讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇1

今天，老師給我們講了《紅鞋子》的故事。從前有一只小老鼠，它的餅干掉在了一個(gè)紅鞋子的底下。

小老鼠就搬紅鞋子，可是它搬不動(dòng)，它猛踢了一下，老鼠就拿起餅干開心的走了。到了晚上老鼠回家睡覺了，到了明天紅鞋子還在那里。老鼠說你怎么還沒走，紅鞋子說：“跟我去找另一只紅鞋子吧？”老鼠小聲地說：“好吧。”他們走到了城里，有幾個(gè)人看著它們，。它們又來到了另一個(gè)地方，有兩只貓?jiān)谛菹?，一只貓看到了它們，像閃電一樣，撲去。紅鞋子就打他它。有一個(gè)小女孩兒看到了它的紅鞋子。

這個(gè)故事讓我明白，小老鼠是一個(gè)愛幫助他人的人，我們要向它學(xué)習(xí)。

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇2

我讀完《紅鞋子》這本書，它講述了一只被主人丟掉了的紅鞋子，在一只小老鼠有幫助下，克服了很多困難，最后終于回到家里的故事。

這個(gè)故事告訴我們，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快樂。做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇3

最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》，《紅鞋子》讀后感。

《紅鞋子》寫的是一只被主人丟失的紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什么是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子，讀后感《《紅鞋子》讀后感》。當(dāng)它一個(gè)人回去的時(shí)候，它心里有一點(diǎn)兒空空的感覺，這種感覺和餓了真不是一會(huì)事兒。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《紅鞋子》這篇故事真感人，讓我體會(huì)到了朋友之間的友誼是多么寶貴。有了朋友，我們才不會(huì)覺得孤單。

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇4

昨天，我看了一本書名叫《紅鞋子》，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰也睡不著，后來，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。聽著響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)?，小老鼠在垃圾車上若有所思，它想：要是我的樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊?/p>

我明白了個(gè)道理：人，總要有個(gè)伴兒。友誼是最寶貴的，沒有友誼，人就會(huì)孤單。我希望小老鼠也能有一個(gè)伴兒，和紅鞋子一樣。

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇5

我今天讀了一本書，名字叫《紅鞋子》。講的是一只被丟棄的紅鞋子在草地上發(fā)愁。一只小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。它是為了等紅鞋子離開后撿紅鞋子底下的那半塊餅干?？墒?，小老鼠從早晨等到了晚上，紅鞋子還是沒有走開。小老鼠有些不耐煩了。它對(duì)紅鞋子說：“你再不走我就要?jiǎng)哟至?”那是一只文雅的紅鞋子，所以不知道動(dòng)粗是什么意思。它問小老鼠：“動(dòng)粗是什么意思呀?是不是一種舞蹈，舞蹈是我的特長(zhǎng)?！毙±鲜蟪赃叺囊活w夜來香走去。走到夜來香跟前后，對(duì)著夜來香狠狠地踢了一腳，踢得花瓣都像雨一樣飄落了。小老鼠說：“這就是動(dòng)粗。這種舞蹈要不要見識(shí)見識(shí)?！奔t鞋子看了，往后退了幾步。小老鼠撿起餅干就往家走。紅鞋子問：“你要去哪兒?”小老鼠回答：“回家。難道你不回家嗎?”紅鞋子說：“在這兒我沒有家。我的家離這里很遠(yuǎn)。我是一只被丟棄的紅鞋子。我從來都沒有一個(gè)人過過夜，那樣會(huì)很孤獨(dú)的?！奔t鞋子都快哭出來了。小老鼠不明白孤獨(dú)是什么，它問：“孤獨(dú)是什么呀?”紅鞋子回答：“孤獨(dú)就是心里空空的?！毙±鲜笳f：“你是不是想說肚子里空空的呀?”紅鞋子說：“那不叫孤獨(dú)，那叫餓。”于是小老鼠把紅鞋子帶回了家。

小老鼠該睡覺了。但是紅鞋子怎么也睡不著。它對(duì)小老鼠說：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上?？墒羌t鞋子那么溫柔地請(qǐng)求，小老鼠怎么好意思拒絕呢?小老鼠二話不說，抱起被子就鉆進(jìn)了鞋子里。小老鼠很快就睡著了，紅鞋子也很快就睡著了。

第二天早上，紅鞋子對(duì)小老鼠說：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠沒有回答。紅鞋子又輕輕地問了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠答應(yīng)了紅鞋子。它們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。小老鼠還在心里埋怨自己：“我為什么要答應(yīng)紅鞋子啊?說不定在路上還會(huì)遇上貓?！奔t鞋子又唱又跳。小老鼠對(duì)它說：“不要唱了好不好，大家都看著我們呢!”紅鞋子說：“我一想到要去找另外一只紅鞋子我就很高興。我一高興就會(huì)唱歌?！?/p>

小老鼠和紅鞋子走著走著，來到了一戶人家的院子里。那里蹲著一只大黑貓。大黑貓不知道誰在唱歌，但是它卻發(fā)現(xiàn)了跟在紅鞋子身后的小老鼠。大黑貓就開始追小老鼠了。突然，紅鞋子蹦了起來，剛好撞在了大黑貓的腦門上。大黑貓“喵”的一叫，小女孩聽見了，打開了房門說：“怎么啦，小貓咪?”她發(fā)現(xiàn)了那只紅鞋子。她大叫道：“啊，那是我的紅鞋子，那是我的紅鞋子!”她撿起紅鞋子去找媽媽，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我的紅鞋子回來了，我的紅鞋子回來了?！眿寢屨f：“把它放到門口的鞋架上吧?！本瓦@樣，紅鞋子又跟另外一只紅鞋子見面了。另外一只紅鞋子說：“我想死你了。”紅鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起來找你的，你應(yīng)該謝謝它?！毙±鲜蠖阍诶袄锟粗麄儯粍?dòng)也不敢動(dòng)。

小老鼠走在回家的路上，心里空空的。它真希望自己的樹皮小屋里有一只小老鼠在等待著它。

這個(gè)故事告訴了我：每個(gè)人都應(yīng)該有朋友陪伴，要不就會(huì)孤獨(dú)，像紅鞋子那樣。孤獨(dú)就是心里空空的，這種感覺和餓還真的不一樣!

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇6

昨天，爸爸給我買了一本《紅鞋子》的書，我開心極了！

小紅鞋子和她的主人走散了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子。小紅鞋子膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天，他們歷盡千辛萬苦才找到了另外一只紅鞋子，小紅鞋子因此也大膽了起來。讀到這我想，我不能像書里的小紅鞋子一樣膽小。

前年，我不會(huì)游泳，剛開始去泳池都不敢下水，生怕會(huì)淹死，一到泳池就緊張的心怦怦亂跳，手心冒汗，但是看到別的比我小的都敢下水，我心理就想：“為什么我比她們大反而不敢呢？難道我一生下來就是膽小鬼？其實(shí)我也知道并不是我一開始就是膽小鬼，而是我克服不了心理的恐懼。這是我突然想起了小紅鞋她一開始也是很膽小，但是它在小老鼠的幫助下終于找到了紅鞋子，我也要像小紅鞋子一樣勇敢一點(diǎn)，相信自己是最棒的，在爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)下我終于克服恐懼，勇敢下水，并且學(xué)會(huì)了游泳。

這本書告訴我一個(gè)道理，我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候要勇敢、自信，而不是膽小、退縮。

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇7

這個(gè)周末我去新華書店找到了一本湯素蘭著的《紅鞋子》，隨后我和小孩一起親子閱讀了這本童話故事。這本書章節(jié)不算多，其中讓我感觸最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。

《紅鞋子》的故事主要講述了一只紅鞋子和它的主人走散了，它在發(fā)愁怎么找到另一只紅鞋子，就在它尋找回家的路上遇上了一只住在樹皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅干，非常難過，很失望的時(shí)候紅鞋子把餅干還了小老鼠。小老鼠很感激。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪著它去，在路上它們遇到了一只黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了旁邊的垃圾桶。聽到聲音，小女孩出來了看見了一只紅鞋子很開心原來發(fā)現(xiàn)它的另一只紅鞋子沒丟，于是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶往郊外方向駛?cè)ァＲ宦飞闲±鲜笮睦锿蝗桓杏X空空的，這感覺和餓了還真不一樣，它想要是樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，該多好啊。

還有一篇《我要做一片綠葉》這個(gè)故事也打動(dòng)了我，主要講一個(gè)老鼠和一片綠葉結(jié)成了好朋友?？墒怯幸惶煲粋€(gè)粗魯?shù)募一锇研〔莶葔牧?，老鼠不忘整天給它遮風(fēng)擋雨的小草，決定要找到奇跡，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最后它找到了一只蝸牛，讓它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代價(jià)也要變成綠葉，真的做到了。

這兩個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人都需要有個(gè)伴，友誼是最寶貴的。有了朋友，才不會(huì)感到孤單。朋友不可拋棄不管，遇到困難要相互幫助?，F(xiàn)在獨(dú)生子女太多了，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的小孩相對(duì)來說比較自私了點(diǎn)，通過這故事我們家長(zhǎng)教育小孩從小也要培養(yǎng)這種精神，珍惜兒時(shí)純真的友誼，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中決不放棄、勇往直前，才能達(dá)到勝利的彼岸。

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇8

暑假期間，我讀了一本書名叫《紅鞋子》的故事書。

這本書里有許多小故事，比如：寶石、開滿蒲公英的地方、紅鬃馬……其中，我最喜歡的.一個(gè)故事叫《我想做一片綠葉》。故事講的是一場(chǎng)春雨過后，小老鼠門前的草地上長(zhǎng)出了一棵小苗兒，小老鼠走出屋子看見了小苗兒，并和它成為了好朋友。時(shí)間很快就過去了，小苗兒長(zhǎng)大了，和昆蟲們一起開了一場(chǎng)音樂會(huì)，但是，一個(gè)粗心的人在小苗兒身上踩了一腳，把小苗兒變成了一根干枯的莖，小老鼠想變成一片綠葉保護(hù)小苗兒，結(jié)果卻和它一起走了……

這個(gè)故事真精彩!它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫的很生動(dòng)，而且還讓我們懂得了要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然中的一草一木，不能隨意去踐踏花花草草，因?yàn)樗鼈円彩怯猩摹?/p>

從現(xiàn)在開始，我要多讀書，多積累好詞好句，或許在未來的某一天，我也能寫出這樣一篇精彩的故事呢!

讀書筆記《紅鞋子》怎么寫篇9

我有一本《紅鞋子》，書的作者是湯素蘭。

里面主要講一只紅鞋子被遺棄了，紅鞋子一個(gè)人在草地上發(fā)愁呢！這時(shí)，一只小老鼠出現(xiàn)了，小老鼠和紅鞋子從完全不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過一番爭(zhēng)吵和對(duì)話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開始只想吃紅鞋子壓著的餅干，后來變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助，打敗了一只花貓，他們翻山越嶺，終于找到了紅鞋子的家。

這個(gè)故事讓我想起了一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事：一天，課間休息時(shí)，一個(gè)小朋友不小心摔了一跤，膝蓋都出血了。大家一起扶他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去包扎傷口，然后再一起扶他回到教室。這也是團(tuán)結(jié)力量大的意思。

讀完了《紅鞋子》，我的感受是大家要相互幫助、互相照應(yīng)，才能取得成功。我把感受告訴爸爸，爸爸肯定了我的感受，還有我們相互幫助的行動(dòng)，并告訴我，一個(gè)人可以走得很快，但只有一群人相互幫助才能走得很遠(yuǎn)。