戰(zhàn)場(chǎng)上勝利后活下來(lái)的，將痛苦于失去了好友或者情人甚至是從自己身上離去的那一部分;戰(zhàn)敗了，你連哭的資格也沒(méi)有。下面小編給大家整理后的城南舊事讀書(shū)筆記，希望大家喜歡！

城南舊事讀書(shū)筆記篇1

愛(ài)唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及緘默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。關(guān)于小說(shuō)，我普通只是看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾，少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》，至今我曾經(jīng)看了八遍，我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。

《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)分的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描畫(huà)了老北京城人們的生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得靈巧懂事的過(guò)程。隨著英子的生長(zhǎng)，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的完畢而分開(kāi)。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。

我愛(ài)英子，愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心看待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深感動(dòng)人心。英子也淘氣，她賴(lài)床不想上學(xué)，但后來(lái)，在爸爸的教育下，她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)氣，成了每天等候校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太心愛(ài)了！

我愛(ài)英子，愛(ài)她的剛強(qiáng)。在妞兒與她媽媽分開(kāi)之際，她終于撐不住倒下了；在爸爸離世時(shí)，她疾速冷靜下來(lái)，只為了完成爸爸的囑托——?jiǎng)倧?qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了！

我愛(ài)英子，我不幸她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承當(dāng)起作為一個(gè)小大人的義務(wù)。相比我而言，我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活，有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會(huì)成為承當(dāng)義務(wù)的限制。小小的我們，也有著一份小小的，關(guān)于社會(huì)和家庭的義務(wù)。我們應(yīng)該去主動(dòng)承當(dāng)，像英子一樣，關(guān)懷他人，照顧他人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了！

有人說(shuō)，《城南舊事》是虛擬的、杜撰的，但這絲毫不影響我對(duì)它的喜歡。在這本書(shū)里，我看到了童真，看到了仁慈，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不只僅是一張張生動(dòng)的生活畫(huà)卷，更重要的是一次次的打動(dòng)和其中包含著的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的緣由，這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的緣由。

“孩子是這個(gè)世界上最心愛(ài)的生物?！币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)！英子讓我入迷！她的童年，有坎坷有淚水，當(dāng)然也少不了歡樂(lè)和笑聲。我愛(ài)英子，愛(ài)她的童年，愛(ài)她的“城南舊事”。

愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子，愛(ài)上那份童真！

城南舊事讀書(shū)筆記篇2

梅花，落了，它喚來(lái)了春天的清醒；迎春花，落了，它迎來(lái)了夏天的熾熱；茉莉花，落了，它帶來(lái)了秋天的清風(fēng)；桂花，落了，它引來(lái)了冬天的雪白……一年年的流逝，即在花的默然落下，即在芬芳留滯于指尖。而童年不正是如此，隨花綻放，隨花凋謝，漠于土中……

《城南舊事》的作者不正是閱歷了如此，她的花兒曾經(jīng)在她父親倒下的那刻，枯萎了，永遠(yuǎn)地沉睡在土中。而她愛(ài)花的父親，也再不會(huì)起來(lái)，為他心愛(ài)的花兒澆水，施肥了……

《爸爸的花兒落了》這篇文章，是我在《城南舊事》里最深為打動(dòng)的一篇。它講述了病弱的父親請(qǐng)求她去歷練，而在她的小學(xué)畢業(yè)儀式上，父親的缺席，給她帶來(lái)了絕望與懼怕。最終當(dāng)她拿著畢業(yè)證書(shū)匆匆地趕回家時(shí)，她聽(tīng)到了那個(gè)她早就猜到，卻一直不敢面對(duì)的音訊。而那一刻，她的花兒落了，不只是爸爸的花兒落了，也是她童年的花兒凋謝的時(shí)分。

一朵夾竹桃的枯萎，一瓣花的飄落，無(wú)不帶走了一串串金銀鈴般的笑聲，帶走了一個(gè)個(gè)對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的美妙神往……

看到如此觸動(dòng)人心的一幕，我不由思緒萬(wàn)千：

我似乎又回到了那個(gè)中央，哭聲四起，無(wú)不論述著痛苦與傷心。一朵朵白花，敬奉在前，一張張紙錢(qián)，逝于火中，一聲聲禱告，盡在人心……四周的親人，更是傷心欲絕：奶奶趴在棺上，泣不成聲，頭戴白花的奶奶顯得愈發(fā)憔悴，哭得喉嚨也啞了，可怎樣也不聽(tīng)勸；爸爸緘默不語(yǔ)，只是用他的眼睛看著，我看到爸爸的眼睛里透顯露懊悔與悲傷的神色，還略帶一絲倦意，爸爸籌辦喪事，再加上守夜，爸爸已良久沒(méi)有合眼了，可是……

抬頭，只能看見(jiàn)那張慘淡無(wú)光的照片，似乎這才蘇醒，照片上的是爺爺。我已不知那時(shí)我到底在想些什么，渾渾噩噩，不知不覺(jué)已回到了家中。經(jīng)常想起，無(wú)不感到一陣空虛，我多怕身邊的人正像如此，一個(gè)個(gè)，分開(kāi)了我……

屢屢翻閱《城南舊事》的時(shí)分，只能默默感慨，感慨她曾經(jīng)具有過(guò)，曾經(jīng)失去過(guò)。又經(jīng)常觸景生情，回想起了往事。

花，落了，曾經(jīng)的失去，或許會(huì)永遠(yuǎn)地提示我們：

珍惜如今！

花，落了，只愿能永遠(yuǎn)擁抱住它曾繁華的一面。

花，落了，落的只是一段光陰，而情感究竟是不會(huì)落的……

城南舊事讀書(shū)筆記篇3

北京城的小胡同里，還會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘，看著那洋槐樹(shù)出神嗎？躲在草垛子里的那個(gè)大哥哥，還會(huì)陪著小英子去看海嗎？蘭姨娘跟那個(gè)“四眼狗”走后，又會(huì)發(fā)作什么事呢？爸爸種的花兒落了，小英子又會(huì)怎樣呢？噢，駱駝隊(duì)來(lái)了又走了，小英子也慢慢長(zhǎng)大了……

隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”的歌聲，我又捧起了臺(tái)灣著名作家林海音的《城南舊事》，深深地陶醉于小英子的童年生活中。

這本書(shū)是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景，描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，英子暖和和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子幼稚的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合：從秀貞、妞兒慘死在火車(chē)輪下；躲在草垛子中的大哥被捕；蘭姨娘和德先叔分開(kāi)，到宋媽回老家，以及爸爸生病逝世……使小英子逐步長(zhǎng)大。這其中有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片一次又一次展示在我的眼前：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草垛子里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小同伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病逝世的父親。他們都和小英子樹(shù)立下了深沉的感情，成為她記憶里深入的人物。但是，這些人都最終還是在童年匆匆的腳步聲中離英子而去了，消逝了。正是在這分手之愁中，英子漸漸地長(zhǎng)大了。童年的故事，就此破碎……

當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。我深深領(lǐng)會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，每一種覺(jué)得我都不會(huì)遺忘。如今，我曾經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，行將辭別我快樂(lè)無(wú)憂的童年，也行將分開(kāi)我朝夕相處六年的同窗和教師們，這是一種這樣的心情？俗話說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、分手、相逢……每個(gè)人都會(huì)分開(kāi)學(xué)校，分開(kāi)父母，分開(kāi)朋友，以至分開(kāi)世界。

相比之下，固然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年非常精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深入在心里，經(jīng)過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者曉得她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純潔恬淡，彌舊溫馨。

我不由自問(wèn)：那我是不是也該在行將分手母校跟小學(xué)同窗分別前做些什么呢？對(duì)！要珍惜！珍惜??！珍惜和同窗們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只需一有空就會(huì)幸福地觀賞著同窗們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)；回到家里，我自編了一首小詩(shī)，來(lái)思念六年來(lái)的小學(xué)生活。有個(gè)同窗樹(shù)立了班級(jí)QQ群，這樣，大家在群里就能夠相互聊天，就像天天在一同。或許若干年后，緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^(guò)；或許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)，那么就更要珍惜眼前的幸福光陰了。

《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回想童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還能夠再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。

城南舊事讀書(shū)筆記篇4

我喜歡把閱讀看做一次旅行，每每讀書(shū)，仿佛自己正徜徉其中，身臨其中；每每品讀完一本經(jīng)典，就如同結(jié)束了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，在其中收獲了許多，有快樂(lè)，有淚水，有感動(dòng)，更有深思。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山；”早在很久以前，這首《送別》便總是掛在我的嘴邊，悠揚(yáng)的曲調(diào)中，那一句句富有詩(shī)意的歌詞，讓離別時(shí)的傷感盡顯其中。在一次很偶然的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)了那本對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的書(shū)籍—《城南舊事》。

輕輕地?fù)崦窃O(shè)計(jì)簡(jiǎn)約但卻不失典雅大氣的書(shū)本，望著那封面上如鍍了金一般的四個(gè)大字，滿懷期待地翻開(kāi)第一頁(yè)，我靜靜地告訴告訴自己：新的旅途又要開(kāi)始了。

半個(gè)多世紀(jì)前，英子跟隨著父母飄洋過(guò)海來(lái)到了北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的一切都使英子感到新鮮，為之著迷?；莅拆^前的“瘋女人”秀貞，被養(yǎng)父逼迫學(xué)戲，總是遍體傷痕的妞兒，和英子一同相約去看海的小偷，朝夕相伴的乳媽宋媽?zhuān)妥约合喟?2年，對(duì)自己嚴(yán)厲但又不失慈愛(ài)的父親，都隨著英子的童年時(shí)光悄然離去。

在她的童年中，英子一直用她那童稚的目光去看待那悲傷的，一次次的離去，那些同他們的歡聲笑語(yǔ)，也一直回蕩在她的耳畔。也許在夢(mèng)境中，他們會(huì)再次相見(jiàn)。他們的音容笑貌猶在，他們?cè)谟⒆拥挠洃浿?，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。為何人世間有那么多凄苦，也許尚時(shí)還小的她，永遠(yuǎn)都不會(huì)懂。

每每讀完一個(gè)片段，忍不住的，我總會(huì)細(xì)細(xì)回看；充滿著書(shū)香的紙張上，沒(méi)有一字寫(xiě)的令人心酸，但透過(guò)那行云流水的如詩(shī)一般美麗的句子，總是讓人有發(fā)自肺腑的感動(dòng)；透過(guò)那行云流水的如詩(shī)一般澄澈的句子，總是讓人沉醉于那溫馨的友愛(ài)與親情；即使過(guò)了許久，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前。

這是一本散發(fā)著無(wú)窮魅力，無(wú)窮純真，無(wú)窮芬芳的書(shū)籍，在英子那充滿這童趣的世界中，作者以極其細(xì)膩，甚至帶有魔力卻質(zhì)樸無(wú)華的文筆，寫(xiě)出了英子童稚目光里的老北平，她帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈。

品《城南舊事》，就如同品一壺茶，沒(méi)有過(guò)多華麗的修飾，也沒(méi)有夸張的比擬，品味到的僅僅是真實(shí)與樸實(shí)，可謂是“清水出芙蓉天然去雕飾”；品《城南舊事》，就如冬日里的陽(yáng)光，它輕輕地掠過(guò)你的心頭，在嚴(yán)寒中為你送來(lái)溫暖。

沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有緊促的快節(jié)奏，不緊不慢，讓自己的心平靜下來(lái)，還原最初的本質(zhì)，帶著“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的安靜與祥和，細(xì)細(xì)閱讀這本經(jīng)典，帶著自己的心，隨著英子，一同奔向美好的純真夢(mèng)境！

城南舊事讀書(shū)筆記篇5

寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后，我才發(fā)覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。

故事講述了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，之后大學(xué)生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對(duì)她十分同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結(jié)果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他因?yàn)闉榱斯┙o弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個(gè)年輕人，英子心里十分難過(guò)，之后做這無(wú)意得知，她結(jié)交的這個(gè)朋友原先是個(gè)小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分悲哀，不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管，來(lái)伺候別人。之后，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。

《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷；還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐的宋媽?zhuān)换蚴翘m姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一向到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。”這些人物的離去，讓英子悲哀和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是必須要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗用心的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自我的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。

我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放下自我的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。

城南舊事讀書(shū)筆記篇6

《城南舊事》這本書(shū)講了20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。

“爸爸”是個(gè)什么樣的人：爸爸表面很?chē)?yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛(ài)心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)來(lái)了。很重感情，特別愛(ài)花。簡(jiǎn)單歸納一下“我”成長(zhǎng)的歷程?！拔摇痹诎职值墓芙滔驴朔藨卸璧拿?，在爸爸的鼓勵(lì)下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語(yǔ)的激勵(lì)下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸去世的惡耗。作者在文中沒(méi)有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過(guò)具體的事情，用細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長(zhǎng)的過(guò)程，這些描寫(xiě)將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄，值得大家深刻體會(huì)。

城南舊事讀書(shū)筆記篇7

我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁?！冻悄吓f事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月。景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自我的奶媽?zhuān)x去，英子悲哀難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，但是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，但是作者透過(guò)正面的描述和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣貌寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆?，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

城南舊事讀書(shū)筆記篇8

一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶《城南舊事》。在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾。書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫。英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，英子也告別了童年。

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。但是，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！

城南舊事讀書(shū)筆記篇9

等我把《城南舊事》讀完的時(shí)候，我便回味無(wú)窮。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺(tái)灣祖母級(jí)的人物林海音寫(xiě)的，主要講述了英子童年在城南時(shí)的悲歡離合。

小英子童年在城南生活時(shí)，遇到了擁有悲慘人生的秀貞、嘮叨的宋媽、機(jī)智善良的蘭姨娘、“有苦說(shuō)不出”的小偷……一個(gè)個(gè)的人物形象深刻地印在了英子和我的腦海中。在這么多形形色色的人物中，除了英子，我最喜歡秀貞了！雖然秀貞在別的人的眼里是一個(gè)“瘋子”，但她在我的眼里卻是一個(gè)擁有悲慘人生的女人。每當(dāng)我回憶起秀貞的不幸時(shí)，我總會(huì)一把鼻涕一把淚的，為老天爺對(duì)秀貞的不公嘆息了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。但是她堅(jiān)持著“一定能找到小桂子”的決心，從沒(méi)有放棄過(guò)，她就像語(yǔ)文書(shū)中的阿炳一樣有對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛９?，俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，秀貞終于找到了自己口中說(shuō)的“小桂子”——妞兒。最終，當(dāng)她們娘倆準(zhǔn)備在雨夜逃離城南的時(shí)候，當(dāng)她們娘倆即將過(guò)上幸福安定的生活的時(shí)候，她們最后還是被火車(chē)給撞死了！雖然令人很是惋惜，但至少在自己悲慘的人生中畫(huà)上了完美的句號(hào)！

因此，童年是純潔、天真、浪漫的。就像在《我們?nèi)タ春！分?，便體現(xiàn)出了英子的天真。從《蘭姨娘》這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了英子的純潔……但讀了這本書(shū)，給我的最大收獲，也就是作者想要告訴我們的——珍惜童年！

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不復(fù)還，珍惜童年吧！”

城南舊事讀書(shū)筆記篇10

周末，媽媽給我買(mǎi)了本渴望已久的書(shū)——《城南舊事》，讀完后，我深受感動(dòng)！

這本書(shū)是林海音寫(xiě)的。這本小說(shuō)通過(guò)兒童童稚的雙眼去看待成人悲歡離合，筆觸淡雅、純真、自然，滿含善良天真和眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世間的復(fù)雜情感。在這本書(shū)中，主人公是女孩英子，她和家人從故鄉(xiāng)臺(tái)灣來(lái)到了美麗的北京，居住在胡同里，也認(rèn)識(shí)了形形色色的人物，比如瘋女人秀貞、小女孩妞兒，還有偷東西的小伙兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘等。英子通過(guò)和人的交往，感受到了人生的凄涼、寂寞，也體會(huì)到了生死離別的悲傷、絕望。她的童年生活豐富多彩，也充滿了悲歡離合，酸甜苦辣，但他一直保持善良的天性，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地面對(duì)生活，這是多么難能可貴啊！

在我們身邊，瘋子和小偷這種人讓人瞧不起的，大家唯恐避之不及，但小英子卻不介意和瘋子、小偷打交道，深入了解他們，她知道了他們心里的痛苦與無(wú)奈，還力所能及地幫助他們。當(dāng)他的爸爸因病去世時(shí)，善良單純的她決定扛起家庭的重?fù)?dān)，照顧媽媽和弟弟妹妹，這對(duì)一個(gè)剛剛小畢業(yè)的女孩來(lái)說(shuō)，那是真的無(wú)情殘酷！在她那個(gè)美好的花季年齡，正在幻想著未來(lái)美好生活呢！

童年是美好的，也是珍貴的！從這本書(shū)中，我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。我想：只要我和小英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè)觀積極地生活，我的生活就會(huì)留下永恒美好的記憶！

城南舊事讀書(shū)筆記篇11

讀一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友。

————臧克家

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一本好的書(shū)會(huì)給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來(lái)放的第一個(gè)寒假里，我當(dāng)然要讀一本好書(shū)來(lái)“犒勞”一下自己。

所以我拿起了《城南舊事》……

這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。

在這其中，最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇，她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒(méi)有惡人，我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì)里，那該是有多么幸福??！

惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)年代的艱苦。

在讀這本書(shū)的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格，她通過(guò)英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民之余，更為我們這些讀者假設(shè)出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書(shū)中還彌漫著一股濃濃的詩(shī)意……

我喜歡城南舊事，不單單因?yàn)檫@是一本故事，它也是夢(mèng)幻的，在讀它時(shí)仿若音樂(lè)，輕輕的扣動(dòng)著人心。

我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)能把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，它也讓我有了想象的羽翼！

讀書(shū)更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變，成長(zhǎng)！

城南舊事讀書(shū)筆記篇12

第一次翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，充滿了新奇和想象。隨著時(shí)間的推移，它卻成為了我成長(zhǎng)中的導(dǎo)師，給我無(wú)數(shù)的啟迪和教育。

這本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音的自傳體小說(shuō)。在書(shū)中，我隨著童年英子的腳步，一起去看20世紀(jì)20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂(lè)，一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍(lán)色的大海上揚(yáng)著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊(duì)，聽(tīng)到緩慢悅耳的駝鈴聲……

很喜歡書(shū)中的一句話：“金黃的太陽(yáng)，是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢？還是從藍(lán)色的天空中升上來(lái)的呢？”在英子幼小而純潔的內(nèi)心，沒(méi)有太多的對(duì)錯(cuò)之分。當(dāng)人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子，愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。

成長(zhǎng)往往伴隨著數(shù)不盡的煩惱，我們會(huì)在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真，多了一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，多了一份要承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，是在父親去世過(guò)后，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是記不清在哪個(gè)傍晚或者黃昏，經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔，掩卷深思，駱駝隊(duì)仿佛沐浴著冬日，向遠(yuǎn)方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。

窗外流星飛逝，亦如時(shí)光無(wú)法停留。

城南舊事讀書(shū)筆記篇13

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”

在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅途中，離別是不可避免的，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)。

英子很小的時(shí)候，就跟著父母來(lái)到遙遠(yuǎn)而陌生的北京城。這是一個(gè)重男輕女的封建社會(huì)，它講述了這樣一個(gè)故事。

英子的家在惠安館邊，她結(jié)實(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是胡同里惠安館里的瘋子：秀貞，一個(gè)是在油鹽店里的小姑娘：妞兒。善良的英子通過(guò)了自己的努力，終于使秀珍和妞兒母女相認(rèn)，在她們相認(rèn)離開(kāi)，得知她倆雙雙慘死在火車(chē)輪下的時(shí)候，英子體會(huì)到離別的悲傷。她那無(wú)憂無(wú)慮的童年也隨著她倆的逝去而消失了。

在當(dāng)時(shí)那樣一個(gè)封建社會(huì)，女性想要生存十分困難，秀珍和妞兒就是一個(gè)典型的例子。親人之間迫不得已的離別，朋友之間的離別……這種感覺(jué)，又是我這樣一個(gè)小學(xué)生怎么可以體會(huì)盡的。

惠安會(huì)館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學(xué)而偷竊的青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和過(guò)早去世的慈父……夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送走了自己的童年。

當(dāng)你長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)自己的父母，去追求自己的人生，而父母也終有老死病死的那一天，每個(gè)人都是這樣，在離別中長(zhǎng)大，在離別中讀懂人生……