優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇1

我非常喜歡看課外書(shū)。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書(shū)時(shí)，特別羨慕。所以，我也忍不住看了起來(lái)，而且還做了一些筆記，使我印象深刻。

有一次，我挑了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí)，就迫不及待地把她抄下來(lái)。我還看到了一些選材悲傷的文章，眼睛都濕潤(rùn)了，連忙把一些感人的詞句抄下來(lái)，并寫(xiě)出自己的感受。

我不僅愛(ài)看文學(xué)類的書(shū)，還愛(ài)看科普類的書(shū)。

我找了一些科普類的書(shū)看，發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大，人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的部分抄下來(lái)。

我更喜歡看童話類的書(shū)，看得入神時(shí)感覺(jué)身臨其境，仿佛在跟小動(dòng)物們玩?！?/p>

我在作文中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，所以我建議大家在看書(shū)的時(shí)候做一些筆記，可以使你作文水平提高。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇2

最近讀了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。

書(shū)中給我們介紹了許多的知識(shí)點(diǎn)，可讀起來(lái)卻不乏味，很有趣。因此，我認(rèn)為法布爾是一位科普類作家。法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)，一開(kāi)始只是喜愛(ài)，逐漸變成了迷戀，最后竟然已經(jīng)對(duì)昆蟲(chóng)癡迷了。正是這種對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷和執(zhí)著，把他送進(jìn)了科學(xué)的殿堂，造就了他的成功。同時(shí)，也告訴了我一個(gè)道理，只有目標(biāo)專一，持之以恒地追求，鍥而不舍地努力，才會(huì)獲得成功。

法布爾是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇3

思想是帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)幻王國(guó)的天使?！}記

走到床前，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)鋪滿灰塵的第一頁(yè)，那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角，發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過(guò)肩頭，帶著既興奮又害怕的感覺(jué)開(kāi)始用眼睛從書(shū)本上掃過(guò)。“她把門(mén)窗輕輕地?cái)n上，拂起那長(zhǎng)長(zhǎng)袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然，一個(gè)黑影在輕薄的窗前來(lái)回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫(huà)面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí)，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來(lái)這些情景在我們生活中是不可能發(fā)生的，可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來(lái)，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜愛(ài)的書(shū)之一?！皢汤?，我們生生世世永不分離!”最后又以溫馨、激昂的語(yǔ)句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無(wú)窮力量。

生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊，想到魚(yú)兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥(niǎo)談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫(xiě)作上充滿靈感，使文章更生動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書(shū)目之一。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇4

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者是法布爾，作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方式，我印象深刻的是“綠頭蒼蠅”這種被人討厭的昆蟲(chóng)，但是作者卻表達(dá)出對(duì)它的贊美之情。解釋了碧蠅等昆蟲(chóng)利用幼蟲(chóng)處理發(fā)臭的動(dòng)物尸體，其實(shí)這些看起來(lái)難看惡心的蟲(chóng)子卻對(duì)大自然的清潔作出了巨大貢獻(xiàn)以及默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。作者呼吁人們一定要正視這些大自然的昆蟲(chóng)清潔工。

除了“綠頭蒼蠅”還有其它特別的昆蟲(chóng)如：必須要吃老的，硬的，掉在地上像石子兒似的嘭嘭響的以豆子為食的菜豆象，還有遇到危急時(shí)刻就會(huì)搖晃身體，站立起來(lái)拔腿就跑，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的黑步甲。書(shū)里的音樂(lè)家是蟋蟀，勤勞的使者是小蜜蜂。在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛能用絲線飛到各個(gè)地方，現(xiàn)在我知道了。

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)《昆蟲(chóng)記》融入作者畢生的研究成果和人生感悟，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲取知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。

看完這本書(shū)，我十分欽佩他那堅(jiān)持不懈的精神，為這本書(shū)花費(fèi)一生的精力去研究各種各樣的昆蟲(chóng)世界，一心一意為自己的興趣所在，所以他才會(huì)成功。這本書(shū)是法布爾留下的一份寶藏，我看到了一個(gè)不一樣的世界。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇5

在暑假里，我看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。

《狼王夢(mèng)》講述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個(gè)狼崽，分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養(yǎng)成狼王，但沒(méi)有成功。

媚媚無(wú)法成為狼王，因?yàn)樗且黄ツ咐?；而黑仔在它沒(méi)有成年時(shí)，爪子太軟，牙齒沒(méi)長(zhǎng)齊，母狼又不在，被金雕吃了；藍(lán)魂兒在捕獵時(shí)，不幸被獵人捉住，失去了生命；雙毛在狼王爭(zhēng)位時(shí)被殺了。紫嵐為了狼孫的安全，與金雕在高空同歸于盡。紫嵐一生的心愿沒(méi)有達(dá)到，還賠去了自己孩子的生命。

讀了這本書(shū)，我明白了對(duì)所有事情都要公平，不能偏心，否則都會(huì)有不好的后果。如書(shū)里紫嵐偏好黑仔，導(dǎo)致其他的狼崽剛發(fā)育不良，而雙毛還養(yǎng)成了自卑的壞習(xí)慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話，雙毛就不會(huì)死了。做事一定要膽大心細(xì)，不然就有致命的錯(cuò)誤，藍(lán)魂兒如果仔細(xì)一點(diǎn)也不會(huì)被捉住后喪命。

雖然紫嵐沒(méi)有成功，但也沒(méi)人說(shuō)它失敗，因?yàn)樗€有子孫后代?？傆幸蝗?，可以完成它的“狼王夢(mèng)”。

《狼王夢(mèng)》故事精彩、細(xì)節(jié)生動(dòng)，使人身臨其境，讓人愛(ài)不釋手。從這本書(shū)里，我也明白了做事仔細(xì)、公平的道理。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇6

這篇文章是女作家鐵凝的一篇文章。故事講述了“我”去外婆家度假，和隔壁的世香成為了好朋友。我們經(jīng)常在四合院內(nèi)追逐玩耍?？墒钦陴B(yǎng)病的表姑被我們弄得坐不住了，表姑對(duì)我們說(shuō)：“如果你們能攢夠一千張?zhí)羌垼揖徒o你們買(mǎi)一只電動(dòng)狗!”要知道，電動(dòng)狗對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是多么大的一筆財(cái)富啊!從此，我們便不再吵鬧，而是四處找糖紙。

幾個(gè)月下來(lái)，我們終于攢足了一千張?zhí)羌?。?dāng)我們把糖紙捧到表姑面前時(shí)，卻得到表姑這樣的回答：“我是為了院子的安寧，逗你們玩的。”

這一千張?zhí)羌?，?duì)于兩個(gè)年僅七八歲的孩子來(lái)說(shuō)太苦難了：這一千張?zhí)羌垼瑢?duì)于兩個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，是多么的來(lái)之不易啊!

童心雖單純，但也不可以許下這樣的美麗的如泡沫般的謊言;童心雖善良，但也不可以參透成人一樣的欺詐;童心雖唯美，但也不可以讓他們和成人一樣蒙上世俗的塵埃，這位表姑拿著孩子的單純的心靈開(kāi)玩笑，只是為了圖一個(gè)清靜。但她不會(huì)知道，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是多么的殘忍。在文章結(jié)尾的中寫(xiě)到她們終于感受到了累，這并不是累，而是一種落空，是一種從云端墜落到深淵的絕望;幾個(gè)月的努力，通通都化為了一縷青煙，隨風(fēng)而去。

孩子是可以批評(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可欺騙的，欺騙是最沉重的傷害這會(huì)使孩子的心受到傷害。

人之初，性本善，或許，正是這些欺騙，讓原本純真的心靈受到了玷污。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇7

最近，我讀了一本書(shū)——小__孩日記。其中，給我印象最深的就是：三年一班的米多和兩個(gè)同學(xué)一起疊羅漢去偷看校長(zhǎng)室里有什么。

我覺(jué)得米多他們太瘋狂了。我也想去看看校長(zhǎng)室里有什么東西，他們疊羅漢去看，太囂張了，很容易被人趕回去。要是我的話，我肯定偷偷地去，偷偷地回，不讓別人知道。

優(yōu)秀的讀書(shū)筆記小學(xué)生篇8

今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作，忽然見(jiàn)一只兔子驚慌的奔跑，一下子撞倒在樹(shù)樁，這個(gè)農(nóng)民沒(méi)費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。

從此以后，這個(gè)人什么也不干了，每天守在樹(shù)樁旁邊，可是一天天一月月過(guò)去了，每天坐在樹(shù)樁旁的他再也不見(jiàn)一只兔子撞倒在樹(shù)樁上。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會(huì)掉餡餅的。