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沒(méi)頭腦和不高興的讀后感

時(shí)間: 新華 讀后感

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇1

我讀了這一本書(shū)是沒(méi)頭腦和不高興,這本書(shū)有很多故事是任榕西爺爺寫(xiě)的,看了以后,我笑的半死,真是太好笑了。

故事里兩個(gè)主人公的外號(hào)沒(méi)頭腦不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四。

不高興不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。我覺(jué)得我也有沒(méi)頭腦和不高興這些壞毛病,比如丟三落四做事馬馬虎虎,如果現(xiàn)在不改正。這些壞習(xí)慣,長(zhǎng)大就像沒(méi)頭腦和不高興一樣。

我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。做人的道理,比如怎樣克服缺點(diǎn),怎樣尊重長(zhǎng)輩怎樣獨(dú)立思考,怎樣與人合作怎樣刻苦學(xué)習(xí)。

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇2

《沒(méi)頭腦和不高興》是一本非常有趣的書(shū),主人公“沒(méi)頭腦”和“不高興”在一夜之間長(zhǎng)大成人。之后,“沒(méi)頭腦”做了工程師。有一次,他完成了一項(xiàng)工程,但是,他居然忘記了建電梯,這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,以至于很多年以后,他這個(gè)馬虎的毛病還是沒(méi)有改掉。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)“不高興”,他當(dāng)了演員,在一部武松打虎的劇中,陰差陽(yáng)錯(cuò),以至于被他演成了虎打武松,娛樂(lè)了觀眾。當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候,它讓我明白了,缺點(diǎn)要從小時(shí)候改起。小朋友,你們身上有缺點(diǎn)嗎?如果有,就讓我們一起從現(xiàn)在改起吧!

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇3

《沒(méi)頭腦和不高興》是任爺爺寫(xiě)給小朋友的書(shū),不過(guò),我姨媽讀過(guò)之后也覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好,很有教育意義。這本書(shū)說(shuō)的是兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”?!皼](méi)頭腦”記什么都打折扣,糊里糊涂的造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不高興”由著自己的性子來(lái),上臺(tái)演《武松打虎》里的老虎,他不高興了,武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來(lái),我有時(shí)就是那個(gè)“沒(méi)頭腦”,糊里糊涂的,不是忘這就是忘那,做事馬馬虎虎,丟三落四的,這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考滿(mǎn)分,就是我馬虎的結(jié)果。

有時(shí)就是那個(gè)“不高興”,我不高興的時(shí)候,會(huì)大吵大鬧,會(huì)亂發(fā)脾氣,會(huì)惹人生氣,不聽(tīng)話還不理人等等。看完這篇故事之后,我知道,做任何事都要認(rèn)真細(xì)心,遇事多為別人考慮,不能只顧自己,爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了,我還不懂事,惹他們生氣,就不是好孩子了。從今往后,我一定要控制好自己的脾氣,做個(gè)聽(tīng)話不鬧人的好孩子。

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇4

在寒假里我讀了很多書(shū),其中有一本書(shū)讓我記憶深刻,書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

故事中的沒(méi)頭腦總是丟三落四的,不高興每天總是哭喪著臉,他們總覺(jué)得長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有了。一天有一個(gè)神仙把他們變大了,變大以后沒(méi)頭腦成了建筑師,他建造的一座三百層高的少年宮,馬馬虎虎的竟然把電梯給忽略了。不高興成了戲曲演員,有一天不高興要在少年宮第二百二十五層表演,上下一次最少要好幾天,不高興表演的是戲曲《武松打虎》,可是他想演武松不想當(dāng)老虎。演出開(kāi)始了武松打了半天老虎,可是老虎就是不死,因?yàn)椴桓吲d又在生氣了。他們兩個(gè)意識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)很?chē)?yán)重,又讓神仙把他們便會(huì)原來(lái)的樣子,并且改掉了各自身上的缺點(diǎn)。

看了這本書(shū)后,我覺(jué)得做事情不能像沒(méi)頭腦一樣粗心大意;也不能像不高興一樣一意孤行。同時(shí)我也意識(shí)到我自己也有粗心大意的毛病,我下決心一定改掉。

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇5

暑假到了,為豐富我的暑假生活,奶奶給我買(mǎi)來(lái)了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)讓我讀,聽(tīng)到題目我就充滿(mǎn)了好奇,所以奶奶一買(mǎi)回來(lái),我就迫不及待的打開(kāi)這本書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。

第一個(gè)故事就是《沒(méi)頭腦和不高興》,里面講的是有個(gè)孩子總愛(ài)丟三落四,大家叫他“沒(méi)頭腦”,媽媽為他的將來(lái)發(fā)愁,他卻不以為然;還有個(gè)孩子叫“不高興”,他總愛(ài)跟人唱反調(diào),天天嘴里說(shuō)著:不高興、不高興。之后他們發(fā)現(xiàn)自我的這些習(xí)慣很不好,并改正了。

讀了這個(gè)故事我明白了:做事不能丟三落四,天天都要開(kāi)開(kāi)心心、快歡樂(lè)樂(lè)千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們兩個(gè)!

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇6

在暑假里我讀了很多有趣的書(shū),比如:《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《數(shù)學(xué)魔法書(shū)》、《沒(méi)頭腦和不高興》等,這些書(shū)里我最喜歡的就數(shù)《沒(méi)頭腦和不高興》了,你想知道這本書(shū)的內(nèi)容怎樣嗎?就讓我給你們慢慢介紹吧。

《沒(méi)頭腦和不高興》是任溶溶創(chuàng)作的,他是著名的兒童文學(xué)家、翻譯家,一生中著名的作品有《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等。

《沒(méi)頭腦和不高興》分為五部分,一、沒(méi)頭腦和不高興,二、一個(gè)天才的雜技演員,三、奶奶的怪耳朵,四、小妖精的咒語(yǔ),五、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。今天我們只講第一部分,沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢?我覺(jué)得大家都會(huì)說(shuō):“一定是他沒(méi)長(zhǎng)腦子?!逼鋵?shí)不是這樣,只是因?yàn)樗麃G三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層,但是卻忘了裝電梯,害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢?也有個(gè)道理,大家讓他上東,他卻上西,大家上南,他卻上北。有一會(huì)天上下起了雨,大家要走遠(yuǎn)路,他卻抄近路,大家提示他說(shuō):“近路上有好多泥坑,你還是走遠(yuǎn)路吧”,但不高興仍往近路走去,大家見(jiàn)他老毛病又犯了,于是往遠(yuǎn)路走去。不高興一邊走一邊說(shuō):“不高興、不高興、不高……興字還沒(méi)出口,就掉進(jìn)了泥坑里。

我有時(shí)也像沒(méi)頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯(cuò)誤,我一定會(huì)盡早改掉這些毛病。

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇7

我有一本我最喜歡看的課外書(shū),書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

書(shū)名雖然叫《沒(méi)頭腦和不高興》,可這本書(shū)記錄了很多故事。比如:沒(méi)頭腦和不高興,一個(gè)天才的雜技演員,奶奶的怪耳朵,小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當(dāng)心你身上的小妖精等,我最最喜歡看的故事還是沒(méi)頭腦和不高興。

沒(méi)頭腦和不高興講的是:沒(méi)頭腦很馬虎總是對(duì)三落四,不高興總是說(shuō)不高興。一次,他們遇到了神仙,他們求神仙把自我變成大人。變成大人后,他們做了很多錯(cuò)事,他們又讓神仙把自我變回來(lái),做了好孩子。

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇8

讀完《沒(méi)頭腦和不高興》,我要告訴小朋友們,我們千千萬(wàn)萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們。

因?yàn)闆](méi)頭腦整天丟三落四,就說(shuō)早晨上學(xué)連書(shū)包都忘了拿,剛拿好書(shū)包,又忘記帶帽子,媽媽都為他將來(lái)發(fā)愁。

再說(shuō)不高興吧,他整天愁眉苦臉。就說(shuō)那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑,他還偏走那里,嘴里喊著:“不高興不高興”,撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。

所以我們不能學(xué)習(xí)他們。我們要學(xué)會(huì)用我們腦子來(lái)思考問(wèn)題,增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興,快歡樂(lè)樂(lè),把煩惱和憂(yōu)傷都要扔在腦后,要熱愛(ài)我們完美的生活??傊覀円煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)做出偉大成就。

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇9

我的好朋友向我推薦了一本書(shū),叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)可真有趣,我用了兩天時(shí)間,一口氣全看完了。

文中寫(xiě)了兩個(gè)很有趣的小孩。一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的小朋友,并不是他沒(méi)有頭和腦,而是他很粗心,總是丟三落四。還有一個(gè)叫“不高興”的小朋友,他很固執(zhí),總是跟同學(xué)們的意見(jiàn)不同,想干什么就干什么。有一天,來(lái)了個(gè)仙人,他把“沒(méi)頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒(méi)頭腦”成了一位工程師,“不高興”成了一位演員。“沒(méi)頭腦”建少年宮的時(shí)候忘了建電梯,樓房有 300 多層高,小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲,上下一次要一個(gè)月呢!這部戲是《武松打虎》,恰好,這部戲的演員是“不高興”,武松求“不高興”快點(diǎn)死,可他就不停地說(shuō)不高興,不想死??尚Π?

看了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不要做“沒(méi)頭腦”和“不高興”。

沒(méi)頭腦和不高興的讀后感篇10

星期天,媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一本《沒(méi)頭腦和不高興》的故事書(shū)。我很高興,拿著這本書(shū)看了起來(lái)。

書(shū)中講了兩個(gè)主人公,一個(gè)是“沒(méi)頭腦”另一個(gè)是“不高興”?!皼](méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦,就是做事馬馬虎虎,常常丟三落四?!安桓吲d”不是常常不高興,而是太固執(zhí),不愿和他人配合。

當(dāng)我讀完這本書(shū)明白了一個(gè)道理:好習(xí)慣就要從小養(yǎng)起,從小事做起,不然長(zhǎng)大了之后很多事情會(huì)輸在習(xí)慣和細(xì)節(jié)上,所以我們要從他身上吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),注意細(xì)節(jié)養(yǎng)成良好習(xí)慣,千萬(wàn)不能變得和他們一樣。

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