包也跟著鼓了鼓。

躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過(guò)去打開書包，書包里恢復(fù)了寂靜，只是一眼就能看到今天學(xué)校圖書館借來(lái)的新書這頁(yè)，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來(lái)，看來(lái)個(gè)夠，后來(lái)又做了張表的......

拿著自己做好的表格，涵涵得意地笑了，這個(gè)寒假，一定可以完成寒假作業(yè)啦!

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇10

今天我的心情很好，我打開電視，發(fā)現(xiàn)電視里正演著我喜歡的節(jié)目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!戰(zhàn)場(chǎng)又?jǐn)U大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說(shuō)：“你趕緊拿濕毛巾擦吧?！边@個(gè)方法還真有效果，剛才還臟污的地面又重新煥發(fā)了光彩。

地面剛擦了一半的時(shí)候我的汗就下來(lái)了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復(fù)做這些繁重的家務(wù)，還要上班，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒(méi)有體會(huì)到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔(dān)一下他們的'“工作”，做一些我力所能及的家務(wù)，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧!

對(duì)了，趁著他們還沒(méi)下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來(lái)吧!

我有一個(gè)疼我的媽媽和愛(ài)我的爸爸。他們每天忙碌著工作，還要做家務(wù)，照顧我。他們很辛苦。

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇11

在寒假里，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我長(zhǎng)沙一日游。長(zhǎng)沙非常的大，可我只能選幾個(gè)地方去玩。我反復(fù)思考，最終選定五一廣場(chǎng)、海底世界和三只小熊滑雪場(chǎng)。

首先，我們興致勃勃地來(lái)到海底世界。這里有各種各樣的海洋動(dòng)物。在魚類觀賞區(qū)，我看到了膽小的小丑魚、暴躁的大鯊魚、可愛(ài)的小金魚……還有很多不知名的魚，它們把這里當(dāng)成自己的家，自由自在地生活。

“好?！币魂囮嚐崃业墓恼坡暫徒泻寐曃宋覀?，原來(lái)是海獅在表演節(jié)目，我和媽媽立刻趕到了海獅表演館。哇！來(lái)看海獅表演的人可真多呀，海獅黑灰色的身子滑溜溜的，鼻子兩側(cè)有白色的鬃毛……別看海獅身子看上去有些笨拙，但反應(yīng)非常靈活。它在飼養(yǎng)員的指揮下表演出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾不斷鼓掌為它加油吶喊。媽媽鼓勵(lì)我上臺(tái)和它握個(gè)“手”，我勇敢地走上去，先給它喂了一點(diǎn)食物，它就友好的和我握了“手”，真有趣。

然后，我們來(lái)到了五一廣場(chǎng)，這里可真是吃貨的世界呀！有長(zhǎng)沙特色臭豆腐，有鐵板魷魚串，還有各種麻辣小食……我們一會(huì)兒吃這個(gè)一會(huì)兒嘗嘗那個(gè)，一邊走一邊吃，真滿足。

最后，我們來(lái)到三只小熊滑雪場(chǎng)。一進(jìn)門，迎面一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)。我不禁吸了一口冷氣，感嘆著：“真冷??！”滑雪場(chǎng)的阿姨耐心細(xì)致地教我滑雪的技巧，很快，我就能獨(dú)自滑雪了。我像一只歡快的小鳥自由地飛翔，真好玩。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)美好的一天就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了省城，期待下次再來(lái)！

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇12

這個(gè)寒假過(guò)得可真快呀！可寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然清晰的印在我的腦海中。

記得正月十五元宵節(jié)，那晚雖然過(guò)得平凡無(wú)奇，卻讓我感到十分的快樂(lè)與滿足。

那一晚，每一家門前都亮著個(gè)大紅燈籠，映照的黑夜猶如白天一樣明亮。街坊鄰居們紛紛拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，迫不及待的玩了起來(lái)。只聽(tīng)“轟——啪”的巨響，漆黑的夜空便充滿了亮光與色彩，只見(jiàn)一朵美麗的菊花在高空展開了嫵媚的笑顏，誘人至極；接著又是一聲巨響，天空便有無(wú)數(shù)顆點(diǎn)點(diǎn)流星向四周“逃竄”，使人浮想聯(lián)翩？它們綻放出來(lái)的光彩各不相同，更加引起了我們的觀看興趣。待它們“生命”結(jié)束之際，陶醉其中的我們才回過(guò)神來(lái)。

接下來(lái)，當(dāng)然就是我們小孩“出場(chǎng)表演”的時(shí)刻了。我和哥哥拿出一個(gè)小圓筒形狀的煙花放在馬路上，哥哥點(diǎn)燃了引線立即又跑了回來(lái)，小圓筒立刻噴出白色的火花，約莫一米高，就像一顆白色的圣誕樹，美得讓人心醉、讓人迷失自我。我們放完一個(gè)又一個(gè)，直到放得差不多的時(shí)候，才不情不愿的“收手”。

媽媽還為我們煮了一鍋香噴噴的湯圓，示意團(tuán)團(tuán)圓圓。我們一家人其樂(lè)融融的圍坐在餐桌旁聊聊家常，吃吃湯圓。

我們一直玩到凌晨一點(diǎn)多鐘，大家都疲憊的入了睡，而我卻樂(lè)此不疲，還沉浸在那種熱鬧的氣氛當(dāng)中，無(wú)法入睡？

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇13

寒假期間，最讓難以忘懷的事是我第一次包餃子。

那天，天氣晴朗。媽媽買了一些餃子皮，準(zhǔn)備包餃子。當(dāng)時(shí)，我正在復(fù)習(xí)綜合書上的內(nèi)容，剛好看到一篇關(guān)于包餃子的文章，不禁心動(dòng)了：以前都是媽媽包餃子給我吃，我為什么不嘗試著包下餃子讓媽媽嘗一嘗呢！我一定要學(xué)會(huì)包餃子！

想到這兒，我腳步堅(jiān)定的走向客廳，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想和您一起包餃子，可以嗎？”

“真的？你不會(huì)包呀！”媽媽半信半疑。

“讓我試一試嘛，要不然我永遠(yuǎn)不會(huì)包餃子，拜托了?！蔽覒┣蟮?。

看在我這么可憐的份兒上，媽媽怎忍心說(shuō)個(gè)“不”字？只得同意了。

我剛坐下，媽媽就不放心地問(wèn)我：“要幫忙嗎？”

我肯定地回答：“不用了，我能搞定?！?/p>

我說(shuō)的倒是輕松，做起來(lái)可是“搟面杖吹火——一竅不通。”雖然已經(jīng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的夾好了餡，但卻不知道下一步該怎么做了。

突然，我急中生智，想到了綜合書上的內(nèi)容。哈！知道怎么辦了，我把餃子的兩邊扭成麻花狀，做出了一個(gè)漂亮的“小姑娘”餃子。

后來(lái)，我把“小姑娘”餃子拿給媽媽看，媽媽驚奇地說(shuō)：“哇！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的餃子！”

我驕傲極了：“小意思，我再包三種餃子給你看！”

隨后，我又包了三角形、四角形、玫瑰花形的餃子。媽媽看著那些不同形狀的餃子，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚奇。

沒(méi)想到我還有這樣的“才能”！

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇14

一放寒假我就去了外公家，那里比較寒冷，雪尚未融化。太好了，可以玩一個(gè)痛快了！

看著河里厚厚的冰面，我忽然想起求生大師貝爾，在一個(gè)很寒冷的地方釣魚的樣子，我也想找找冰釣的感覺(jué)。于是立刻行動(dòng)起來(lái)，跑去鄰居家借了釣魚桿。匆匆又趕到河邊，拿起石塊敲擊冰面，一下，兩下，三下，才砸開了一個(gè)大洞。坐在河邊，穿好魚餌，將魚線甩向冰洞，放好魚竿，坐等魚兒上鉤，可以一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一條魚都沒(méi)有釣到，我都快被凍僵了，只好放棄釣魚。

我?guī)е趩实谋砬?，往回家的方向走。這時(shí)在路邊看到一個(gè)小朋友推著雪球，準(zhǔn)備堆雪人，我也加入了，我負(fù)責(zé)堆雪人，他負(fù)責(zé)找裝飾雪人的材料。我們滾了兩個(gè)雪球，大的做身子，小的做頭。推的滿頭大汗，終于堆出一個(gè)大大的雪人，開始裝飾雪人了，先給他插上了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜做鼻子，用黑色的鵝暖石做眼睛，接著用樹枝做手臂，再用鐵桶做帽子，哇！一個(gè)帥氣的雪人小士兵，出現(xiàn)在我們的眼前。我們好開心，興奮地在小士兵面前打起了雪仗，好想他也能加入我們。就在我暢想跟雪人一起玩時(shí)，“咻”的一聲，一個(gè)雪球砸到了我的身上，接著又一個(gè)扔了過(guò)來(lái)，幸好這次我反應(yīng)快，躲了過(guò)去。我開心的手舞足蹈！立刻開始反擊戰(zhàn)，看著飛來(lái)飛去的雪球，小雪人也仿佛搖起了手臂！

在我們的歡聲笑語(yǔ)間，時(shí)間像飛箭，感覺(jué)一下子天就黑了，這快樂(lè)的地方，真讓人樂(lè)不思蜀??！

關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的寒假作文篇15

寒假里，我們盼望的20__年第一場(chǎng)雪如約而至，雪越下越大。我對(duì)爸爸媽媽姐姐說(shuō)，我們?nèi)ゴ蜓┱贪?？他們興奮地說(shuō)，“好的！”

于是我們穿上羽絨服，戴上上手套，興沖沖地來(lái)到公園，哇！樹上白了，草地白了，好像世界都變白了。我們找到一塊兒被雪覆蓋的草地作為打雪仗的“陣地”。

媽媽拿了小紙團(tuán)讓我們抽簽，結(jié)果我和姐姐一隊(duì)，爸爸媽媽一隊(duì)。比賽規(guī)則，誰(shuí)把對(duì)方搭的雪壘攻塌，哪方就獲勝，三局兩勝。

比賽開始了，我和姐姐藏身在一個(gè)山丘后，我先團(tuán)了一個(gè)雪球，躡手躡腳地走到一棵大樹后，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在商量作戰(zhàn)計(jì)劃。這時(shí)，姐姐迅速?gòu)牧硪粋?cè)包抄，突然，姐姐大喊：“開火！”我迅速跳了出來(lái)，朝著對(duì)方的基地就用雪球“掃射”起來(lái)。爸爸媽媽沒(méi)想到我會(huì)突然襲擊，迅速給予回應(yīng)，我們也拼命朝對(duì)方雪壘“送”出雪球。爸爸媽媽畢竟手腳沒(méi)有我們靈活，漸漸地就招架不住了。終于，我看準(zhǔn)空檔，猛地朝對(duì)方雪壘里扔去雪球，爸爸急了，飛身一躍，手神奇的將雪球打了出來(lái)，不過(guò)，爸爸身體不受控制壓塌了自方的雪壘！一比零，我和姐姐捧腹大笑，爸爸尷尬的撓了撓頭。

首戰(zhàn)告捷的我們越勇，反觀爸爸媽媽，打得束手束腳，他們也不按戰(zhàn)術(shù)了，大舉壓上，我鉆了個(gè)小空，從兩人中間穿了過(guò)去，他們重新搭的雪壘前空無(wú)一人，我輕松用雪球打倒了雪壘，二比零！比賽結(jié)束。

“耶！我們贏了！”我和姐姐的笑聲回蕩在公園上空……